12.1　内　能 2025-2026学年物理沪粤版九年级上册

第十二章　内能与热机 12.1　内　能 基础巩固练 01 1.(2024广州二模)甲、乙、丙为同种物质,已知甲的温度为10 ℃,乙的温度为0 ℃,丙的温度为-10 ℃。以下说法中正确的是( ) A.乙的内能为零 B.丙的内能有可能大于甲的内能 C.甲的内能最大 D.若甲和乙的内能相同,则它们之间不会发生热传递 B 初中同步学习导与练·物理·YH·九全(粤) 2.在学习物理时用语要准确,不要与生活语言混淆。下面是生活中有关“热(或冷)”的说法,其中是指内能的是( ) A.小明说:今天可真“冷”呀 B.妈妈说:快喝杯“热”水 C.小明说:我先搓搓手,不是说摩擦生“热”嘛 D.妈妈说:你可以捧住热水杯,“热”水杯也能向你手上放热 C 2 3.下列实例中,是利用做功的方法改变内能的是( ) A.把热水注入茶壶,茶壶的温度升高 B.用烤箱烘焙食材,食材的温度升高 C.点燃燃气给炒锅加热,炒锅的温度升高 D.用磨刀石磨剪刀,剪刀的温度升高 D 3 4.(2025四会市期末)我们常吃的月饼是在烤箱里“烤”的,根据南宋《武林旧事》记载,最早的月饼是在笼屉里“蒸”的。下列情境中,改变物体内能的方式与“蒸”“烤”相同的是 ( ) D A.弯折铁丝　　 B.钻木取火 C.压缩空气　　 D.暖水袋暖手 4 5.如图,礼花筒利用筒内的高压空气膨胀,将彩带喷向空中,产生喜庆效果。则高压空气膨胀过程中( ) A.对外做功内能增加 B.分子热运动加剧 C.内能转化为机械能 D.气体温度升高 C 5 6.物理学与工程实践 上海科技活动节推出了一种节能环保、可调节室温的江水源热泵技术。如图所示是其夏天工作时的流程,当江水循环到冷凝器时,利用江水与冷凝器存在的温度差,通过　 　的方式带走室内热量,从而实现降温;江水经过冷凝器后内能将　 　。  热传递 增大 6 7.物理学与社会发展 神舟飞船在返回地面过程中的一个瞬 间,它像个“火球”,如图所示,是因为返回舱与大气摩擦,通过　 　的方式,使返回舱的内能　 　(选填“增加”“减少”或“不变”),其实质是　 　能转化为内能。 做功 增加 机械 7 能力提升练 02 8.物理学与日常生活 如图所示是二氧化碳灭火器,打开阀门,按下手柄,会有大量的“白气”喷出,此时瓶内二氧化碳的内能　 　(选填“增加”“减少”或“不变”)。为了安全,灭火器应存放在阴凉干燥处,因为灭火器在烈日下温度会 　 　(选填“升高”或“降低”),这是通过　 　方式使内能增加,具有一定的危险性。  减少 升高 热传递 8 9.夏季,在高速公路服务区内,交警会强制一些重型汽车在降温池里停留一会儿,这是因为汽车在高速行驶过程中,通过 　 　方式增加轮胎的内能,使轮胎的温度　 　(选填“升高”或“降低”);轮胎停在水中,通过　 　方式减少内能,降低温度,以确保行车安全。  做功 升高 热传递 9 素养培优练 03 10.为了探究做功与物体内能变化的关系,某小组同学利用气压式喷雾器、数字式温度计、小叶轮等进行实验,如图所示。 [提出问题] 做功与物体内能的变化存在怎样的关系? 10 [制订计划与设计实验] (1)先用温度计测出气压式喷雾器内气体的温度,如图甲所示。 (2)关闭喷嘴处的阀门,接着用手按压活塞快速打气,并用温度计测出喷雾器内部气体的温度,如图乙所示。 (3)打开喷嘴处的阀门,迅速放出壶内一部分气体,并用温度计测出喷雾器内部气体的温度,如图丙所示。 11 [分析与论证] (1)该实验通过　 　来反映气体内能的变化,这里所应用的物理研究方法是　 　法。  (2)打开喷嘴处的阀门,迅速放出壶内一部分气体时,内能　 　(选填“增加”“减少”或“不变”)。  [实验结论] (1)比较甲和乙两图可知:外界对气体做功时,气体内能 　。 (2)比较甲和丙两图可知:气体对外界做功时,气体内能 　 　。 温度计示数的变化 转换 减少 增加 减少 12 谢谢观赏！ 13 $$