3 (2)江姐(节选)-【职教优学指南】2025-2026学年中职语文基础模块上册同步练习学案（高教版2023）

基础模块上册 水生说：“还在区上。爹哩？” 3.你如何理解水生嫂的一“震”一“吮”？ “睡了。” “小华哩？” “和他爷爷去收了半天虾篓，早就睡了。 他们几个为什么还不回来？” 水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常。 4.这段文字写出了水生嫂怎样的心情？ “怎么了，你？” 水生小声说：“明天我就到大部队上去了。” 女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破 了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。 四、表达能力检测 水生说：“今天县委召集我们开会。假若敌 心理描写可以很好地解释人物的性格特点，是 人再在同口安上据点，那和瑞村就成了一条线， 刻画人物思想性格的重要手段。心理描写可 淀里的斗争形势就变了。会上决定成立一个地 以细腻、生动、真实地展示人物的心路历程，最 区队。我第一个举手报了名的。”女人低着头说： 常用的是描写人物的内心独白，写出人物的所 “你总是很积极的。” 思所想，让人物一无遮掩地吐露自已的心声， 1.丈夫很晚才回来，水生嫂却一直在等待，说说 使读者穿透人物外表，看到人物的内心世界。 这个情节的表达作用。 在老师将批好的试卷发下来的时候，每位同学 的内心往往难以平静。自然，这种内心世界的 变化，每个学生都深有体会。请以“发卷子”为 题，写一篇短文。 2.问完了儿子和父亲，水生为什么“笑了一下”？ 要求：(1)将“发卷子”的过程有顺序地描述清 楚，将试卷下发之前的心理活动和拿到试卷后 的心理活动写下来。(2)语句通顺，表达清楚。 (3)写完后，反复地读自己的作品，用修改符号 修改不通顺的地方。 (二)江姐（节选）】 学习目标 1.了解《红岩》中共产党员江雪琴的故事。 2.梳理《江姐》（节选）的情节。 课前预习 知识积累根深蒂固√ 一、字词积累 二、常识积累 1.字音 (一)作者简介 萧萧( 垮杆( 阎肃(1930年5月9日-2016年2月12 潜( )伏 辜( )负 日)，原名 ,男，汉族，河北 人 燎( )原 肆业于 ,中国著名 2.词语解释 、国家一级编剧。1950年9月参加工 垮杆： 作，1953年4月加入中国共产党，1953年6月入 燎原： 伍。曾任 副主席，空政歌剧团编导组组 悲痛万分： 长，中国剧协第三、四届理事。为 。14 第一单元 编导室一级编剧，专业技术一级， 音乐： 文职特级，享受大军区正职生活待遇和政府特殊 津贴。歌剧《 》是阎肃的成名作，这部歌 创作手法： 剧在1964年公演，立即引起轰动，阁肃也因此受 4.歌剧《江姐》 到 的接见。他还多次参加 1964年，中国人民解放军空军政治部文工团 、总政 春节晚会、公安 将小说《红岩》中有关江姐的故事搬上歌剧舞 部春节晚会等大型晚会的总体设计、策划、撰稿。 台，此剧由 编剧，羊鸣、姜春阳、金砂 2016年2月12日，阁肃在北京逝世，享年86岁。 作曲。 2016年2月，当选中央电视台“ 全剧以 的音乐为主要素材，广泛吸取 2019年9月25日，阎肃获“ ”个人称号。 