4.1 光的传播-2025-2026学年北师大版物理八年级上册

第四章 光现象 第一节 光的传播 世界为何如此绚丽多彩？我们是如何看到的呢？ 观察与思考 义务教育教科书 物理 八年级上册 哪些物体可以发光？ 能够发光的物体叫作光源。 义务教育教科书 物理 八年级上册 观察与思考 一、光的直线传播 实验探究 1.光在空气（气体）中怎样传播？ 2.光在水（液体）中怎样传播？ 3.光在有机玻璃（固体）中怎样传播？ 4.光在浓度不均匀的糖水中怎样传播？ 义务教育教科书 物理 八年级上册 实验结论：光在同种均匀介质中沿直线传播。 光在均匀介质中沿直线传播。 激光穿过空气 激光穿过水 激光穿过有机玻璃 激光在浓度不均匀的糖水中传播 光在不均匀介质中传播方向发生偏折。 一、光的直线传播 义务教育教科书 物理 八年级上册 光线：一条带箭头的直线。用来表示光的传播路径和方向。 光线 光线 平行光线 一、光的直线传播 义务教育教科书 物理 八年级上册 课堂练习：教科书自我检测第4题 俗话说：“坐井观天，所见甚小。”为什么在井底观天比在井外观天看到的范围要小呢？可通过作图加以说明。 一、光的直线传播 义务教育教科书 物理 八年级上册 用光沿直线传播解释生活中的物理现象 1.蜡烛烛焰通过小孔成倒立的像，是真的吗？ 观察小孔成像 一、光的直线传播 义务教育教科书 物理 八年级上册 小孔成像 大约在2 400年以前，我国学者墨子和他的学生做了世界上第一个小孔成像实验。《墨经》中记录了小孔成像的实验过程，大致如下：在一间黑暗的小屋朝阳的墙上开一个小孔，人对着小孔站在屋外，屋里相对的墙上就出现了一个倒立的人像。 一、光的直线传播 义务教育教科书 物理 八年级上册 用光沿直线传播解释生活中的物理现象 树荫下的光斑 课堂练习：教科书自我检测第3题 盛夏时节在林荫小道上，阳光透过树叶间的缝隙照射到地面上形成一些光斑。实际观察一下地面上的光斑是什么形状的。你知道这是什么原因吗？如果太阳被云遮住一半，光斑会是什么样的？ 一、光的直线传播 义务教育教科书 物理 八年级上册 用光沿直线传播解释生活中的物理现象 2.影子总在物体的后面，是真的吗？ 一、光的直线传播 义务教育教科书 物理 八年级上册 用光沿直线传播解释生活中的物理现象 课堂练习：教科书自我检测第2题 晚上小红与爸爸一起散步，当他们一前一后经过某路灯附近时，他俩在地面上的影子如图所示。如果将路灯视为一个发光的点，请你用作图的方法画出路灯 S 的位置。 一、光的直线传播 义务教育教科书 物理 八年级上册 用光沿直线传播解释生活中的物理现象 3.“天狗吃月”是真的吗？ 一、光的直线传播 义务教育教科书 物理 八年级上册 用光沿直线传播解释生活中的物理现象 学习课本内容“光的传播速度”并回答问题 问题一：光的传播需要时间吗？ 问题二：光在真空中能传播吗？光在真空中的传播速度是多少？ 问题三：光在不同介质中的传播速度相同吗？光在各种不同介质中的传播速度大小如何？ 二、光的传播速度 义务教育教科书 物理 八年级上册 1.什么是光？什么是光源？人是如何看到光的？ 2.光在空气、水、有机玻璃和浓度不均匀的糖水中的传播路径是什么样的？ 3.如何用光线表示光的传播路径？如何用光路图解释影子的形成原因？如何描述月食和日食现象？如何画“坐井观天”的光路图？ 4.小孔成像的原理是什么？树荫下圆形光斑的成因是什么？ 5.光在不同介质中的传播速度是怎样的？ 三、课堂小结 义务教育教科书 物理 八年级上册 $$