Unit 2 Learning English is fun 单元核心知识(背诵默写任务单)英语冀教版2024七年级上册

2025-07-07
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资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语冀教版七年级上册
年级 七年级
章节 Unit 2 Learning English is fun!
类型 学案-学习任务单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 102 KB
发布时间 2025-07-07
更新时间 2025-07-16
作者 快乐英语
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-07-07
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Unit 2 Learning English is fun 单元核心知识(默写版) 一、核心词汇 1 / 4 学科网(北京)股份有限公司 令人惊奇的 ___________________ 确实的;真正的 ___________________ 提示;指点;端;小费 ___________________ 例子;典型 ___________________ 意义;含义 ___________________ 意思是;意味着 ___________________ 更多的 ___________________ 只有;仅仅;唯一的;仅有的 ___________________ 比 ___________________ 一百万 ___________________ 水平;标准;级别 ___________________ 在那里,在其中 ___________________ 甚至 ___________________ 需要;必需 ___________________ 事实;现实 ___________________ 愿意 _______________ 锅 ___________________ 卷心菜;洋白菜 ___________________ 茄子 ___________________ 蘑菇 ___________________ 大概,也许,可能 ___________________ 豆腐 ___________________ 正确的;合适的 ___________________ 歌词;字行;线;路线 ___________________ 感觉;想法;态度___________________ 生病的;厌恶的___________________ 害怕;担心 ___________________ 海洋;大海___________________ 二、核心短语 与…… 见面,会面 __________________________ 我也一样 _______________________________ 好久不见 _______________________________ 你认为…… 怎么样? ____________________ 寻找 _______________________________ 举个例子__________________________ 我明白了!___________________________ 你真了不起。____________________________ 多于 _______________________________ 四处移动 _____________________________ 小菜一碟 _____________________________ 跳过_______________________________ 火锅 _____________________________ 你难住我了。______________________________ 感到忧郁 _____________________________ 三、重点句型 1. 你觉得英语怎么样? How ____________ you ____________ English? 2. 但是一些英语单词又长又难。 But some words are ____________and____________. 3. 我们可以在一些长单词中寻找短单词。 We can ____________ ____________short words in a long words. 4.你可以给我举一个例子吗? Can you give me ____________ ____________? 5. 你知道“class”和“room”的意思,“classroom”是什么意思? You know ____________ ____________ ____________class and room. What____________classroom ____________? 6. 两个短单词组成一个长单词。 Two short words ____________ a long one. 7. 你能从therein 这个单词中找到多少个单词? ____________ ____________Words can you ____________ in the word therein? 8. 杰克,火锅中你想吃什么? ____________ ____________ you ____________ for hot pot, Jack? 9. 我想要蔬菜和肉 。 ____________ ____________ vegetables and meat. 10. 可能它看起来像鸡蛋吗? ____________it ____________ ____________ a big egg? 11. 蘑菇看起来不像房间,蔬菜看起来也不像桌子。 But ____________ don’t look like rooms, and ____________ don’t look like tables. 12. 你知道它的名字是来自中国的吗? Do you know its name ____________ ____________China? 13. 食物单词是有趣的。 The food words are ____________. 14. 我正在听英文歌曲。 I ____________ ____________ ____________ an English song. 15.你是如何感知颜色的? How can you ____________ a colour? 16. 在英语中一些颜色单词能表达人的情感。 In English some colour words can show ____________ ____________. 17. 蓝色不会使我难过。 Blue ____________ ____________ me ____________ sad. 18. 颜色在不同的国家有许多不同的意思。 Colours have many ____________ ____________in ____________ ____________. 19. 我希望成为一个好的英语学习者。 I ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________. 20. 但是我害怕在公共场合说英语。 __________________________________________________________________________. 21.一起练习说的伙伴对你的学习是有好处的。 A practice partner ____________ ____________ ____________ your learning. 22.和你的伙伴一起练习口语。 