内容正文:
7
17.
B 解析:在设计方案的过程中,一般需要进行方案构
思、绘制设计草图和确定具体材料。制作产品原型是验证
设计方案的一个步骤,可以在设计方案完成后进行,因此,
在设计方案的过程中,不需要制作产品原型。故B符合
题意。
专题二 物质的特性
1.
D 解析:一张课桌的质量约为10kg,故A不符合题
意;一个鸡蛋的质量约50g=0.05kg,故B不符合题意;
一个苹果的质量约100g=0.1kg,故C不符合题意;可乐
的密度与水的密度相近,即ρ可乐 ≈1.0×103kg/m3,可乐
的体积V=1L=1×10-3m3,则可乐的质量m=ρ可乐V=
1.0×103kg/m3×1×10-3m3=1kg,故D正确。
本题是根据日常经验或自然现象粗略估算一些物
理量的值。例如:长度、质量、时间、温度、速度等。解
答估测选择题的方法:利用生活中我们熟悉的一些数
据作为根据,进行单位换算,有时要利用基本公式求未
知物理量的值。
2.
A 解析:天平使用时要满足“左物右码”,国际千克原
器因各种因素而减重,天平平衡时物体的质量实际上等于
国际千克原器减重后的质量,而我们会按国际千克原器所
标的质量读数,未减去减少的质量,所以这样测出来的值
会比真实值偏大,故A正确。
3.
(1)
自西向东 (2)
保持不变 解析:(2)
月壤样品从
月球到地面,只是位置变了,但所含物质的多少没有改变,
所以其质量不变。
4.
(1)
容易变形 (2)
物体的质量与其形状无关
(3)
从不同情况中找到普遍规律
5.
D 解析:水的密度是水的特性,其大小不随形状的变
化而变化,但与温度、状态有关,如水结成冰后密度变小
了,A错误;密度是物质本身的特性,取决于物质的种类、
所处的状态,与质量、体积无关,B错误;铁的密度比铝的
密度大,表示相同体积的铁的质量大于铝的质量,C错误;
生活中常说“水比油重”,隐含的条件是体积相同,油的质
量小,实际上是对应油的密度小,D正确。
密度是物质的固有属性
每种物质都有自己的密度,不同物质的密度一般
不同,质量、体积的变化不会引起密度的变化。气体膨
胀或被压缩时,其密度会发生明显的变化。
6.
(1)
桶中水的质量m水=20kg,ρ水=1.0×103kg/m3,
由 ρ =
m
V
可 得,桶 的 容 积 V =V水 =
m水
ρ水
=
20kg
1.0×103kg/m3
=2×10-2 m3 (2)
桶中砂石的体积
V0=V=2×10-2m3,桶中砂石的质量m0=52kg,砂石的
密度ρ0=
m0
V0=
52kg
2×10-2m3=2.6×10
3kg/m3 (3)
由
ρ=
m
V
可得,需要运送的砂石的总质量 m总=ρ0V总=
2.6×103kg/m3×500m3=1.3×106kg=1300t,若用一
辆载重9t的卡车将砂石运送到工地,假设运n次,则n=
m总
m载=
1300t
9t ≈144.4≈145
7.
(1)
由题意得图甲、乙、丙中,m1=20g,m2=57.2g,
m3=31.2g,剩余液体的质量m=m3-m1=31.2g-
20g=11.2g;由图乙、丙可知,V2=38mL,V3=14mL,剩
余液体的体积V=V3=14mL=14cm3,ρ液 =
m
V =
11.2g
14cm3=0.8g
/cm3,该液体为酒精 (2)
可以使水分子
透过 (3)
混合前水的质量m水=m2-m3=57.2g-
31.2g=26g,ρ水=1.0×103kg/m3=1g/cm3,混合前水
的体积V水=
m水
ρ水
= 26g1g/cm3
=26cm3,一个月后烧杯内液
体的体积即酒精的体积V3=14mL=14cm3,混合后的总
体积V2=38mL=38cm3,V总=V水+V3=26cm3+
14cm3=40cm3>V2,故两种液体混合后总体积变小,原
因是分子间存在空隙
8.
