1 (2)世间最感人的坟墓-【职教优学指南】2025-2026学年中职语文基础模块下册同步练习学案(高教版2023)

2025-07-08
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资源信息

学段 中职
学科 语文
教材版本 中职语文高教版(2023)基础模块 下册
年级 高一
章节 *世间最感人的坟墓
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.66 MB
发布时间 2025-07-08
更新时间 2025-07-08
作者 长歌文化
品牌系列 -
审核时间 2025-07-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52931000.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第五单元 关世间最感人的坟墓 学习目标 路经给格特修机补体终价修一的一蜂帮一静督售特督的的的种静补修相一每世督储母的一的静特 1.了解作者及写作背景,了解托尔斯泰生平 2.抓住关健词句,体会作者表达的思想感情,引导学生理解补素美、人格美的内涵。 3.品味本文质朴的语言及对比等写作手法的表达效果。 4.体会写景、抒情、议论、描写相结合的写法。 」课前预习 ⑦知识积累根深蒂因 一,字音积果 运遭际。他的作品以人物的性格塑造及心理刻 易错字音 画见长,他比较喜欢某种戏剧性的情节。但他不 矩形( ) 坟茔( 是企图以情节的曲折、离奇去吸引读者,而是在 簌簌作响( 灵柩( 生活的平淡中烘托出使人流连忘返的人和事。 安谧() 絮絮低语( 2.文学常识 二、词语积累 列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰(1828一1910), 重点词语 19世纪末20世纪初 最伟大的文学家, (1)坟茔: 也是世界文学史上最杰出的作家之一 (2)铭文: 代表作有《安娜·卡列尼娜》、 (3)灵柩: 。自传体小说三部曲《幼年》 (4)絮絮低语: 《少年》《青年》。其他作品还有《一个地主的早 三,常识积累 晨》《哥萨克》《塞瓦斯托波尔故事集》《琉森》等。 1.作者简介 他以自己漫长一生的辛勤创作,登上了当时欧洲 斯蒂芬·茨威格(Stefan Zweig,1881~1942 的高峰。 年), 著名作家、小说家、传记作家。擅 托尔斯泰思想中充满着矛盾,这种矛盾正是俄国 长写小说、人物传记,也写诗歌戏剧、传记、散文 社会错综复杂的矛盾的反映,是一个富有正义感 特写和翻译作品。以描摹人性化的内心冲动,比 的贵族知识分子在寻求新生活中,清醒与软弱、 如骄傲、虚荣、妒忌、仇恨等朴素情感著称,煽情 奋斗与彷徨,呼喊与苦闷的生动写照。他以自己 功力十足。 有力的笔触和卓越的艺术技巧,辛勤创作了“世 作品有《月光小巷》《看不见的珍藏》 界文学中第一流的作品”,因此被列宁称颂为具 《象棋的故事》《伟大的悲剧》等。他的小 有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”“俄国革 说多写人的下意识活动和人在激情驱使下的命 命的镜子”。他还被公认是全世界的文学泰斗。 课堂同步 ⑦日积驻步笃行致远 一、课文主旨 二、重点问题理解 文章通过对托尔斯泰基地进行的细致的描写,突 1,文中哪些句子对托尔斯泰坟嘉进行了描写?体 出了托尔斯泰嘉 现了托尔斯泰慕怎样的特点? 的特点,寄寓作者对托尔斯泰 的赞美。 91 语文·基础模块·下册 出 2.