第1单元 检测卷-【职教优学指南】2025-2026学年中职语文基础模块下册同步练习学案（高教版2023）

、语文·基础模块·下册 2.①暗示了人民军队浴血奋战，即将赢得全国大解放的时代背 景：②意味着翻身作主拥有土地的农民的思想觉悟开始发生 深刻变化。 3.①照应小说的开头，交代赵小勇这个人物的结局，使小说的 结构更完整，更有张力：②强调革命胜利需要民众的理解和 支持，更需要大无畏的牺牲精神，深化了作品的主题：③表现 了战争的残酷性，增强了故事的真实性，强化了悲剧之美。 四、表达能力检测 示例：他还这么年轻，就这样走了吗？那天借被子时为啥给 他气受呀！要知道…唉，真是后悔死了！就这样走了，连 一件像样的衣服都没有，他才多大呀，家是哪里的？家里的 父母还不知道呢！该死的手榴弹，狗日的反动派，他还这么 年轻！就让这被子陪着他吧，给他温暖，像在家里一样的温 暖，但愿天堂没有炮火，没有战争，只有盛开的百合花。 第一单元检测卷 1.D賡(gēng)续。故选D. 2.BA项，“开幕”误为“开暮”。C项，“复降”误为“复僻”。D 项，“名副其实”误为“名符其实”。 3.A执物：坚持己见，固执任性。 推进：推动而使之前进 巩固：使牢固。 固执：本指坚持不懈，后多指坚持成见 促进：促使前进。 加固：增加牢固的程度。 通过分析词义可知，①应选执拗，②应选推进，③应选巩固， 故选A。 4.BA项，限苦奋斗：不怕艰难困苦，在艰难因苦的条件下竭 尽全力去工作或平争；B项，辉之不去：指某些事情已经发生 过了但没有办法挽回，但一直会在脑海中回想，怎么也忘不 掉：C项，欢天喜地：形容非常高兴：D项，局促不安：形容因 拘来而心神不安的样子。 5.A“大踏步向前”后面应该是分号。 6.DA项“忌”和“不可”双重否定等于肯定，应去掉三个“不 可”：B项“防止不再发生”应去掉“防止”或把“不再”改为再 次。C项“无时无刻不”等于“时时刻刻都”，改为“时时刻刻 不忘”。 7.A③句是由室内向室外过渡，可确定③为首句①③句为看 到的内容，④句中的“这”指代的内容与所见之景有关，应在 ③①之后，②句写听觉，是对视觉所体现的感受的进一步深 入，故选A项。 8.A强调邀请者是我。 9.1921浙江嘉兴长沙 10.三辽沈战役淮海战役渡江战役 11.五1936红军三大主力会师 12.内心志忑，转移学费一阵风来，学费丢失勤工俭学，自 食其力 13.指拿着能找回来的钱去学校，然后再想办法。 14.语言描写与动作描写。通过叙写“他”从依赖、懦弱到坚强、 自立的成长过程，表现他体谅父亲，临危不乱、自主自立的 独特个性。 15.包含了他对丢失学费的担优，对父亲回信内容的感动，对自 已“长大”后能独自承担生活压力的欣慰。 16,示例：成长的道路布满荆棘，只有凭着无畏的信念坦然面 对，才能一路披荆斩棘，抵达目标。面对困雅，我们要坚强、 勇敢，敢于吃苦，不怕困难，要相信阳光总在风雨后。 182 17.D18.C 19.①宜告中国人民被侮辱、受压迫的日子结束了，②表明人民 解放战争和人民革命已经取得胜利，中华人民共和国即将 成立：③充分体现中国人民当家作主的喜悦与自豪之情. 20.B21.C 22.第一个“空”字传达的是诗人内心的孤独感：第二个“空”字 传达的是诗人内心的失落与惆怅。两联中的两个“空”字分 别从空间和时间角度来写，抒发了人去楼空、世事沧桑的 感慨。 23.A“利”应孩解释为“使…走得快”。 24.DD项，两个“焉”都是兼词，相当于“于此”，可译为“从这 里"“在这里”。A项，介词，相当于“向”/表示比较：B项，用 在形客词、动词或动词短语后面，组成名词性的结构，表示 “…的人”、“…的事物”的意思/用在由结果推出原因的 句子里，表示略作停顿，并提示下面要说明的原因：C项，连 词，表并列/连词，表示顺承，相当于“就”“于是” 25.