Unit 2 Learning English is fun!（知识清单）英语冀教版2024七年级上册

Unit 2 Learning English is fun! 单词 1.____________/əˈmeɪzɪŋ/ adj. 令人惊奇的 (16) 2.____________ /truː/ adj. 确实的；真正的 (16) 3.____________ /tɪp/ n. 提示；指点；端；小费 (16) 4.____________ /ɪɡˈzɑːmpl/ n. 例子；典型 (16) 5.____________ /ˈmiːnɪŋ/n. 意义；含义 （16） 6.____________ /miːn/v. 意思是；意味着 （16） 7.____________/mɔː(r)/det. & pron. 更多的； adv. 更；更多 （16） 8. ____________/ˈəʊnli/adv. 只有;仅仅； adj. 唯一的；仅有的（18） 9.____________/ðən/prep. & conj. 比 （18） 10.____________/ˈmɪljən/num. 一百万 （18） 11.__________/ˈlevl/n. 水平；标准；级别 （18） 12._______/ˌðeərˈɪn/adv. 在那里，在其中 （18） 13.____________/ˈiːvn/adv. 甚至 （18） 14.____________ /niːd/v. & n. 需要；必需 （18） 15.____________ /freɪz/n. 短语；词组 （18） 16.____________ /piːs/n. 片；碎片；一件 （18） 17.____________ /ˈsentəns/n. 句子 （18） 18.________/kwɪk/adj. 快的；迅速的 （18） 19.____________/fɒks/n. 狐狸 （18） 20.____________/ˈleɪzi/adj. 懒惰的 （18） 21.____________/fækt/n. 事实；现实 （18） 22.____________ /wʊd/aux. 愿意 （20） 23.____________ /pɒt/n. 锅 （20） 24._______ /ˈkæbɪdʒ/n. 卷心菜；洋白菜 （20） 25.____________/ˈeɡplɑːnt/n. 茄子 （20） 26.____________/ˈmʌʃrʊm/n. 蘑菇 （20） 27._________/ˈmeɪbɪ/adv. 大概，也许，（20） 28.____________/ˈtəʊfuː/n. 豆腐 （20） 29.______ /kəˈrekt/adj. 正确的；合适的 （20） 30.____ /laɪn/n. 歌词；字行；线；路线 （22） 31._______/ˈfiːlɪŋ/n. 感觉；想法；态度 （22） 32._________/sɪk/adj. 生病的；厌恶的 （22） 33.__________ /skeəd/adj. 害怕；担心 （22） 34.____________/ˈəʊʃn/n.海洋；大海 短语 1.与...会面   __________________ 2.你认为...怎么样？__________________ 3.寻找  __________________ 4.举个例子__________________ 5.……的意义 __________________ 6....的意思是什么 __________________ ________________________________ 7.有...  __________________ 8.超过;多于 __________________ 9.数百万的 __________________ 10.需要做某事 __________________ 11.小菜一碟 __________________ 12.跳过 __________________ 13.火锅 __________________ 14.事实上 __________________ 15.看起来像 __________________ 16.你难住我了 __________________ 17.感到忧郁 __________________ 18. 害怕做某事 __________________ __________________ 19.…的象征 __________________ 39.与… 不同 __________________ 20.害怕做某事__________________ 21.玩得开心 __________________ 22.给某人打电话 __________________ 23.祝某人生日快乐 __________________ 24.使我感到镇定 __________________ 25.向某人展示某物 __________________ __________________ 26.想让某人做某事__________________ 27.希望做某事 __________________ 28.公开地;公共场所 __________________ 29.对...有好处 __________________ 40.在……和……之间__________________ 30.练习做某事 __________________ 31.英语口语 __________________ 32.犯错误 __________________ 33.坚持写日记 __________________ 34..写下来 __________________ 35.和...一起;连同__________________ 36.在一些方面 __________________ 37.看一看 __________________ 38.代替，而不是 __________________ 句型 1.I__________________! 我明白了。  2.__________________ English? 你认为英语怎么样?                                 3.__________________ 26 letters in English.英文中只有26个字母。 4.__________________words can you find? 你能找到多少个单词？                                            5.__________________ for hot pot,Jack?火锅里面你想要什么，杰克？ 6.You __________________,Li Ming.      你难住我了，李明。                          7. I am __________________ an English song.我正在听一首英语歌曲。 8. It makes me__________________. 它让我感觉很好。                       9. __________________is blue.我最喜欢的颜色是蓝色                        10.Don’t __________________.     别害怕。                                     11. I _______________become a good English learner.希望成为一名好的英语学习者。                          12.But I__________________speaking English in public.但是我害怕在公共场合说英语。    13. __________________ English songs can also help!听英语歌曲也是有帮助的。   14.You can enjoy__________________the music.    你可以随着音乐享受唱歌。                    15.It can __________________!它能让你充满自信。   语法 1. 名词单复数 2. 可数名词和不可数名次 语音 1. 元音/ɪ/ /iː/ /ʊ//uː/ 一、知识点清单 知识点1：You are amazing.你让人太惊讶了。（教材p16） 【详解】-ing式的形容词用来形容“物”本身具有的性质或特征，意为“令人…的” -ed式的形容词用来形容人的感受，意为“感到…的”，就是我们通常所说的-ed修饰人，-ing修饰物。 例句：The boy is amazed at the amazing scenes(风景) of China. 那个男孩对中国令人惊叹的风景感到惊奇。 知识点2：How do you like English?