川剧、越刷、杭滩、洋琴、四川清音、京剧等音乐 歌剧《江姐》共 语言进行创作，既有强烈的戏剧性和鲜明的民 (二)文化常识 族风格，又有优美流畅的歌唱性段落，深刻刻 1.歌剧定义 画了英雄人物的音乐形象。 歌剧是用 和 表现剧情的戏 剧中的著名唱段《 》《青松林内红旗 剧作品，是音乐与诗歌、戏剧表演、舞蹈、舞台 扬》《五洲人民齐欢笑》《春蚕到死丝不断》《绣 美术、服装等结合为一体的综合性艺术体裁。 红旗》等，琅琅上口，过耳不忘，至今仍在群众 歌剧16世纪起源于 ,在17世纪传到 中广为传唱：《江姐》1964年在北京首演后，立 法国，18至20世纪遍及世界各地，使现代歌 即受到广大群众的热烈欢迎。1978年，上海 剧的内容与形式逐步确立，并趋于日臻完美。 电影制片厂根据舞台演出本拍摄了同名舞台 通常由 、宜叙调、重唱、合唱、序曲、间 歌剧艺术电影。 奏曲、舞蹈场面等组成（有时也用说白和朗 歌曲《红梅赞》是贯穿全剧的主题歌，同时也是 诵)。歌剧中主角的独唱，又分为 《江姐》的音乐主题，在剧中数次出现，每次出 ,还有小咏叹调、 、卡伐蒂 现都是根据剧情的发展和人物刻画的需要加 娜、 与 等。 以变化。《红梅赞》是一首歌谣体的唱段，句式 2.中国歌剧的发展 和全曲的结构都比较方整，曲调朴实婉转，高 新中国成立后我国歌剧事业得到发展，涌现 低音区变化突出，朴实中又具有高亢坚定的 大量优秀剧目，如《 》等。 特点。 20世纪60年代前后我国歌剧创作形成“百 《红梅赞》不但刻画了以江姐为代表的共产党 花齐放、百家争鸣”局面，进一步大胆探索新歌 员为了崇高的理想 剧创作，产生了《刘三姐》《红珊瑚》《江姐》《洪 的光辉形象，还生动展现革命斗士 湖赤卫队》等一大批影响很大的新剧目。 先烈们不屈不挠、顽强刚毅的斗争精神，同时 20世纪80年代我国歌剧舞台出现了多种 也歌颂了红岩群英的铮铮铁骨与浩然正气。 题材、形式、风格。有按西洋歌剧模式创作的 主要剧情： 歌剧《伤逝》《原野》等。也有沿用民族歌剧形 全国解放前夕，中共地下党员江雪琴（江姐）接 式而在音乐创作上有了很大发展的歌剧，如 受党的重要任务，离开重庆，赶赴川北。途中 《火把节》《深宫欲海》：还有采用喜歌剧，轻歌 惊悉丈夫牺牲的噩耗，江姐强忍巨大悲痛，投 剧的形式创作的歌剧，如《芳草心》等，我国歌 入对敌斗争。由于叛徒 的出卖，江姐 剧呈现出繁花似锦的局面。 不幸被捕，关押于 集中营。面对敌人 3.中国歌剧的风格、特点 的种种酷刑，她慷慨高歌，大义凛然，最后英勇 内容： 就义 基础模块上册 (三)江姐介绍 发行工作。1948年，彭咏梧在中共川东临时委 江竹筠(1920年8月20日一1949年11月 员会委员兼下川东地委副书记任上战死，江竹筠 14日)，四川省自贡市大山铺镇江家湾（现江姐 接任其工作。 村)人，中国共产党地下时期重庆地区组织的重 1948年6月14日，江竹筠在 被捕， 要人物，为中国共产党追认的女烈士。原名江竹 被关押于位于 的国民政府军统 君，曾用名江志炜，中国共产党优秀党员，著名革 遭酷刑仍拒屈、拒不交出军统所要的中共地下党 命女烈士，全国“ 情报；1949年11月14日，江竹绮壮烈牺牲于歌 乐山电台岚垭刑场，牺牲时年仅29岁。同志们 1939年加入中国共产党。1940年任重庆新 习惯称她江姐，以表敬爱之情：另有同名歌剧、评 市区区委委员。