内容正文:
91
它们都是4乘几的算式
知识归纳:路线
[预学训练]
1.
9 12 15 18 21 24 27
2.
1+2+3+4+3+2+1 4×4
3.
1×5=5,5×2=10,5×3=15,5×4=20,
5×5=25,5×6=30,5×7=35,5×8=40,
5×9=45
它们都是5乘几的算式
第8课时 6、7的乘法口诀
[例题导引]
例1 解答:36 42 48 54 六六三十六,六
七四十二,六八四十八,六九五十四
知识归纳:4 6
例2 解答:49 56 63 七七四十九,七八五
十六,七九六十三
知识归纳:7
[预学训练]
1.
六九五十四 七八五十六 七九六十三
六八四十八 六七四十二 七七四十九
2.
(1)
7×6=42(或6×7=42)
(2)
7×8=56(或8×7=56)
3.
7 7 9 7 7 4 7 5 9 4 8 3
4.
跳绳组:8×6=48(人)
乒乓球组:7×7=49(人)
第9课时 8、9的乘法口诀
[例题导引]
例1 解答:64 72 八八六十四,八九七十二
知识归纳:2 8
例2 解答:9×9=81(人) 九九八十一
知识归纳:八十一 相同 一
[预学训练]
1.
(1)
24 32 40 48 56 64 72
(2)
27 36 45 54 63 72 81
2.
< = < = > =
3.
(1)
8×8=64(元)
(2)
7×9=63(元)
(3)
答案不唯一,如9辆小汽车白天停放一天,
一共收多少钱? 6×9=54(元)
第10课时 乘加乘减
[例题导引]
例1 解答:3×3+2=11(人)[或3×4-1=
11(人)]
知识归纳:乘加 乘法 减法 乘减
例2 解答:26 44
知识归纳:乘法 加法 减法
附:答案与解析
92
[预学训练]
1.
5×2+3=13 5×3-2=13
4×2+3=11 4×3-1=11
2.
3.
39 29 17 23 49 47 14 23
4.
2×3+5=11(元)
“新知储备”综合检测
一、
1.
相同数位 个 十 2.
32 8 24 61
34 27 3.
30 5×6=30(或6×5=30)
4.
(1)
31 34 (2)
79 77
5.
4×6 6×4 3×8 8×3
6.
9×9 6×8 5×7 3×9 8×2
7.
7 4 8 4
8.
27 解析:小华差7下就和小丽跳的同样
多,说明小华比小丽少跳了7下,求比一个数
少几的数是多少,用减法计算,用小丽跳的34
下减去7下即可求出小华跳了多少下。
二、
1.
② 2.
① 3.
③
4.
③ 解析:把减数28看成了23,减数少了
28-23=5,那么差就多了5,此时的结果是24,
为了得到正确的结果,应将多的5减去,即用
24减5即可。
5.
③ 解析:根据题意,小朋友的名字叫林森,
其中包括5个“木”字,“木”字的笔画是4画,求
这个小朋友名字的笔画数,就是求5个4相加
的和是多少,即用乘法算式4×5=20计算出
结果。
三、
1.
54 84 48 34 54 28 45 46
2.
45-9=36
4
∙
5
- 9
3 6
81-8=73
8
∙
1
- 8
7 3
72-53=19
7
∙
2
- 5 3
1 9
67-49=18
6
∙
7
- 4 9
1 8
四、
1.
70 19
2.
25 5×5
3.
(1)
63-39=24
(2)
55-18=37
(3)
3×2+2=8 3×3-1=8
解析:前2组每组有3人,用每组的人数乘组
数,再加上2就可求得总人数;也可以将每组
的人数都看成3,一共有3组,用每组的人数乘
组数,再减去1就可求得总人数。
五、
1.
31-5=26
2.
2×6+3=15(或2×7+1=15或2×8-1=15)
3.
7×6=42(或6×7=42)
7+6=13(或6+7=13)
4.
(1)
13+26+32=71(元)
(2)
70-26-32=12(元)
(3)
答案不唯一,如一架 比一辆
便宜多少钱? 32-26=6(元)
数学(西师版)一年级
黑发不知勤学早,
白首方悔读书迟。
————[唐]颜真卿
《劝学》 采蜜角 71
第10课时 乘加乘减
知识点一 乘加、乘减算式的含义
例1 一共有多少人在跳绳?
点拨:从图中可以看出,共有4组小
朋友在跳绳,其中前3组每组有
3人,第4组只有2人。
方法一:用乘加
算式计算。
前3组跳绳的人数相同,每组都是
3人,可以先求出前3组跳绳的人
数,即求3个3相加的和是多少
,用
乘法
计算,列式为3×3,然后加上第
4组的2人
,所以一共有(3×3+2)
人
在跳绳。
方法二:用乘减
算式计算。
前3组跳绳的人数相同,每组都是
3人,只有第4组跳绳的人数少了1
,
假设第4组也是3人,要求4组跳
绳的总人数就是求4个3相加的
和
,用乘法
计算,列式为3×4。由
于假设时多算了1人
,所以要减去
1人
,即一共有(3×4-1)
人在跳绳。
解答:
像3×3+2这样只有乘法和加法
的算式,叫做( )算式;像3×4-1
这样只有( )和( )的算式,叫
做( )算式。
知识点二 乘加、乘减算式的运算
顺序
例2 计算下面各题。
6×4+2= 9×5-1=
点拨:计算乘加、乘减算式时,要先
算乘法
,后算加法或减法
。计算过
程如下。
3 新知储备
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一定要按正确的运算顺序计算,不
能颠倒。
解答:在例题中填一填吧!
计算乘加、乘减算式时,要先算
( ),再算( )或( ),不能颠倒。
1.
看图写算式。
× + = (根)
或 × - = (根)
× + = (个)
或 × - = (个)
2.
找朋友。(连一连)
3.
计算。
5×8-1= 4×7+1= 3×6-1= 3×9-4=
8×6+1= 7×7-2= 3×4+2= 2×9+5=
4.
小明买了3支铅笔后,又买了1本笔记本,一共花了多少钱?
数学(西师版)一年级