顺若风向呼喊，声音并没有加大，但是听的人听得特别 清楚。 26.①2016年4月8日上午举行了一场马拉松比赛。②这场 马拉松比赛是由健力跑俱乐部组织的。③本市的长跑爱好 者参加了这场比赛。④这场比赛引起了媒体的关注。 27.【写作指导】 这是一道引语类材料作文题。 材料分别从自我与他人以及如何做自己两个角度，引 发我们思考“英雄”的内涵。材料第一段中，就从刺秦这一 目标来看，主人公无疑是失败了的。但是，他并非因为怯儒 而失败，也并非因为技不如人而失败，而是认识到自己的 已之私有可能会让天下更多的人因重陷战乱而丧生、而痛 苦。所以，他主动选择了放弃。他之所以被认为是英雄，是 因为他心中已不仅仅是个人的“义”，更是心怀天下苍生的 “仁”。这就从如何处理好自我与他人的关系角度启发我们 如何正确认识“英雄”。材料第二段中之所以认为香雪是英 雄，是因为她虽生在闭塞、落后的山村台儿沟，却能对知识 对探索更广大的世界怀有极大的向往。为此，她能以走三十 里夜路的艰辛付出来换取。所以，香雪的英雄之处，在于她有 一颗强烈的求知之心，在于她敢于吃苦的毅力。所以，对英雄 的定义，首先可以看他如何做自己（是积极进取还是颓废躺 平)，其次看他如何待他人（是损人利己还是与人为善）。 试题要求写一篇记叙文展现对于“英雄”的新的认识和 理解。这里的“新”，就在于他不是我们以往认知中那些力 拔山兮气盖世，成功力挽狂澜改变历史的大英雄、大豪杰： 而是那些“生活以痛吻我，我却报之以歌”的勇政普通人，或 是虽弱小却也能积极帮助他人、奉献社会的热心普通人。 所以，写作时可以以自己生活中熟悉的人作为“英雄”，描绘 他在生活中的哪些习惯，或在哪件事情中的什么行为，让我 看到了他的灵魂光芒，感受到心灵的滋润或升华，以至于让 “我”对他既亲近，又尊敬。也可以写与自己只有一面之缘 的陌生人，或历史上的某些小人物，重点记叙某一件特殊事 件，让“我”对他改观，发觉他虽普通，却也可以称之为英雄。 叙述过程中注意重点描绘主人公那一两个能体现性格闪光 点的言行。 立意： 1.粗父的一双解放鞋： 2.公交车上的那一块钱： 3.南宋不只有那一个岳飞： 4.我的英雄父亲（母亲）。 用 【例文】 在这样一个深夜 人海茫茫，我们总会遇见一些人，虽普通，却如璀豫星 光，成为了我们心中的英雄。就像鲁迅遇见阿长，那本刻印 的粗拙的《山海经》开启了这位大文学家的阅读之门：就像 我通见素未谋面的核酸检测者，带给我如许的美好和感激。 从来没有想到灾难距离我们如此之近。突然一声令 下，热闹的街头巷尾变得冷静萧条。我们就毫无准备地被 隔离了。随着隔离的还有无边的盎然春色和纯美的清斯空 气。我所能做的就是每天隔着窗子跳望夜空的皓月、远处 的春山、近在咫尺的繁花以及偶尔飘过窗前的流云。 之后便是一轮又一轮的核酸检测。从白天到华夜，从 晚间到凌晨，成了我们居家生活的必备环节。 依然又是凌晨一点半。我们进行第十二次检测。 当我第十二次站在地们面前，依然还是看不清她的脸。 但是我依然可以感受到她眼神中那荡漾着的无限的暖。 看着她从客地从身旁的客器中用右手压出一股消毒凝 胶，左手掌赶紧接住；戴着隔离手套的两手反复对槎了几 遍，又把两手相对交叉搓揉。确信双手的每一个地方都清 洗到了，才从前面的桌子上取了一根单独包装的棉棒，熟练 撕开一个小口，取出。我赶紧把口罩往上推起，头尽量向后 仰成45度，张开嘴巴。 我能感受到棉棒在我的咽喉附近上下左右地刮扰了几 圈，便迅速取出。她轻轻地将棉棒的前端，大约有五分之一 的一段，放入一个小小的敝着的密封瓶里。再娴熟地利用 瓶口上下一折，取样的一端便在瓶口部位折断，自然落入十 人组的采集样品的密封瓶里。 