主题2 地球的圈层结构（教学课件）地理中华中图版2020必修第一册

主题2 地球的圈层结构 第1单元 行星地球 高中地理中华中图版必修一 课标要求 运用示意图，说明地球的圈层结构。 教学目标 1.运用示意图，或利用教具、学具，说明地球的圈层结构特点。 2.依据材料，描述地球内部圈层的划分依据。 地球内部圈层 任务一 自主思考 什么是地震波？纵波与横波有什么区别？ 速度 介质 质点移动 横波 慢 固体 左右摇摆 纵波 快 固液气 上下震动 地球内部圈层 任务一 自主思考 什么是不连续面？ 地震波，波速突然变化的面叫不连续面，地球内部有两个不连续面 在大陆地面下平均33千米处，在这个不连续面下，横波和纵波的速度都明显增加，这个不连续面叫“莫霍界面” 33km 地球内部圈层 任务一 自主思考 什么是不连续面？ 地震波，波速突然变化的面叫不连续面，地球内部有两个不连续面 在地下约2900千米处，在这里纵波的传播速度突然下降，横波完全消失，这个面叫“古登堡界面” 2900km 地壳 地幔 地核 外核 地核 内核 莫霍界面 古登堡界面 两个不连续面，将地球内部分三层 地球内部圈层 任务一 地壳 地 壳 平均17Km 陆地 山脉 60-70Km 海洋 海沟 5-10Km 地壳厚度的不均和硅铝层的不连续分布 青藏高原是地球上地壳最厚的地方，厚度达70千米以上。太平洋西部的马里亚纳海沟，是地壳很薄的地方 大洋陆壳 平均厚度5-10Km由硅镁层组成，密度较大。 地球内部圈层 任务一 地幔 地幔从莫霍界面直至2900千米深处的古登堡界面。 地幔分为上地幔和下地幔 上地幔的上部存在一个软流层，温度很高；科学家推断，软流层是岩浆的主要发源地，地球板块的运动与之相关 软流层以上的地幔顶部与地壳都由坚硬的岩石组成，合称岩石圈 地球内部圈层 任务一 地核分为外核和内核两层 外核的物质接近液态，主要是由铁、镍等元素组成的熔融体； 内核是一个密度极大的固体金属球,超强的压力将铁原子和镍原子紧紧挤压在一起。 地核 地球内部圈层 任务一 地球内部圈层 任务一 自主思考 画出地球内部圈层示意图 1. 上海位于东经121°29’、北纬 31°11′,根据对跖点的原理，地心隧道出口经纬度为西经58°31′、南纬31°11′,据此可在 地图上找出阿根廷对应点附近的城市(为阿根廷的首都布宜诺斯艾利斯)。 2. 计算可得时间约为42分钟，大致相当于一节课的时间。 3. 可能面临的困难，如地球内部的高温、高压、放射性元素等。 地球外部圈层 任务二 自主思考 地球外部圈层包括什么？ 地球外部圈层 任务二 自主思考 地球外部圈层——大气圈 地球的最外部，范围较广，在2000～3000千米高空、地下的土壤和某些岩石中均有少量分布。由于地心引力作用，绝大部分气体集中在离地面50千米的范围内，其中50％的气体又集中在地面以上至6千米以下的低空大气层中。 大气圈的作用： 遮阳伞、保温被、防弹衣 地球外部圈层 任务二 自主思考 地球外部圈层——水圈 地球上的水以气态、液态和固态三种形式存在于空中、地表和地下，共同组成水圈。 水圈的物质运动和循环影响了地球上各种环境条件的变化。水体能调节气候、净化大气。流水能塑造地表形态，促进自然环境的发展与演化。 水使地球表面形成了不同的自然景观。更重要的是，水是生命赖以生存的载体 , 它孕育了地球上的一切生物，也是人类延续和发展的必要物质条件。 地球外部圈层 任务二 自主思考 地球外部圈层——生物圈 生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总称。 生物主要包括植物、动物和微生物。地球上的大部分生物集中在地表以上100米到水下200米的大气圈、水圈、岩石圈等圈层的交界处，这里是生物圈的核心层，厚度很薄，被形象地称为“生物膜”。 生物圈是地球大气、水和岩石长期演化、相互作用的结果，生物参与了对大气圈、水圈和岩石圈的改造，对地表物质循环、能量转换具有特殊作用。生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。 生物圈 大气圈 水 圈 岩石圈 尘 埃杂质 降水、风能 矿物质 水 降水、热能 水汽、热能 二氧化碳等气体、降水 氧气等气体 有机物 无机物 有机物 水、无机盐 四大圈层相互关系 大气圈、水圈、生物圈以及岩石圈，彼此之间相互联系、相互制约，形成人类赖以生存和发展的自然环境。 地球的圈层结构 内部圈层 地壳 划分依据 地震波 岩石圈的范围 外部圈层 课堂小结 地幔 地核 大气圈 水圈 生物圈 1．比较 硅铝层与硅镁层，岩石圈与软流层，外核与内核。 主题练习 硅铝层与硅镁层：硅铝层含硅和铝较多。硅镁层的硅、铝成分相对减少，镁、铁成分增多。 岩石圈与软流层：上地幔上部，在地下50～150千米至250～400千米的深度，由于大量集中 于此的放射性元素在衰变过程中释放出热量，形成异常高温，岩石软化，部分呈熔融状态，称为软流层。 地壳和软流层以上的地幔部分(即上地幔顶部),皆由岩石组成，统称为岩石圈。 外核与内核：外核的物质接近液态，主要是由铁、镍等元素组成的熔融体。内核则可能是固态物质，刚性很强，由在极高压状态下结晶的铁镍合金组成。 （1）A：地壳 B：上地幔 C：岩石圈 D：软流层 E：莫霍面 （2）莫霍面在大陆部分较深，大洋部分较薄。 主题练习 2．读图1-22，说出图中 A、B、C、D 分别代表的地球内部圈层结构的名称，简述 E 界面在不同地区的深度差异。 3. 人是生物圈的一部分，又与一般的生物有着本质的区别。人类的出现使地球表层的自然环境发生了一系列的变化。读图1-23，举例说明人类对各圈层的影响（有利和不利）。 人类—岩石圈：开发利用矿产资源； 人类—大气圈：排放温室气体，造成气候变暖，城市热岛效应，人工降雨； 人类—水圈：跨流域调水，改变地表径流，水体污染等； 人类—生物圈：植树造林，建立自然保护区，滥砍滥伐破坏植被等。 主题练习 感谢您的聆听 THANKS 高中地理中华中图版必修一 第1单元 行星地球 $$