第10课时 乘加乘减-【通成学典】2025年一年级数学暑期升级训练(西师大版)

2025-07-11
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教辅
江苏通典文化传媒集团有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学西南大学版二年级上册
年级 二年级
章节 第二单元 表内乘法
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.89 MB
发布时间 2025-07-11
更新时间 2025-07-11
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 通成学典·暑期升级训练
审核时间 2025-07-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52931985.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

91 它们都是4乘几的算式 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:路线 [预学训练] 1. 9 12 15 18 21 24 27 2. 1+2+3+4+3+2+1 4×4 3. 1×5=5,5×2=10,5×3=15,5×4=20, 5×5=25,5×6=30,5×7=35,5×8=40, 5×9=45 它们都是5乘几的算式 第8课时 6、7的乘法口诀 [例题导引] 例1 解答:36 42 48 54 六六三十六,六 七四十二,六八四十八,六九五十四 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:4 6 例2 解答:49 56 63 七七四十九,七八五 十六,七九六十三 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:7 [预学训练] 1. 六九五十四 七八五十六 七九六十三 六八四十八 六七四十二 七七四十九 2. (1) 7×6=42(或6×7=42) (2) 7×8=56(或8×7=56) 3. 7 7 9 7 7 4 7 5 9 4 8 3 4. 跳绳组:8×6=48(人) 乒乓球组:7×7=49(人) 第9课时 8、9的乘法口诀 [例题导引] 例1 解答:64 72 八八六十四,八九七十二 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:2 8 例2 解答:9×9=81(人) 九九八十一 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:八十一 相同 一 [预学训练] 1. (1) 24 32 40 48 56 64 72 (2) 27 36 45 54 63 72 81 2. < = < = > = 3. (1) 8×8=64(元) (2) 7×9=63(元) (3) 答案不唯一,如9辆小汽车白天停放一天, 一共收多少钱? 6×9=54(元) 第10课时 乘加乘减 [例题导引] 例1 解答:3×3+2=11(人)[或3×4-1= 11(人)] 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:乘加 乘法 减法 乘减 例2 解答:26 44 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:乘法 加法 减法 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 附:答案与解析 92 [预学训练] 1. 5×2+3=13 5×3-2=13 4×2+3=11 4×3-1=11 2. 3. 39 29 17 23 49 47 14 23 4. 2×3+5=11(元) “新知储备”综合检测 一、 1. 相同数位 个 十 2. 32 8 24 61 34 27 3. 30 5×6=30(或6×5=30) 4. (1) 31 34 (2) 79 77 5. 4×6 6×4 3×8 8×3 6. 9×9 6×8 5×7 3×9 8×2 7. 7 4 8 4 8. 27 解析:小华差7下就和小丽跳的同样 多,说明小华比小丽少跳了7下,求比一个数 少几的数是多少,用减法计算,用小丽跳的34 下减去7下即可求出小华跳了多少下。 二、 1. ② 2. ① 3. ③ 4. ③ 解析:把减数28看成了23,减数少了 28-23=5,那么差就多了5,此时的结果是24, 为了得到正确的结果,应将多的5减去,即用 24减5即可。 5. ③ 解析:根据题意,小朋友的名字叫林森, 其中包括5个“木”字,“木”字的笔画是4画,求 这个小朋友名字的笔画数,就是求5个4相加 的和是多少,即用乘法算式4×5=20计算出 结果。 三、 1. 54 84 48 34 54 28 45 46 2. 45-9=36 4 ∙ 5 - 9 3 6 81-8=73 8 ∙ 1 - 8 7 3 72-53=19 7 ∙ 2 - 5 3 1 9 67-49=18 6 ∙ 7 - 4 9 1 8 四、 1. 70 19 2. 25 5×5 3. (1) 63-39=24 (2) 55-18=37 (3) 3×2+2=8 3×3-1=8 解析:前2组每组有3人,用每组的人数乘组 数,再加上2就可求得总人数;也可以将每组 的人数都看成3,一共有3组,用每组的人数乘 组数,再减去1就可求得总人数。 五、 1. 31-5=26 2. 2×6+3=15(或2×7+1=15或2×8-1=15) 3. 7×6=42(或6×7=42) 7+6=13(或6+7=13) 4. (1) 13+26+32=71(元) (2) 70-26-32=12(元) (3) 答案不唯一,如一架 比一辆 便宜多少钱? 32-26=6(元) 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 数学(西师版)一年级 黑发不知勤学早, 白首方悔读书迟。 ————[唐]颜真卿 《劝学》 采蜜角 71 第10课时 乘加乘减 知识点一 乘加、乘减算式的含义 例1 一共有多少人在跳绳? 点拨:从图中可以看出,共有4组小 朋友在跳绳,其中前3组每组有 3人,第4组只有2人。 方法一:用乘加 􀪍􀪍􀪍 算式计算。 前3组跳绳的人数相同,每组都是 3人,可以先求出前3组跳绳的人 数,即求3个3相加的和是多少 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ,用 乘法 􀪍􀪍􀪍 计算,列式为3×3,然后加上第 􀪍􀪍􀪍􀪍 4组的2人 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ,所以一共有(3×3+2) 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 人 在跳绳。 方法二:用乘减 􀪍􀪍􀪍 算式计算。 前3组跳绳的人数相同,每组都是 3人,只有第4组跳绳的人数少了1 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 , 假设第4组也是3人,要求4组跳 绳的总人数就是求4个3相加的 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 和 􀪍 ,用乘法 􀪍􀪍􀪍 计算,列式为3×4。由 于假设时多算了1人 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ,所以要减去 􀪍􀪍􀪍 1人 􀪍􀪍 ,即一共有(3×4-1) 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 人在跳绳。 解答: 像3×3+2这样只有乘法和加法 的算式,叫做( )算式;像3×4-1 这样只有( )和( )的算式,叫 做( )算式。 知识点二 乘加、乘减算式的运算 顺序 例2 计算下面各题。 6×4+2= 9×5-1= 点拨:计算乘加、乘减算式时,要先 􀪍 算乘法 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ,后算加法或减法 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 。计算过 程如下。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 3 新知储备 评价苑 用时:   分钟    自我评价:☆☆☆☆☆72 一定要按正确的运算顺序计算,不 能颠倒。 解答:在例题中填一填吧! 计算乘加、乘减算式时,要先算 ( ),再算( )或( ),不能颠倒。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 1. 看图写算式。 × + = (根) 或 × - = (根) × + = (个) 或 × - = (个) 2. 找朋友。(连一连) 3. 计算。 5×8-1= 4×7+1= 3×6-1= 3×9-4= 8×6+1= 7×7-2= 3×4+2= 2×9+5= 4. 小明买了3支铅笔后,又买了1本笔记本,一共花了多少钱? 数学(西师版)一年级

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