8.1 辩证思维的含义与特征 导学案-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第八课 把握辩证分合 第一框 辩证思维的含义与特征 【课标要求】 结合对复杂事物的把握，体会辩证思维的特征；理解分析与综合的辩证关系。 【学习目标】 1.理解辩证思维的含义，明确其与形而上学思维的根本区别。掌握辩证思维的基本特征：整体性、动态性。 2.能够运用辩证思维分析实际问题。能区分辩证思维与形而上学思维的具体表现，并批判片面、僵化的思维方式。学会用联系、发展、矛盾的观点解释社会现象，提升逻辑分析与综合能力。 【重点难点】 重点：辩证思维的特征 难点：区分形而上学思维与辩证思维 【课前预习案】 1、 辩证思维的含义 1.形而上学的思维方式 （P73第2段） 2.辩证的思维方式 （P73第1.2.3段） （1）必要性 （2）含义 3.辩证思维的发展历程 （P74第1段） 二、辩证思维的特征 1.整体性 （P74） （1）基础 （2）含义 （3）作用 2.动态性 （P75） （1）原因 （2）含义 （3）要求 （4）作用 【课堂探究案】 总议题：从保护黄河中探究辩证思维的含义与特征 议题一：从黄河口的美丽蝶变看辩证思维的含义 议学情境一： 在20世纪90年代，黄河多次断流，下游黄河三角洲因缺少淡水补给，海水倒灌，土地盐碱化严重，影响湿地生态平衡。 十八大以来，黄河三角洲自然保护区坚持陆海统筹、系统修复、综合治理，用系统的观念、生态的办法修复生态，以“线、带、面”修复为抓手，探索黄河口湿地修复模式，维护黄河三角洲“河——陆——滩——海”生态系统。2024年7月，在第46届世界遗产大会上，山东东营黄河口候鸟栖息地成功入选世界自然遗产。 议学任务：1、观看视频并结合所学，请你从思维方式的角度谈谈黄河三角洲自然保护区美丽蝶变的原因? 2、结合材料，进一步分析黄河三角洲生态治理所体现的思维方式。 议题二：从黄河流域的科学谋划析辩证思维的特征 议学情境二： 要认真贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，牢牢把握重在保护、要在治理的战略要求，以进一步全面深化改革为动力，坚持生态优先、绿色发展，坚持量水而行、节水优先，坚持因地制宜、分类施策，坚持统筹谋划、协同推进，促进全流域生态保护上新台阶、绿色转型有新进展、高质量发展有新成效、人民群众生活有新改善，开创黄河流域生态保护和高质量发展新局面。 ——习近平2024年9月12日在全面推动黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上的讲话 议学任务：3、结合材料和视频，说明党对黄河流域生态保护和高质量发展的科学谋划体现的思维方式有哪些特征？ 【课后巩固案】 1.下列体现辩证思维方法的是(　　) ①人无远虑,必有近忧 ②一着不慎,满盘皆输　 ③一叶障目,不见泰山　 ④城门失火,殃及池鱼 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 2.有位工人不小心弄错了配方,致使一批书写纸全都不能用。这位工人发现,这种纸虽然不能用来书写,但是它的吸水性能相当好。于是,他把这批废纸切成小块,取名为“吸水纸巾”,后来这种纸巾竟成为市场上的抢手货。这一事例给我们的科学思维启发是(　　) ①“非此即彼”是有条件的　 ②事物之间的界限都是人为划定的,本没有什么界限 ③“此”与“彼”是相互依存的,不是不可改变的　 ④凡未经实践检验的东西,决不可轻信和盲从 A.①② B.①③ C.③④ D.②③ 3.中医诊治的依据来源于临床望、闻、问、切四诊后的病情资料,是一种从不同角度检查病情和收集临床资料的整体审察。中医学强调对疾病发展和病情衍变的过程在肌体上的反应等各种症状信息的获取,通过综合分析进行症候确定,具有因时调整治疗方案的优越性。中医诊治体现的思维方式是(　　) A.线性思维 B.发散思维 C.聚合思维 D.辩证思维 4.京津冀三地发布《京津冀地区主要历史文化资源分布图》，整合各方面力量参与文物保护，逐渐形成一个广泛覆盖文物古迹、古老建筑、传统村落、非遗民俗等各类文化遗产的系统性保护大格局。可见，该格局（   ） A．利用新事物成长规律发展历史文化遗产 B．用综合的思维方法保护历史文化资源 C．善用关键部分的发展推动整体的发展 D．利用历史文化遗产展现文化的社会价值 5.右侧漫画《节能环保》体现的辩证思维特征是(　　) ①整体性　②相对的静态性　③局部独立性　④动态性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.