1945年与 结婚，婚后 剧、越剧以及电视连续剧等。 负责中共重庆市委地下刊物《 》的组织 ■课堂同步 日积跬步笃行致远√ 一，知其人 情节敌人言行战友言行江姐言行江姐性格特点 1.歌剧的名称是“江姐”，说明塑造的主人公就是 江姐。在深入学习这位革命英雄的精神前，要 先了解其人其事。快速梳理课文内容，明确江 姐的身份。 三、悟其魂 从剧情来看，敌我之间的矛盾尖锐激烈。梳 2.梳理和江姐相关的其他主要人物的身份。 理不同情节中体现的矛盾冲突，说说是什么支撑 江姐不惧敌人的威逼利诱的。 二、明其事 从所梳理的人物身份来看，课文中的人物主 要分为敌我两方。以江姐为中心，梳理发生在她 身上的事，明确敌我双方的行为，分析江姐的个 性特征，完成表格。 课后测评 勤学苦练厚积薄发√ 一、选择填空 2.下列各组词语中，没有错别字的一项是() 1.下列各组词语中加点字的读音，与所给注音完 A.橘子暴噪透迤历来顺受 全相同的一项是 ( B.枯竭宽绰今霄 再接再励 A.尽jin尽量尽数尽情尽兴尽力 B.落uò落空落实落枕落荒落下 C.慎重污秽挺拨凝神禀气 C.擂i擂打打擂擂台擂鼓擂槌 D.慰藉揣摩玄虚价值连城 D.累ěi累及累日累进累累劳累 16 第一单元 3.下列各项中，加点的成语使用正确的一项是 1.用“ ”画出描写江姐动作的词语，再联系上 () 下文，体会这些动词在表情达意上的作用。 A,这些年轻的科学家决心以无所不为的勇 气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 B.每当同学们有困难的时候，余方保校长总是 2.江姐要被“转移”了，为什么战友很难过？ 慷慨解囊，人们都称赞他确实是大方之家， 是当代雷锋。 C.两位战友一见面就激动得不可开交，沉浸在 3.第二、三自然段主要写了什么？ 血与火凝成的战斗情谊里。 D.这位教授正在讲堂里口若悬河地讲着法律 (二)阅读下面的文字，完成4一6题。 知识，他的儿子却在家中被执法机关缉拿 革命历史题材戏曲是现代戏的一种重要类 归案。 型，自20世纪五六十年代大规模兴起到今天，积 4.中国民族歌剧《江姐》的编剧是 ( 累了大量作品，其中不乏优秀之作。五十年代的 A金砂 B.姜春阳 《刘胡兰》《江姐》等刷目，植根于真实历史，借鉴 C.阎肃 D.羊鸣 自歌剧、小说，同题材剧目不断重塑与上演，成为 5.江姐被捕后被押送到了 红色经典。六七十年代，样板戏是革命历史题材 A.南京 B.重庆 戏曲创作的一个高峰，高度浓缩了那个时代的思 C.淮河 D.北京 想价值观念和艺术审美理念。新时期以来，由于 二、句子仿写 文化多元、思想解放、文艺互鉴愈加密切等原因， 请仿照给出的句子，另写一句话。要求语意连 革命历史题材戏曲创作呈现出多样面貌。无论 贯，句式一致。 是复刻红色经典，还是对耳熟能详的革命历史进 在孤独中，书是朋友，读书使平淡的生活丰富 行再解读、再阐释，抑或是开掘新的苹命文化资 多彩。 源，都反映了此类作品在不断更新着表达，积累 着价值，走向新的传统。 礼赞英雄、致敬崇高是苹命历史题材戏曲创 作的重要传统。新时期以来，这一传统的艺术表 三、阅读能力检测 达更加丰富。一类作品以党史、军史、国史中的 重大事件和重要人物为主要内容，塑造了共产党 (一)阅读下面文段，完成1~3题。 