她纤细的手指在手套的包裹下更显矫柔。所以我认定 她一定是一位女士。尽管地宽大的防护服外又套上了一件 蓝色的隔离衣，令她的身材瓣间膨胀了。可我依然可以看 到那厚重衣服下瘦削的身体。 她的整个面部，被口罩严严实实地遮住，头上是防护面 罩。透过护目镜上的一层密密的水珠，我看到她坚毅的眼 晴。她的眼晴像星辰大海，在夜暮里熠熠生辉：地的眼晴像 一味度药，安慰着恐惧不安的心灵：地的眼睛更像是一盏明 灯，为述失的人们驱逐黑暗。 尽管已是初春，可夜间依然寒气逼人，我穿着棉衣都能 感觉到料峭寒意。她在这儿站了有很长时间了吧？从小区 广播去核酸检测，一栋楼一赫楼的业主去排队检测，我们六 十多栋楼，算算也有三四个小时了。 她，是谁？我在打量着她的同时，开始猜测她的身份。 是女儿，是昨天父母膝下还在撒娇的女儿；还是妈妈，是家 中儿女的最最依赖的妈妈；还是妻子，还是有着花前月下儿 女情长的谁的妻…地是普通的平凡人，也是不计回报的 守护者，是用生命捍卫生今的平凡英雄。 总有一种付出让我们泪流满面，总有一种精神让我们 一往无前，总有一群勇士让我们心生惊叹！在这样一个深 夜，我遇到了最美好的春天，她是渺小的微光，也是时代的 炬火。 第二单元 国殇 课前预习 一、字音积累 gu lie hang can yi mai zhi dui 二、词语积累 (1)错：交错。(2)矢：箭。(3)凌：侵犯骤：践踏。 (4)絷：绊住。(5)援：拿、握。(6)坠：怨恨。 (7)忽：辽阔渺茫。(8)惩：悔恨。 参考答案 三、常识积累 1.楚国丹阳（今湖北宜昌）原“美政”汨罗江 2.《楚辞》屈原《离骚》 课堂同步 一、课文主旨 爱国主义英雄主义 二、重点问题理解 1.《国殇》是《九歌》中的一篇。《楚辞》是很具有楚国的地方特 点的诗歌。在诗句中大量使用楚地方言，诗行中大量使用 “兮”字。“九歌”是战国时楚国的民间祭歌，屈原将其加工、 改造后，用来祭悼为国捐躯的楚国将士。殇，指天折或在外 而死。国殇，指为国战死的将士。楚国的年轻战士们为保卫 粗国死在野外，所以称之为“国殇”。 2.开头四句写敌我遭遇，楚军奋勇冲杀的场面，是概括描写：后 六句表现楚军兵败，将士奋力搏击，以至于血染沙场的情景， 是具体描写。对战斗场面的描写是动态描绘，对战士虽首身 分离，但仍手握武器、威风凛凛、决不屈服的描写是静态的。 明写楚军的奋不顾身、英勇拼杀、血染沙场的惨烈，也反衬了 敌军的凶猛。多种手法相结合，使当时的战斗场面如同浮雕 般凸现在读者面前。 3.颂扬了阵亡战士一往无前、视死如归的战斗精神和爱国 热忧 课后测评 一、基础积累 1.B“殖”读“yè”有误，应读“y” 2.D惩：悔恨。译文：战士们虽然首身分离而壮心不改。 3.A“像屈原其他诗作那样色彩瑰丽，鲜明地体现了屈原的 语言风格”分析有误。《国殇》的语言不像屈原其他诗作那样 色彩瑰丽，而是比较质朴通俗，非常切合这首诗的题材和 内容。 4.C“战车两轮陷啊，战马被羁年”错误，“霍”，埋：“禁”，“被 系着”；译文：把战车的两轮理在土中，四匹马也被绳索鲜住 马足，战士举鼓槌啊，击鼓声震天。 5.D我国古代最早、最长的叙事诗《孔雀东南飞》最早见于南 朝末期徐陵编的《玉台新咏》。 二、课内阅读 1.C本诗的战斗场面描写很出色。第一部分描写战斗过程， 诗句虽不多，但内容丰富，笔法灵活。短短十句诗，记叙了楚 军披挂出发、与敌接战、兵败身死的完整过程。其中既写了 敌军人多势众、进攻凶猛，又写了楚军士气昂扬、奋力死战： 既有短兵相接、箭失交坠的如节描写，又有天怨地怒、尸横原 野的气氛渲染：既写了士兵拔坚执锐，奋力冲杀，也写了将帅 援枪击鼓，临阵指挥。诗中描写了吴戈、犀甲、兵车、旌旗、弓 箭、军阵、战马、鸣鼓等诸多事物，涉及敌我、将士、人马等多 个方面，几乎包容了当时战斗景况的所有内容。 