作者认为朴素的托尔斯泰坟慕是“世间最感人的 4.“人们也许不知不觉地从这里走过,除了知道这 坟幕”,文中哪些句子直接抒发了作者的这种感 里埋葬着一个人一在俄罗斯的土地上埋葬着 情呢? 某一个俄罗斯人一之外,就什么也不知道了。” 由此,作者想到了拿破仑陵寝、歌德灵柩、威斯敏 斯特教堂里的幕碑,并进行了比较,你怎样看待 这种比较? 3.作者为什么将这位俄国最伟大的文学家,世界文 学史上享有盛誉的作家的坟幕称为“世间最感人 的坟墓”? 5,纵观全文《世界最感人的坟墓》题目中的“感人” 在文中具有哪几层意思? 课后测评 ⑦勤学苦练厚积薄发 一、基础积累 B.所谓“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”谁 1.下面加点的字音字形全对的一组 说不是一条真理? A.墓冢(zh6ng) 许诺(nd) C.“学习就怕‘认真’二字。”张老师说:“‘态度决 栅栏(zhd) 墓志铭(ming) 定一切’,确实很有道理。” B.飒飒(sà) 穹隆(gi6ng】 D.你是坐汽车来呢,还是坐火车来呢,或者索性 禁锢(gù) 震憾(hdn) 坐飞机呢?赶快给我个准信儿。 C.奢华(she) 挺拔(bd) 4,下列句子中没有语病的一项是 ( 林阴(yin) 慕碑(bi) A科技改变生活,人们只需通过手机镜头就可 D.荫蔽(yin) 尘嚣(xiāo) 以在手机上进行人脸识别的身份注册、认证、 稀疏(shd) 埋葬(zàng) 登录等,使身份认证更方便、安全。 2.下面各句的括号内所标出的艺术手法有错误的 B.为了给村民创造良好的读书条件和氛围,村委 一项是 () 会在村中心开设了农家书屋。 A,一个小小的矩形土丘坐落在高大繁茂的树林 C.消防员提醒爱美女生,火场逃生时尽量脱掉 之中—没有十字架,没有墓碑,没有铭文。 丝袜,以免丝袜着火时皮肤不受到损伤。 (排比) D.“戏剧进校园”成效不显著,原因是学生对戏 B.他被埋葬在那里,就像一个被偶然发现的流浪 汉,或者像一个不知姓名的士兵。(比喻) 剧不了解、不感兴趣造成的 C.无论是巴黎荣军院教堂里大理石拱门下的拿 5.填入下文中横线上的句子,正确的一项是( 破仑陵寝,君王陵寝里的歌德灵柩,或者是威 玉树藏族自治州 斯敬斯特教堂里的墓碑,它们的气象都不及 ,玉树既是 这座在树林之中、非常安谧的无名坟茔感人 “三江源头”,也是“藏楚之乡”和“虫草之乡”。 至深。(对比) ①东南与四川省甘孜藏族自治州毗连②是长 D.因为在它上面只有风儿在絮絮低语,而坟茔 江落差最大的标志点③与海西蒙古族藏族自 本身却没有留下任何文字和话语。(拟人) 治州、果洛藏族自治州等地相通①平均海拔 3.下列句中标点符号使用正确的一句是() 4000米以上,最高点6621米⑤位于青藏高 A.昨天的作业太多了,能全部完成的同学,只不 原腹地,青海省南部⑥气候高寒 过占全班十分之二、三。至于完成的质量就 A.②④⑥⑤①③ B.③①②⑤⑤④ 更不好说了。 C.⑤③①④②⑥ D.④⑥⑤①③② 92 进 第五单元 二、课内阅读 C.“微风在这座没有名字的慕地上簌簌作响,除 阅读下面的文字,完成1一4题。 此之外便是一片寂静”“因为在它上面只有风 我在俄国所见到的一切,再也没有比托尔斯泰 儿在絮絮低语”等语句让人感觉在这样的环 的坟墓显得更伟大、更感人的了。那块高贵的朝圣 境下,一位伟人安睡其中的满足。 之地坐落在偏僻、孤寂之处,被一片树林环抱。一 D.