1.2思维形态及其特征 学案-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第一课 走进思维世界 第二框 思维形态及其特征 【课标要求】 1.2区分抽象思维和形象思维。  【学习目标】 1.正确认识思维的基本形态抽象思维和形象思维，明确抽象思维和形象思维的主要特征及相互关系。 2.掌握科学思维的基本条件，树立正确的思维方式 【重点难点】 重点：思维基本形态的分类及依据。 难点：思维基本形态的特征。 【课前预习案】 1、 思维的基本形态 二、思维基本形态的特征 1.思维形态的分类 （P5） 1.抽象思维的基本形式与特征 （P6） 2.思维的基本形态 （P5） 2.形象思维的基本形式与特征 （P6） 3.抽象思维与形象思维的关系 （P6） 【课堂探究案】 总议题：解密中国式浪漫中的思维形态 议题一：从开幕式看思维的缤纷形态 议题情境一： 开幕式的倒计时以中国二十四节气的时间推进，把最后一秒留给了立春，每一个节气背后，都是一句脍炙人口的诗词。整个开幕式围绕“一朵雪花的故事”展开，当初汇报方案时，主创团队将美学宗旨提炼成两句话：一句是西方谚语“世界上没有两片雪花是相同的”，另一句是中国古诗“燕山雪花大如席”。 “跳的时候，我们每个人就像一朵小雪花一样，结合在了一起。不光能感觉到自己在跳，同时能感受到整个鸟巢内所有生命的律动，我们共同在展示属于中国的一份热情。” 开幕式现场，一滴冰蓝色的水墨从天而降，幻化为黄河之水，像国画一样铺满整个场地，犹如“黄河之水天上来”的诗句，这是对中国母亲河的浪漫想象和赞美。 “中国的笔墨就是中国文化的韵味。”既要让它轻柔，又要有重量，前后还得有层次，一滴墨、一滴水的呈现都必须做到极致，科技含量和艺术效果缺一不可。每一个细节，创作团队都要反复修改数百遍甚至上千遍。 议题任务：思考材料中蕴含了思维的哪些形态？ 议题总结：思维的形态 议题二：从雪花看思维基本形态的特征 议题情境二： 本次开幕式的核心创意理念，来自中国唐代诗人李白《北风行》中一句“燕山雪花大如席”。 运动员入场环节，引导员手持“雪花引导牌”带领运动员们轮番登场。每片“雪花”均以中国结为基础造型构造而成，犹如钻石中的光，让人过目难忘。这些“雪花”的设计历经近三年，“雪花”完美呈现的背后，是数百次的调整与修改。“每次给导演看修改好的方案，他都会特别认真地一个一个细节地给我讲，线条粗细、走向、空间、疏密等问题，一点点地调，全部推翻重来是常有的事。” 来自世界各地的“雪花”，最终在本次冬奥会的舞台上汇聚成一朵雪花，既寓意着世界大联合，也蕴含着共建的心愿和理念。从西方谚语“世界上没有完全相同的两片雪花”，到东方诗仙李白的“燕山雪花大如席”，东西方文化交融下的创意，为世界观众呈现了一场无与伦比的冰雪盛会。 议题任务：从雪花设计上体现了什么思维形态，具有什么样的特征？ 议题总结：思维基本形态的特征 【课后巩固案】 对点训练1：思维的基本形态 1．龙是炎黄子孙的图腾，是先民对自然力量崇拜的产物。《广雅》记载，有鳞的叫蛟龙，有翅膀的叫应龙，有角的叫虬龙，无角的叫螭龙。《尔雅翼》则称“龙有九似”，即角似鹿、头似驼、眼似兔、腹似蜃、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛。上述对龙的形象的认识，从思维形态上看（   ） ①《广雅》运用了发散思维 ②《广雅》运用了抽象思维 ③《尔雅翼》运用了综合思维 ④《尔雅翼》运用了形象思维 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2.下面漫画《对症下药》采用的思维形式是(　　) A．抽象思维 B．形象思维 C．逆向思维 D．横向思维 3.第十六届世界武术锦标赛于2023年11月16日至22日在美国得克萨斯州举行。锦标赛会徽的上半部分以丝带的样式绘出武者的形象,底部则勾勒出得克萨斯长角牛的形象,凸显了举办地的文化特色。从思维角度看,该设计(　　)。 ①通过联想、想象等反映认识对象,体现了思维的能动性 ②以概念作为思维的基本单元,概括了事物的形象特征 ③体现了抽象思维运行方式的推导性和思维表达的严谨性 ④发挥聚合思维的作用,有效融通了不同元素的文化资源 A.①③　　　B.①④　　　C.②③　　　D.②④ 4.科学家通过对日本历史上历次大地震数据的分析研究，预测日本东海、东南海、南海和宫崎县近海极有可能发生连锁地震，一旦发生连锁地震，最大震级有可能达到里氏9级。从思维运行的基本单元的角度看，科学家的研究和预测属于(　　) A．分析思维 B．综合思维 C．形象思维 D．抽象思维 5.习近平总书记多次要求党的领导干部提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、底线思维能力。