2.D“车错救兮短兵接”中的“兵”是“兵器”的意思。 3.D《九歌》是屈原根据楚地民间祭种乐歌加工而成的组诗， 从《东皇太一》到《山鬼》共十一篇，十篇所祭莫的都是自然界 中的神灵，最后一篇《国殇》是祭莫人间为国牺牲的将士。 4,D“雄蔽日兮敌若云”运用了比喻和夸张的修辞手法表现 敌军人多势盛，气势汹汹。 5,【解析】这首诗在写作上的一个显著特点是叙和赞相结合。 全文以此分为两层。前十句是第一层叙，是后者赞的依据， 后八句是赞，是前者叙的深化。先生动再现了楚军将士面对 强敌，毫不受惧、英勇搏杀的场面，再歌项楚军将士刚毅勇武 至死不屈的气概和义无反顾的精神，使全诗情绪昂扬，风格 183语文·基础模块·下册 第一单 (满分120分考 一、选择题（本大题8个小题，每小题2分，共16分） 1.下列词语中，加点字的读音有误的一组是( A.华侨(qi6o) 呐(nà)喊 缴(jiǎo)获 点缀(zhui) B.勉(midn)强 颠覆（ù） 追组(j) 讷(ne)讷 C.松懈(xie) 奠(dian)定 寒暄(xuan) 着(zhu6)恼 D.警锡(t) 责(jian)续 寒噤(jin) 钮怩(nf) 2.下列各组词语中，没有错别字的一组是 ( A.开暮骤然衷心意气风发 B.国徽毡帽踌躇仁人志士 C.复解趋势追缴千钧雷霆 D.剥削执拗任人宰割名符其实 3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 ( ①但他 地低着头，像钉在地上似的，不 肯挪步。 ②以史为鉴、开创未来，必须不断 党的 建设新的伟大工程。 ③我们的国防将获得 ,不允许任何帝国 主义者再来侵略我们的国土。 A,执拗推进巩固 B.执拗促进巩周 C.固执促进加固 D.固执推进加固 4,下列各句中加点的成语，使用不恰当的一项是 A.只要我们仍然保持艰苦奋斗的作风。 B.中华民族是世界上伟大的民族，有着5000多 年源远流长的文明历史，为人类文明进步作 出了挥之不去的贡献。 C.他们欢天喜地，拾着猪、羊来慰问红军，红军的 威信更加高了。 D.他见我挨他坐下，立即张皇起来，好像他身边 埋下了颗定时炸弹，局促不安。 5.下列句子中，标点符号使用错误的一项是() A.我走快，他在前面大踏步向前、我走慢，他在 前面就摇摇摆摆。 B.谁怀疑我们领导革命战争的能力，谁就会陷进 机会主义的泥坑里去 20 元检测卷 试时间120分钟) C.中国共产党立志于中华民族千秋伟业，百年 恰是风华正茂！ D.一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国 共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初 心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠 诚，不负人民的伟大建党精神，这是中国共产 党的精神之源。 6.下列各句设有语病的一项是 () A睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可 饱食，三忌卧处不可当风。 B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了 交通安全的教有和管理。 C.退休以后，老马几乎无时无刻不忘垦荒、植树， 他说要把自己前半生砍的三万多棵树补 种上。 D.他写信告诉我说，近几年来，他几乎无时无刻 不在思念家乡。 7,依次填入下面横线上的语句，排序最恰当的是 () 我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不渝快 的事情，怡然自得。