Practice your ____________ ____________with your partner. 23.不要害怕犯错误。 Don’t ____________ ____________ ____________ ____________ ____________. 24.你可以伴随着音乐享受唱歌。 You can ____________ ____________ ____________ ____________the song. 25.它会使你自信。 It can make you ____________. 26.但是英式英语和美式英语在一些方面是不同的。 ____________, ____________ ____________and ____________ ____________ are different in some ways. 四、核心语法 1.可数名词 (1)可数名词的定义 可数名词指可以计数,即其前面可以用不定冠词_____/_____和______的名词,以及其他可有复数形式的名词,一般不可以单独使用。 (2)名词复数形式的变化规则 构成方法 例词 ①一般情况在单数形式后面加_____,_____在清辅音后读_____;在浊辅音后读_____ storybook ---- ______ letter ---- ______ dog----______ word---- ______ cat----______ ②以______,______,______,______结尾的名词加______读______。 class---- ______ box---- ______ watch---- ______ wish---- ______ ③以元音字母加y结尾的名词,直接在词尾加______,读______。 boy---- ______ monkey---- ______ ④以辅音字母加y结尾的名词,将y改成______然后加______,读______。 library----______ country----______ city----______ ⑤以o结尾的,有的加______,有的加______,都读______。 radio----______ photo----______ kilo----______ piano----______ tomato----______ potato----______ hero----______ ⑥以______ 、______结尾的名词,去掉______或______,加______,读______。 thief---- ______ wife ----______ life----______ knife----______ 【注意】 (1)不规则变化 man ---- ____________ woman----____________ child----___________ tooth ----____________ foot---- ____________ (2)单复同形: sheep ---- ____________ Chinese----____________ Japanese----___________ 名词复数不难记,变化规则有规律 一般词尾加 -s,清读/s/浊读/z/ s, x, ch, sh 结尾,加上 -es 莫迟疑 辅音加 y 要注意,变 y 为 i 加 -es f, fe 结尾不着急,去掉 f, fe 变 -ves 结尾字母若是 o,加 -es 有四友 黑人 (negro) 英雄 (hero) 爱吃土豆 (potato) 西红柿 (tomato) 其余加 -s 就足够,钢琴 (piano) 照片 (photo) 收音机 (radio) 不规则变化要牢记 男人女人 a 变 e,足牙 oo 变 ee 孩子加上 -ren,绵羊无变化 2. 不可数名词 (1)不可数名词定义 不可数名词是指不可以计数,即其前面不能用 和 的名词,以及没有复数形式的名词,它们可以用 、 、 、 、 等修饰,不可数名词做主语时,谓语动词用 。 (2) 不可数名词的数量 不可数名词的数量可以用适当的量词来表示,常用的量词有: 一片;一张____________ 一茶杯____________ 一玻璃杯____________ 一瓶____________ 【总结】 量词的结构为:____________其单复数的变化体现在____________上,量词变复数后,谓语动词用____________。 【例句】 I have ____________ (两片)bread. There are ____________(三玻璃杯)juice on the table. ____________(两瓶)water (be) in the box. 【特殊用法】 有些不可数名词作可数名词的时候意义,表示不同的意义。 iron( )---an iron ( ) tea( )---a tea ( ) water( )---waters ( ) food( )---foods ( ) glass( )---a glass ( )---glasses ( ) 五、重点语音 /iː/ /i/ /ʊ/ /u:/ s___ ___ b___g g___d classr___m m___ t___p l___k z___ $$Unit 2 Learning English is fun 单元核心知识(背诵版) 一、核心词汇(黑体部分为重点词汇) 1 / 4 学科网(北京)股份有限公司 amazing /əˈmeɪzɪŋ/ adj. 令人惊奇的 true /truː/ adj. 确实的;真正的 tip /tɪp/ n. 提示;指点;端;小费 example /ɪɡˈzɑːmpl/ n. 例子;典型 meaning /ˈmiːnɪŋ/ n. 意义;含义 mean /miːn/ v. 意思是;意味着 more /mɔː(r)/ det. & pron. 更多的 only /ˈəʊnli/ adv. 只有 adj. 唯一的 than /ðæn/ prep. & conj. 比 million /ˈmɪljən/ num. 一百万 level /ˈlevl/ n. 水平;标准;级别 therein /ˌðeərˈɪn/ adv. 在那里,在其中 even /ˈiːvn/ adv. 甚至 need /niːd/ v. & n. 需要;必需 phrase /freɪz/ n. 短语;词组 piece /piːs/ n. 片;碎片;一件 sentence /ˈsentəns/ n. 句子 quick /kwɪk/ adj. 快的 fox /fɒks/ n. 狐狸 lazy /ˈleɪzi/ adj. 懒惰的 fact /fækt/ n. 事实;现实 would /wʊd/ aux. 愿意 pot /pɒt/ n. 锅 cabbage /ˈkæbɪdʒ/ n. 卷心菜eggplant /ˈeɡplɑːnt/ n. 茄子 mushroom /ˈmʌʃrʊm/ n. 蘑菇 maybe /ˈmeɪbi/ adv. 大概 tofu /ˈtəʊfuː/ n. 豆腐 correct /kəˈrekt/ adj. 正确的 line /laɪn/ n. 歌词 feeling /ˈfiːlɪŋ/ n. 感觉 sick /sɪk/ adj. 生病的scared /skeəd/ adj. 害怕 ocean /ˈəʊʃn/ n. 海洋;大海 二、核心短语 中文 英文 与…… 见面,会面 meet up with... 我也一样。 Same here. 好久不见 long time no see 你认为…… 怎么样? How do you like...? 寻找 look for 举个例子 give an example 我明白了! I got it! 你真了不起。 Good for you. 多于 more than 四处移动 move around 小菜一碟 a piece of cake 跳过 jump over 火锅 hot pot 你难住我了。 You got me. 