（教材p16） 【详解】How do you like…?=what do you think of …?你认为…怎么样？ 例句：__________________ your school? =__________________ your school? 你认为你的学校怎么样？ 知识点3：We can look for short words in a long word.我们可以再长单词里寻找短的词。（教材p16） look，find与 find out look “寻找”，强调动作 例句：I am __________________ my pen. 我正在寻找我的钢笔。 find “找到”，强调结果 例句：I can’t__________________my pen. 我没找到我的钢笔。 find out “查明”，强调经过认真观察、调查或研究后而弄清真相 例句：I want to __________________my pen. 我想找到我的钢笔。 知识点4：There are only 26 letters in English...英语中只有26个字母……（教材p18） 【详解1】There be表示“有”,侧重于客观存在，指“(某地)有某物。” 当主语为可数名词单数或不可数名词时， be动词用is/was; 当主语为可数名词复数时 ，be 动词用are/were; 当主语为多个并列名词时，be动词的形式与邻近的主语保持一致(就近原则)。 例句：There __________(be) a picture on the wall. There __________(be) many desks in the classroom. There __________(be)a dog and two cats in my house. There __________(be) two cats and a dog in my house. Have/has 表示“有”,侧重于主观方面，主语通常为人，指“某人拥有某物。” 例句：I have two big eyes. How old are you ?=what’s your age？你多大了？ 【详解2】only adv. / adj. ① 作为副词，常位于所修饰的动词、短语或从句前，意为“只是、仅仅”。 He only eats vegetables.（他只吃蔬菜。） Only she knows the truth.（只有她知道真相。） ②作为形容词，与 the 连用，表 “唯一的” She’s the only student here.（她是这儿唯一的学生。）。 知识点5：The 26 letters can make more than onemillion words.（教材p18） 【详解1】than 比 ①用以引出比较的第二部分 例句：He is taller than me. 他比我高。 The city is more beautiful than before . 这座城市比以前更美丽了。 ②用于more/less/fewer等之后，表示“多于；小于；少于” 例句：She has __________ ten friends.她有十多个朋友。 【详解2】million 一百万 ①million用作定语且有a或其他数词修饰时，一般要用单数形式； 例句：There are about 4__________people watching this movie. 大约有4百万人正在看这部电影。 ②用在of短语前或表示不确定数字时常用复数形式 例句：There are __________stars in the sky. 在天空中有上百颗星星。 口诀：前有数字后不加s, 不加of;前无数字后加s, 加of 知识点6：You don't even need to move any letters around.（教材p18） 【详解1】even 甚至 ①even 修饰动词时，要位于be动词/情态动词/助动词之后，实义动词之前。 例句：She couldeven speak English. 她甚至能够讲英语。 ②even修饰形容词或副词的比较级，表示程度，意为“甚至(比….)更；还要” 例句：I run fast,but she runs even faster.我跑得快，但是她甚至跑得更快。 【详解2】need v.需要 ①need sth.需要某物 need to do sth.需要做某事 need doing sth.某事需要被做 例句：He __________love.他需要爱。 They__________ play outside.他们需要去外面玩。 The flower needs __________. 花需要浇水了。 ②need还可以做名词，意为“需要，需求”need of有...的需要 例句：It is in need of fresh air.它需要一些新鲜空气。 in need在危难中；在危急中 例句：A friend in need is a friend indeed.患难见真情。 知识点7：Do you know the meaning of the phrase a piece of cake?你知道 “a piece of cake” 这个短语的意思吗？（教材p18） 【详解1】 "a piece of" 是英语中表示不可数名词数量的核心短语，直译 “一片 / 块 / 段”，常用来量化抽象或物质类不可数名词。 __________ 一条建议 __________ 一则新闻 She cut a piece of cake for the guest. 她给客人切了一块蛋糕。 【详解2】若表示超过 “一” 的数量，需用 “pieces of” __________ 三份水果 __________两片面包 a piece of advice 一条建议 a piece of news 一则新闻 知识点8： I would like some vegetables and meat. 我想要一些蔬菜和肉。（教材p20） 【详解1】 "would like" 作为委婉表达意愿的常用句型，常用来以温和语气传递邀请、请求或个人打算。 ① would like sth. 用于表达对某物的需求 例句：I __________some hot pot ingredients. 我想要些火锅食材。 Could I __________ a bowl of tomato soup? 我想要一碗番茄汤，可以吗？ ② would like to do sth.，侧重描述想做的动作 例句：Jack would like__________eggplants. 杰克想去买茄子。 Would you like __________ with us? 你想和我们一起去超市吗？ 【详解2】some与any 二者都可用作限定词,修饰可数名词复数或不可数名词,意为“一些”,但用法上有区别。 some与any some 常用于肯定句中 在表示请求或建议以及希望得到对方的 肯定回答的疑问句中用 some any 常用于否定句或疑问句中 any 还可表示“任何的’此时用于肯定句中 例句：Would you like__________ bread? 你想要些面包吗？ Are there __________ apples in the basket? 篮子里有苹果吗？ 知识点9：I don’t think we need eggplants. 我认为我们不需要茄子。（教材p20） 例句：I don’t think...(否定前移)是英语中常用的一种表达方式,当主句谓语动词为 think, believe, suppose 等表示 "认为" 的词时，若宾语从句表达否定概念，需将否定词转移到主句的谓语动词上，而非直接否定从句。 I don’t think the eggplant looks like an egg. 我认为茄子看起来不像鸡蛋。 实际否定的是从句 "the eggplant looks like an egg"，但通过否定前移使否定语气更突出。 知识点10： Blue can mean "sad", green "sick", yellow "scared", and red "angry". 蓝色可以意味着悲伤，绿色意味着恶心，黄色意味着害怕，红色意味着愤怒。（教材p22） 【详解1】mean v. 意思是，意味着；adj. 不善良的，卑鄙的，刻薄的 ① mean v. 意思是，意味着 例句：For Jenny, blue means cool. 对珍妮来说，蓝色意味着清凉。 What does...mean？=What's the meaning of...？“……的意思是什么”。 例句：What does this word mean？＝What's the meaning of this word？这个单词是什么意思？ How old are you ?