专题6 植物的生长需要水和无机盐-【通成学典】2025年新教材七年级科学暑期升级训练（浙教版2024）

37 专题六　植物的生长需要水和无机盐 本专题要求通过根、茎的结构来认识无机盐和水分对植物生命活动的作用,知道植物体对无 机盐的吸收、运输过程及对水分的吸收和利用过程。题型以选择题、填空题、实验与探究题等为 主,综合题以说理题的形式出现。 类型一 根、茎的结构 1. 用显微镜观察洋葱根尖纵切片,视野如图所 示。视野中的区域位于根尖结构的 ( ) 第1题 A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 根毛区 2. 与根尖分生区细胞相比,根尖根毛区细胞更 适于吸收水和无机盐,主要是因为 ( ) A. 细胞核较大 B. 细胞质较浓 C. 有叶绿体 D. 液泡较大 3. 新情境 地域特色 黄山的标志性景观迎客 松位居黄山奇松之首,被列入《世界自然遗 产名录》。迎客松的树龄已有1300年,是一 种木本植物。下列关于木本植物的茎的结 构与其功能的对应关系,正确的是 ( ) A. 木质部———具有保护作用 B. 树皮———运输水分和无机盐 C. 韧皮部———运输有机物 D. 形成层———具有支持作用 第4题 4. 松材线虫病被称为“松树癌 症”,松材线虫通过松褐天 牛传播,寄生在木质部,会 破坏细胞,导致松树枯死。 如图所示为松树茎的横切面,松材线虫寄生 的部位是 ( ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 答案讲解 5. 如图甲所示为植物根尖结构示意 图,如图乙所示为叶的结构示意图, 如图丙所示为木本植物茎的横切面 示意图,请据图回答下列问题:(“[ ]”中填 序号或字母) 第5题 (1) 植物根的生长主要与图甲中的[ ] 和[ ] 有关。 (2) 植物的茎逐年加粗与图丙中的[ ] 有关。 (3) 图甲中的 ,图乙中的 、 以及图丙中茎的表皮都属于保护 组织。(填字母) (4) 移栽幼苗时,通常将根系连同原土一起 移栽,请解释其中的道理。 类型二 植物的根与物质吸收、茎与物质运 输的关系 6. 几名同学探究“水分进入植物体内的途径” 时得出下列结论,其中不正确的是 ( ) A. 根和茎的导管是连通的 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 2整合提升 拍 照 批 改 38 B. 运输水分的导管是多种多样的,它们位于 韧皮部 C. 根尖的根毛区生有大量的根毛,因此扩大 了根的吸收面积 D. 根吸收的水分,在蒸腾拉力的作用下,经 过茎运输到叶 7. 研究人员得到基因已改变的拟南芥突变体 甲和乙,如图所示为基因未改变的拟南芥 (野生型)以及两种突变体的根毛数量情况, 推测三者吸收水分与无机盐的能力的情 况是 ( ) A. 野生型最强 B. 突变体甲最强 C. 突变体乙最强 D. 三者一样强 第7题 第8题 8. 用小刀割破橡胶树的树皮,白色汁液就会流 出,白色汁液是 ( ) A. 从①中流出的有机物 B. 从②中流出的有机物 C. 从①中流出的水和无机盐 D. 从②中流出的水和无机盐 9. 小李家的一棵苹果树在苹果成熟前由于某种 原因损伤了部分树皮,收获时果实反而又大 又好吃。对这一现象的解释正确的是 ( ) A. 木质部将更多的水分输送给果实 B. 没有受伤的树皮的运输能力更强 C. 树叶制造的营养物质向下运输受阻而供 给果实 D. 木质部运输有机物,损伤树皮不影响果 实的发育 答案讲解 10. 如图所示为“环剥枝条与树瘤形 成”的示意图,如果树木枝条的树 皮被环剥一圈,会形成树瘤,下列 对树瘤的形成及形成原因的描述,正确 的是 ( ) 第10题 A. 树瘤的形成与无机盐的积累有关 B. 树瘤位于环剥处的下方 C. 有机物的运输方向是叶→茎→根 D. 有机物是通过导管运输的 11. 