2.2 不一样的岩石（教学课件）科学大象版四年级上册

我们来学做岩石标本，这是一块采集来的岩石，我们把它贴上编号并记录下岩石的名称。然后把岩石放到盒子里并有序的排好，再将所有岩石与编号像这样制成表格一起放在盒子里，最后拍张照片保存，这样可以防止意外打乱次序。观察并记录事物的特征是科学探究的基础。请你想一想，如果在做的时候一时不知道岩石的名字，你可以通过哪些途径得知呢？我是汪杰老师。 我们来观察一下岩石，这是一块大理岩，这是一块花岗岩。我们拿出放大镜来观察，发现大理岩的表面有一些反光的颗利。而花岗岩的表面花纹要相对粗一些，并且呈花瓣状。不同的岩石有不同的性质，我们首先要通过各种观察发现它们的性质，然后根据不同的性质将岩石运用在不同的地方。像这样找出规律，并对这些规律加以利用，是我们科学探究的目的之一。你还能说出哪种岩石在我们的生活中有什么样的应用呢？我是汪杰老师。 第二课 不一样的岩石 四年级上册第二单元 大象版 1 目录 1 活动 2 处理信息 3 拓展活动 4 总结评价 5 巩固提升 1.活动 学习任务 活动 我们周围的天然石头通常都是岩石，花岗岩、砂岩、大理岩是常见的岩石。观察花岗岩、砂岩、大理岩的颜色、花纹、颗粒，测试它们的软硬，为它们制作岩石卡。 活动 我观察岩石的颗粒情况。 我观察岩石的颜色。 我测试岩石的软硬。 我观察岩石的花纹。 活动 材料超市： ·花岗岩·砂岩·大理岩 ·放大镜·小刀·钢针 活动 花岗岩： 颗粒不均匀 颗粒大 杂色 很硬 活动 砂岩 活动 大理岩 活动 2.处理信息 学习任务 处理信息 将岩石的表面特征统计在表格中，比较它们的异同。 处理信息 岩石 颜色 颗粒 软硬 颗粒大小 颗粒均匀度 花岗岩 杂色 颗粒大 不均匀 很硬 砂岩 大理岩 3.拓展活动 学习任务 拓展活动 同学们，我们一起利用身边的材料制作岩石标本吧。 1. 采集岩石标本 ，准备收纳盒。 拓展活动 2. 将岩石装入收纳盒中。 拓展活动 3. 查阅资料或者请教老师，确定岩石名称。 拓展活动 4. 为岩石标本贴上标签。 拓展活动 拓展活动 4.总结评价 学习任务 总结 说一说，这节课你都学到了什么？ 总结 1.我们周围的天然石头通常都是岩石，花岗岩、砂岩、大理岩是常见的岩石。 2.花岗岩：颗粒不均匀，颗粒大，杂色，很硬。 3. 制作岩石标本的步骤：采集岩石标本 ，准备收纳盒。将岩石装入收纳盒中。 查阅资料或者请教老师，确定岩石名称。为岩石标本贴上标签。 科学态度 合作学习 评价 5.巩固提升 学习任务 练习 一、我会记录（将下列岩石的表面特征统计在表格中，比较它们的异同。） 岩石 颜色 颗粒 软硬 颗粒大小 颗粒均匀度 花岗岩 杂色 颗粒大 不均匀 很硬 砂岩 大理岩 练习 二、我会填 自然界的岩石在 颜色、花纹 、 颗粒等方面都有不同。 谢谢观看 THANKS 大象版 28 $$