=what’s your age？你多大了？ ② adj. 不善良的，卑鄙的，刻薄的 例句：Don't be mean to your classmate. 别对你同学刻薄 。 【详解2】sick adj.生病的；厌恶的 例句：The doctor said he just had a cold, but he still looks sick.医生说他只是感冒，但他看起来还是病恹恹的。 sick与ill sick 既可以作表语或作定语，如“病人”可以说the girl is sick 或the sick girl any 表示“生病的；有病的”时，一般用作表语 【详解3】 scared adj. 害怕的 ① be scared (of sth./sb.) 害怕某物 / 某人 例句：The little girl __________dogs. 小女孩怕狗。 ② be scared to do sth. 害怕做某事 例句：Don’t __________ ask questions in class. 别害怕在课堂上提问。 ③ get/feel scared 变得 / 感到害怕 例句：The cat __________ and ran under the bed. 猫受了惊吓，跑到床底下了。 知识点11：It makes me feel cool. 这让我感觉凉爽。（教材p22） “make” 作为使役动词，具有 “驱使、让” 的含义，后接宾语加动词原形，即“使役动词+宾语+动词原形”，构成 “使某人做某事” 的表达。 例句：My mom makes me__________ my room before watching TV.妈妈让我在看电视前打扫房间。 其他使役动词：make, let。以上动词后接动词原形时，均不带 to，属于 “不带 to 的不定式” 结构；若变为被动语态，不定式需还原 to 例句：He was made __________the classroom. 他被要求打扫教室。 He was made to clean the classroom. 他被要求打扫教室。 知识点12： But I am afraid of speaking English in public. 但是我害怕在公共场合说英语。（教材p24） 【详解1】 be afraid of+sth./doing sth. 害怕某事物或害怕做某事（强调对事物或行为本身的恐惧）。 例句：I’m__________ spiders. 我害怕蜘蛛。 例句：He __________failing the exam. 他害怕"考试失败"。 【详解2】 be afraid to do sth. 因害怕而不敢做某事（强调因恐惧而回避行动）。 例句：The child is afraid to__________. 这个孩子因胆怯而不敢提问。 例句：They are afraid to walk alone at night. 他们因害怕黑夜而不敢独行。 知识点13：You can enjoy singing along with the music. 你可以随着音乐一起唱歌。（教材p24） 【详解】along with 和…一起；连同 (1) "along with" 表示“和…一起；连同”，强调两者共同参与或伴随，通常用于连接名词、代词或名词短语，在句中作状语。其语气比 "and" 更正式，且隐含主次之分（前者为主，后者为附加）。 (2) 连接前后两个主语时，谓语动词应该和前面的主语保持一致。 例句：Li Hong practices English along with her speaking partner.李红和她的口语搭档一起练习英语。 知识点13：It can make you confident! 它能让你变得自信！（教材p24） 【详解】confident adj.自信；有信心的 (1) confident about sth. （对某事有信心） 例句：He is confident __________his decision. 她对自己的英语演讲很有信心。 (2) confident in sb./sth. （对某人/某物信任） 例句：We are confident__________our new technology. 我们对这项新技术很有信心。 (3) confident of (doing) sth. （对达成某事有把握） 例句：She is confident of__________ the exam. 她对通过考试有信心。 知识点14： However, British English and American Engliah are different in some ways. 然而，英式英语和美式英语在某些方面有所不同。（教材p26） 【详解】however “然而;不过;但是”。可以位于句首、句中和句末,且常用逗号与句子的其他部分隔开。 but连词, “然而;但是”。but所表示的对比非常明显,转折的意味较however更强。常位于所引出的分句之首,其后一般不使用逗号。 例句：However, not everyone agrees with this idea.然而，并非所有人都认同这个观点。 例句：He wanted to go out, but it rained heavily. 他想出门，但雨下得很大。 知识点15：Americans use“-er” instead of“-re”, such as meter and center. 美国人用“-er”代替“-re”，像“meter”和“center”。（教材p26） 【详解1】 “such as” 是固定短语，意为 “例如；像…… 这样” ，用于列举同类事物中的部分例子，相当于 "like"，但比 "like" 更正式 。它在句中起补充举例的作用，其后可接名词、代词或动名词等内容 。 例句：I enjoy outdoor activities such as hiking and cycling.我喜欢徒步、骑行等户外活动。 【详解2】for example和such as for example与such 项目 for example such as 本质功能 举单个典型例子（侧重 “举例说明”） 举多个同类例子（侧重 “列举部分”） 语法位置 作插入语，用逗号与句子隔开 直接跟在被举例词后，无需逗号 句型结构 后接完整句子或名词短语 后接名词 / 动名词（短语） 举例逻辑 强调 “例子的典型性”（如：for example, A is...） 强调 “例子的罗列性”（如：... such as A, B...） 知识点13：British English is different from American English in some ways. 英式英语和美式英语在一些方面不同 。（教材p26） 【详解2】be different from 与……不同；与……有差异 反义短语为 be the same as，和……相同”，二者都用于对前后两者的比较。 例句：The climate here is different from that in Australia.这里的气候与澳大利亚不同。 例句：The temperature today is the same as yesterday.今天气温和昨天一样。 二、语法点清单 名词变复数： 可数名词与不可数名词 名词是表示人、事物、地点或抽象概念名称的词。名词按其是否可以计数分为可数名词和不可数名词 1.可数名词 可数名词是指可以计数,即其前可以用不定冠词a(an)和数词的名词,以及其他可有复数形式的名词,一般不可以单独使用。 例: __________一张桌子__________一个鸡蛋__________两位老师 名词复数形式的变化规则 （1）可数名词变复数的规则变化 变化规则 示例 一般情况下,在单数形式后面 加-s。-s在清辅音后读/s/;在浊辅音和元音后读/z/;在t后读 /ts/; 在d后读/dz/ book--__________ 书 dog--__________ 狗 cat--__________猫 word--__________ 单词 以__________结尾的名词,加-es。 -es 读/iz/ box--________ 盒子 class--________班级 watch--________手表 wish--________ 愿望 以__________结尾的名词,直接在词尾加-s,-s读/z/ boy--________男孩 monkey--________猴子 以__________结尾的名词将-y改为-i，然后加-es。-es 读/z/ library--________ 图书馆 family--________ 家庭 city--________城市 以__________，有的加-s,有的加-es。