新情境 传统文化 《齐民要术》记载:“反 斧斑驳椎之,名曰嫁枣。”“嫁枣”是通过用 斧背捶打树干来促进开花和结果的措施, 这是树皮环割技术的雏形。其原理是用斧 背轻轻地敲击树干,使茎的 (填结 构名称)受轻伤,减少 的向下运 输,有利于开花结果。 12. 读图,回答下列问题: 第12题 (1) 图中①表示植物体的根系通过 区从土壤中吸收 和 ,并 把这些物质通过茎中木质部的 运 输到叶。 (2) 图中③表示植物体通过韧皮部中的 将光合作用产生的 运输 到根。 (3) 图中④表示植物体内的水分通过 (填器官名称)散失。 类型三 植物细胞吸水和失水的原理 13. 假设植物根细胞液的溶质质量分数为a%, 无土栽培时需将植物的根浸泡在溶质质量 分数为b%的营养液中,要使植物正常生 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 科学(浙教版)七年级 39 长,则a%与b%的大小关系是 ( ) A. a%<b% B. a%>b% C. a%=b% D. 无法判断 14. (杭州期末)某植物从土壤中吸收水分,水 分进入根毛细胞后,从一个皮层细胞进入 另一个皮层细胞,然后进入根的木质部中 的导管,最后上升到植物体的各个结构。 该植物的根横切时(结构如图所示)各细胞 的细胞液溶质质量分数的大小关系为 ( ) 第14题 A. 外界溶液<根毛细胞<皮层细胞=内 皮层细胞 B. 外界溶液<根毛细胞<皮层细胞<内皮 层细胞 C. 根毛细胞>皮层细胞>内皮层细胞>外 界溶液 D. 根毛细胞>内皮层细胞>皮层细胞> 外界溶液 15. 在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程 中,某同学在视野中看到洋葱表皮细胞正 处于如图所示的状态,a、b表示两处溶液的 浓度,由此推测 ( ) 第15题 A. 可能a>b,细胞渗透吸水 B. 可能a=b,渗透系统保持动态平衡 C. 可能a<b,细胞渗透失水 D. 上述三种情况都有可能 类型四 无机盐对植物生长的作用 16. 土壤中的氮、磷、钾被称为土壤“三要素”。 在水稻栽培过程中,下列说法正确的是 ( ) A. 不同的无机盐会对水稻生长起不同的 作用 B. 为了防止水稻茎秆细弱而倒伏,应适当 增施氮肥 C. 水稻植株瘦弱、叶色发黄,可能是因为 缺磷 D. 钾肥能促进水稻幼苗的生长发育和 开花 答案讲解 17. 学习完“植物与土壤”的相关内容 后,某科学小组进行了以下实验: ① 配制四种营养液,其中1种按 科学标准配制成全营养液,另外3种分别缺 氮、磷、钾三种元素。将它们分别倒入4只 锥形瓶内,并贴上标有“正常”“缺氮”“缺 磷”“缺钾”等字样的标签。 ② 选取生长旺盛的小麦幼苗8株,小心洗 去其根部附着物,再用蒸馏水将其洗净,然 后分别将它们“种植”在4只锥形瓶中。 ③ 记录4种营养液中植物生长的基本状 况。如果发现生长异常,在相应的营养液 中分别按标准添加含氮、磷、钾等元素的化 合物,再观察它们的生长是否恢复正常。 (1) 小组同学探究的问题是 。 (2) 洗去其根部附着物,再用蒸馏水将其洗 净的目的是 。 (3) “如果发现生长异常,在相应的营养液 中分别按标准添加含氮、磷、钾等元素的化 合物……”,这一实验的作用是 。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 2整合提升 12 用吸水纸吸引,重复2~3次,使染液浸润全部标本。 制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤 擦片:用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净; 滴水:在载玻片中央滴一滴生理盐水;取材:用牙签在 口腔内侧轻刮几下(操作前请漱口),并将其涂抹在生 理盐水滴中;盖片:用镊子夹起盖玻片,让盖玻片一边 先接触载玻片上生理盐水滴的边沿,然后慢慢放平,以 免产生气泡;染色:在盖玻片一侧滴1~2滴稀碘液(或 亚甲基蓝溶液),在盖玻片另一侧用吸水纸吸去多余的 稀碘液(或亚甲基蓝溶液)。 