作者用拿破仑陵寝、歌德灵柩、威斯敏斯特教 条狭窄的小路通往那座山丘,山丘只不过是一个由 堂里的慕碑进行比较,可以突出托尔斯泰惊 黄土堆积起来的矩形土墩子,没有人看守,也没有 人的简朴和崇高的境界,以及这种朴素给每 人护卫,只有几棵大树给它遮阴。他的孙女儿在墓 个人带来的心灵震撼。 前对我说,那些参天大树是列夫·托尔斯泰亲手栽 2.托尔斯泰墓的基本特征是什么? 植的。他和他的哥哥尼古拉在童年时曾从一位村 答: 妇那里听到过这样一个传说:人们栽树的地方将是 一块吉样之地。固此,他半像游戏似的栽下了一些 小树苗。只是到了晚年,这住老人才忽然想起这个 3.请简要概述托尔斯泰坟墓的环境和形状。 迷人的预言,于是他立刻表示这样的愿望:身后让 答: 人把他安葬在自己栽植的树林中间。他身后的事 是完全按照他的意愿办理。由于那座坟茔简朴得 4,“被埋葬在那里,就像一个被偶然发现的流浪汉, 令人心酸,从而成为世界上给人印象最深的墓地。 或者像一个不知姓名的士兵”的意思是什么? 一个小小的矩形土丘坐落在高大繁茂的树林之中 答 一没有十字架,没有墓碑,没有铭文。这位伟人 就是这样不题自己的名字,被埋葬在那里,再也没 三、阅读能力检测 有一个人有像他这样为了自己的名字和荣誉而痛 阅读下面的文字,完成1~4题。 苦不塔:他被埋葬在那里,就像一个被偶然发现的 托尔斯泰的眼泪 流浪汉,或者像一个不知姓名的士兵。谁都可以来 余杰 看他的这块永鼠之地,虽然周围有稀蔬的橱栏,但 ①年轻的艺术家夏里亚宾跟友人、音乐家拉赫 从来没有封闭过。唯有人们的敬意守护着这位永 玛尼诺夫一起去看望托尔斯泰。夏里亚宾回忆文 不休息的人的最后安息。通常人们总是对陵墓的: 章中这样写道:“要知道,这是我有生以来初次面对 壮观感到好奇,而在这里却以一赌坟茔的出奇简朴 这样一位以其语言和思想令世人澈奋的巨匠。以 为快。微风在这座没有名宇的墓地上获赛作响,除 前我只是从画像上见过列夫·托尔斯泰,现在是活 此之外便是一片寂静。人们也许不知不觉地从这 生生的本人。”以前,他从照片上得出的印象,托尔 里走过,除了知道这里埋葬着一个人一在俄罗斯 新泰不仅是精神的巨人,而且身材魁梧:高大、健 的土地上埋葬着某一个俄罗斯人一之外,就什么 壮、宽肩阔背。但是,此时此刻的托尔斯泰却是中 也不知道了。无论是巴黎荣军院教堂里大理石拱 等偏矮的个子。托翁亲切随和地向他仲出手来,小 门下的拿破仑陵寝、君王陵寝里的歌德灵柩,或者 伙子感到非常害羞。即使是比夏里亚宾年长的拉 是威斯敏斯特教堂里的基碑,它们的气象都不及这 座在树林之中、非常安谧的无名坟莹感人至深,因 赫玛尼诺夫,也感到很紧张,双手冰凉,小声说:“如 为在它上面只有风儿在絮絮低语,而坟茔本身却没 果让我演奏,真不知怎么办一我的手都冻侵了。” ②果然,托尔斯泰请拉赫玛尼诺夫弹一曲。夏 有留下任何文字和话语。 1.下面对本文的赏析,不恰当的一项是 里亚宾忘忑不安,看来自己也要被点将唱歌了。不 A.第一句总述,二、三句是对坟基现状的介绍, 出所料,托翁让两人一起表演歌曲《老伍士》。托翁 后面的句子从树的来历人手,引出托尔斯泰 恰好坐在他的对面,两手插在短衫的皮腰带里。夏 的愿望。 里亚宾有时无意中把目光投向托翁,发现托翁兴致 B.“那块高贵的朝圣之地坐落在偏僻、孤寂之处, 勃勃地盯着自己,注视着自己的眼睛和嘴巴。当夏 …只有几棵大树给它遮阴。”这段环境描 里亚宾含着泪水唱出将被枪毙的士兵最后一句话: 写,象征了伟人与大自然一样与世长存,更显 愿上帝保佑你们回到家乡吧。托翁抽出手来擦去 示他的人格崇高。 了流下的两滴眼泪。 93 语文·基础模块·下册 出 ③许多人把写过《战争与和平》《安娜·卡列尼 B.夏里亚宾、拉赫玛尼诺夫两人拜访托翁并合作 娜》N复活》的托尔斯泰看作是遥不可及的巨人,当 表演《老伍士》。