-s和-es读/z/ radio--________收音机 photo--________照片 tomato--________西红柿 potato--________ 土豆 以__________结尾的名词,去掉-f或-fe，加 -ves.-ves读/vz/ wife--________妻子 leaf--________树叶 knife--________刀子 （1） 可数名词变复数的不规则变化 变化规则 示例 单复数同形 sheep→ ________羊 deer→ ________ 鹿 改变名词内部的元音字母 tooth→________牙齿　 man→________男人 表示某国人的名词，中日不变英法变，其余s加后面 Chinese→________中国人 Englishman→________美国人 American→________美国人 其他形式 child→________孩子 mouse→________老鼠 1.不可数名词 不可数名词指不可以计数,即其前不能用不定冠词a(an)和数词的名词,以及其他没有复数形式的名词。它们可以用 much 、a lot of、some 、 little 、a little 等修饰。不可数名词作主语时,谓语动词用第三人称单数形式。 There________ some milk in the glass.玻璃杯里有一些牛奶。 We have ________ work today.今天我们有许多工作。 There is ________ water in the bottle.瓶子里有许多水。 He does ________housework at home.他在家很少做家务。 不可数名词的量可以用适当的量词来表示,常用的量词有a piece of(一片;一张)、a cup of(一茶杯)、a glass of(一玻璃杯)、a bottle of(一瓶)等。 其结构为“数词+量词(普通名词)+of +不可数名词”,其单复数变化就体现在量词上。 I have ________ for breakfast.早餐我吃一片面包。 Would you like ________?你想要杯茶吗? There are ________ on the desk.桌子上有三杯橙汁。 3.some和 any的区别： I would like some vegetables and meat. 我想要一些蔬菜和肉。(教材第20页) 辨析:some 与 any 二者都可用作形容词,修饰可数名词复数或不可数名词,意为“一些”,但用法上有区别。 some①常用于肯定句中 ②在表示请求或建议以及希望得到对方的肯定回答的疑问句中用 some。 any①常用于否定句或疑问句中 ②还可用于肯定句中表示“任何的”， 三、语音清单 /ɪ/ /iː/ /ʊ/ /uː/ tip meaning wood true million even mushroom tofu 四、写作清单 谈论学习英语 1. 话题分析 本单元教材写作情境为“谈论学习英语”, 属于“人与自我”主题范畴中的“生活与学习”这一主题群,涉及子主题“积极的学习体验、恰当的学习方法与策略、勤学善思”。 此类写作要求学生能够恰当运用“Let me tell you ... , I like..., I always ..., It can ...”等句型介绍自己的学习方法,以及取得的成绩等。 2. 写作内容 回复一封邮件，介绍学习汉语的方法。 3. 写作要点 4. 汇运用提示 1. amazing 令人惊奇的  2. true 确实的;真正的  3. necessary 需要;必需  4. example 例子;典型  5. meaning 意义;含义  6. more 更多的  7. practice 练习  8. scared 害怕的;担心的   9. correct 正确的  10. share 分享  11. important 重要的  13. interesting 有趣的 interested 感兴趣的 14. sentences 句子 15. movie 电影 5. 句型运用提示 【开头句】 1.English is important and useful to us. 2.It’s great to share my ways of learning English with you. 3.I think it’s interesting to... 【中间句】 1.First, I think... 首先, 我认为... 2.Second, you should...第二,你应该... 3.I like...very much because...我非常喜欢...因为... 4.Try to improve...尽力改善... 5.The more...the better...越...越好 【结尾句】 1.I hope these tips will help you.我希望这些提示能帮助你。 2.In a word, as long as you do more practice, you will learn English well.总之,只要你多练习,你就会学好英语。 3.You are sure to make progress in English.你一定会在英语上取得进步。 6. 范例作文 Dear Jim, I’m glad to receive your e-mail. You are interested in learning Chinese.①Let me tell you how to learn Chinese well. ②First, you can learn to sing Chinese songs. I know you like Chinese songs. The best way to learn a language is to use it. Second, you can practice Chinese with your Chinese friends. Speaking more can help you learn this language well. Third, you can watch Chinese movies. When you read the sentences, you will know about their meanings. Finally, you can come to China and practice Chinese with me. I will help you a lot. ③I hope you can come to China soon. Yours, Li Hua 译文： 亲爱的吉姆： 很高兴收到你的电子邮件。你对学习中文很感兴趣，那我来告诉你如何学好中文吧。 首先，你可以学唱中文歌曲。我知道你喜欢中文歌，而学习一门语言最好的方法就是运用它。其次，你可以和你的中国朋友一起练习中文，多说有助于你学好这门语言。第三，你可以看中文电影，在看台词的过程中，你会理解它们的意思。最后，你可以来中国，和我一起练习中文，我会帮你很多。 希望你能尽快来中国。 李华 9. 实战演练 假如你是 Mike，请根据下列提示写一篇英语短文，介绍你最喜欢的英语学科。 提示: （1）Why do you like English? （2）How do you learn it? （3）… 要求： （1）短文须包括提示中的所有要点，并适当发挥； （2）短文中不要出现真实的地名、校名和人名； （3）词数80左右（开头已给出，不计入总词数）。 A My favourite subject--English Hello, I’m Mike. _______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 $$ Unit 2 Learning English is fun! 单词 1.amazing /əˈmeɪzɪŋ/ adj. 令人惊奇的 (16) 2.true /truː/ adj. 确实的；真正的 (16) 3.tip /tɪp/ n. 提示；指点；端；小费 (16) 4.example /ɪɡˈzɑːmpl/ n. 例子；典型 (16) 5.meaning /ˈmiːnɪŋ/n. 意义；含义 （16） 6.mean /miːn/v. 意思是；意味着 （16） 7.more /mɔː(r)/det. & pron. 更多的； adv. 更；更多 （16） 8. only /ˈəʊnli/adv. 只有;仅仅； adj. 唯一的；仅有的（18） 9.than /ðən/prep. & conj. 比 （18） 10.million /ˈmɪljən/num. 一百万 （18） 11.level /ˈlevl/n. 水平；标准；级别 （18） 12.therein /ˌðeərˈɪn/adv. 在那里，在其中 （18） 13.even /ˈiːvn/adv. 