9. A 解析:甘蔗茎的表皮具有保护作用,属于保护组 织;甘蔗茎内有许多甜汁,是因为甘蔗茎内有许多的营养 组织;甘蔗茎里的筋络由导管和筛管组成,导管运输水和 无机盐,筛管运输有机物,它们都属于输导组织;上皮组织 属于动物组织。 10. A 解析:受精卵经过细胞分裂产生的细胞,即新形 成的细胞较小,细胞就要生长。题干中用橡皮泥模拟受精 卵的发育过程,将橡皮泥球一分为二后,需在两个半球中 适当增加橡皮泥后将两者粘在一起。“适当增加橡皮泥” 是模拟细胞的生长。 11. 不同 不同 细胞分裂 细胞生长 分化 12. (1) 细胞分裂 细胞分化 (2) 输导 (3) 细胞壁 (4) 器官 系统 13. (1) C (2) B 解析:(2) 莲是由保护组织、分生组 织、输导组织、营养组织等组成的,而上皮组织是动物组 织,A错误。绿色开花植物体的六大器官为根、茎、叶、花、 果实、种子,根、茎、叶是营养器官,B正确。莲属于植物, 其结构层次为细胞→组织→器官→个体,没有系统,C错 误。莲具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,属于被子 植物。 专题六　植物的生长需要水和无机盐 1. B 2. D 解析:根尖分生区的细胞体积较小,细胞核较大,细 胞质较浓,具有旺盛的分裂能力,A、B错误。植物根尖的 细胞内没有叶绿体,所以分生区和根毛区的细胞内都不含 叶绿体,C错误。液泡内能够贮存细胞液,根毛区生有大 量的根毛,根毛细胞具有大液泡,适于吸收水和无机盐,D 正确。 3. C 4. D 5. (1) c 分生区 b 伸长区 (2) ② 形成层 (3) d A C (4) 减少幼根与根毛的损伤,提高移栽植 物的成活率(合理即可) 6. B 7. B 解析:根毛区在伸长区的上部,其表皮细胞的一部 分向外突起形成根毛,根毛扩大了根的吸收面积,是吸收 水分和无机盐的主要部位。图中,突变体甲的根毛数量最 多,吸收水分和无机盐的能力最强,B正确。 8. B 解析:首先明确“白色汁液”是植物制造的有机物。 筛管位于韧皮部内,是输送有机物的管道,将叶子光合作 用制造的有机物输送到各个器官。所以种植于热带地区 的橡胶树树皮被割破时流出的乳白色液体是从②筛管中 流出的有机物。 9. C 10. C 解析:切口上部膨胀起来与有机物的积累有关,A 错误;树瘤主要形成于环剥处的上方,B错误;有机物运输 的方向是由叶到茎,再到根,C正确;有机物是通过树皮内 的筛管运输的,D错误。 11. 韧皮部 有机物 12. (1) 根毛 无机盐 水分 导管 (2) 筛管 有机物 (3) 叶 13. B 14. B 解析:植物细胞吸水的原理:当细胞液浓度大于周 围水溶液浓度时,植物细胞吸水;当植物细胞液浓度小于 周围水溶液浓度时,植物细胞失水,可见水分在植物体内 的移动方向是由浓度低的地方向浓度高的地方移动。所 以植物的根横切时各细胞的细胞液溶质质量分数的大小 关系为外界溶液<根毛细胞<皮层细胞<内皮层细胞。 15. D 解析:结合分析和题图可知,若此时a>b,则表明 细胞吸收的水分比失去的水分多,从而表现为细胞渗透吸 水,A有可能;若此时a=b,则表明细胞吸收的水分与失 去的水分相当,渗透系统处于动态平衡状态,B有可能;若 此时a<b,则表明细胞吸收的水分比失去的水分少,从而 表现为细胞渗透失水。因此,上述三种情况都有可能,故 D符合题意。 16. A 17. (1) 植物的生长需要含氮、含磷、含钾的无机盐吗 (2) 排除其他元素的干扰 (3) 验证实验推理是否正确 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