内容正文:
21
专题一 有理数的运算技巧
有理数的运算是“数与代数”领域的重要内容之一,是后续学习实数的运算、整式的运算等章
节知识的基础.在进行有理数的运算时,若能根据算式中数的结构特征,正确运用有理数的运算
法则和运算律,采用适当的运算技巧,则能化繁为简,提高运算速度和正确率.
类型一 巧用加法运算律
1.
计算:
(1)
(-17)+(+26)+(-43)+(+14);
(2)
-323 - -234 - -123 -(+1.75).
2.
阅读材料:
对于 -556 + -923 +1734+ -312 ,
可以按如下方法计算:
原式=
(-5)+ -56
+
(-9)+ -23
+
17+34 + (-3)+ -12
= [(-5)+
(-9)+17+(-3)]+
-56 + -23 +34+
-12
=0+ -114 =-114.
上述这种方法叫做拆项法.
仿照上面的方法,计算:
(1)
-114+ -2
1
3 +756+ -412 ;
(2)
-2
02523 +2
02434+ -2
02356 +
2
02212.
类型二 巧用乘法运算律
3.
计算:
(1)
(-144)×(-0.125)× -172 ×80;
2整合提优
拍
照
批
改
22
(2)
-24×116-1
1
2+2
1
4-1
1
12 ;
(3)
691516×
(-8).
答案讲解
4.
★计算:-142 ÷ 12-13+57-83 .
答案讲解
5.
★计算:
(1)
25× 12
2
-(-25)×15+
25×34
;
(2)
338×8
1
3-3
1
8 ÷1124×827.
类型三 各加数(或因数)同时化简,减少
运算步骤
6.
计算:
(1)
(-1)2÷12+
(7-3)×34-1
;
(2)
-14÷(-5)2× -53 +|0.8-1|;
(3)
0.25×(-2)3-4÷ -23
2
+1
;
(4)
214- -
1
2
2
÷ -32 + -35 ×
-123 ;
(5)
-32× -13
2
+ 34-
1
6+
3
8 ×(-24).
数学(华师版)七年级
23
类型四 错位相减
答案讲解
7.
阅读材料:
求1+2+22+23+24+…+2200
的值.
解:设S=1+2+22+23+24+…+2200.
等式两边同时乘以2,得2S=2+22+23+
24+25+…+2201.
∴
2S-S=2201-1.
∴
S=2201-1,即1+2+22+23+24+…+
2200=2201-1.
请你仿照此方法,完成下面的计算:1+3+
32+33+34+…+32
025.
类型五 倒序相加
8.
“数学王子”高斯从小就善于观察和思考.在
他读小学时就能在课堂上快速地计算出1+
2+3+…+98+99+100=5
050.今天我们
可以将高斯的做法归纳如下:
令S=1+2+3+…+98+99+100①,
即S=100+99+98+…+3+2+1②.
①+②,得2S=(1+100)×100.
∴
S=5
050.
请仿照以上做法,计算:2+4+6+8+…+
2
026.
类型六 裂项相消
答案讲解
9.
观察下列式子:
1
1×3=
1
2×1-
1
3 ;
1
2×5=
1
3×
1
2-
1
5 ;
1
2×7=
1
5×
1
2-
1
7 ;
…
(1)
根据观察,可以得到 1
a(a+b)
(a>0,b>
0)= ;
(2)
计算:1
1×4+
1
4×7+
1
7×10+
…+
1
2
024×2
027.
2整合提优
7
①当0°<α≤45°时,α+β=90°,α+γ=45°,∴β-γ=
45°.②当45°<α≤90°时,α+β=90°,α-γ=45°,∴β+
γ=45°.③ 当90°<α<180°时,α-β=90°,α-γ=45°,
∴γ-β=45°.综上所述,当0°<α≤45°时,∠BAE-
∠CAD=45°;当45°<α≤90°时,∠BAE+∠CAD=45°;
当90°<α<180°时,∠CAD-∠BAE=45°.
(3)t的值为3或9或21或27或30. 解析:分情况讨
论:①当AD∥BC 时,α=15°,∴
t=3.②当DE∥AB 时,
α=45°,∴
t=9.③当DE∥BC时,α=105°,∴
t=21.④当
DE∥AC时,α=135°,∴
t=27.⑤当AE∥BC时,α=150°,
∴
t=30.综上所述,t的值为3或9或21或27或30.