感到忧郁 feel blue 三、重点句型 1. How do you like English? 你觉得英语怎么样? 2. But some words are long and difficult.但是一些英语单词又长又难。 3. We can look for short words in a long words.我们可以在一些长单词中寻找短单词。 4.Can you give me an example ?你可以给我举一个例子吗? 5. You know the meaning of class and room.What does classroom mean?你知道“class”和“room”的意思,“classroom”是什么意思? 6. Two short words make a long one.两个短单词组成一个长单词。 7. How many words can you find in the word therein? 你能从therein 这个单词中找到多少个单词? 8.What would you like for hot pot, Jack? 杰克,火锅中你想吃什么? 9. I’d like vegetables and meat.我想要蔬菜和肉 。 10. Maybe it look like a big egg?可能它看起来像鸡蛋吗? 11. But mushrooms don’t look like rooms, and vegetables don’t look like tables.蘑菇看起来不像房间,蔬菜看起来也不像桌子。 12. Do you know its name is from China?你知道它的名字是来自中国的吗? 13. The food words are interesting.食物单词是有趣的。 14. I am listening an English song.我正在听英文歌曲。 15.How can you feel a colour?你是如何感知颜色的? 16. In English some colour words can show people’s feelings. 在英语中一些颜色单词能表达人的情感。 17. Blue doesn’t make me feel sad.蓝色不会使我难过。 18. Colours have many different meanings in different countries. 颜色在不同的国家有许多不同的意思。 19. I hope to become a good English learner.我希望成为一个好的英语学习者。 20. But I am afraid of speaking English in public.但是我害怕在公共场合说英语。 21. A practice partner is good for your learning.一起练习说的伙伴对你的学习是有好处的。 22.Practice your spoken English with your partner.和你的伙伴一起练习口语。 23.Don’t be afraid to make mistakes.不要害怕犯错误。 24. You can enjoy singing along with the song.你可以伴随着音乐享受唱歌。 25.It can make you confident.它会使你自信。 26.However, British English and American English are different in some ways.但是英式英语和美式英语在一些方面是不同的。 四、核心语法 1.可数名词 (1)可数名词的定义 可数名词指可以计数,即其前面可以用不定冠词a/__an__和数词的名词,以及其他可有复数形式的名词,一般不可以单独使用。 (2)名词复数形式的变化规则 构成方法 例词 ①一般情况在单数形式后面加_s_,s在清辅音后读/s/;在浊辅音后读/z/ storybook ---- storybooks letter ---- letters dog----dogs word----words cat----cats ②以s,x,sh,ch结尾的名词加es读/iz/。 class---- classes box---- boxes watch----watches wish---- wishes ③以元音字母加y结尾的名词,直接在词尾加s,读/z/。 boy---- boys monkey---- monkeys ④以辅音字母加y结尾的名词,将y改成i然后加es,读/iz/。 library----libraries country----countries city----cities ⑤以o结尾的,有的加s,有的加es,都读/z/。 radio----radios photo----photos kilo----kilos piano----pianos tomato----tomatoes potato---- potatoes hero----heroes ⑥以f 、fe结尾的名词,去掉f或fe,加ves,读/vz/。 thief---- thieves wife ----wives life----lives knife---- knives 【注意】 (1)不规则变化 man ---- men woman----women child----children tooth ----teeth foot---- feet (2)单复同形: sheep ---- sheep Chinese----Chinese Japanese----Japanese 名词复数不难记,变化规则有规律 一般词尾加 -s,清读/s/浊读/z/ s, x, ch, sh 结尾,加上 -es 莫迟疑 辅音加 y 要注意,变 y 为 i 加 -es f, fe 结尾不着急,去掉 f, fe 变 -ves 结尾字母若是 o,加 -es 有四友 黑人 (negro) 英雄 (hero) 爱吃土豆 (potato) 西红柿 (tomato) 其余加 -s 就足够,钢琴 (piano) 照片 (photo) 收音机 (radio) 不规则变化要牢记 男人女人 a 变 e,足牙 oo 变 ee 孩子加上 -ren,绵羊无变化 2. 不可数名词 (1)不可数名词定义 不可数名词是指不可以计数,即其前面不能用不定冠词a(an) 和数词的名词,以及没有复数形式的名词,它们可以用much、a lot of、some、little、a little等修饰,不可数名词做主语时,谓语动词用单数。 (2) 不可数名词的数量 不可数名词的数量可以用适当的量词来表示,常用的量词有: 一片;一张啊piece of 一茶杯a cup of 一玻璃杯a glass of 一瓶a bottle of 【总结】 量词的结构为:数词+量词(普通名词)+ of +不可数名词;其单复数的变化体现在量词上,量词变复数后,谓语动词用单数。 【例句】 I have two pieces of(两片)bread. There are three glasses of (三玻璃杯)juice on the table. Two bottles of (两瓶)water are (be) in the box. 【特殊用法】 有些不可数名词作可数名词的时候意义,表示不同的意义。 iron( 铁 )---an iron (熨斗) tea( 茶 )---a tea ( 茶点 ) water( 水 )---waters ( 近海 ) food( 食物 )---foods ( 几种食物 ) glass(玻璃 )---a glass ( 一玻璃杯 )---glasses ( 眼镜 ) 五、重点语音 /iː/ /i/ /ʊ/ /u:/ see big good classroom me tip look zoo $$

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