人不畏艰险，坚定信念、舍生取义的英雄形象，呈 回牢房的人听说江姐要转移，心里很难过， 现出崇高与壮美的审美气质。例如楚剧《中原突 都跑过来围着江姐，忙着帮地收拾行李。但一看 国》、秦腔和京剧《西安事变》等，表现了中国共产 她那平静的表情，大家都不安心起来。 党百年奋斗历程中具有重要意义的历史事件。 江姐梳好了头，从枕头下面取出了她那件洗 楚剧《虎将军》，京剧、川刷《江姐》，晋剧《刘胡 得干干净净的、被捕时穿的阴丹士林布旗袍，脱 兰》，豫剧《铡刀下的红梅》等，表现和重塑了几代 下了打着“X”号的囚服。 中国人记忆中的英雄形象。另一类作品，更多地 蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线 转向平民化的叙事视角，更加关注宏大历史中的 衣。江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘，再理着旗 微观景象以及历史中心之外的边缘群体与事件， 袍上的折痕，然后弯下身子擦去皮鞋上的泥污。 着意刻画人性幽微与情感跌宕，特别注重人的心 地又在镜子面前看了一下，在室内试着走了几 灵成长和精神蜕变，在价值判断上不再简单地二 步，像要去赴什么隆重的典礼似的。 元对立，在人物塑造上克服了脸谱化倾向。例如 ·17 基础模块上册 粤剧《驼哥的旗》、赣南采茶戏《山歌情》、吕剧《大 B.革命历史题材戏曲创作主要是礼赞英雄，致 河开凌》、评剧《母亲》等，通过普通人在非常境遇 敬崇高，新时期作品的艺术表达更加丰富， 中的抉择。表现了小人物在大历史中的成长、边 通过不同的作品塑造了英雄，诞生了崇高。 缘群体在主流精神激励下的蜕变。这样一种从 C.新时期革命历史题材戏曲创作中的一类作 平凡向伟大的转化，从低微向崇高的升华，同样 品，更多地转向平民化的叙述视角，例如川 产生了英雄，诞生了崇高。 剧《江姐》就在人物塑造上克服了脸谱化 值得注意的是，当创作者克服了以往“革命 倾向。 至上”“英雄至上”的弊端，越来越多地追求平民 D.当创作者在历史思维和价值判断上陷入新 视角和人文情怀，往往会在历史思维和价值判断 上陷入新的窠白，即刻意刻画平凡，回避崇高；拘 的套子里，会导致艺术创作只展现了一些 泥小情感小世界，缺乏大情怀大境界：过多渲柒 历史片段和侧面。 历史的细枝末节，使历史主流疏离于舞台：人文 5.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 诉求过度，历史深度不足。其结果是，艺术创作 () 展现了一些历史片段和侧面，却远未反映出中国 A.文章主体部分主要通过对革命历史题材戏 共产党波澜壮阔、艰难曲折、伟大辉煌的真实历 剧的类型和存在的问题进行分析，从而告 程。苹命历史、红色文化与当代人的价值和情感 诉我们要正确认识新传统，避免陷人新的 之间缺乏深切的关联。观众往往有感于戏刷人 窠白。 物幽微细腻的情感触动，同情于人性在情理纠结 B.文章采用了举例论证，对比论证和引用论证 中流露出的优柔，却难以体会革命年代英雄人物 多种论证手法进行论证，逻辑严密。 带给人的强烈心灵震撼和精神洗礼。当人们习 C.文章使用《刘胡兰》《虎将军》等例子，是为了 惯于将人性的弱点等同于人性的多面性，英雄就 论证革命历史题材栽剧创作中某些作品是 不仅由“神”变成了“人”，还变成了有性格缺陷的 “人”。