2 整合提优
专题一 有理数的运算技巧
1.(1)原式=[(-17)+(-43)]+(26+14)=(-60)+
40=-20.(2)原式=-323+2
3
4+1
2
3-1
3
4=
-323+1
2
3 + 234-134 =-2+1=-1.
2.(1)原式= (-1)+ -14 + (-2)+ -13 +
7+56 + (-4)+ -12 =[(-1)+(-2)+7+
(-4)]+ -14 + -13 +56+ -12 =0+
-14 =- 14.(2)原式= (-2025)+ -23 +
2024+34 + (-2023)+ -56 + 2022+12 =
[(-2025)+2024+ (-2023)+2022]+
-23 +34+ -56 +12 = (-2)+ -14 =
-214.
3.(1)原式=- 144×0.125×172×80 =- 144×172 ×
(0.125×80)=-2×10=-20.(2)原式=(-24)×
116+
(-24)× -112 +(-24)×214+(-24)×
-1112 =-28+36-54+26= -20.(3)原式=
70-116 ×(-8)=70×(-8)-116×(-8)=-560+
1
2=-559
1
2.
4. 12-
1
3+
5
7-
8
3 ÷ -142 = 12-13+57-
8
3 ×(-42)=12×(-42)-13×(-42)+57×
(-42)-83×
(-42)=-21+14-30+112=75.∴原式=175.
利用转化思想进行简便运算
除法没有分配律,若将被除数和除数交换位置,将
除法转化为乘法,则可用乘法分配律进行简便计算,此
时结果与原式的结果互为倒数.
5.(1)原式=25× 14 +25×
1
5 +25×
3
4 =25×
1
4+
1
5+
3
4 =25×65=30.(2)原式=278×827×
24
25×
25
3-
25
8 =2425×253-2425×258=8-3=5.
灵活运用乘法运算律简化运算
有理数的乘法运算律包括乘法交换律、乘法结合
律、乘法分配律,运用前两个运算律,可以任意交换因
数的位置,将任意两个因数结合相乘,进一步地,若存
在分子、分母,则任意一个分子与任意一个分母可进行
约分;运用乘法分配律,可改变运算顺序,简化运算,注
意乘法分配律可正用,可逆用,可正逆综合运用.
6.(1)原式=1×2+4×34-1=2+3-1=4.
(2)原
式=-1×125× -
5
3 +0.2=115+15=415.(3)原式=
1
4×
(-8)- 4×94+1 =-2-10=-12.(4)原式=
214-
1
4 ÷ -32 + -35 × -53 = 2×
-23 +1=-43+1=-13.(5)原式=-9×19+
3
4×
(-24)-16×
(-24)+38×
(-24)=-1-18+4-
9=-24.
7.设S=1+3+32+33+34+…+32025.等式两边同时乘
以3,得3S=3+32+33+34+35+…+32026.∴3S-S=
32026-1,即2S=32026-1.∴S=3
2026-1
2
,即1+3+32+
33+34+…+32025=3
2026-1
2 .
8.令S=2+4+6+8+…+2026①,即S=2026+
2020+2018+…+2②.①+②,得2S=(2+2026)×
1013.∴S=
(2+2026)×1013
2 =1027182.∴2+4+
8
6+8+…+2026=1027182.
9.(1)1b
1
a-
1
a+b .(2) 11×4+ 14×7+ 17×10+…+
1
2024×2027=
1
3× 1-
1
4+
1
4-
1
7+
1
7-
1
10+
… +
1
2024-
1
2027 =13× 1- 12027 =20266081.
专题二 整式的化简求值
1.(1)原式=5m2-(3m-3m-3+4m2)=5m2-(-3+
4m2)=5m2+3-4m2=m2+3.当m=-3时,原式=
(-3)2+3=12.(2)原式=32m-
5
2m+1+12-3m=
-4m+13.∵m 的倒数等于它本身,∴m=±1.当m=
1时,原式=-4×1+13=-4+13=9;当m=-1时,原
式=-4×(-1)+13=4+13=17.(3)原式=5xy-
4x2-2y-5xy-2x2=(5xy-5xy)-(4x2+2x2)-
2y=-6x2-2y.当x=3,y=-2时,原式=-6×32-
2×(-2)=-50.(4)原式=5x2y-x2y-3xy2-6x2y-
2+4xy2=-2x2y+xy2-2.∵x是最大的负整数,y是
2的相反数,∴x=-1,y=-2.当x=-1,y=-2时,原
式=4-4-2=-2.(5)原式=3x2y-2xy2+2xy-
3x2y-xy+3xy2=xy2+xy.解方程组
2x+3y=5,
3x-6y=11, 得
x=3,
y=-
1
3. 当x=3,y=-13时,原式=3× -13 2+
3× -13 =-23.
