内容正文:
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两位数乘11,乘积的最左边和最右边分别是两
位数的十位和个位上的数字,中间是这两个数
位上的数字之和,如果这两个数位上的数字之
和满十,那么要向前一位进1
(2)
396 484 605 792 121 748 253
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专题二 巧求最大积与最小积
[例题导引]
例1 解答:1×19=19 2×18=36 3×17=
51 4×16=64 5×15=75 6×14=84
7×13=91 8×12=96 9×11=99 10×
10=100 这两个数的乘积最大是100,乘积最
小是19
例2 解答:最大:63×54=3402 最小:35×
46=1610
[提优训练]
1.
15=8+7 7×8=56 15=1+14 1×
14=14 这两个自然数分别为8和7时,乘积
最大,最大是56;这两个自然数分别为1和14
时,乘积最小,最小是14 解析:当两个数的和
一定时,两个数的差越大,乘积越小;差越小,
乘积越大。当和为15时,因为7和8的差最
小,所以乘积最大;因为1和14的差最大,所
以乘积最小。
2.
62×38<40×60<53×47<48×52<51×
49<50×50 解析:题中每个乘法算式的两个
因数之和都是100,所以要判断哪个算式的乘
积最小,就看哪个算式中两个数的差最大,可
根据差的大小来排序。
3.
36÷2=18(厘米) 最大:18=9+9
9×9=81(平方厘米) 最小:18=1+17
1×17=17(平方厘米) 解析:长方形中长与
宽的和为周长的一半,所以要先将周长除以2,
得到长与宽的和。当长与宽的和一定时,长与
宽的差越小,乘积越大,即长方形的面积越大;
长与宽的差越大,乘积越小,即长方形的面积
越小,由此可求出最大面积和最小面积。
4.
最大:82×64=5248 最小:26×48=1248
解析:要使4个数字组成的两个两位数的乘积
最大要满足:①
两个因数尽可能大,即6和8
分别作为两个因数的十位上的数字;②
两个因
数的差尽可能小,即数字6搭配剩下两个数字
中的较大数字4,数字8搭配较小数字2。同
理,要使乘积最小要满足:①
两个因数尽可能
小,即2和4分别作为两个因数的十位上的数
字;②
两个因数的差尽可能大,即数字2搭配
剩下两个数字中的较小数字6,数字4搭配较
大数字8。
附:答案与解析
大漠孤烟直,长河落日圆。———[唐]王维《使至塞上》 采蜜角 23
专题二 巧求最大积与最小积
乘法算式中的最值问题就是乘积最大与最小问题。当两个数的和一定时,它
们的乘积不一定相等,要知道在什么情况下乘积最大,在什么情况下乘积最小?
我们可以通过列举来分析、发现规律,再利用规律解决问题。
类型一 求和一定的两个数的乘积
例1
两个非零自然数的和是20,这两个
数的乘积最大是多少? 最小是多少?
点拨:两个数的和一定
时,这两个数的
乘积不一定相等。可以先将所有情况
列举
出来,并分别计算出乘积,再判断
出最大的乘积和最小的乘积。
解答:
用列举法找出最大积、最小积的规律
找最大积、最小积时,可以先一一列出
所有的情况,并分别计算,加以比较,由此,
可发现当两个数的和一定时,这两个数的差
越大,积越小;差越小,积越大。
类型二 根据数字组数
例2 用3,4,5,6这四个数字组成两个
两位数,这两个两位数的乘积最大是多
少? 最小是多少?
点拨:在乘法中,两个因数越大
,乘积越
大
;两个因数越小
,乘积越小
。而最高
位上的数字决定数的大小,所以可以将
最大的两个数字分别放在两个数的最
高位上。最高位上的数字确定了,这两
个两位数的和就确定了。这时要使乘
积最大
,就要使两个数的差尽可能小
,
即用剩下的两个数字中较大的来搭配
十位上的数字较小的数,较小的来搭配
十位上的数字较大的数。反之,可求出
乘积最小是多少。
解答:
用分析法判断最大积、最小积
要使四个数字组成的两个两位数的乘
积最大,要满足两个条件:(1)
把最大的两
个数字放在两个两位数的十位上。(2)
要
使这两个两位数的差尽可能小。反之,这两
个两位数的乘积最小。
2 整合提优
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1.
两个非零自然数的和是15,这两个自然数分别为多少时乘积最大? 最大是多少?
这两个自然数分别为多少时乘积最小? 最小是多少?
2.
不计算,请将下面的算式按得数从小到大的顺序排列。(用“<”连接)
3.
用一根36厘米长的铁丝围成一个长方形(包括正方形),其长和宽均是整厘米
数,这个长方形的面积最大是多少平方厘米? 最小是多少平方厘米?
4.
用2,4,6,8组成两个两位数,它们的乘积最大是多少? 最小是多少?
数学(西师版)三年级