以世界之广，宇宙之大，此时 却仿佛只有我和我的书友存在。 ①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上 ②连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而 不闻了 ③窗外粼粼碧水，丝丝垂柳 ④这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不 见了 A.③①④② B.①②③④ C.①③④② D.③④①② 8,对下列句子重音的处理，不正确的一项是( A,我请你跳舞。（强调被邀请的对象是“我”） B.我请你跳舞。（强调邀请的态度非常诚恳） C.我请你跳舞。（强调请的不是别人，而是“你”） D.我请你跳舞。（强调的是请你跳舞，不是唱 歌) 二，填空题（本题每空1分，共10分） 9.《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲 话》中提到中国产生了共产党，这是开天辟地的 大事变，那么这场开天辟地的大事件是发生在 (时间) (地点)，当时的毛泽 东同志是 (地点)的代表。 进 10.《中国人民站起来了》中提到在三年多的时间 内，战胜了美国援助的国民党反动政府所有的 数百万军队的进攻，在这三年时间里，一共发生 了 场战役，分别是 11.1934年10月，第 次反“围则”失败后， 中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击， 被迫实行战略性转移，退出中央根据地，进行长 征。 年10月，红二、四方面军到达甘 肃会宁地区，同红一方面军会师。 ,标 志着万里长征的胜利结束。 三、现代文阅读(26分) (一)阅读下面的文字，完成12~16题。(16分) 学费 ①初秋的天，有些热。他走在前面，父亲离他 不远，走在后面。 ②“爹，别送了，回去吧。”他回头看了一眼父 亲。父亲没作声，继续跟在他后边。“爹，你回去 吧，我一个人能行。”他有些催促父亲了。父亲含混 地应了一声，停下了脚步。 ③“凡事小心点，多留个心眼。”父亲又叮%了 他一遍，然后扭头蹒珊地往回走。父亲年轻的时候 开山炸石，一块石头砸在了他的脚背上，留下了残 疾，走路一骗一拐的。 ④望着父亲逐渐远去的背影，他心里酸酸的， 不是滋味。这次去大学报到，本来，父亲说好了要 去送他的。然而，临行的时候，父亲还是变了卦。 也许，父亲太在意他的破足，怕他的形象给上大学 的儿子丢了人。 ⑤“小二，你等等。”没走出多远，父亲在背后喊 他。不知道什么时候父亲又转身回来了，看上去很 着急，走路的姿势摇摆得像一架风车。 ⑥“爹还是不放心你的学费哩。”他下意识地摸 了摸缝在衬衣口袋里的钱，鼓鼓的，也硬硬的。这 些学费，都是父亲东椰西借筹来的。就为了这几千 块钱，骏足的父亲，走村串乡，不知道跑了多少山 路，说了多少好话。 ⑦“这钱，装在口袋里，爹还是不放心，要不，响 换个地方？”父亲像是和他商量，又像在自言自语。 “那…放在哪儿好呢？”他有些迷惑。因为在他想 来，实在没有什么更好的地方能要善地藏了这比命 还重要的钱。 ⑧“要不，把钱塞进棘子里，这样，穿在脚底下， 是不是更安全？”父亲眼中跳跃着兴奋和喜悦，仿佛 一颗忐忑的心，就要藏在一个最安全的地方了。 ⑨父子辆坐在山路上，小心翼翼地拆开缝在村 衣上密密麻麻的针脚，把钱分成两堆，极认真地塞 第一单元 进袜底，然后，再慢慢地穿上鞋，系紧鞋带。父亲看 了一眼他的鞋，说：“这回，该没事了。”也许，父亲是 真的放心了，额上的皱纹一道一道舒展开来，蓄积 在其中的汗水，没遮拦地滑了下来。 ①与父亲再次分别之后没走多长时间，他便觉 得脚底疙疙瘩瘩的，不舒服。这段山路虽然只有 12里，但他不知道是不是能坚持到镇里的车站。 因为，他觉得脚底下又滑又湿，钱大概已经被汗水 浸透了。 ①找了一个山头，他坐下来，慢慢既下鞋，又小 心地福下袜子，他吓了一跳：由于汗水浸泡，再加上 脚底的磨赠，上面几张纱票已严重变形，而且，图案 也变得模糊不清了。他慌了，赶紧脱下另一只鞋， 迅速扯下袜子，抽出里边的线。也许，那一刻，他吓 坏了，慌得有些手忙脚乱，这时，一阵风刮来，一沓 钞票，像平地里惊起的一群蝴蝶，飘飘扬扬，四散飞 了起来…他脑袋里“轰”的一声，一利那，天塌 地陷。 ⑧一张张的钱，就像四散了的魂魄。 ⑧他赶紧四下里寻找。石头下、草丛间、树坑 里，远处、近处、高处、低处，他都找遍了。他一边 找，一边哭，不敢回去告诉父亲，怕父亲承受不住这 个打击。一直找到下午，仍然有500元钱不见下 落。放弃寻找后，他果断地把刺余的钱重新装进那 个衬衣口袋里，然后，抱得紧紧的，奔向镇里的车 站。也许，他能做的，他该做的，只剩下这些了。 一直到学校，他都紧紧地抱着那件衬衣，以及 利衣口袋里的钱。交了学费，他已经没有一分钱过 生活了。他没把路上发生的事情告诉学校，只是说， 自己家庭困难，需要勤工俭学。系里很爽快，除了在 餐厅给他找了份工作，还减免了他的部分学货。 ⑤开学典礼后，他给父亲写了封信，信里税，一 路上，乘汽车，换火车，都很顺利。大学不错，系里 的老师对他也不错，一切都好，希望家里不要挂 念他。 心信寄出去不久，就收到了父亲的回信。他 说，前些日子，有人谣传说，一个学生的钱被风刮跑 了，还有人说是你，爹没相信。这事不会发生在响 身上，爹对你放心着哩。大字不识几个的父亲，只 歪歪扭扭回了这么几行字，信的最后，是这样一句 话：儿子，你长大了！ ⑦囊时，他泪流满面。 12.请按给出的语言形式概括出文章的其他情节。 (3分) 千叮万骗，深情送子 21 语文·基础模块·下册 13.第⑧段中加点的“这些”具体指什么？(3分) 答： 14,本文主要运用了怎样的方法刻画人物？表现了 主人公怎样的独特个性？(3分) 答： 15.文章末尾以“他泪流满面”收束，这泪水里包含 了“他”怎样复杂的感情？(3分) 答： 16.我们在成长的过程中，也会有离开父母独自成 长的经历。简要谈谈小说中儿子的做法带给你 的启示。(4分) 容： (二)阅读下面的文字，完成17~19题。(10分) 诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这 就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明： 占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。 中国人从来就是一个伟大的勇敢的勤劳的民族，只 是在近代落伍了。这种落伍，完全是被外国帝国主 义和本国反动政府所压迫和剥削的结果。一百多 年以来，我们的先人以不屈不挠的斗争反对内外压 迫者，从来没有停止过，其中包括伟大的中国苹命先 行者孙中山先生所领导的辛亥革命在内。我们的先 人指示我们，叫我们完成他们的遗志。我们是这样 做了。我们团结起来，以人民解放战争和人民大苹 命打倒了内外压迫者，宣布中华人民共和国的成立 了。我们的民族将从此列入爱好和平自由的世界各 民族的大家庭，以勇敢而勤劳的姿态工作着，创造自 己的文明和幸福，同时也促进世界的和平和自由 我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我 们已经站起来了。我们的苹命已经获得全世界广大 人民的同情和欢呼，我们的朋友遍于全世界。 