C 解析:甲、乙两个装有冰水混合物的烧杯,甲杯放在
阳光下,乙杯放在背阴处,当两烧杯里的冰还未完全熔化
时,都是冰水混合物,在标准大气压下冰水混合物的温度
都是0℃,所以两烧杯里水的温度是相同的。
9.
A
10.
(1)
盐水的凝固点低于-2℃ (2)
-6 (3)
盐水的
浓度越大,凝固点越低 (4)
分别设置浓度在18%和
24%之间且相差1%的7杯盐水,测量它们的凝固点,并
进行对比分析
11.
(1)
36 (2)
晶体 吸收 不变 液 解析:(1)
温
度计的分度值为1℃,此时示数为36℃。(2)
由图丙可
知,该物质有固定的熔化温度,故此固体物质为晶体;物质
在熔化过程中吸收热量,但温度保持不变,CD 段该物质
已熔化完毕,处于液态。
12.
B 解析:由图可知,温度计的分度值是1℃,温度计
的示数是99℃,A正确;在水沸腾的过程中,水汽化为水
8
蒸气形成气泡,即气泡内还有水蒸气,B错误;水中上升的
气泡,受到水的压强逐渐变小,同时由于水不断汽化,气泡
内的水蒸气增多,因此体积由小变大,C正确;在沸腾的过
程中,水需要不断吸热,但温度保持不变,D正确。
13.
D
14.
D 解析:火锅沸腾时会冒“热气”,是火锅内冒出的水
蒸气遇冷液化形成的小水珠;吃雪糕时,雪糕周围会冒“冷
气”,是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠。所以“冷
气”和“热气”的本质是相同的,都是液化形成的小水珠。
15.
C 解析:根据控制变量法可知,本实验是探究液化放
热,用相同温度的热水做对照实验,所以通入的水量也要
使液面到达B 处,所以步骤②中与之前一组不同的操作
为通入100℃的热水使液面上升到B 处。
16.
C 解析:雾凇是空气中的水蒸气凝华形成的小冰晶。
冬天清晨河面上的白雾,是由空气中的水蒸气液化形成
的;夏天狗吐出舌头以散热,是利用蒸发吸热;用久的灯泡
内壁变黑,是钨丝先升华成钨蒸气,钨蒸气又在灯泡内壁
凝华而成的;衣柜中的樟脑丸变小是升华现象。
17.
2 实验方案1中酒精灯外焰温度高于碘的熔点和沸
点,碘蒸气可能是由碘的固体颗粒先熔化再汽化形成的;
实验方案2中沸水的温度低于碘的熔点和沸点,出现碘蒸
气只可能是由碘的固体颗粒升华形成的
18.
A 19.
B
20.
(1)
① (2)
易挥发 解析:(1)
物质在化学变化中
表现出来的性质叫化学性质,①
易燃即可燃性,属于化学
性质;物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物
理性质,②
易挥发、③
无色透明的液体、④
具有略带刺激
性的特殊气味、⑤
能与水以任意比互溶都属于物理性质。
(2)
物质的性质决定其用途。临床上,酒精除了消毒外,
还常用于为高烧患者擦身,这主要是利用了酒精具有易挥
发的性质,能吸收并带走患者身上的热量,以达到降温的
目的。
专题三 物质的结构
1.
A
分子是人眼看不见的
本题的易错点是不理解分子运动与机械运动的区
别,要求理解并记住:分子的运动是人用肉眼看不到
的,看到的就不是分子的运动。物质是由分子构成的,
分子永不停息地做无规则运动;分子之间存在相互作
用的引力和斥力;因为分子很小,人用肉眼看不到,看
到的就不是分子的运动。
2.
D 解析:原子的原子核不都是由质子和中子构成的,
如氢原子核内没有中子,故选项A说法错误;分子可分,
原子也可再分,能分成原子核和电子,故选项B说法错
误;原子可转化成离子,离子也能转化为原子,故选项C
说法错误;1个钠原子失去1个电子变为1个钠离子,则
钠原子和钠离子的核电荷数相同,故选项D说法正确。
3.
D
4.
