复习四 小数-【通成学典】2025年四年级数学暑期升级训练（西师大版）.rbm

78 300-80×2=140(厘米) 2. 55°×2-10°=100° 180°-100°-55°=25° 3. 有4种不同的剪法 三条边的长度分别是 ① 6厘米、6厘米、2厘米;② 6厘米、5厘米、 3厘米;③ 6厘米、4厘米、4厘米;④ 5厘米、 5厘米、4厘米 复习四 小 数 一、 1. 7 45 2. 9.47 七点八零八 8个 0.001 3. 76.84 77 4. 30 30.0 30.00 5. 0.908 6. 8.043<8.304<8.34<8.403< 8.43 7. 0.45 6.05 12.08 3.046 0.14 51.09 60 70 607000 8. 0.81 0.89 9. 3.895 3.904 10. 4700.1 47.001 二、 1. ✕ 2. ✕ 3. 􀳫 4. ✕ 三、 1. B 2. B 3. C 4. B 四、 1. 0.6×10=6(m) 0.8×10=8(m) 6×8=48(m2) 2. 1×1000÷100×0.85=8.5(厘米) 3. 最大是9.3(或9.30) 最小是9.012 解析:由题意可知,这个小数的整数部分是9, 则小数部分各数位上的数字之和就是12-9= 3,由此可知这个小数的十分位上最大是3。又 因为各个数位上的数字都不相同,所以这个小 数最大是9.3或9.30;同理,这个小数的十分 位上最小是0,且0+1+2=3,所以这个小数最 小是9.012。 复习五 平行四边形和梯形 小数的加法和减法 一、 1. 无数 360 2. 1.5 1.2 3. 24.75 4. 长方 正方 5. 5 6. 32 6n+2 7. 46.9 解析:把被减数个位上的9写成了6, 被减数减少3,则最后的结果也减少3;把减数 十分位上的6写成了9,减数增加0.3,则最后 的结果会减少0.3。所以正确的结果应该是 43.6+3+0.3=46.9。 二、 1. 􀳫 2. ✕ 3. ✕ 4. 􀳫 三、 1. 43.87 22.96 3.55 竖式及验算略 2. 34.24 10.9 16.16 8 四、 1. 8+3=11(厘米) 8+11+5+3= 27(厘米) 2. (1) 5.69+9.25=14.94(元) (2) 5.69+5.56=11.25(元) 15-11.25= 3.75(元) 3. 0.28+0.28=0.56(千米) 解析:根据题 意,画出如下示意图。 由示意图可知,林叔叔比平时上班多走的路程 是2个0.28千米,据此列式解答。 复习六 平 均 数 一、 1. 138 2. 436 327 3. 40 二、 1. 􀳫 2. 􀳫 3. ✕ 4. ✕ 5. 􀳫 三、 1. (1) (50+60+90+80+70)÷5=70(箱) (2) (50+60+90+80+70+110+100)÷7= 80(箱) 80>70 该饮料这个星期平均每天 的销量与前5天平均每天的销量相比有明显 的增加(合理即可) 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 数学(西师版)四年级 山路元无雨,空翠湿人衣。———[唐]王维《山中》 采蜜角 7 复习四 小 数 一、 认真填空。 1. 0.7里面有( )个0.1;0.45里面有( )个0.01。 2. 某隧道及其接线工程全长九点四七千米,其中隧道的长度为7.808 􀪍􀪍􀪍 千米。横线 上的数写作( );波浪线上的数读作( ),从右边数起,这个数中 的第一个“8”表示( )。 3. 某瓷器厂去年一共生产瓷器7684000000件,把横线上的数先改写成用“亿”作单 位的数是( )亿,再保留整数是( )亿。 4. 29.997保留整数是( ),精确到十分位是( ),省略百分位后面的尾数是 ( )。 5. 把一个小数的小数点先向左移动两位,再扩大到现在这个数的1000倍,得到的 数是9.08,原来这个小数是( )。 6. 把8.34,8.43,8.304,8.403,8.043按从小到大的顺序排列。(用“<”连接) ( ) 7. 在括号里填上适当的数。 45cm=( )m 6050g=( )kg ( )m2=1208dm2 3km46m=( )km ( )dm=1cm4mm 51元9分=( )元 60.7平方米=( )平方米( )平方分米=( )平方厘米 8. 在0.8与0.9之间的最小的两位小数是( ),最大的两位小数是( )。 9. 一个三位小数的近似数是3.90,这个三位小数最小是( ),最大是( )。 10. 小强在读一个小数时,把小数点遗漏了,读成了四万七千零一,原来的小数一个 “0”也不读,原来的小数是( );将这个小数缩小到它的 1100 是( )。 二、 明辨是非。 1. 在小数点的后面添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。 ( ) 2. 小数部分的位数越多,小数就越大。 ( ) 3. 小数部分有最大的计数单位,没有最小的计数单位。 ( ) 1 复习进阶 评价苑 用时：　　　分钟　　　　自我评价：☆☆☆☆☆8 4. 用2,0,7和小数点最多可以组成6个不同的小数。 ( ) 三、 精挑细选。 1. 1里面有( )个0.001。 A. 100 B. 1000 C. 10000 2. 下面各数中,要读出两个“0”的是( )。 A. 300.07 B. 106.04 C. 20.50 3. 数10.00,10.000和10( )。 A. 数值相等,计数单位相同 B. 数值不相等,计数单位相同 C. 数值相等,计数单位不同 4. 不改变大小,把0.5改写成以0.01为计数单位的小数是( )。 A. 0.05 B. 0.50 C. 0.500 四、 解决问题。 1. 幸福村有一块长方形健身场地,把它的长和宽分别缩小到原来的1 10 后得到下面 的示意图。这块长方形健身场地的实际面积是多少平方米? 2. 100张纸叠起来的厚度是0.85厘米,胜利小学有1000人,如果每人每天节约 1张纸,那么一天节约的纸叠起来的厚度为多少厘米? 3. 一个小数的整数部分是最大的一位数,各个数位上的数字之和是12,且各个数位 上的数字都不相同。这个小数最大是多少? 最小是多少? 数学(西师版)四年级