1.4 速度的测量 -2025-2026学年人教版物理八年级上册

高 效 课 堂 1.4速度的测量 【八年级上册·人教版】 【第一章 机械运动】 1 目录 1 【 核心素养】 2 【 新课讲授】 3 【 课堂小结】 4 【 提升训练】 2 核心素养 01 理解平均速度的概念及计算公式v=s/t 物理观念 02 科学思维 通过实验数据分析，理解变速运动中的速度变化 03 科学探究 掌握用刻度尺、秒表测量物体运动速度的方法，培养实验设计能力 04 科学态度与责任 认识速度测量在交通安全中的重要性，树立规范意识 教学重点：平均速度的测量原理及实验操作 教学难点：区分瞬时速度与平均速度，分析实验误差来源 新课讲授 生活中如何判断车辆是否超速？ 在公路一段固定距离的路段两端分别放置一个摄像头，当车辆经过这两个摄像头时，都会被拍照。系统根据这两张照片的拍摄时刻就能算出车辆经过这段距离的时间，从而计算出车辆的平均速度。 区间测速的原理 新课讲授 如果某路段限速120km/h，车辆通过10km区间用时4分钟，是否超速？ 车辆通过该路段的平均速度 所以该车超速！ 这种测量方法的关键是什么？ 测出距离 s 和时间 t 新课讲授 【实验探究】 动手测一测！小车下滑的速度 实验器材 斜面、小车、金属片、刻度尺、秒表（测量工具） 实验原理 实验装置图 坡度不宜过大 实验目的 测量小车运动的速度 估读到分度值的下一位 便于测量小车在斜面上运动的时间 新课讲授 【实验探究】 测量小车运动的速度 实验步骤 把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测出小车将要通过的路程s1。 用秒表测量小车从斜面由顶端静止滑下到撞击金属片的时间 t1。 根据测得的 s1、t1，利用公式 算出小车通过斜面全程的平均速度v1。 将金属片移至斜面的中部，测出小车从斜面到金属片的距离S2。 测出小车从斜面顶端由静止滑下，滑过斜面路程上半段路程s2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程s2的平均速度v2。 新课讲授 【实验探究】 测量小车运动的速度 实验表格 路程 s1= s2= 运动时间 t1= t2= 平均速度 v1= v2= 算得的v1、v2相同吗？ 不同。因为小车在下滑过程中在做加速运动 新课讲授 【想想议议】 某同学想测出小车在下半段路程的平均速度，提出可以把小车从斜面的中部开始释放，进行测量。想一想:这样测得的平均速度与上面的实验中小车在下半段路程的平均速度是否相等?说明原因。 不相等。因为从中点释放小车时，小车的初速度为零；而在上面的实验中小车在下半段路程中的初速度不为零。 如何得到小车下半段的速度v3？ 下半段路程s3=s1-s2；下半段时间t3=t1-t2；下半段速度v3==。 新课讲授 【实验视频】 新课讲授 【结论与分析】 1.小车过了终点才停止计时，会导致测量时间偏大，速度偏小； 2.小车沿斜面下滑的速度越来越大 2.小车没到终点就停止计时，会导致测量时间偏小，速度偏大； 1.下半段平均速度最大；全程平均速度次之；上半段平均速度最慢。 V下＞V全＞V上 变速直线运动 【误差分析】 路程与时间的测量 3.测量路程时读数产生误差。 新课讲授 【速度的测量】 练一练 1、在水平桌面上做直线运动的金属球，先后经过A、B、C三个位置时，对应的刻度尺示数及电子表表盘显示的示数（图中数字分别代表时、分、秒）如图所示。金属球在AB段运动的路程为______cm，通过AB段的平均速度______（选填“大于”、“等于”或“小于”）通过BC段的平均速度 30.00 大于 课堂小结 在表头中写明物理量的符号和单位 记录实验数据 正确的表达实验结果 实验结果 斜面、小车、金属片、刻度尺、秒表等 实验器材 保证实验顺利进行的操作顺序和要点 实验步骤 实验原理 测量小车全程、前半程和后半程的平均速度 实验目的 测量平均速度 本节课你学到了什么？ 分析误差来源，减小误差 实验评估 提升训练 1、为了研究物体的直线运动，小龙同学自制了一个每秒滴下2滴水的“滴水计时器”。她把滴水计时器固定在玩具车上，并把玩具车放置在水平木板上，用来测量玩具车运动的速度，如图甲所示。释放玩具车后，水滴在木板上的位置如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A.小车做匀速直线运动 B.小车从A点运动到D点用时2秒 C.小车从A点运动到C点平均速度1.2m/s D.BD段平均速度大于AC段平均速度 D 提升训练 2、如图是“测量小车平均速度”的实验装置，小车通过AB段和BC段所用时间均为0.4s。小车由A点运动到C点过程中小车的平均速度为______m/s，为了提高测量的精确程度，应将木块M换成更______的 1 低 提升训练 3、 如图所示，在“测量物体运动的平均速度”实验中，在A点由静止释放一辆小车，小车加速向下运动，先后经过B、C两点，AB=BC。 (1)实验的原理是______，为了完成实验，需要的测量工具是秒表和______； (2)实验中，斜面坡度应较______（选填“大”或“小”）目的是______； (3)实验中测得全程AC的平均速度为v1，上半程AB的平均速度为v1，那么v1______v1（选填“<”“>”或“=”），下半程BC的平均速度______（选填“能”或“不能”）直接从B点静止释放进行测量并计算。 (4)小明在实验时，一只手操作秒表，另一只手释放小车，由于紧张，按下秒表的同时总会把小车向后拉一点才松开小车，这样操作会导致计算出的平均速度______（选填“偏大”或“偏小”） 刻度尺 小 便于测量小车在斜面上运动的时间 ＞ 不能 偏小 乐 学 善 思 物藏万象，理无穷 感谢聆听！ 17 Lavf57.62.100 $$