4.第二课 创新驱动发展 第一课时 创新变化生活-【一飞冲天·同步训练】2024-2025学年九年级上学期道德与法治（统编版）

同步训练九年级（全一册）道德与法治 一冲天 第二课 创新驱动发展 为，④错误。 3.D创新包括知识创新、技术创新和制度创新，我国建立 第一课时 创新改变生活 和完善社会主义市场经济制度是制度创新，D正确：A,B 【基础过关】 说法与题干无关，排除：C属十技术创新，不符合题总。 1,A用饮料瓶制作手工艺品，用废旧轮胎养花，用废旧羽4.A创新给我们带来了惊喜，让我们获得成就感，主要表 毛球制作创意作品…生活中类似的事随处可见，表明： 现在创新点燃激情，让我们充满活力，创新改变我们的思 生活处处有创新，A正确：B、C,D不符合题意，排除。 维方式和行为方式.创新让我们勇敢面对挑战，激发潜 2,A科技创新让我们过去的很多难题变得简单，这体现： 能，超越自我，①②③符合题意：创新并不一定能改变我 了创新让生活更美好，A正确。 们的生活条件，①错误。 3.B创新推动时代的车轮从农业文明走向工业文明，信5，A人工智能在交通领城的运用表明创新可以使我们的 息文明，这表明创新是推动人类社公向前发展的重婴力 生活更美好，让我们的出行变得更加轻松和通畅，①③符 量，B正确：A、D不符合题意，排除；科技创新能力是综合 合题意：人工能在交通领域的运用不能体现人工智能 国力竞争的决定性因素，C错误 广泛运用于生活中，②不符合题意：材料不能体现创新已 +.B①③正确：教育是社会进步的基石，错误；“我国绝 经成为我们的生活方式，④不符合题意。 大部分企业的创新能力心居世界前列”说法不符合实际·6.A技术的创新促进生产力发展，A正确：技术的创新与 ④错误. 提供新的思想和方法无关，排除B:技术创新能让我们的 5.C改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗 生活更美好，但不能彻底解决我国现阶段的基本矛盾，C 透到社会生活的方方面面，创新是改革开放的生命，国家 错误：技术创新与促进公平正义，推动社会进步尤关，D 用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人 不符合题意 民群众通过创新更好地分卒政革发展成果，②③正确，C :7,B创新驱动发展战略，促进了我国经济的快速发展，这 符合题意；改苹开放是当代中国最鲜明的特色，是改革开 说明创新是推动我国经济发展的第一动力，B正确：A 放的地位，①不符合题意；创新驱动是国家命运所系，是 C,D不符合题意，排除。 创新的重要性，④不符合题意。 8.A党的十九人报告指出，创新是引擎，是引领发展的第 6.B从深圳的变化中可以看出创新是改革开放的生命，B 一动力，这句话休现了创新的重要性·说明创新是推动人 正确：创新是引领发展的第一动力，A错误：C体现的是 类社会向前发展的重要力量，创新驱动是国家命运所系， 改革开放和发展的关系，不符合题意：改革创新是特区的 创新已经成为世界士要国家发展战略的重心，①②④符 灵魂，是特区与生俱米的重要使命，D错误。 【综合提升】 合趣意：创新不是推动人类社会向前发展的唯一力量，③ 错误。 1.A②③符合题意，A正确：创新不局限于科技领域，① 错误：“直接增加社会财富”的说法太绝对，④错误。 :9,B我国建成北斗卫星导航系统，这表明我国创新驱动 2,A从蒸汽机的发明，到电力的应用，再到计算机的出 战路取得新成果，也体现科技创新将使我们的生活更关 现，人类社会在不断发展前进，而蒸汽机、电力，计算机的 好，②③符合题意：我国的科技创新能力还未赶上美国， 应用都是发明创造推动生产力发展，进而促进文明的发 ①错误：“茱断”说法错误，排除④。 展进步的，因此材料表明创新是推动人类社会向前发展1，D传统行业转型升级，说明我国实施创新驱动发展战 的重要力量，科学技术是第一生产力，创新是引领发展的 略，D正确：传统行业不会消失，A错误：材料并未体现 第一动力，①②③符合题意：创新不只是发明家的个人行 出科学技术正在改变人们的交往方式，B不符合题意： 同步训练九年级（全一册）道德与法治 一冲天 我国创新能力逐年提升，但还不是创新型国家，C错误。 11.C创新不只是灵光乍现的顿悟，吏需要年复一年的积 累，C借误，符合题意。 12.A创新通过改革渗透到社会生活的方方面面，改革推 动中国走向富强，改革在不断创新中提升发展品质，② ④符合题意：改革在不断创新巾提升发展品质，①错误。 13D创新不仅仪是科学家的事，与我们中学生也总总相 关，D错误，符合趣意。 14.①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的 不鳞源泉。②创新是推动人类社会向前发展的重要力 量。③时代发展呼唤创新。