第7课时 找规律(2)-【通成学典】2025年一年级数学暑期升级训练（西师大版）

90 2. 三七二十一 3. × + + + - × - × 4. 5×3=15(或3×5=15) 三五十五 4×3=12(或3×4=12) 三四十二 5. (1) 6×3=18(或3×6=18) (2) 8×3=24(或3×8=24) 第5课时 4、5的乘法口诀 [例题导引] 例1 解答:16 20 24 28 32 36 四四 十六,四五二十,四六二十四,四七二十八,四 八三十二,四九三十六 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:4 两 例2 解答:25 30 35 40 45 五五二十五, 五六三十,五七三十五,五八四十,五九四十五 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:5 [预学训练] 1. 十六 四 六 七 二十五 四五 八 四 五七 2. 涂色略 涂绿色:4,8,12,16,20,24,28,32, 36 涂红色:5,10,15,20,25,30,35 3. (1) 5×5=25 五五二十五 解析:一个瓶 子里有5只小蝌蚪,求5个瓶子里一共有多少 只小蝌蚪,就是求5个5相加的和是多少,列乘 法算式为5×5=25(只),用到的乘法口诀是五 五二十五。 (2) 4×6=24(或6×4=24) 四六二十四 解析:题图中有6辆汽车,每辆汽车有4只轮 胎,求一共有多少只轮胎,就是求6个4相加的 和是多少,列乘法算式为6×4=24(只)或4× 6=24(只),用到的乘法口诀是四六二十四。 第6课时 找 规 律(1) [例题导引] 例1 解答:(1) 16 18 (2) 30 20 (3) 6 18 (4) 15 12 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:后一个数 例2 解答:4 3 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:相同 [预学训练] 1. 画图略 (1) 箭头指向:8,10,12,14,16,18 (2) 箭头指向:15,20 2. (1) 15 21 (2) 12 8 (3) 45 18 3. 21 4 解析:通过观察发现,每一个图形 中,最上面和中间的两个圆圈里的数之差,等 于最下面两个圆圈里的数相乘的积,根据这个 规律,算出空缺的数。 4. 答案不唯一,如6 9 12 15 第7课时 找 规 律(2) [例题导引] 例1 解答: 5×4=20 20+1=21 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:算式 例2 解答: 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 数学(西师版)一年级 91 它们都是4乘几的算式 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:路线 [预学训练] 1. 9 12 15 18 21 24 27 2. 1+2+3+4+3+2+1 4×4 3. 1×5=5,5×2=10,5×3=15,5×4=20, 5×5=25,5×6=30,5×7=35,5×8=40, 5×9=45 它们都是5乘几的算式 第8课时 6、7的乘法口诀 [例题导引] 例1 解答:36 42 48 54 六六三十六,六 七四十二,六八四十八,六九五十四 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:4 6 例2 解答:49 56 63 七七四十九,七八五 十六,七九六十三 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:7 [预学训练] 1. 六九五十四 七八五十六 七九六十三 六八四十八 六七四十二 七七四十九 2. (1) 7×6=42(或6×7=42) (2) 7×8=56(或8×7=56) 3. 7 7 9 7 7 4 7 5 9 4 8 3 4. 跳绳组:8×6=48(人) 乒乓球组:7×7=49(人) 第9课时 8、9的乘法口诀 [例题导引] 例1 解答:64 72 八八六十四,八九七十二 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:2 8 例2 解答:9×9=81(人) 九九八十一 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:八十一 相同 一 [预学训练] 1. (1) 24 32 40 48 56 64 72 (2) 27 36 45 54 63 72 81 2. < = < = > = 3. (1) 8×8=64(元) (2) 7×9=63(元) (3) 答案不唯一,如9辆小汽车白天停放一天, 一共收多少钱? 6×9=54(元) 第10课时 乘加乘减 [例题导引] 例1 解答:3×3+2=11(人)[或3×4-1= 11(人)] 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:乘加 乘法 减法 乘减 例2 解答:26 44 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:乘法 加法 减法 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 附:答案与解析 聪明出于勤奋,天才在于积累。 采蜜角 65 第7课时 找 规 律(2) 知识点一 数形结合找规律 例1 画一画,填一填。 5×1=5 5+1=6 5×2=10 10+1=11 5×3=15 15+1=16 ( ) ( ) 点拨:仔细观察,第一幅图上外面有1 圈点,是5个,即1个5,中间有1个 点,点的总个数为5×1=5,5+1=6; 第二幅图上外面有2圈点,即2个5, 中间有1个点,点的总个数为5×2= 10,10+1=11;第三幅图上外面有3 圈点,即3个5,中间有1个点,点的总 个数为5×3=15,15+1=16。由此可 见,外面依次多了1圈点,即依次多了 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 1个5 􀪍􀪍􀪍 ,中间的1个点始终不变 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 。所以 第四幅图上外面有4圈点,即4个5, 中间有1个点。 解答:在例题中画一画、填一填吧! 解决此类问题的关键是根据图形 的数量特点,并结合对应的算式,找出 图形与( )的内在联系。这个过程 中,既要找准不变量,又要看清变化的 规律。 知识点二 找规律，走迷宫 例2 用乘法口诀走迷宫,画出路线 并说 说 路 线 经 过 的 算 式 有 什 么 特点。 点拨:要走出迷宫,首先应大胆尝 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 试 􀪍 ,从左边的入口4×1开始,可以 往上走,也可以往右走,如果往上 走,会发现经过3×2和3×8后,无 法继续走,所以只能从4×1往右走 到4×2,接下来用这样的方法继续 走,无路可走时,就换其他的走法 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 , 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 3 新知储备 评价苑 用时：　　　分钟　　　　自我评价：☆☆☆☆☆66 直至走到右边的出口9×4。观察经 过的算式,发现它们都是4乘几 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 。 解答: 解决此类走迷宫题时,要勇于尝 试,在尝试的过程中,若发现无路可走 时,则换一条( )继续走,直至找 到正确的路线。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 1. 填表。 三角形个数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 摆三角形所用的小棒根数 3 6 2. 找规律、画图并填空。 1 1×1 1+2+1 2×2 1+2+3+2+1 3×3 ( ) ( ) 3. 找规律,走迷宫。先在图上画出路线,再圈出路线经过的算式,算出它 们的得数,看看有什么发现。 数学(西师版)一年级