甚至 （18） 14.need /niːd/v. & n. 需要；必需 （18） 15.phrase /freɪz/n. 短语；词组 （18） 16.piece /piːs/n. 片；碎片；一件 （18） 17.sentence /ˈsentəns/n. 句子 （18） 18.quick /kwɪk/adj. 快的；迅速的 （18） 19.fox /fɒks/n. 狐狸 （18） 20.lazy /ˈleɪzi/adj. 懒惰的 （18） 21.fact /fækt/n. 事实；现实 （18） 22.would /wʊd/aux. 愿意 （20） 23.pot /pɒt/n. 锅 （20） 24.cabbage /ˈkæbɪdʒ/n. 卷心菜；洋白菜 （20） 25.eggplant /ˈeɡplɑːnt/n. 茄子 （20） 26.mushroom /ˈmʌʃrʊm/n. 蘑菇 （20） 27.maybe /ˈmeɪbɪ/adv. 大概，也许，（20） 28.tofu /ˈtəʊfuː/n. 豆腐 （20） 29.correct /kəˈrekt/adj. 正确的；合适的 （20） 30.line /laɪn/n. 歌词；字行；线；路线 （22） 31.feeling /ˈfiːlɪŋ/n. 感觉；想法；态度 （22） 32.sick /sɪk/adj. 生病的；厌恶的 （22） 33.scared /skeəd/adj. 害怕；担心 （22） 34.oceam /ˈəʊʃn/n.海洋；大海 短语 1.与...会面    meet up with 2.你认为...怎么样？How do you like? 3.寻找  look for 4.举个例子 for example/such as 5.……的意义 the meaning of 6....的意思是什么 what’s the meaning..  =what does..mean?=what do you mean  7.有...  there be  8.超过;多于 more than 9.数百万的 millions of 10.需要做某事 need to do sth 11.小菜一碟 a piece of cake 12.跳过 jump over 13.火锅 hot pot 14.事实上 in fact 15.看起来像 look like 16.你难住我了 You got me. 17.感到忧郁 feel blue 18. 害怕做某事 be scared of doing sth =be scared to do sth 19.…的象征 a/the symbol of 39.与… 不同 be different from 20.害怕做某事be afraid of doing sth=be afraid to do  21.玩得开心 have fun = have a good time 22.给某人打电话 give sb. a call 23.祝某人生日快乐 wish sb. a happy birthday 24.使我感到镇定 make me feel calm 25.向某人展示某物 show sb. sth. =show sth. to sb. 26.想让某人做某事 want sb. to do sth. 27.希望做某事 hope to do sth 28.公开地;公共场所 in public 29.对...有好处 be good for  40.在……和……之间 between...and... 30.练习做某事 practice doing 31.英语口语 spoken English 32.犯错误 make mistakes 33.坚持写日记 keep a diary 34..写下来 write down 35.和...一起;连同along with 36.在一些方面 in some ways 37.看一看 take a look 38.代替，而不是 instead of 句型 1.I got it! 我明白了。  2.How do you like English? 你认为英语怎么样?                                 3.There are only 26 letters in English.英文中只有26个字母。 4.How many words can you find? 你能找到多少个单词？                                            5.What would you like for hot pot,Jack?火锅里面你想要什么，杰克？ 6.You got me,Li Ming.      你难住我了，李明。                          7. I am listening to an English song.我正在听一首英语歌曲。 8. It makes me feel good. 它让我感觉很好。                       9. My favourite colour is blue.我最喜欢的颜色是蓝色                        10.Don’t be scared.     别害怕。                                     11. I hope to become a good English learner.希望成为一名好的英语学习者。                          12.But I am afraid of speaking English in public.但是我害怕在公共场合说英语。    13. Listening to English songs can also help!听英语歌曲也是有帮助的。   14.You can enjoy singing along with the music.    你可以随着音乐享受唱歌。                    15.It can make you confident!它能让你充满自信。   语法 1. 名词单复数 2. 可数名词和不可数名次 语音 1. 元音/ɪ/ /iː/ /ʊ//uː/ 一、知识点清单 知识点1：You are amazing.你让人太惊讶了。（教材p16） 【详解】-ing式的形容词用来形容“物”本身具有的性质或特征，意为“令人…的” -ed式的形容词用来形容人的感受，意为“感到…的”，就是我们通常所说的-ed修饰人，-ing修饰物。 例句：The boy is amazed at the amazing scenes(风景) of China. 那个男孩对中国令人惊叹的风景感到惊奇。 知识点2：How do you like English?（教材p16） 【详解】How do you like…?=what do you think of …?你认为…怎么样？ 例句：How do you like your school? =What do you think of your school? 你认为你的学校怎么样？ 知识点3：We can look for short words in a long word.我们可以再长单词里寻找短的词。（教材p16） look，find与 find out look “寻找”，强调动作 例句：I am looking for my pen. 我正在寻找我的钢笔。 find “找到”，强调结果 例句：I can’t find my pen. 我没找到我的钢笔。 find out “查明”，强调经过认真观察、调查或研究后而弄清真相 例句：I want to find out my pen. 我想找到我的钢笔。 知识点4：There are only 26 letters in English...英语中只有26个字母……（教材p18） 【详解1】There be表示“有”,侧重于客观存在，指“(某地)有某物。” 当主语为可数名词单数或不可数名词时， be动词用is/was; 当主语为可数名词复数时 ，be 动词用are/were; 当主语为多个并列名词时，be动词的形式与邻近的主语保持一致(就近原则)。 例句：There is (be) a picture on the wall. There are (be) many desks in the classroom. There is (be)a dog and two cats in my house. There are (be) two cats and a dog in my house. Have/has 表示“有”,侧重于主观方面，主语通常为人，指“某人拥有某物。” 例句：I have two big eyes. How old are you ?=what’s your age？你多大了？ 