这些“思维”是（   ） ①人们认识事物本质、把握事物规律的重要思维方式 ②人们认识事物本质、把握事物规律的具体理性认识 ③以感性形象作为运行的基本单元 ④具有指导性和针对性的科学的思想方法和工作方法 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 对点训练2：思维基本形态的特征 6.“我们亚洲，树都根连根；我们亚洲，云也手握手”2023年年末习近平总书记访问越南并在抵达河内当日发表的署名文章中，引用歌曲《亚洲雄风》阐述人们心中朴素的亚洲命运共同体意识。习近平的这一引用（ ） ①将推理作为思维的基本单元 ②体现了思维表达具有情感性 ③表明思维运行方式的想象性 ④以抽象思维揭示事物的本质 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7.现代诗考古这样写道：当历史成为历史。遗忘在里面的一些人，如同失忆，就像发狂而癫痫的病人，红着眼睛，找寻着他要找寻的，破砖和破瓦和鸣，共振出贝多芬的第九交响曲……诗歌中体现的思维（ ） ①以感性形象为基本单元 ②以推理揭示事物的本质和规律 ③概括了考古工作者的形象特征 ④具有概念性，推导性和严谨性特征 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8.梅花被奉为“花中四君子”之首,古人对其咏赞颇多。如王安石的“颇怪梅花不肯开,岂知有意待春来”“墙角数枝梅,凌寒独自开”,陆游的“驿外断桥边,寂寞开无主”,李清照的“雪里已知春信至。寒梅点缀琼枝腻”,等等。我们不仅可从中领略音韵、意境之美,还可品味诗人的思维方法。这些咏梅诗词(　　)。 ①以抽象思维替代感性直观创造新意境　 ②运用感性具体在思维中再现活生生的梅花　 ③以感性形象作为思维的基本单元,注重表达的情感性 　 ④借助形象化的想象创造对梅花新的认知形象 A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④ 9.青花瓷,是中国瓷器的主流品种之一,属釉下彩瓷。在作词家的笔下,青花瓷的印象是“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡,瓶身描绘的牡丹一如你初妆,冉冉檀香透过窗心事我了然,宣纸上走笔至此搁一半,釉色渲染仕女图韵味被私藏,而你嫣然的一笑如含苞待放,你的美一缕飘散,去到我去不了的地方”。这说明(　　)。 ①形象思维的运用使艺术创作具有超越客观的真实　 ②形象思维的情感性可以与文学艺术作品融为一体　 ③思维的能动性和间接性表现为对客观存在的虚幻反映　 ④对中华优秀传统文化的继承能促进创新思维发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.宋朝文学家欧阳修得到一幅古画,画面是一丛牡丹,牡丹花下还卧着一只栩栩如生的猫。宰相吴正肃看后说:“这是一只正午的猫。”他是这样解释的:“一是花瓣分披,色泽浓艳而干燥,正是中午时候牡丹的样子;二是猫的眼睛细长如线,正是中午的猫眼形象。如果是清晨的牡丹,花瓣应是收缩而湿润,猫的眼睛就是圆的了。”对此材料理解正确的是(　　) ①画家的思维属于形象思维,基本与事物的本质无关　 ②吴正肃的分析属于抽象思维,运用了判断和推理等方式　 ③形象思维可以脱离抽象思维,但抽象思维离不开形象思维　 ④抽象思维与形象思维相辅相成,各有其独特的功用 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.（2022春·湖北鄂州·高二统考期末）阅读材料，回答问题。 党的十八大以来，习近平总书记多次发表关于和平的重要论述，在党的十九大报告中，习近平总书记曾20次提及“和平”一词。下面，我们一起学习习近平总书记有关和平的重要论述（节选）。 节选一  中华民族历来爱好和平。近代以来，中国人民蒙受了外国侵略和内部战乱的百年苦难，深知和平的宝贵，最需要在和平环境中进行国家建设，以不断改善人民生活。中国将坚定不移走和平发展道路，致力于促进开放的发展、合作的发展、共赢的发展，同时呼吁各国共同走和平发展道路。 ——2013年3月23日，习近平在莫斯科国际关系学院的演讲 节选二  自古以来，和平就是人类最持久的夙愿。和平像阳光一样温暖、像雨露一样滋润。有了阳光雨露，万物才能茁壮成长。有了和平稳定，人类才能更好实现自己的梦想。 ——2014年12月13日，习近平在南京大屠杀死难者国家公祭仪式上的讲话 上述节选讲话材料中运用了不同的方式，但都表达了和平的主题。从思维的形态角度，分析上述两则讲话材料在表达方面的差异。（8分） 【易错易混】 1.抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象，触及了事物的本质和规律？ 2.抽象思维以概念、判断、推理和想象等反映认识对象？ 3.思维只有抽象思维和形象思维两种形态？ 4.思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识？ 【知识框架】 学科网（北京）股份有限公司 $$