托尔斯泰被眼前的这两位年 然这是有一定道理的。但是,真正的伟大却是平 轻人深深感动了,以致留下了眼泪。 凡。托尔斯泰的那一串眼泪让我们窥见了他作为 C.选文引述了费·布尔加科夫《列夫·托尔斯泰 普通人的脆弱。在听演唱的时候,他并没有把自己 一生的最后一年》中回忆第一次到托翁家的 当作“托尔斯泰”来看待,他完完全全地投入到演唱者 情形时说到“当我读到这个片段时,久久不想 所创造的艺术氛围之中。这时,他成了一个普通的听 翻过去”,这是因为这一细节描写取材于生活 众。正是在这种平常的心境下,他不知不觉地流下了 小事,写得非常精彩。 眼泪。这个时候的托尔新泰才是最自由的,也是最美 D.文章以年轻艺术家夏里亚宾和音乐家拉赫玛 的。流泪的托尔斯泰比海伦还要美丽,我觉得。 尼诺夫以及年轻的费·布尔加科夫来衬托对 ①在托尔斯泰生命的最后一年里,与他最亲近 比托尔斯泰的“真正的伟大却是平凡”的 的人物之一是年轻的秘书货·布尔加科夫。布尔 特点。 加科夫是托尔斯泰热情的崇拜者,当时是莫斯科大 2,文章第①段花大量笔墨写夏里亚宾和拉赫玛尼 学的学生。他在《列夫·托尔斯泰一生的最后一 诺夫有何作用?请简要分析。 年》中回忆到第一次到托翁家的情形。一位和蔼可 答: 亲的老人穿着西伯利亚式的毡靴,精神抖撒、容光 焕发地走进来。“我真高兴,非常高兴,”他说,“你 来了,我需要您的帮助…”片刻之后,托翁关切地 问:“您的嘴唇怎么这么千哪?您不舒服吗?”布尔 3.文中第③段中说“真正的伟大却是平凡”,托尔斯 加科夫回答说,可能是累了,因为晚上在车厢里没 泰的伟大与平凡体现在哪些地方?请简要说明。 有睡好。“那你就躺着吧,”托翁指着沙发对布尔加 答: 科夫说,“休息一下,好好休息休息!”当我读到这个 片段时,久久不想翻过去。这是一座怎样的大山 啊,你已经感受不到它的高度。有的半高的山,很 有些凌人的气质,做出一副张牙舞爪的样子来。 4,为什么说“流着眼泪的托尔斯泰,是不需要任何 ⑤看看真正的大山吧—这位代表着一个时 颈歌的”,请结合全文,谈谈你的理解。 代精神的最高成就的老人是怎样待人接物的:一见 答: 面,托翁就把年轻人当作家里人。托翁面对20出 头、名不见经传的小伙子时,就像是老爷爷见到小 孙子一样。托翁真不愧是大作家,一个照面就发现 了年轻人干裂的嘴唇。那句问候,真是让人如坐春 四、表达能力检测 风。一切繁文缛节都显得多余了。 一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著 ⑥⑤那些汗牛充栋的颂歌,在这料一些细节面前 名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中,这位大 轻如鸿毛。流着眼泪的托尔斯泰,是不需要任何颂 师不断地脱帽。演奏完毕,作曲家连忙问道:“大 歌的。 师,是不是屋里太热?”大师说:“不热。我有碰到 (选自余杰《托尔斯泰的眼泪》,有删节) 熟人就脱帽的习慣。在阁下的曲子中我碰到那 1.下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的一 么多的热人,不得不连连脱帽。” 项是 () 这位大师的答话的意思是 A.许多人把托尔斯泰看作是遥不可及的巨人: 这其实是不准确的。生活中的托尔斯泰和常 人一样有喜怒哀乐。 94语文·基础模块·下册 ②交代具体时间,就强调了这是全世界无产阶级应当永远不 忘的时刻。 ③表明了马克思生命的每一刻对世界无产阶级都十分宝贵, 饱含了对马克思的无限崇敬和赞扬,对马克思逝世的遗憾和 惋惜。 ①发现了人类历史的发展规律 理论方面 ②发现了资产阶级社会的特殊的运动规律(剩余价 值)。 ③在其他许多领域都有独到的发现 ①出版进步报纸和许多富有战斗性的小册子。 实践方面 ②在巴黎等地各组织中工作。 ③创立伟大的国际工人协会。 3.这一系列报纸后面都注明了时间,这些时间具有连续性,这 些报纸和时间的背后隐含着一段辗转迁徙的革命生涯。由 列举的一系列报纸及标注的时间可以看出,马克思的革命活 动并没有因委被驱逐而停止,这些报纸实际上是他参加革命 斗争的标志,说明他“满腔热情,坚韧不拔和卓有成效地进行 斗争”。 4.①马克思在人们心目中的位置太重要了,人们不久就会发现 世界上失去了一位伟大的思想家,对他的逝世,人们心理上 一时很难接受,心里形成空白。 ②由于马克思的逝世,革命理论的研究将出现一段空白。马 克思对人类的贡献极大,他逝世的损失无法弥补,他的位置 无人可以替代 ③革命事业后继有人,马克思主义正日臻完善,“空白说”只 是局限于当时,后来的革命实践证明,恩格斯、列宁、斯大林, 特别是毛泽东、邓小平等一代又一代伟人,一直在实践、发展 并丰富着马克思理论,“空白说”很有局限性。 5.这篇悼词综合运用了叙述、议论、措描写、抒情等多种表达方 式。如第1段,详细叙述了马克思逝世的时间一“3月14 日下午两点三刻”,接着具体描写了马克思逝世时安详的神 态:“安静地睡着了—但已经永远地睡着了,”第2段用议 论的方式闲述了马克思的逝世是世界无产阶级革命事业的 巨大损失。第1段的叙述和描写是为下面的议论服务的,第 2段的议论是在第1段叙述、描写的基础上进行的。这部分 叙述、描写、议论的结合运用,使悼词一开始就表达了作者对 马克思逝世的无限的遗憾、不舍与悲痛之情,使听众受到强 烈的感染和震撼。对马克思的革命实践活动,多用叙述方 式:对马克思的各种贡献、发现的阐述和评价,采用议论方 式;而在叙述和议论之中,又运用带有强烈感情色彩的词句, 采用间接抒情的方式,极富感染力。 课后测评 一、基础积累 1.CA.诽i,B.给予i,D.即ji。 2.A鲱—诽。 3.C 4.D豁然开朗:对于百思不得其解的事物,在突然间开阔了 思路,明白了其中的奥秘。用来修饰“笑声”不当。 5.D应为借代。 二、课内阅读 1.B2.B3.D4.C5.A 6.都表示解释说明 7.尊敬爱戴棹念 200 8.这句话运用了比喻修辞,含蓄,发人深思。它具有两方面的 含义:一是说明敌人对马克思的攻击很多,但十分无力:二是 说明马克思对敌人十分蔑视,表现了马克思崇高的思想 境界。 三、阅读能力检测 1,D“欧洲的工人阶级活动进入高潮时”错误,原文是“欧洲 的工人阶级逐渐处于稍徽可能进行活动的政治条件下”,并 不是进入高潮时。 2.D“且以议论为主”表述有误,文章以记叙为主。 3.看到了落在她丈夫身上的各种卑挪的诬蔑烟消云散:听到了 丈夫的学说在各个文明国家传播:看到了无产阶级革命运动 席卷欧洲和美洲:德国工人阶级不顾一切镇压法令,显示了 不可遏止的生命力。(意对即可) 4,这篇悼文纪念的对象是无产阶级革命领袖马克思的夫人,作 者从她对无产阶级革命所作的贡献的角度追忆了她艰难而 又坚强的一生。其“个人的品德”已从其工作中得到很好的 展现:与无产阶级革命事业相比,“个人品德”是次要的内容, 因此,作者一笔带过。 四、表达能力检测 自己丰富才能感知世界的广阔,狭隘者的世界则只是永远 钻不出去的黑暗的洞穴。自己好学才能感知世界的新奇,懒 汉的世界则只是永远流不动的沉闷的死水。 世间最感人的坟墓 课前预习 一、字音积累 j0 ying s0 jimi xù 二、词语积累 (1)坟茔:坟墓、坟地 (2)铭文:①碑文。