【详解2】only adv. / adj. ① 作为副词，常位于所修饰的动词、短语或从句前，意为“只是、仅仅”。 He only eats vegetables.（他只吃蔬菜。） Only she knows the truth.（只有她知道真相。） ②作为形容词，与 the 连用，表 “唯一的” She’s the only student here.（她是这儿唯一的学生。）。 知识点5：The 26 letters can make more than onemillion words.（教材p18） 【详解1】than 比 ①用以引出比较的第二部分 例句：He is taller than me. 他比我高。 The city is more beautiful than before . 这座城市比以前更美丽了。 ②用于more/less/fewer等之后，表示“多于；小于；少于” 例句：She has more than ten friends.她有十多个朋友。 【详解2】million 一百万 ①million用作定语且有a或其他数词修饰时，一般要用单数形式； 例句：There are about 4 million people watching this movie. 大约有4百万人正在看这部电影。 ②用在of短语前或表示不确定数字时常用复数形式 例句：There are millions of stars in the sky. 在天空中有上百颗星星。 口诀：前有数字后不加s, 不加of;前无数字后加s, 加of 知识点6：You don't even need to move any letters around.（教材p18） 【详解1】even 甚至 ①even 修饰动词时，要位于be动词/情态动词/助动词之后，实义动词之前。 例句：She couldeven speak English. 她甚至能够讲英语。 ②even修饰形容词或副词的比较级，表示程度，意为“甚至(比….)更；还要” 例句：I run fast,but she runs even faster.我跑得快，但是她甚至跑得更快。 【详解2】need v.需要 ①need sth.需要某物 need to do sth.需要做某事 need doing sth.某事需要被做 例句：He needs love.他需要爱。 They need to play outside.他们需要去外面玩。 The flower needs watering. 花需要浇水了。 ②need还可以做名词，意为“需要，需求”need of有...的需要 例句：It is in need of fresh air.它需要一些新鲜空气。 in need在危难中；在危急中 例句：A friend in need is a friend indeed.患难见真情。 知识点7：Do you know the meaning of the phrase a piece of cake?你知道 “a piece of cake” 这个短语的意思吗？（教材p18） 【详解1】 "a piece of" 是英语中表示不可数名词数量的核心短语，直译 “一片 / 块 / 段”，常用来量化抽象或物质类不可数名词。 a piece of advice 一条建议 a piece of news 一则新闻 She cut a piece of cake for the guest. 她给客人切了一块蛋糕。 【详解2】若表示超过 “一” 的数量，需用 “pieces of” three pieces of fruit 三份水果 two pieces of bread 两片面包 a piece of advice 一条建议 a piece of news 一则新闻 知识点8： I would like some vegetables and meat. 我想要一些蔬菜和肉。（教材p20） 【详解1】 "would like" 作为委婉表达意愿的常用句型，常用来以温和语气传递邀请、请求或个人打算。 ① would like sth. 用于表达对某物的需求 例句：I would like some hot pot ingredients. 我想要些火锅食材。 Could I would like a bowl of tomato soup? 我想要一碗番茄汤，可以吗？ ② would like to do sth.，侧重描述想做的动作 例句：Jack would like to buy eggplants. 杰克想去买茄子。 Would you like to go shopping with us? 你想和我们一起去超市吗？ 【详解2】some与any 二者都可用作限定词,修饰可数名词复数或不可数名词,意为“一些”,但用法上有区别。 some与any some 常用于肯定句中 在表示请求或建议以及希望得到对方的 肯定回答的疑问句中用 some any 常用于否定句或疑问句中 any 还可表示“任何的’此时用于肯定句中 例句：Would you like some bread? 你想要些面包吗？ Are there any apples in the basket? 篮子里有苹果吗？ 知识点9：I don’t think we need eggplants. 我认为我们不需要茄子。（教材p20） 例句：I don’t think...(否定前移)是英语中常用的一种表达方式,当主句谓语动词为 think, believe, suppose 等表示 "认为" 的词时，若宾语从句表达否定概念，需将否定词转移到主句的谓语动词上，而非直接否定从句。 I don’t think the eggplant looks like an egg. 我认为茄子看起来不像鸡蛋。 实际否定的是从句 "the eggplant looks like an egg"，但通过否定前移使否定语气更突出。 知识点10： Blue can mean "sad", green "sick", yellow "scared", and red "angry". 蓝色可以意味着悲伤，绿色意味着恶心，黄色意味着害怕，红色意味着愤怒。（教材p22） 【详解1】mean v. 意思是，意味着；adj. 不善良的，卑鄙的，刻薄的 ① mean v. 意思是，意味着 例句：For Jenny, blue means cool. 对珍妮来说，蓝色意味着清凉。 What does...mean？=What's the meaning of...？“……的意思是什么”。 例句：What does this word mean？＝What's the meaning of this word？这个单词是什么意思？ How old are you ?=what’s your age？你多大了？ ② adj. 不善良的，卑鄙的，刻薄的 例句：Don't be mean to your classmate. 别对你同学刻薄 。 【详解2】sick adj.生病的；厌恶的 例句：The doctor said he just had a cold, but he still looks sick.医生说他只是感冒，但他看起来还是病恹恹的。 sick与ill sick 既可以作表语或作定语，如“病人”可以说the girl is sick 或the sick girl any 表示“生病的；有病的”时，一般用作表语 【详解3】 scared adj. 害怕的 ① be scared (of sth./sb.) 害怕某物 / 某人 例句：The little girl is scared of dogs. 小女孩怕狗。 ② be scared to do sth. 害怕做某事 例句：Don’t be scared to ask questions in class. 别害怕在课堂上提问。 ③ get/feel scared 变得 / 感到害怕 例句：The cat got scared and ran under the bed. 猫受了惊吓，跑到床底下了。 知识点11：It makes me feel cool. 这让我感觉凉爽。（教材p22） “make” 作为使役动词，具有 “驱使、让” 的含义，后接宾语加动词原形，即“使役动词+宾语+动词原形”，构成 “使某人做某事” 的表达。 例句：My mom makes me clean my room before watching TV.妈妈让我在看电视前打扫房间。 其他使役动词：make, let。以上动词后接动词原形时，均不带 to，属于 “不带 to 的不定式” 结构；若变为被动语态，不定式需还原 to 例句：He was made to clean the classroom. 他被要求打扫教室。 He was made to clean the classroom. 他被要求打扫教室。 知识点12： But I am afraid of speaking English in public. 