甚至，在一些人看来，平凡与卑微才是人 以党史国史军史中的重大事件和重要人物 性，伟大与崇高不是人性，而是虚假的神性，不可 为主要内容。 相信。崇高，不仅遭到消解，还受到曲解。 D.第三段作者提醒创作者在革命历史题材戏 今年是中国共产党成立100周年，苹命历史 曲创作中要避免落人崇高，不仅遭到消解 题材戏曲创作正在形成新的高潮，要使这类创作 还被曲解的套路。 从量的积累走向质的飞跃，就应当正确认识新的 6.根据原文内容，下列说法不正确的一项是 传统，避免陷入斯的窠白。除了艺术上的锻炼与 探索，创作者还应增强政治素养和历史素养，及 A.新时期的革命历史题材戏曲创作呈现多样 时关注党史研究的新动向、新成果，以更加全面 面貌，不断更新表达，积累价值，走向新的 的视角、深刻的思考和准确的判断，综合把握作 传统。 品的历史雏度、美学雏度和艺术雏度，努力达到 B.我们要注意，不能习惯于将人性的弱点等同 革命现实主义与浪漫主义的统一、革命性与人性 于人性的多面性，除了能感受作品中细腻 的统一、历史真实与艺术真实的统一。 的情感触动，还要能体会其中的精神洗礼。 (文章来源于中国文化报，有删改) 4.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一 C.提升革命历史题材戏剧创作，只要增强政治 项是 () 素养和历史素养，就能达到质的飞跃。 A.样板戏高度浓缩了六七十年代的艺术审美 D.我们在创作革命历史题材戏曲时，要不断 理念和思想价值观念，是革命历史题材戏 更新，关注研究党史新动向新成果，更加全 曲创作的一个高峰。 面、深刻地呈现作品。 ·18解析：现实中的“天涯”与作者想象中的“天涯”相去甚远，因 而产生了“这哪里是天涯”的疑问。而“海角”却“出乎我的意 外”，若石相很倚，风景优美，近宜说情话 2,答案：“道旁石”本指遗弃在路边，没有用的石头。在文中指 被弃置不用的人才，“补天手”在文中指参与新中国建设的 归国华侨这样的人才。也喻指本应补天却被放逐的古代 名臣。 解析：“道旁石”结合其本义可分析出来：“补天手”則指两方 面的人，一是应去“补天”却做了“道旁石”的人，二是真正的 补天手 3.答案：天南星本是一种草药，当地老百姓无以为生，拿它充 饥，情状悲惨，王佐似乎赞美了天南星是海南独有的“美 产”，但实际上是对搜刮百姓行为的反讽。 解析：把题目要求分析明白，然后结合文意，知“此美产”是指 “天南星”，似在费美，却是反讽，即“含泪徽笑”。 4.答案：①古代的海南岛被当做险恶之地，流放在此的人发挥 不了应有的作用：人民掌隆改权之后，海南岛成为新天地，归 国华侨在此安家立业，成为建设国家的人才。②古时候老百 姓把鸭即聚，天南星当做粮食，生活很悲苦：现在的农民用鸭 脚粟喂牲备，且还有比它好的饲料 解析：本文从第4段到第7段对比写了海南岛的古今变化， 古时是险恶军州，流放之人成了“道旁石”：现在成为新天地 归国华侨成为建设国家的人才。从第8段到最后对比写了 海南岛老百姓生活状沉的古今变化。 五、 1.运用了虚实结合，虚实相生的手法。主要原因：由实见虚，切 合题意。桥边的竹林隐藏着酒家，竹子把它“镇”在里面，凭 酒帘可知。（意思对即可） 2,①北京的路平直而宽阔，有三环，有四环，除了绕弯外，都是 笔直的，像一把长长的尺子丈量着大地。