②本指古人在青铜礼器上加铸铭文以记 铸造该器的原由、所纪念或祭祀的人物等,后来就泛指在各 类器物上特意留下的记录该器物制作的时间、地点、工匠姓 名、作坊名称等的文字。 (3)灵柩:指死者已经入殓的棺材。 (4)絮絮低语:低声讲话,说个不停。 三、常识积累 1.奥地利《一个陌生女人的来信》 2.俄国《战争与和平》《复活》批判现实主义文学 课堂同步 一、课文主旨 自然朴素宁静人格美 二、重点问题理解 1.(1)①“那块高贵的朝圣之地坐落在偏僻、孤寂之处,被一片 树林环抱。” ②“一条狭窄的小路通往那座山丘,山丘只不过是一个由黄 土堆积起来的矩形土墩子,没有人看守,也没有人护卫,只有 几棵大树给它遮阴。” ③“一个小小的矩形土丘坐落在高大繁茂的树林之中—没 有十字架,没有墓碑,没有铭文。” ④“微风在这座没有名字的墓地上簌簌作响,除此之外便是 一片寂静。” (2)远离尘嚣、没有装饰、没有基碑,自然、普通、朴素、宁静。 2.①“我在俄国所见到的一切,再也没有比托尔斯泰的坟基显 得更伟大、更感人的了。” ②“由于那座坟茔简朴得令人心酸,从而成为世界上给人印 象最深的墓地。” 出 ③“无论是巴黎荣军院教堂里大理石拱门下的拿破仑陵寝、 君王陵寝里的歌德灵柩,或者是威斯敏斯特教堂里的墓碑, 它们的气象都不及这座在树林之中、非常安谧的无名坟茔感 人至深” 3.其所以美,正是因为朴素的坟慕里埋葬着一位品格高尚的伟 人。这坟墓完全按照托尔斯泰的愿望建成的,它深深地打上 了托尔斯泰人格的印痕。或者说它直接呈现了托尔斯泰的 一种人格一平民化的朴素。声名盖世的托尔斯泰苦嗜朴 素,朴素是他人格的呈现和象征。坟幕的平凡普通与伟人英 名似乎不相称,但正是作者立意之所在,普通蕴含伟大,对比 中使人发现一种不同寻常的精神力量,这种精神力量可以长 久地震撼人们的心灵,并让人们永久记住。所以说这座坟墓 是“世间最感人的坟墓,” 4.三位伟人的基是一种庄严的美,华丽的美。这种“美”与他们 “伟大”的名声是和谐统一的。这是符合常人心理的,伟人死 后,人们会用自己认为是最好的方式来纪念他们。而托尔斯 泰坟墓的朴素美与他淡泊名利、追求平民化的生活也是和谐 统一的。因而,只有伟大与伟人的相比较,才能让人体会到 这幽暗的小土丘的“宏伟”,才能让人感到托尔斯泰的与众不 同。作者认为它是“世间最感人的”。 5.①通过它形式上的朴素,反映了托尔斯泰朴素纯洁而高尚的 心灵世界和平易而伟大的人格。 ②它的感人还源自于托尔斯泰童年关于植树与幸福的传说。 所以树下的坟墓还包含着幸福和美好的启示。 ③感人还体现在人们对托尔斯泰无比的散仰之情,这是一种 非常美好的感情」 课后测评 一、基础积累 1.DA.诺应读nU心:B.德应为撼;C.碑应读bēi。 2.B本句虽然有“像”,但不是比喻,而是举例说明。 3.DA项中“二、三”表示不确定的约数不用顿号:B项中句 号改为逗号且在引号外:C项中“张老师说”表示插入语,冒 号改为逗号, 4.BA中语序不当,“认证”“登录”互换,一般是注册登录后, 再去认证究善个人信息:C中前后否定不当,不合迈辑,“以 免丝袜着火时皮肤不受到损伤”应去掉“不”字,D中句式杂 糅,应去掉“造成的”。 5,C通读语段,要排序的六个句子讲了三个方面的内容:①」 ③、⑤句说的是玉树的地理位置,②、④句说的是这里落差大 的特点。⑥句说的是这里的气候特,点。这三部分内容应各 自成体系,据此排除B、D项。再依据通常的叙述习惯,介绍 一个地方一般先介绍其地理位置,然后才是其他特点,故⑤ 应排首句,排除A。 二、课内阅读 1.BB项这较环境描写中的景物,都不存在“与世长存”的象 征性,也不显示他人格的高尚。 