(1)
扩散 温度 (2)
增大 (3)
10 氢原子、氧原子
分子可以分成原子 (4)
C 解析:(2)
质量是物体本身
的属性,与物体的状态无关,所以水结冰后质量不变。由
密度的定义式ρ=
m
V
可得,当m 不变,ρ变小时,体积V 变
大,即水分子间空隙变大。(3)
水的化学式为H2O,1个
水分子中有2个氢原子和1个氧原子,氢原子中质子数为
1,氧原子中质子数为8,1个水分子中含有的质子数为
1×2+8=10。(4)
温度越高,分子运动得越剧烈,分子运
动速度越大,但是分子不会变化,故A、B、D错误,C正确。
5.
C 解析:由41H2 分子构成可知,1个分子中含有2个
人造氢原子,故A不符合题意;该分子中有2个人造氢原
子,此人造氢原子的原子核中有1个质子,2个人造氢原
子中含有2个质子,故B不符合题意;该分子中有2个人
造氢原子,此人造氢原子的原子核中有3个中子,2个人
造氢原子中有6个中子,故C符合题意;该分子中有2个
人造氢原子,此人造氢原子的原子核中有1个质子,2个
人造氢原子中含有2个质子,核内质子数=核外电子数=
2,故D不符合题意。
6.
D 解析:因为He-3原子核内含有2个质子,由核外
电子数=核内质子数可得,核外电子数应为2,故A错误。
因为其相对原子质量≈质子数+中子数=2+1=3,故B
错误。核内质子数为2的He元素的原子结构示意图圆
圈中质子数的数值应为2,核外电子数为2,故C错误,D
正确。
7.
(1)
原子核 (2)
C (3)
BC 解析:(2)
当α粒子轰
击金箔时,图甲的四条运动轨迹中,不可能出现的是C,因
为粒子都带正电荷,轨迹应该是和D相似,向上偏转。
(3)
原子核体积小,α粒子撞击到它的概率小,数量少;原
子核质量大,α粒子偏转的角度大。图中BC 段说明有很
少的α粒子发生了大角度偏转,符合题意。
8.
C
9.
两 双氧水 解析:根据水(H2O)、双氧水(H2O2)、重
水(D2O)的化学式可知,都有氢、氧两种元素;物质的结构
23
专题二 物质的特性
本专题通常需要从下列几个方面进行考查:理解物质的三态及其变化的特点;会计算物质的
质量、物质的密度等;知道物质的性质。题型多为选择题、实验与探究题和综合题。
类型一 物质的质量
1.
★(丽水一模)下列物体的质量最接近1kg
的是 ( )
A.
一张课桌 B.
一个鸡蛋
C.
一个苹果 D.
一升装可乐
2.
作为质量标准单位的国际千克原器(如图),其
质量随着时间的流逝而改变。例如,1992年,
科学家发现国际千克原器的质量减小了约
50μg。2018年,第26届国际计量大会更新
了“千克”的定义。若使用减重后的国际千
克原器来测量物体的质量,则测量值跟真实
值相比将 ( )
第2题
A.
偏大
B.
偏小
C.
不变
D.
无法确定
3.
2024年6月25日,嫦娥六号从月球背面带
回了1935.3g月壤样品。
(1)
几乎所有火箭发射都选择朝东的方向,
这是因为地球的自转方向是
。
(2)
月球的土壤被带回到地球后,质量将
。
答案讲解
4.
学习了质量的知识后,小明产生了
这样一个疑问:物体的质量与其形
状是否有关? 为此,爱动脑筋的小
明设计了一个实验来探究这个问题,他选用
一块橡皮泥作为研究对象,将橡皮泥捏成各
种形状,用天平分别称出其质量,并将数据
记录在下表中。
橡皮泥形状 长方体 圆柱 圆环 碎块
橡皮泥的质量/g 28 28 28 28
(1)
小明实验时选用橡皮泥作为实验材料,
你认为选用这种材料对他的实验操作有什
么好处? 。
(2)
由小明的实验,你得出的结论是
。
(3)
本实验中测量了多组数据,爱思考的小
明想到:许多实验中都需要进行多次测量,
有的是为了从不同情况中找到普遍规律;有
的是为了求平均值以减小误差。你认为本
实验中多次测量的目的是
。
类型二 物质的密度
5.