②人生的路漫长而 多彩。人生的路却不同于笔直的路，很难用尺来丈量，它多 彩，处处充满着迷茫与坎坷，幸福与不幸会伴你一生。 三荷花淀帝江姐（节选） (一)荷花淀 课前预习 1.shun ben dian qiu tu ni xiao jue jiang ling lao lou wei heng zhu zhang dian 2,吮连路硝撕菱篙附 1.凉爽干净缩席跳跃 2.白洋淀飞快梭鱼缝衣透针 3,密密层层铜墙铁壁节兵 4.埋伏翻身机着宽厚肥大 三、 1,小说宜传白洋淀纪事 2.1945功绩冀中抗日根据地革命乐观主义精料 3.孙犁浪漫主义乐观荷花淀 课堂同步 白洋淀战斗风貌革合乐观主义精神 1.1-312.32—603.61—834.84 三、 1.①酚劳善良：月下编席，②温柔体贴：“今天怎么回来得这么 晚？”站起来要去端饭，③坚强：女人鼻子里有些酸，但她并 没有哭。①深明大义：“你走，我不拦你”“他们全觉得你还开 明一些” ·19 参考答案 2.(1)①怎么了，你？一急切、体贴，表现了中国女性传统的 温柔，铜熟，着怯、质朴的本性。②你怎么了？一语气平淡 (冷淡)。怎么了？一语气陌生、生硬 (2)①你总是很积极的。一一突出积极，表现水生嫂对丈夫 的行为感到骄做。也写出了水生嫂识大体，明大义，积极支 持丈夫参军抗日的崇高品质。②你总是很积极的。一略 带一点埋怨 (3)①你走，我不拦你。家里怎么办？一理解支持丈夫的 态度明确，突出不阻拦。②你走，我不拦你，家里怎么 办？—强调了“家里怎么办”，表现了依赖性。 3.本文是一篇反映抗日战争题材的小说，是以一次漂亮的伏击 战为中心事件安排人物和情节的，但是本文没有像其他描写 战争题材的小说那样尽述敌我双方的形势，条件和床死的较 量，没有曲折离奇的故事情节，没有硝烟弥漫，没有血污泪 痕，甚至没有把战斗的双方当作主要人物来写。相反，作者 仅仅写了以水生嫂为代表的一群青年妇女如何在战争年代 里锻炼成长的事，写她们如何关心自己的丈夫，写她们的勤 劳质朴，热爱生活，真挚多情，深明大义，同仇敌忾。作者正 是通过对这些看似平凡琐碎的生活小事的描绘，极深刻地表 现了抗日根据地人民热爱生活、热爱祖国，英勇抗敌的精神。 课后测评 1.B2.C3.C4.D5.B6.CD 1.每年麦子丰收麦叶黄的时节，我家的麦子收料，运回家里，在 院子南边的墙角下，就成了一座麦子的城堡， 2,他们看见高高的天上，那碧蓝广阁的背最下，有一只蜈蚣在 飞，身子长在一条线上 3.他们奔着那不知道尽头在哪里的大草原去，影漫无边际的层 层叠叠的绿草向着天空摇摆，就像波浪起伏的海洋 4.这位老人大概六十多岁，头藏一顶八角帽，上身穿一件洁白 的中山服，长长的裤脚遮盖了鞋面。他叫王瑞德，风阳县刚 退休的县委书记，晚饭后出来遛弯 三、 1.因为水生外出开会，会带回来党组织的最新消息：很晚才回 来，说明斗争形势严峻。她为门己的丈夫担心，所以必须等 到水生回来才能放心 2.这是满足的笑，因为父亲和儿子的生活井然有序，这全是妻 子操持有方的结果，因此为有一个贤惠的妻子面笑：这是内 攻的笑，因为白己刚回来就要出发，不能降伴妻子，但知道妻 子会理解自己、支持自己的工作，因此为有一个深明大义的 妻子而笑。下文“小声”说话，就是基于这种愧状 3.