Module 2 Public holidays 单元核心知识（背诵默写任务单）英语外研版九年级上册

Module 2 Public holidays单元核心知识（背诵版） 一、核心词汇（黑体部分为重点词汇） 5 / 5 学科网（北京）股份有限公司 1. found /faʊnd/v. 创立；创建 2. since then /sɪns ðen/ 从那以后 3. flag /flæɡ/n. 旗；旗帜 4. until /ənˈtɪl/prep. & conj. 直到... 为止 5. off /ɒf/adj. 不上课；休息 6. all kinds of /ɔːl kaɪndz ɒv/ 各种各样的 7. vacation /vəˈkeɪʃn/n. 假期；假日 8. take a vacation /teɪk ə vəˈkeɪʃn/ 去度假 9. season /ˈsiːzn/n. 度假旺季；节期 10. kid /kɪd/n. 小孩 11. have fun /hæv fʌn/ 玩得高兴；有乐趣 12. band /bænd/n. 乐队 13. UK /ˌjuː ˈkeɪ/ 英国 14. as soon as /æz suːn æz/ 一... 就... 15. fourth /fɔːθ/num. 第四 16. sixth /sɪksθ/num. 第六 17. seventh /ˈsevnθ/num. 第七 18. eighth /eɪtθ/num. 第八 19. ninth /naɪnθ/num. 第九 20. tenth /tenθ/num. 第十 21. twelfth /twelfθ/num. 第十二 22. twentieth /ˈtwentiəθ/num. 第二十 23. among /əˈmʌŋ/prep. 在... 之中 24. speech /spiːtʃ/n. 演说；讲演 25. pioneer /ˌpaɪəˈnɪə(r)/n. 开拓者；先驱者 26. grow /ɡrəʊ/v. 种植，栽培 27. corn /kɔːn/n. 谷物；玉米 28. following /ˈfɒləʊɪŋ/adj. 接着的；接下来的 29. lay /leɪ/v. 摆放 (餐桌) 30. lay the table /leɪ ðə ˈteɪbl/ 摆放餐桌 31. over /ˈəʊvə(r)/adj. 完了的；结束的 32. dish /dɪʃ/n. 盘；碟 33. parade /pəˈreɪd/n. (庆祝) 游行 34. ourselves /ˌaʊəˈselvz/pron. 我们自己 二、核心短语 中文 英文 公众假日 public holiday 有三天的假期 have a three-day holiday 有一天的休息时间 have one day off 从那以后 since then 各种各样的 all kinds of 度假 take a vacation 去野餐 have a picnic 睡着 fall asleep 高兴做某事 have fun doing sth. 去有趣的地方 go somewhere interesting 为某事 / 某物而感谢 give thanks for 演奏音乐 play music 向某人表示感谢 give thanks to sb. 聚会 get together 种植玉米 grow corn 摆设餐桌 lay the table 讲故事 / 笑话 tell a story / joke 回来 get back 叫醒某人 wake sb. up 依靠，依赖；取决于 depend on 指望某人做某事 depend on sb. to do sth. 三、重点句型（附带固定结构） 1. We only have one day off. 我们只有一天假。 2. Is there anything special on that day? 那天会有什么特别的活动吗？ 3. People make short speeches and give thanks for their food. 人们作简短的致辞，为食物而感恩。 4. He is going to take a vacation to Beijing. = He is going to Beijing on / for vacation.他要去北京度假。 5. It's better to do sth. 最好做某事。 6. Don't you ...? (否定疑问句) 难道你…… 吗？ 7. I will call you as soon as I get there.我一到那边就给你打电话。 固定结构 1. have fun doing sth 做某事很开心 例：Children have fun playing games at the party.（孩子们在派对上玩游戏很开心。） 2. make much progress 取得很大的进步 例：After hard work, she has made much progress in her studies.（努力后，她在学习上取得了很大进步。） 3. make progress in (doing) sth. 在 (做) 某事方面取得进步 例：He makes progress in learning to play the piano.（他在学弹钢琴方面取得了进步。） 4. in different ways 以不同的方式 例：People around the world celebrate festivals in different ways.（世界各地的人们以不同方式庆祝节日。） 5. watch sb. do /doing sth 观看某人做 / 正在做某事 例：We watched the singer sing /singing on the stage last night.（昨晚我们看那位歌手在舞台上唱歌 / 正在唱歌。） 6. teach sb. how to do sth 教某人如何做某事 例：The cook taught us how to make delicious dumplings.（厨师教我们如何做美味的饺子。） 7. apart from 除…… 以外 (还有)，相当于 besides 例：Apart from Chinese, he also learns English and French.