★关于密度的知识,下列说法中正确的是
( )
A.
水的密度是水的特性,其大小不随温度、
形状、状态的变化而变化
B.
同种物质组成的物体,其密度与质量成正
比,与体积成反比
C.
铁的密度比铝的密度大,所以铁的质量比
铝的质量大
D.
生活中常说“水比油重”是指水的密度比
油的密度大
6.
某建筑工地需要500m3的砂石,为了估测砂
石的密度,王师傅用一只空桶恰好装满一桶
砂石,测得桶中砂石的质量为52kg,再用这
只桶装满一桶水,测得桶中水的质量为20kg,
2整合提升
拍
照
批
改
24
ρ水=1.0×103kg/m3。求:
(1)
王师傅所用桶的容积。
(2)
建筑工地所需这种砂石的密度。
(3)
用一辆载重9t的卡车将砂石运送到工
地,至少要运多少次?
答案讲解
7.
为研究氧化石墨烯薄膜的物理特性,
科学家做过这样一组实验:①
将氧
化石墨烯薄膜覆盖在有刻度的空烧
杯的杯口上,如图甲所示,并测得总质量为
20g;②
将薄膜揭开,向烧杯内倒入酒精与
水的混合物,盖紧薄膜,如图乙所示,测得总
质量为57.2g;③
一个月后,通过检查发现
薄膜覆盖紧密,烧杯内液体的体积明显减
小,如图丙所示,测得此时总质量为31.2g;
④
之后烧杯内液体的体积保持不变,如图丁
所示。请分析并回答下列问题:(已知ρ酒精=
0.8×103kg/m3,ρ水=1.0×103kg/m3)
第7题
(1)
通过计算说明图丙中烧杯内剩余的液体
是何种物质。(写出计算过程)
(2)
该实验说明氧化石墨烯薄膜具有的物理
特性是 。
(3)
通过计算说明两种液体混合前后总体积
的变化情况(写出计算过程),并用所学的知
识解释出现这种变化的原因。
类型三 熔化和凝固
8.
甲、乙两烧杯里都是冰水混合物,甲烧杯里冰
少一些,乙烧杯里冰多一些,甲杯放在阳光
下,乙杯放在背阴处,当两杯里的冰都还未完
全熔化时,比较它们的温度,则 ( )
A.
甲杯里水的温度高
B.
乙杯里水的温度高
C.
两杯里水的温度相同
D.
无法比较两杯里水的温度高低
9.
根据表中几种物质的熔点判断,下列说法
中,错误的是 ( )
物 质
固态
水银
金 铜 钢 钨 固态氢
熔点/℃ -391064108313003410 -259
A.
纯金掉在钢水中不会熔化
B.
水银温度计不能测低于-39℃的气温
C.
在-265℃时,氢是固态的
D.
电灯泡的灯丝用钨制成,因为它不易熔化
10.
某综合实践活动小组制作一个医用冷藏盒
时,不知道给药品降温用冰好,还是用盐水
结成的冰好。他们动手测定了盐水的凝
固点。
(1)
选择器材时小明提出不要使用量程为
-2~102℃的温度计,而要使用量程为
-20~102℃的温度计,这样考虑主要是基
于什么假设? 。
科学(浙教版)七年级
25
(2)
小明和小红分别通过实验得到了盐水
的凝固图像,如图所示,则小红所测盐水的
凝固点是 ℃。
第10题
(3)
为什么测得的盐水的凝固点不相同呢?
对比两人的实验过程,发现烧杯中装的水
都是200mL,小明加了1汤匙的盐,而小红
加了3汤匙的盐,于是他们作出猜想:
。接着他们又做了
如下实验:配制了不同浓度的盐水,并测出
它们的凝固点,数据记录如表所示:
盐水浓度/% 0 3 6 9 12 15
凝固点/℃ 0 -2 -4 -6 -8 -11
盐水浓度/% 18 21 24 27 30 36
凝固点/℃ -15 -18 -17-1.8-0.4 0
(4)
结合上表分析,为了更加准确地找到盐
水最低的凝固点对应的浓度,他们该如何
继续操作?
。
11.