一“震”一“吮”，寥裳数笔，不仅惟妙惟肖地描摹了水生嫂这 位勤劳善良的劳动妇女劳动时，一个不经意的习惯性的动 作，更是生动形象地表现了这位机敏多情、深明大义的白洋 淀抗日根据地妇女内心深处爱与恨，情与义的激烈撞击和理 性抉择。凝练含蓄，耐人寻味，折射出人性美的光辉。从这 个“震动”中，我们多少看出一点她因以往的担心变成现实而 失望的复杂的心理活动。 ,水生嫂的心情是复杂的。既想挽留水生，又不照意因为自己 的缘故耽误丈大的革命事业。从一开始的喜悦到后来的失 望，她经历了一场灵魂的考验 四，略 (二)江姐（节选） 课前预习 1.xigo kuogan gian gu ligo 2.1,方言。倒塌。2.方言。犹失敗 基础模块上册 火馅烧原野，比喻事态不可阻挡」 因为某事十分的悲伤，万分的痛心 二、(…) 阎志扬保定重庆大学文学家刚作家词作家中国 协中国人民解放军空军政治部歌舞团江姐毛泽东 中央电视台春节联欢晚会双拥晚会文化部感动中同 2015年度人物最美奋斗者七场 (二) 1,声乐器乐意大利咏叹调咏叹调宣叙调咏叙调 浪漫曲小夜曲 2,小二黑结婚刘胡当 3.以反映现实生活为主 重视民族性和地方性，大量吸取了民族民间音乐和戏曲的 素材。 借鉴了西洋歌剧的创作手法。 4,阎肃四川民歌红梅赞礼死如归、大义凛然、慷慨赴死、 从容就义甫志高渣滓洞 (三) 100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物彭咏梧 挺进报万县重庆渣滓洞集中营 课堂同步 1,明确：从”重庆共党地下组织名单“我给你们抓住了江雪琴“时 局的发展正如江小姐预料的那样，大局已定，共军已经入川，重 庆危在旦夕"“等重庆解放了，把它交给党”等语句中可以判断 出，江姐是中国共产党重庆地区地下组织的重要成宽， 2.明确：孙明魔、杨二境，送饭人等，都是共产党员。肯志高，原 本是共产党员，后来成为叛徒，出卖了江姐。沈养斋，国民党 转务（沈区长）。魏吉伯，国民党特务。 1,(1)难友们预感胜利即将来临(2)敌人搬运东西，准备逃跑 (3)战友欣喜万分(4)保持高度的革命警觉和请醒的头脑， 准备随时为革命而桥牲(5》立场坚定，认识清陶 2,(1)送别週害的女共产党员(2)敌人以战友的生命城胁江 姐交出同志的名单(3)谴责敌人，强烈要求敌人不要杀害 孩子，女共产党员英勇就义(4)江姐毫不畏惧，和难友们救 下了女共产党员的孩子(5》意志坚定，不畏牺牲 3.(1)江姐和同志门锈红旗(2)敌人准备对江姐下毒手 (3)战友们建议提前越狱(4)为了战友们的安危，拒绝提前 越默，和战友们绣红旗(5)置个人安危和生死于度外 4,(1)江姐凛然就义(2)敌人逃跑前，杀害江姐(3)难友们 含泪送别江姐(4)坦然面对死亡，凛然走向刑场(5)坚强 不屈，临危不榈 提示：主要矛盾是以江姐为首的被因禁于渣溶羽集中营的 难友与以沈养斋为首的国民党反动派之间的矛盾。深文开 头，初步展开了江姐等革命者与魏吉伯之间的冲突：面对反 动派就要下毒手的景边形势，矛盾冲突渐趋白热化：敌人杀 害江姐时，双方矛盾冲突达到高潮。在矛盾冲突中，江姐对 革命的信念和信心始终没变，这从地的言语中可以体会，例 :“回忆走过的谊路，我感到无比的自豪：看到全国的胜利， 我感到无穷的力量：能把生命献给无产阶颜的苹命事业，我 感到无上的光荣！”