我们的革命工作还没有完结，人民解放战争和 人民革命运动还在向前发展，我们还要继续努力。 帝国主义者和国内反动派决不甘心于他们的失散， 他们还要作最后的静扎。在全国平定以后，他们也 还会以各种方式从事破坏和捣乱，他们将每日每时 企图在中国复降。这是必然的，毫无疑义的，我们 务必不要松懈自己的警惕性。 我们的人民民主专政的国家制度是保障人民 革命的胜利成果和反对内外敌人的复降阴谋的有 力的式器，我们必须牢牢地掌握这个武器。在国际 上，我们欢须和一切爱好和平自由的国家和人民团 结在一起，首先是和苏联及各新民主国家团结在一 22 出 起，使我们的保障人民革命胜利成果和反对内外敌 人复辟阴的斗争不致处于孤立地位。只要我们 坚持人民民主专玫和团结国际友人，我们就会是永 远胜利的。 人民民主专政和团结国际友人，将使我们的建 设工作获得迅速的成功。全国规模的经济建设工 作业已摆在我们面前。我们的极好条件是有四万 万七千五百万的人口和九百六十万平方公里的国 土。我们面前的困难是有的，而且是很多的，但是 我们确信：一切困难都将被全国人民的英勇奋斗所 战胜。中国人民已经具有战胜困难的极其丰富的 经验。如果我们的先人和我们自己能够渡过长期 的极端艰难的岁月，战胜了强大的内外反动派，为 什么不能在胜利以后建设一个繁荣昌盛的国家呢？ 只要我们仍然保特艰苦奋斗的作风，只要我们团结 一致，只要我们坚持人民民主专政和团结国际友 人，我们就能在经济战线上迅速地获得胜利。 随着经济建设的高潮的到来，不可避免地将要 出现一个文化建设的高潮。中国人被人认为不文 明的时代已经过去了，我们将以一个具有高度文化 的民族出现于世界。 我们的国防将获得现固，不允许任何帝国主义 者再来侵略我们的国土。在英勇的经过了考验的 人民解放军的基础上，我们的人民武装力量必须保 存和发展起来。我们将不但有一个强大的陆军，而 且有一个强大的空军和一个强大的海军。 让那些内外反动派在我们面前发科罢，让他们 去说我们这也不行那也不行罢，中国人民的不屈不 挠的努力必将稳步地达到自己的目的。 在人民解放战争和人民革命中梧牲的人民英 雄们永垂不朽！ 庆贺人民解放战争和人民苹命的胜利！ 庆贺中华人民共和国的成立！ 庆贺中国人民政治协商会议的成功！ (摘编自毛泽东《中国人民站起来了》) 1?.根据这段文字，判断以下关于中国革命的描述 哪个是正确的。(3分) A.中国革命已经获得全世界广大人民的同情 和欢呼，朋友遍于全世界。 B.中国革命胜利，内外敌人被打倒，中国人民站 起来了。 C.中国革命的结果是建立了社会主义国家。 D.以上都是正确的。 18.这段文字的写作风格最符合哪种文学体裁？ (3分) () A.新闻报道 B.小说 C.演讲 D.科学论文 超 19.本文是毛泽东一九四九年九月二十一日在中国 人民政治协商会议第一届全体会议上的讲话 稿，次日在《人民日报》上刊登时，标题为《中国 人民政协第一届会议上毛主席开幕词》。后来 《毛泽东选集》出版时，标题改为《中国人民站起 来了》，如此修改好在哪里？请结合文本内容简 要分析。(4分) 答： 四、诗歌鉴赏(12分) 阅读下面的诗歌，完成20~22题。 黄鹤楼 崔颗 昔人已乘黄鹅去，此地空余黄鹤楼。 黄鹅一去不复返，白云千载空悠悠。 睛川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日幕乡关何处是？烟波江上使人愁 20.下面哪一项词语或短语概括了黄鹤楼的所在地 的特点？正确答案是(3分) ) A.华美，富丽 B.孤独，空荡 C.繁华、热闹 D.寂静、清冷 21.下面哪一个选项最能表达诗人在诗中所表达的 情感？正确答案是(3分) () A.对自然美景的赞美 B.