2.简朴。 3.小小的矩形土丘,坐落在高大繁茂的树林之中,没有十字架, 没有幕碑,没有铭文,不题名字。 4.他像倒地的流浪汉、阵亡的无名战士一样消失。 三、阅读能力检测 1.AB项,原文是“正是在这种平常的心境下,他不知不觉地 流下了眼泪”,可知托尔斯泰并不是因为“被眼前的这两位年 轻人深深感动”而流泪。C项,根据下文“那句问候,真是让 人如坐春风”等语句可知,之所以“久久不想翻过去”,是因为 这情录太感人。D项,“衬托”说法错误,应是“对比”。通过 对比写出了托尔斯泰的“真正的伟大却是平凡”的特点。 参考答案 2.①突出夏里亚宾和拉赫玛尼诺夫拜访托尔斯泰时紧张而激 动的心情。②体现托尔斯泰在人们内心的地位以及人们对 托尔斯泰的无比崇敬。(3)与下文托尔斯泰进一步接触之后 的感受形成鲜明的对比,突出托翁的形象。 3.伟大体现在:他写过《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复 活》,是代表着一个时代精神的最高成就的巨人。平凡体现 在:他也有作为普通人的脆弱:他待人接物和蔼可亲,对于名 不见经传的年轻人关心爱护。 4.①文学巨人托尔斯泰,在生活中更多地展示出一个普通人的 风貌。②他从未以伟人自居,不为名声所累,还原回归自我 的本真状态,有着作为普通人的脆弱。③他待人谦恭,把每 一位客人当作朋友,给与每一位来访者最热切的接待,他让 人们感受到他最真诚的一面。④这种生命本真状态的展示, 是任何赞颂溢美之词所无法达到的。 四、表达能力检测 作品重在个人的创造,不能照抄照搬别人的。 飞向太空的航程 课前预习 一、字音积累 yi ju qiong lan xuan pan zhu6 ao jido 二、词语积累 (1)比喻事物(多指文艺作品)不平凡。凡响,平凡的音乐, (2)形容声音特别响亮,形容声势浩大或事业伟大。 (3)比喻趁劲头大的时候一下子把事情完成。 (4)从时间上看已经不远了 (⑤)形容谈话谈得高兴而有风趣 (6)形容待人非常细心周到。 三、常识积累 1.“原始采访”《飞向太空的航程》 2.记叙人物通讯真实性 课堂同步 一、课文主旨 “神舟五号”时间飞天梦想 二、重点问题理解 1.有两层含意:其一,标题可认为实指“神舟五号”发射的过程 因为这篇通讯要传达的新闻事实是中国载人航天飞船飞向 了太空,并且取得了成功。其二,标题也喻指中国的航天梦 经过了几代人不懈的努力终于取得了成功这一探索过程。 2.①1958年,毛泽东发出指示,“我们也要搞人造卫星!”. ②1960年,我国自己设计研制的第一枚液体火箭发射成功。 ③1970年,我国第一颗人造地球卫星一“长征”一号火箭 首发成功。 ④1992年,中共中央政治局常委召开会议,作出实施中国载 人航天工程的战略决策。 ⑤“长征”系列火箭发射久经考验。 ⑥1999一2002年,“神舟系列(一至四号)”成功飞天。 3.①补充说明新闻事实。 ②帮助读者了解中国航天人艰辛的努力历程。 ⑤③有助于冷静回顾,突出事件本身的意义。文章主体部分运 用以时间为经、事件为纬的交叉方式,以时间推进等手段来 叙述事件,构成若干侧面,经过作者的精心组合、剪辑,将事 件完整而利落地呈现于读者面前。 4.作者这样写的目的是为了突出中国在飞向太空的航程中的 艰辛。尽管飞天路上困难重重,但科学家用自已的智慧和创 造精神克服了这些困难。这样作者就委婉地赞扬了那些为 航天事业作出杰出贡献的人们。 201

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