但是我害怕在公共场合说英语。（教材p24） 【详解1】 be afraid of+sth./doing sth. 害怕某事物或害怕做某事（强调对事物或行为本身的恐惧）。 例句：I’m afraid of spiders. 我害怕蜘蛛。 例句：He is afraid of failing the exam. 他害怕"考试失败"。 【详解2】 be afraid to do sth. 因害怕而不敢做某事（强调因恐惧而回避行动）。 例句：The child is afraid to ask questions. 这个孩子因胆怯而不敢提问。 例句：They are afraid to walk alone at night. 他们因害怕黑夜而不敢独行。 知识点13：You can enjoy singing along with the music. 你可以随着音乐一起唱歌。（教材p24） 【详解】along with 和…一起；连同 (1) "along with" 表示“和…一起；连同”，强调两者共同参与或伴随，通常用于连接名词、代词或名词短语，在句中作状语。其语气比 "and" 更正式，且隐含主次之分（前者为主，后者为附加）。 (2) 连接前后两个主语时，谓语动词应该和前面的主语保持一致。 例句：Li Hong practices English along with her speaking partner.李红和她的口语搭档一起练习英语。 知识点13：It can make you confident! 它能让你变得自信！（教材p24） 【详解】confident adj.自信；有信心的 (1) confident about sth. （对某事有信心） 例句：He is confident about his decision. 她对自己的英语演讲很有信心。 (2) confident in sb./sth. （对某人/某物信任） 例句：We are confident in our new technology. 我们对这项新技术很有信心。 (3) confident of (doing) sth. （对达成某事有把握） 例句：She is confident of passing the exam. 她对通过考试有信心。 知识点14： However, British English and American Engliah are different in some ways. 然而，英式英语和美式英语在某些方面有所不同。（教材p26） 【详解】however “然而;不过;但是”。可以位于句首、句中和句末,且常用逗号与句子的其他部分隔开。 but连词, “然而;但是”。but所表示的对比非常明显,转折的意味较however更强。常位于所引出的分句之首,其后一般不使用逗号。 例句：However, not everyone agrees with this idea.然而，并非所有人都认同这个观点。 例句：He wanted to go out, but it rained heavily. 他想出门，但雨下得很大。 知识点15：Americans use“-er” instead of“-re”, such as meter and center. 美国人用“-er”代替“-re”，像“meter”和“center”。（教材p26） 【详解1】 “such as” 是固定短语，意为 “例如；像…… 这样” ，用于列举同类事物中的部分例子，相当于 "like"，但比 "like" 更正式 。它在句中起补充举例的作用，其后可接名词、代词或动名词等内容 。 例句：I enjoy outdoor activities such as hiking and cycling.我喜欢徒步、骑行等户外活动。 【详解2】for example和such as for example与such 项目 for example such as 本质功能 举单个典型例子（侧重 “举例说明”） 举多个同类例子（侧重 “列举部分”） 语法位置 作插入语，用逗号与句子隔开 直接跟在被举例词后，无需逗号 句型结构 后接完整句子或名词短语 后接名词 / 动名词（短语） 举例逻辑 强调 “例子的典型性”（如：for example, A is...） 强调 “例子的罗列性”（如：... such as A, B...） 知识点13：British English is different from American English in some ways. 英式英语和美式英语在一些方面不同 。（教材p26） 【详解2】be different from 与……不同；与……有差异 反义短语为 be the same as，和……相同”，二者都用于对前后两者的比较。 例句：The climate here is different from that in Australia.这里的气候与澳大利亚不同。 例句：The temperature today is the same as yesterday.今天气温和昨天一样。 二、语法点清单 名词变复数： 可数名词与不可数名词 名词是表示人、事物、地点或抽象概念名称的词。名词按其是否可以计数分为可数名词和不可数名词 1.可数名词 可数名词是指可以计数,即其前可以用不定冠词a(an)和数词的名词,以及其他可有复数形式的名词,一般不可以单独使用。 例: a desk 一张桌子an egg一个鸡蛋 two teachers 两位老师 名词复数形式的变化规则 （1）可数名词变复数的规则变化 变化规则 示例 一般情况下,在单数形式后面 加-s。-s在清辅音后读/s/;在浊辅音和元音后读/z/;在t后读 /ts/; 在d后读/dz/ book--books 书 dog--dogs 狗 cat--cats 猫 word--words 单词 以s、x、ch、sh结尾的名词,加-es。 -es 读/iz/ box--boxes 盒子 class--classes 班级 watch--watches 手表 wish--wishes 愿望 以元音字母加y结尾的名词,直接在词尾加-s,-s读/z/ boy--boys 男孩 monkey--monkeys猴子 以辅音字母加y结尾的名词将-y改为-i，然后加-es。-es 读/z/ library--libraries 图书馆 family--families 家庭 city--cities 城市 以o结尾的，有的加-s,有的加-es。-s和-es读/z/ radio--radios 收音机 photo--photos 照片 tomato--tomatoes 西红柿 potato--potatoes 土豆 以f、fe结尾的名词,去掉-f或-fe，加 -ves.-ves读/vz/ wife--wives 妻子 leaf--leaves 树叶 knife--knives 刀子 （1） 可数名词变复数的不规则变化 变化规则 示例 单复数同形 sheep→ sheep 羊 deer→ deer 鹿 改变名词内部的元音字母 tooth→teeth 牙齿　 man→men 男人 表示某国人的名词，中日不变英法变，其余s加后面 Chinese→Chinese中国人 Englishman→Englishmen美国人 American→Americans美国人 其他形式 child→children 孩子 mouse→mice 老鼠 1.不可数名词 不可数名词指不可以计数,即其前不能用不定冠词a(an)和数词的名词,以及其他没有复数形式的名词。它们可以用 much 、a lot of、some 、 little 、a little 等修饰。不可数名词作主语时,谓语动词用第三人称单数形式。 There is some milk in the glass.玻璃杯里有一些牛奶。 We have a lot of work today.今天我们有许多工作。 There is much water in the bottle.瓶子里有许多水。 He does little housework at home.他在家很少做家务。 不可数名词的量可以用适当的量词来表示,常用的量词有a piece of(一片;一张)、a cup of(一茶杯)、a glass of(一玻璃杯)、a bottle of(一瓶)等。 其结构为“数词+量词(普通名词)+of +不可数名词”,其单复数变化就体现在量词上。 I have a piece of bread for breakfast.早餐我吃一片面包。 Would you like a cup of tea?你想要杯茶吗? There are three glasses of orange juice on the desk.桌子上有三杯橙汁。 3.some和 any的区别： I would like some vegetables and meat. 