对人生易逝的伤感 C.对故乡的深深思念 D.对世事苍茫的感慨 22.诗歌前两联“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤 楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”中有两 个“空”字，请分别说明这两个“空”字的用法。 (6分) 答： 五，文言文阅读(10分) 阅读下面的文言文，完成23~25题。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也：吾尝豉 而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长 也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。 假與马者，非利足也，而致千里：假舟楫者，非能水 也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 机土成山，风雨兴焉：积水成渊，蛟龙生焉：积 善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以 至千里不积小流，无以成江海。联骡一跃，不能十 步：驽马十驾，功在不舍。银而舍之，朽木不折：锲 而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食 埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二整，非蛇鳝 之穴无可寄托者，用心躁也。 第一单元 23.对下列句中加点的词的解释，错误的一项是(3 分) A.假奥马者，非利足也利：对…有利 B.不积小流，无以成江海无以：没有用来… 的（办法） C.假舟楫者，非能水也水：游水，游泳 D.上食埃土，下饮黄泉，用心一也一：专 24,下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是 (3分) ( A.君子生非异也，善假于物也 青，取之于蓝，而青于蓝 B.假舟楫者，非能水也 虽有稿暴，不复挺者，揉使之然也 C.知明而行无过矣 积善成德，而神明自得，圣心备焉 D.积土成山，风雨兴焉 积水成渊，蛟龙生高 25,把下面的句子翻译成现代汉语。(4分) 顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。 译文： 六、语言表达(6分) 26,把下面的长句改成4个较短的句子，可以改变 语序，增删字词，但不得改变原意。(6分) 2016年4月8日上午举行的一场由健力跑 俱乐部组织的本市长跑爱好者参加的马拉松比 赛引起了媒体的关注。 七、作文(40分) 27,阅读下面的材料，根据婴求写作。(40分) 影片《英雄》中有这样一段话，“一个人的痛 苦，与天下人比便不再是痛苦；赵国与秦国的仇 恨，放到天下也不再是仇恨”。主人公残剑参悟 了“天下”二字，明白了不杀秦王的道理，无名最 终也受到影响，接受不杀泰王的思想，关键时刻 放下仇恨和执念，为天下苍生考虑，做一个真正 的“莫雄”。 香雪是一个平凡的乡村女孩，内向面腆，淳 朴善良。她想用鸡蛋换回铅笔盒而被留在火车 上，为此，她在夜间走了三十里，回到台儿沟。 有同学说，她也是英雄。文章结尾处，“古老的 群山终于被感动战栗了，它发出洪亮低沉的 回青，和地们共同欢呼着”，可以说给予了香雪 极大的礼遇。 阅读了以上材料，你对于“英雄”有什么新的认 识和理解吗？请写一篇记叙文，介绍一位你心 目中的英雄。自拟标题，注重细节，注意书写， 字数不少于800字。 23