（除了语文，他还学英语和法语。） 8. plenty of 大量的，充足的，跟可数名词复数或不可数名词 例：There are plenty of books and magazines in the library.（图书馆里有大量的书和杂志。） 9. get out of bed 起床，相当于 get up 例：She gets out of bed at 6:30 every morning.（她每天早上 6 点半起床。） 10. make a plan for 为…… 做计划 例：They made a careful plan for their trip to Japan.（他们为日本之行做了周密的计划。） 四、核心语法 （一）时间状语从句: 语法点 用法说明 例句 when 引导时间状语从句 可表时间点或时间段，主句与从句动作可同时或先后发生，时态灵活。 When mom came back, I was watching TV.（妈妈回来时，我正在看电视。） while 引导时间状语从句 强调主句动作在从句动作进行中发生，从句用持续性动词且多为进行时态。 While they were crossing the Atlantic, many people died.（他们中的很多人在横渡大西洋时丧生了。） as soon as 引导时间状语从句 强调动作紧密相连，主句将来时则从句用一般现在时（主将从现）。 I will call you as soon as I get there.（我一到那里就给你打电话。） until 引导时间状语从句 表示动作或状态持续到某一时刻，即 “直到……”。 I will wait until you come back.（我会等到你回来。） 注意事项 1. when 时态灵活，可搭配多种时态；while 从句多为进行时，动词需持续。 例：When I arrived, she was cooking.（我到的时候，她正在做饭。） 例：While he was reading, the phone rang.（他看书的时候，电话响了。） 2. as soon as 需注意 “主将从现”，主句将来时从句用现在时。 例：I will send you a message as soon as I arrive in Beijing.（我一到北京就给你发消息。） 3. until 强调动作持续到某点，主句为肯定句时谓语动词需持续。 例：He stayed in the office until he finished all the work.（他一直在办公室待到完成所有工作。） （二）复合不定代词 / 复合不定副词 1. 复合不定代词（something, anything, nothing 等）后接形容词时，形容词置于其后，不能前置。 例：I have something special to tell you.（我有特别的事要告诉你。） 2. 复合不定副词（somewhere, anywhere, nowhere 等）与形容词搭配时，同样遵循形容词后置原则。 例：Is there anywhere cheap to eat around here?（这附近有便宜的吃饭地方吗？） $$Module 2 Public holidays单元核心知识（默写版） 一、核心词汇（黑体部分为重点词汇） 2 / 5 学科网（北京）股份有限公司 1. 创立；创建 ___________________ 2. 从那以后 ___________________ 3. 旗；旗帜 ___________________ 4. 直到... 为止 ___________________ 5. 不上课；休息 ___________________ 6. 各种各样的 ___________________ 7. 假期；假日 ___________________ 8. 去度假 ___________________ 9. 度假旺季；节期 ___________________ 10. 小孩 ___________________ 11. 玩得高兴；有乐趣 ___________________ 12. 乐队 ___________________ 13. 英国 ___________________ 14. 一... 就... ___________________ 15. 第四 ___________________ 16. 第六 ___________________ 17. 第七 ___________________ 18. 第八 ___________________ 19. 第九 ___________________ 20. 第十 ___________________ 21. 第十二 ___________________ 22. 第二十 ___________________ 23. 在... 之中 ___________________ 24. 演说；讲演 ___________________ 25. 开拓者；先驱者 ___________________ 26. 种植，栽培 ___________________ 27. 谷物；玉米 ___________________ 28. 接着的；接下来的 ___________________ 29. 摆放 (餐桌) ___________________ 30. 摆放餐桌 ___________________ 31. 完了的；结束的 ___________________ 32. 盘；碟 ___________________ 33. (庆祝) 游行 ___________________ 34. 我们自己 ___________________ 二、核心短语 5 / 5 学科网（北京）股份有限公司 1. 公众假日 ___________________ 2. 有三天的假期 ___________________ 3. 有一天的休息时间 ___________________ 4. 从那以后 ___________________ 5. 各种各样的 ___________________ 6. 度假 ___________________ 7. 