某校高二学生围绕“践行大食物观”开展研究性学习，在课堂上，甲、乙、丙、丁四位同学展示了自己的学习成果。下列观点分析正确的是(   ) ①甲：要树立大食物观，既向陆地要食物，也向海洋要食物——联言判断 ②乙：只有构建多元化食物供给体系，才能保障国家粮食安全——充分条件假言判断 ③丙：凡是学生都要有粮食安全意识，李明有粮食安全意识，所以李明是学生——犯了“大项不当扩大”的错误 ④丁：我国居民食物消费从“吃饱”向“吃好”转变，迈向追求营养健康新阶段——体现辩证思维的动态性特征 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7.2024年3月27日，习近平主席集体会见美国工商界和战略学术界代表时指出，中美应该成为对方发展的助力，而不应该成为阻力。只要双方都把对方视为伙伴，相互尊重、和平共处、合作共赢，中美关系就会好起来。中国的发展过去没有因为“中国崩溃论”而崩溃，现在也不会因为“中国见顶论”而见顶。从科学思维角度看，习近平主席的论述(    ) ①体现科学思维的结果具有预见性，能对事物发展作出正确推断 ②立足科学思维，源自科学思维，有利于提高我们的政治站位 ③检验了习近平新时代中国特色社会主义外交思想的正确性 ④坚持运用辩证思维方法全面动态地把握客观事物的变化发展 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 8.《民法典》里关于公民的生命权、身体权、健康权、姓名权等权利，各有不同的内涵。“人身权利”这个概念，揭示了以上权利的共同属性，即公民的人身自由和人格尊严。这体现了（   ） A．思维能概括一类事物的共同本质 B．任何概念都是内涵和外延的统一 C．思维可间接揭示事物的本质规律 D．辩证思维注重在实践中检验结果 9.“中国开放的大门不会关闭,只会越开越大。”但是不稳定不确定因素很多,霸权主义、贸易摩擦、战火烽烟、气候变化、重大传染疾病等,依然是人类面临的重大课题和挑战。这一观点(　　) ①明确了中国与世界他国“此”与“彼”的关系　 ②在把握客观规律的基础上明确了事物发展趋势　 ③在相对静态性的思考中否认了矛盾的对立统一　 ④在坚持整体性的思维中否认了局部的独立性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.世易时移，变法宜矣。改革开放以来我国历经了8次党政机构改革。党的二十大又接力奋进，对深化党和国家机构改革作出了重要部署；二十届二中全会，接过机构改革“接力棒”，深入研究了《党和国家机构改革方案》，持续推进国家治理体系和治理能力现代化。党和国家持续推进机构改革启示我们要（   ） ①破除体制机制弊端，以推动社会变革作为改革的根本目的 ②坚持动态辩证思维，深度把握好社会历史发展的客观规律 ③提升国家治理能力，调整上层建筑以适应经济基础的发展 ④满足美好生活向往，以人民群众作为社会发展的根本动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11.阅读材料，回答问题。 《中华人民共和国黄河保护法》（以下简称《黄河保护法》）于2023年4月1日起施行。《黄河保护法》坚持系统治理与统筹协调，统筹推进山水林田湖草沙综合治理，充分反映上下游、干支流、左右岸的关联性，同时统筹农业、工业和社会生活的用水需求；坚持绿色发展与文化传承并重，考虑到黄河流域的产业绿色发展和文化产业发展的巨大潜力，《黄河保护法》强调通过科学创新，根据实际需要建立与流域生态系统、资源环境承载能力相适应的产业结构和布局。实践证明，《黄河保护法》的实施有效加强了黄河流域生态环境保护，为黄河安全提供了有力法治保障。 结合材料，运用逻辑与思维知识，分析黄河保护法的制定是如何体现辩证思维特征的。（6分） 【易错易混】 1.认识是大脑对客观世界的反映？ 2.我们认识事物只需要分别认识事物的各个局部、各种层次、各个阶段以及个别属性？ 3.动态性的辩证思维能够科学地处理“此”与“彼”之间的关系？ 4.辩证思维在整体性与动态性、独立性与静态性的对立统一中把握事物？ 5.辩证思维，就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，其实质和核心是运用矛盾分析方法，在对立统一中把握事物。辩证思维强调用实践的观点看问题？ 【知识框架】 天空没有极限，我的未来无边，破茧的我会飞向更蔚蓝的明天。 学科网（北京）股份有限公司 $$