2.∵|x|=2y,y=
1
2
,且xy<0,∴x=-1.原式=
8x2y-4xy2-4xy2-6x2y=2x2y-8xy2.当x=-1,
y=
1
2
时,原式=2×(-1)2×12-8×
(-1)× 12
2
=
1+2=3.
3.原式=5ab2-(6a2b-3ab2-6a2b)=8ab2.∵3x2y5
与-2x1-ay3b-1 是同类项,∴1-a=2,3b-1=5,解得
a=-1,b=2.∴原式=8×(-1)×22=-32.
4.(1)∵A=2x2+3xy+2y,B=x2-xy+y,∴A-
2B=2x2+3xy+2y-2(x2-xy+y)=2x2+3xy+
2y-2x2+2xy-2y=5xy.(2)∵|x+1|+(y-3)2=0,
∴x+1=0,y-3=0.∴x=-1,y=3.∴A-2B=5×
(-1)×3=-15.
5.∵a※b=a+b,a#b=a-b,∴a2b※3ab+5a2b#
4ab=a2b+3ab+5a2b-4ab=6a2b-ab.当a=-1,b=
3时,原式=6×(-1)2×3-(-1)×3=18+3=21.
6.(1)原式=(2k-2)x2+4y2+1.∵该多项式化简后不
含x2项,∴2k-2=0,解得k=1.(2)2k3-[3k3-(5k-
5)+k]=-k3+4k-5.当k=1时,原式=-1+4-
5=-2.
7.D 8.A 9.-2 10.2
11.∵a-5b=3,5b-3c=-5,3c-d=10,∴原式=a-
3c+5b-d-5b+3c=(a-5b)+(5b-3c)+(3c-d)=
3-5+10=8.
12.(1)当a=3,b=2时,这个多项式可化简为x2+4y-
7.当x=y=1时,这个多项式的值为1+4-7=-2.
(2)存在.该多项式可化简为(a-2)x2+(b+2)y-7.由
题意,得a-2=0,b+2=0,解得a=2,b=-2.∴存在数
a、b,即当a=2,b=-2时,不管x、y取何值,该多项式的
值始终是常数-7.
13.(1)∵7a3+3a2b+3a3+6a3b-3a2b-10a3-
6a3b-1=(7+3-10)a3+(3-3)a2b+(6-6)a3b-
1=-1,∴ 该多项式的值为常数,与a 和b 的取值无
关.∴ 小阳的说法正确.(2)2x2+ax-5y+b-
2bx2-32x-
5
2y-3 =2x2+ax-5y+b-2bx2+3x+
5y+6=(2-2b)x2+(a+3)x+(b+6).∵无论x、y取何
值,多项式2x2+ax-5y+b-2bx2-32x-
5
2y-3 的
值都不变,∴2-2b=0,a+3=0.∴a=-3,b=1.
有关整式化简求值说理型问题的常见结论
对多项式进行化简后,若代入求值时,代入的某字
母的值是多余的,则说明化简后不含该字母;若某字母
不论取任何值,代入后的结果都不变,则说明化简后不
含该字母.
专题三 与线段、角有关的计算
1.75° 2.8
3.(1)∵∠COD=10°,∠AOC=3∠COD,∴ ∠AOC=
3×10°=30°.∴ ∠AOD = ∠AOC+ ∠COD =40°.
∴∠BOD=180°-∠AOD=140°.∵OE 平分∠BOD,
∴∠BOE=12∠BOD=70°.
(2)∵ ∠AOC=3∠COD,
∴ 设∠COD=x,则∠AOC=3x.∵ ∠COE=75°,
∴∠EOD=∠COE-∠COD=75°-x.∵OE 平分
∠BOD,∴ ∠BOD=2∠EOD=150°-2x.∵ ∠BOD+