小杰同学用图甲的实验装置探究“某物质
熔化时温度的变化规律”。
第11题
(1)
加热过程中某时刻温度计的示数如图
乙所示,为 ℃。
(2)
根据实验数据,小杰绘制了熔化图像
丙,由图像可知,此固体物质是
(填“晶体”或“非晶体”),物质在熔化过程
中 (填“吸收”或“放出”)热量,温
度 (填“升高”“降低”或“不变”),
CD 段物质处于 态。
类型四 液化和汽化
12.
如图所示为“观察水的沸腾”实验,水正在
沸腾。下列说法中,错误的是 ( )
A.
温度计的示数是99℃
B.
水中的气泡内只有空气
C.
水中上升的气泡体积由小变大
D.
为了使水保持沸腾,需要继续加热
第12题
第13题
13.
一些洗手间内装有热风干手器,洗手后用
它可以很快把手烘干,如图所示。关于图
中利用的加快液体蒸发的方法,下列选项
中,正确、全面的是 ( )
①
提高液体的温度 ②
增大液体的表面
积 ③
加快液体表面空气流动的速度
A.
①② B.
①③ C.
②③ D.
①②③
14.
冬天,小松观察到火锅沸腾时会冒“热气”,
而到了夏天,吃雪糕时,雪糕周围会冒“冷
气”。下列关于“热气”和“冷气”的说法,正
确的是 ( )
A.
都是汽化形成的水蒸气
B.
前者是水蒸气,后者是小水珠
C.
前者是汽化形成的,后者是液化形成的
D.
都是液化形成的小水珠
答案讲解
15.
为了探究液化放热,某兴趣小组的
同学设计了如图所示的实验:
①
将一定质量的冷水装入一个双
2整合提升
26
第15题
层玻璃真空保温杯中,
液面到达A 处。
②
通过导管持续1min
向杯中通入100℃的水
蒸气,液面上升到B 处,
记录水温变化值。另外设置一组对照实
验,使用同样的装置,则步骤②中与上述不
同的操作为 ( )
A.
持续1min通入100℃的热水
B.
持续1min通入100℃的水蒸气
C.
通入100℃的热水使液面上升到B 处
D.
通入100℃的水蒸气使液面上升到B处
类型五 凝华和升华
16.
如图所示为登山爱好者拍到的雾凇美景。
下列事例中,与雾凇形成的原理相同的是
( )
第16题
A.
冬天清晨河面上的白雾
B.
夏天狗吐出舌头以散热
C.
用久的灯泡内壁变黑
D.
衣柜中的樟脑丸变小
17.
表中两个实验都是为了演示“碘的升华”而
设计的。参考表中数据,你认为实验方案
能更好地反映“碘的升华”现象,
理由是
。
实验方案1 实验方案2
在试管内装入少量碘
的固体颗粒,用酒精灯
直接加热装了固态碘
的试管,发现试管内出
现了碘蒸气
在试管内装入少量碘
的固体颗粒,塞紧盖子
后把试管放入沸水中,
发现试管内出现了碘
蒸气
碘的熔点:
113.7℃
碘的沸点:
184.3℃
水的沸点:
100℃
酒 精 灯 外
焰的温度:
500℃左右
类型六 物质的性质
18.
下列过程中,主要发生物理变化的是 ( )
A.
用红外测温枪测体温
B.
蜡烛燃烧
C.
铁钉生锈
D.
利用炸药定向爆破
19.
中国成功制造出广泛应用于航天军工等领
域的芳纶纸。下列有关芳纶纸的性能描
述,属于化学性质的是 ( )
A.
隔热性好 B.
耐腐蚀性强
C.
绝缘性好 D.
硬度高
20.
小科同学查阅资料后发现,酒精具有如下性
质:酒精在常温常压下是一种①
易燃、②
易
挥发、③
无色透明的液体;④
具有略带刺
激性的特殊气味;⑤
能与水以任意比例互
溶。请回答下列问题:
(1)
以上属于化学性质的有 (填
序号)。
(2)
物质的性质决定其用途。临床上,酒精
除了消毒外,还常用于为高烧患者擦身,这
主要是利用了酒精具有 的性质,
能吸收并带走患者身上的热量,以达到降
温的目的。
科学(浙教版)七年级