去野餐 ___________________ 8. 睡着 ___________________ 9. 高兴做某事 ___________________ 10. 去有趣的地方 ___________________ 11. 为某事 / 某物而感谢 ___________________ 12. 演奏音乐 ___________________ 13. 向某人表示感谢 ___________________ 14. 聚会 ___________________ 15. 种植玉米 ___________________ 16. 摆设餐桌 ___________________ 17. 讲故事 / 笑话 ___________________ 18. 回来 ___________________ 19. 叫醒某人 ___________________ 20. 依靠，依赖；取决于 ___________________ 21. 指望某人做某事 ___________________ 三、重点句型 1. 我们只有一天假。 We only have ______ ______ ______. 2. 那天会有什么特别的活动吗？ Is there ______ ______ on that day? 3. 人们作简短的致辞，为食物而感恩。 People make short ______ and give ______ for their food. 4. 他要去北京度假。 He is going to take a ______ to Beijing. = He is going to Beijing ______ / ______ vacation. 5. 最好做某事。 It's ______ to do sth. 6. 难道你…… 吗？ ______ you ...? 7. 我一到那边就给你打电话。 I will call you ______ ______ ______ I get there. 固定结构 1. 孩子们在派对上玩游戏很开心。 Children ______ ______ ______ games at the party. 2. 努力后，她在学习上取得了很大进步。 After hard work, she has ______ ______ ______ in her studies. 3. 他在学弹钢琴方面取得了进步。 He ______ ______ in learning to play the piano. 4. 世界各地的人们以不同方式庆祝节日。 People around the world celebrate festivals ______ ______ ______. 5. 昨晚我们看那位歌手在舞台上唱歌 / 正在唱歌。 We ______ the singer ______ / ______ on the stage last night. 6. 厨师教我们如何做美味的饺子。 The cook ______ us ______ ______ ______ delicious dumplings. 7. 除了语文，他还学英语和法语。 ______ ______ Chinese, he also learns English and French. 8. 图书馆里有大量的书和杂志。 There are ______ ______ books and magazines in the library. 9. 她每天早上 6 点半起床。 She ______ ______ ______ bed at 6:30 every morning. 10. 他们为日本之行做了周密的计划。 They ______ a careful ______ ______ their trip to Japan. 四、核心语法 （一）时间状语从句: 时态 / 语法点 结构 / 用法说明 例句 when 引导时间状语从句 可表时间点或时间段，主句与从句动作可同时或先后发生，时态灵活 When mom came back, I ______ ______ TV.（妈妈回来时，我正在看电视。） while 引导时间状语从句 强调主句动作在从句动作进行中发生，从句用持续性动词且多为进行时态 While they ______ ______ the Atlantic, many people died.（他们中的很多人在横渡大西洋时丧生了。） as soon as 引导时间状语从句 强调动作紧密相连，主句将来时则从句用一般现在时（主将从现） I will call you as soon as I ______ there.（我一到那里就给你打电话。） until 引导时间状语从句 表示动作或状态持续到某一时刻，即 “直到……” I will wait until you ______ back.（我会等到你回来。） 注意事项 1. when 时态灵活，可搭配多种时态；while 从句多为进行时，动词需持续。 例句：When I arrived, she ______ ______.（我到的时候，她正在做饭。） 例句：While he ______ ______, the phone rang.（他看书的时候，电话响了。） 2. as soon as 需注意 “主将从现”，主句将来时从句用现在时。 例句：I will send you a message as soon as I ______ in Beijing.（我一到北京就给你发消息。） 3. until 强调动作持续到某点，主句为肯定句时谓语动词需持续。 例句：He ______ in the office until he finished all the work.（他一直在办公室待到完成所有工作。） （二）复合不定代词 / 复合不定副词 1. 复合不定代词（something, anything, nothing 等）后接形容词时，形容词置于其后，不能前置。 例：I have ______ ______ to tell you.（我有特别的事要告诉你。） 2. 复合不定副词（somewhere, anywhere, nowhere 等）与形容词搭配时，同样遵循形容词后置原则。 例：Is there ______ ______ to eat around here?（这附近有便宜的吃饭地方吗？） $$