第1周 第3天打卡任务-【预备新初二】2025-2026学年新八年级语文衔接教材

预备新初二语文 第三天 打卡任务 阅读《诺贝尔奖项“5+1”： 古文学习《记承天寺夜游》 为什么没有数学奖？》 字词学习《首届诺贝尔 学习撰写新闻导语 奖颁发》 晨习打卡 8:00-9:00 学习 Q语境辨析 识字词口选自八年级上册第3课（首桶诺贝尔奖领发） 领发—颁布 ban yf 2hǔ jian shu zhong cai 2012年， 诺贝尔文 领发 树 学奖颁发给了莫言。 lian meng shi shi cheng jiu 联盟 逝世 成光 O重点词语释义 2024年10月19日， 1.建树：建立（功绩）；建立的功绩。 “纪念劳动法颁布 例句为了在植物基因研究方面有所建树，科研团队扎根偏远山区，历 30周年学术研讨会” 经无数次失败，终于成功培育出抗病虫害的新型农作物品种。 在北京举办。 造句 2.仲裁：争执双方同意的第三者对争执事项做出决定，如国际仲裁、 海事仲裁、劳动仲裁等。 例句劳动争议仲裁委员会在解决合同纠纷中粉演着重要角色。 造句 位素材积累 水调歌头·黄州快哉亭 通诗文 ■选自八年级上册第12课（短文二篇） 赠张偓佺 记承天寺夜游 苏轼 苏轼 落日绣帘卷，亭下 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 水连空。知君为我新作， 窗户湿青红。长记平山 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民⑧。怀民亦未寝，相与步 堂上，软枕江南烟雨， 于中庭。庭下如积水空明®，水中藻、荇交横，盖®竹柏影也。 杏杏没弧鸿。认得醉翁 何夜无月？何处无竹柏？但⑦少闲人如吾两人者耳®。 10→》 第一周 【注释】①念：考虑，想到。②张怀民：作者的朋友，当时也贬官在 语：“山色有无中。” 黄州。③相与：共同，一起。④中庭：院子里。⑤空明：形容水的澄 一千顷，都镜净，倒碧 澈。⑥盖：大概是。⑦但：只是。⑧耳：语气词，相当于“罢了”。 峰。忽然浪起，批舞一 【今译】 叶白头翁。堪笑兰台公 子，未解庄生天籁，刚 元丰六年十月十二日夜晚，我解开衣服，正打算睡觉，这时月光 道有雌雄。一点浩然气， 照进门里，（十分美好，动人游兴），（于是）我高兴地起来走到户外。 千里快哉风。 想到没有人与我共同游乐，于是来到承天寺找张怀民。张怀民也还没 有睡，（于是）我们一起在院子里散步。院子里的月光如积水般澄澈， 苏轼被贬黄州后，与张 仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。哪一夜没有月光？ 怀民心境相同。他软佩 哪里没有竹子和柏树？只是缺少像我俩这样的闲人罢了。 张怀民的气度，为他的 亭台取名为“快哉亭”， O赏析 并赋此词相赠。 本文描绘了作者与友人在承天寺夜游时所见的月下美景，表达了 作者复杂微妙的感情一贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫 步的悠闲。本文比喻传神，用语精准；景中有情，情景交融。 学 午学打卡 15:00-16:00 过方法 撰写新闻导语 般说来，导语是消息的核心，也是消息这一新闻体裁的重要特征。著 解 名记者范长江说：“新闻写作对导语的要求很高，要写得有魅力，令老 说 百姓看了非读不可。”甚至有学者认为：“写好导语等于写好了消息。” ①突出重点，吸引读者。应突出关键信息，集中呈现最有新闻价值、 最受读者关注的新闻事实 撰 ②言之有物，用事实说话。要浓缩、概括新闻事实 写 ③简明扼要，开启全篇。用精练的语言呈现精要的内容，避免与主体 要 部分重复 求 ④形式多样，体现特色。可直接陈述新闻事实，也可围绕新闻事实表 现场面，描写细节，渲染气氛，讲述故事 O重点题型训练 请认真阅读《首届诺贝尔奖颁发》的导语，并用简洁的语言概括其交 代了哪些内容。 《411 〔预备新初二语文 晚读打卡 20:00-20:30 修习 读美文 诺贝尔奖项为什么没有数学奖呢？让我们一起从下面 这则新闻里找出答案吧！ @知识链接 菲尔兹奖 诺贝尔奖项“5+1”：为什么没有数学奖？ 1931年，加拿大数 学家J.C.菲尔兹提议将 诺贝尔奖最初只有5个奖项，分别是化学奖、物理学奖、生理学 1924年国际数学家大会 或医学奖、文学奖以及和平奖。这是诺贝尔在其遗嘱里早就规划好的。 的经费节余用来设立一 遗嘱提到，他遗产的利息将被平分为5份，给在这些领域有重大发现 个国际性的数学奖项， 或贡献的人。 他在去世前还立下遗潮 诺贝尔还提出，物理和化学奖金，由瑞典皇家科学院授予；生理 捐出部分遭产投入这项 学和医学奖金由在斯德哥尔摩的卡罗琳医学院授予；文学奖金由在斯 基金。最初商定的奖项 名称是“国际杰出数学 德哥尔摩的瑞典文学院授予；和平奖金由挪威议会选出的一个五人委 发现奖”。在J.C.菲尔 员会来授予。 兹去世后召开的1932年 诺贝尔曾说过，奖项评选时不看候选人国籍，只要他值得，就应 国际数学家大会上则通 该授予其奖金。 过决议设立“菲尔兹奖” 除了这五大奖项，瑞典中央银行又在1968年为纪念诺贝尔增设了 并从1936年起在每届大 诺贝尔经济学奖，并于1969年首次颁奖，形成了现在的“5+1”六大奖项。 会上颁发。 经济学奖作为后起之秀，也吸引了很多的关注。 诺贝尔奖项设立了100多年，总会有人关心为什么没有设立数 学奖。史学家们的普遍看法是，诺贝尔忽视数学是受他所处的时代 和他的科学观限制，他当时根本无法预见数学后来会在推动科学发展 史上所起到的巨大作用。 (摘编自“中国新闻网”） 每日小记 今天我完成了 学会 了 需要巩固。 12→》