我想要一些蔬菜和肉。(教材第20页) 辨析:some 与 any 二者都可用作形容词,修饰可数名词复数或不可数名词,意为“一些”,但用法上有区别。 some①常用于肯定句中 ②在表示请求或建议以及希望得到对方的肯定回答的疑问句中用 some。 any①常用于否定句或疑问句中 ②还可用于肯定句中表示“任何的”， 三、语音清单 /ɪ/ /iː/ /ʊ/ /uː/ tip meaning wood true million even mushroom tofu 四、写作清单 谈论学习英语 1. 话题分析 本单元教材写作情境为“谈论学习英语”, 属于“人与自我”主题范畴中的“生活与学习”这一主题群,涉及子主题“积极的学习体验、恰当的学习方法与策略、勤学善思”。 此类写作要求学生能够恰当运用“Let me tell you ... , I like..., I always ..., It can ...”等句型介绍自己的学习方法,以及取得的成绩等。 2. 写作内容 回复一封邮件，介绍学习汉语的方法。 3. 写作要点 4. 汇运用提示 1. amazing 令人惊奇的  2. true 确实的;真正的  3. necessary 需要;必需  4. example 例子;典型  5. meaning 意义;含义  6. more 更多的  7. practice 练习  8. scared 害怕的;担心的   9. correct 正确的  10. share 分享  11. important 重要的  13. interesting 有趣的 interested 感兴趣的 14. sentences 句子 15. movie 电影 5. 句型运用提示 【开头句】 1.English is important and useful to us. 2.It’s great to share my ways of learning English with you. 3.I think it’s interesting to... 【中间句】 1.First, I think... 首先, 我认为... 2.Second, you should...第二,你应该... 3.I like...very much because...我非常喜欢...因为... 4.Try to improve...尽力改善... 5.The more...the better...越...越好 【结尾句】 1.I hope these tips will help you.我希望这些提示能帮助你。 2.In a word, as long as you do more practice, you will learn English well.总之,只要你多练习,你就会学好英语。 3.You are sure to make progress in English.你一定会在英语上取得进步。 6. 范例作文 Dear Jim, I’m glad to receive your e-mail. You are interested in learning Chinese.①Let me tell you how to learn Chinese well. ②First, you can learn to sing Chinese songs. I know you like Chinese songs. The best way to learn a language is to use it. Second, you can practice Chinese with your Chinese friends. Speaking more can help you learn this language well. Third, you can watch Chinese movies. When you read the sentences, you will know about their meanings. Finally, you can come to China and practice Chinese with me. I will help you a lot. ③I hope you can come to China soon. Yours, Li Hua 译文： 亲爱的吉姆： 很高兴收到你的电子邮件。你对学习中文很感兴趣，那我来告诉你如何学好中文吧。 首先，你可以学唱中文歌曲。我知道你喜欢中文歌，而学习一门语言最好的方法就是运用它。其次，你可以和你的中国朋友一起练习中文，多说有助于你学好这门语言。第三，你可以看中文电影，在看台词的过程中，你会理解它们的意思。最后，你可以来中国，和我一起练习中文，我会帮你很多。 希望你能尽快来中国。 李华 9. 实战演练 假如你是 Mike，请根据下列提示写一篇英语短文，介绍你最喜欢的英语学科。 提示: （1）Why do you like English? （2）How do you learn it? （3）… 要求： （1）短文须包括提示中的所有要点，并适当发挥； （2）短文中不要出现真实的地名、校名和人名； （3）词数80左右（开头已给出，不计入总词数）。 A My favourite subject--English Hello, I’m Mike. _______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】例文 A My favourite subject--English Hello, I’m Mike. My favourite subject is English. I like it because it is interesting. And I like my English teacher. She is kind. She helps me a lot. She always encourages me to speak English. I have English classes at school every day. Now I can speak a little English. I can read English books. And I see English movies on weekends. I think it is useful for me. I want to learn it well. I like English very much. 详解 [总体分析] ①题材：本文是一篇记叙文 ，作者以第一人称介绍自己最喜欢的学科。 ②时态：主要使用一般现在时，用于陈述当前事实和日常习惯等 。 ③提示：围绕最喜欢的学科展开，要点明确，包括喜欢的学科、原因、相关老师以及日常学习英语的情况等，文章紧扣要点并适当补充细节。 [写作步骤] 第一步，点明最喜欢的学科：开篇“I’m Mike. My favourite subject is English.”直接表明自己是Mike，最喜欢的学科是英语。 第二步，阐述喜欢原因：“I like it because it is interesting.”说明喜欢英语是因其有趣 ，并提到喜欢英语老师“She is kind. She helps me a lot. She always encourages me to speak English.” ，通过描述老师善良、给予帮助和鼓励说英语，进一步解释喜欢英语的原因。 描述学习情况：“I have English classes at school every day. Now I can speak a little English. I can read English books. And I see English movies on weekends.”介绍日常在学校每天上英语课，目前能说一点英语、读英语书，周末看英语电影，体现学习成果和日常学习英语的方式。 第二步，表明想学好英语的愿望“I want to learn it well. I like English very much.” 。 [亮点词汇] ①favourite：表示“最喜欢的” ，是高频且实用的形容词。 ②encourage：“鼓励” ，用法为encourage sb. to do sth. ，丰富表达。 ③useful：“有用的” ，常见且表意清晰。 [高分句型] 原因状语从句： ①“I like it because it is interesting.”用because引导原因状语从句，清晰阐述喜欢英语的原因，逻辑连贯。 ②②“I have English classes at school every day.”使用一般现在时，准确表达每天在学校上英语课这一日常习惯，简单明了。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 $$