主题歌《红梅赞》表现了革命者坚强不层 的革命气节、临危不惧的革命精种和崇高的革命理想，寓示 着革命的光明前景，课文通过写江姐在狱中与敌人英勇平 争、光荣就义的事途，表观了江姐等革命志士对新中国的热 爱和对美好幸福生活的向往，展现了他们礼死如归的美雄 气概和崇高的精种境界。 2 课后测评 1.AB.落枕1àoC.打输1©l,擂台ei:D,劳累l 2.DA.“柴”应为“躁”，“历”应为“逆”：B.“霄“应为“宵“，“励” 应为“厉”：C.“拨”应为“拔”，“禀”应为“屏” 3.DA.无所不为，棉没有不千的事情，什么坏事都千，聚义： B大方之家，指见多识广，明晓大理的人，而非谏概大方： C,不可开交，指无法摆脱减然束，用在这里不合语境：D,口 若恶河，指游起话朵滑酒不绝，像瀑布不停地奔流领泻，形容 能言善排或十分健谈。 4.C5.B 示例一：在黑暗里，书是蚀火，读书使迷茫的心灵请醒明澈。 示例二：在荒漠中，爱是绿洲，有爱使寂宽的旅程意趣盎然。 示例三：在优烦时，音乐是伴侣，欣赏音乐使沉冈的时光有声 有色。 三、 1.梳，取出.脱下、拍拍、理、弯、擦、看、走。这些动词表达了江 姐年赴刑场时的从容镇定， 2.转移只是借口，特务们想杀害江姐。 3.主要写了江姐换好衣服，整理好衣服准备奔赴刑场。 4.CC.“更多地转向平民化的叙述视角，例如川剧《江姐》 …”错，张冠李戴。川刷《江姐》不是持向平民化的叙述视 角，应为呈现索高与壮美的审美气黄，见原文第二段“…里 现出崇高与壮美的审美气质…楚刷《虎将军》，京刷，川刷 《江姐》…” 5.BB.文章中爱有对比论证和引用论证。 6.CC,“只要…就…”表述绝对化，以偏概全。徐了增强 政治素养和历史素质，还有正确认识新的传统等要素，才能 从量的积累达到质的飞跃，见原文最后一段“革命历史题材 戏曲创作正在形成新的高潮，要使这类创作从量的积累走向 质的飞跃，就应当正确认识新的传统，避免陷入新的案白， 除了艺术上的撤炼与探索，创作希还应增强政治素养和历史 素养，及时关注党史研究的新动向、新成果，以更加全面的视 角，深刻的思考和准确的判斯，综合把狐作品的历史维度，美 学单度和艺术维度，努力达到苹命现实主义与浪设主义的统 一，革命性与人性的统一，历史真实与艺术真实的统一”。 第一单元综合测评 1.CA.“慰藉”的“藉“读音为jie;B.“铛”读dong:D.“黑附” 的“隔”读音为zh心. 2.DA.“橘子州”应为“橘子端”：B.“连笑大方”应为“贻笑大 方”：C.“暮蔼”应为“幕擒” 3.A4.A 5.AA,正确。B.这是完全引用，结尾的句号应放在引号里 面。C,三个颜号应改为逗号。D.书名号应改为引号。故 选：A。 6.D7.A8.B9.C10.D 11.万类霜天竞自由12.风华正茂书生意气 13.漫江碧透百舸争流14，抗日战争 15.《白洋淀纪事》 16.DA,B,正确。D.“都分为上下朗”表遂错误.词一般都 分两段（网叫微上下片或上下阅），极少有不分段或分两侧 (片》以上的，词有单调，双调，三叠，四叠的分别，不分段称 为”单调”，分较称为“双调”“三叠”“四叠”。 17.从山上选取了“林”，江面选取了“嗣”，天空选取了“鹰”，水 中选取了“鱼”来进行描写。其中“林“是静景，“涧”“鸾” “鱼”是动录。“层林”所处的“万山”是远景，“鱼用浅底”的 “鱼”是近景：此外，写量由上到下，层次分明。 0