①创新已经成为世界主要国 家发展战略的重心 15,(1)科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 (2)①努力学习科学文化知识，养成良好的学习习惯， ②勒动脑、勒动手，积极参加小发明、小制作活动。②增 碰创新意识，努力培养创新思维和实践能力：等等。一飞沛天 第二课创新驱动发展 第二课 创新驱动发展 第一课时 创新改变生活 创新是因为 基础过关 ①当前，创新已经成为世界主要国家发展战略 知识点一 创新是一种生活方式 的重心 1,用饮料瓶制作手工艺品，用废旧轮胎养花、用 ②创新是社会进步的基石 废旧羽毛球制作创意作品……生活中类似的 ③创新是推动发展的第一动力 事随处可见，这说明 ④改革开放以来，我国绝大部分企业的创新能 A.生活处处有创新 力已居世界前列 B.改革创新推动中国走向富强 A.①②@ B.①③ C.②④ D.③④ C.制度的创新促进公平正义 知识点四 改革与创新的关系 D.创新已经成为世界主要国家发展战略的 重心 5.(南开区期中)改革在创新中提升发展品质，创 知识点二创新让生活更美好 新通过改革渗透到社会生活的方方面面。下 2.(南开区期末)网络购票、“刷脸”进站、空中上 列对改革与创新之间内在联系认识正确的有 网…一系列新技术让出行更便捷、更高效、 更公平，回家路上票难买、排长队等难题正逐 ①改革是当代中国最鲜明的特色 步改善。这主要反映了 ②创新是改革开放的生命 A.创新让生活更美好 ③改革激活创新引擎，释放创新活力 B.生活的各个领域都可以创新 ①创新驱动是国家命运所系 C.创新是发展的根本目的 D.创新是中国社会发展的动力 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 知识点三创新的重要性 6.深圳，因改革而生，以创新为魂。 深圳从敲响 3.从蒸汽机的改良到电力的应用再到计算机的 新中国土地拍卖第一槌”到率先“引进来”和 出现，创新推动时代的车轮从农业文明走向工 “走出去”，书写着敢于冒险的豪情壮志。深圳 业文明、信息文明。这表明 的改革开放史就是一部创新史。这说明改革 A.创新是中华民族最鲜明的民族禀赋 开放与创新的关系是 B.创新是推动人类社会向前发展的重要力量 A.创新是改革开放的动力 C.创新是综合国力竞争的决定性因素 D. 创新已成为世界主要国家发展战略的重心 B.创新是改革开放的生命 4.关键核心技术是国之重器，不掌握核心技术， C.改革开放是发展的法宝 就会被卡脖子、受制于人。我国重视核心技术 D.改革开放是创新的魂魄 同步利练九年级（全一册）道德与法治 一飞冲天 ③创新让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越 综合提升 自我 ④创新一定能改变我们的生活条件 1.(河西区期末)下列关于创新认识正确的是 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ ①创新是指科技领域的发明创造 5.人工智能交通系统可以对汽车流量进行实时 ②创新不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复 监控和调度，智能化交通管制，有效提高通行 年的积累 能力，改善交通拥堵。人工智能在交通领域的 ③创新不只是从无到有的发明创造，还可以是 运用 ( 对已有成果的改进和完善 ①表明创新可以使我们的生活更美好 ④知识的创新能够提供新的思想和方法，直接 ②使人工智能广泛运用到社会生活中 增加社会财富 ③让我们的出行变得更加轻松和通畅 A.②③ B.①③ C.②④ D.①④ ④说明创新已经成为我们的生活方式 2.回顾人类文明史，创新始终贯穿其间。蒸汽机 A.①@ B.①④ C.②③ D.②④ 的发明、电力的应用和计算机的出现，推动时 6.生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 代的车轮从农业文明走向工业文明、信息文 技术的创新 ) 明。这表明 A.促进生产力发展 ①创新是推动人类社：会向前发展的重要力量 B.提供新的思想和方法 ②科学技术是第一生产力 C.彻底解决我国现阶段基本矛盾 ③创新是引领发展的第一动力 D.促进公平正义、推动社会进步 ④创新是发明家的个人行为 7,我国大力实施创新驱动发展战略，促进了我国 A.①②③ B.②③① 经济的快速发展。这说明 C.①②④ D.①③④ A.创新已经成为世界主要国家发展战略的重心 3.(和平区期未)知识的创新提供新的思想和方 B.创新是推动我国经济发展的第一动力 法，技术的创新促进生产力发展、增加社会财 C.回顾人类文明史，创新始终贯穿其间 富，制度的创新促进公平正义、推动社会进步。 D.改革创新推动中国走向富强 下列属于制度创新的是 8.党的十九大报告指出，创新是引擎，是引领发展 A.公民依法保护自己的知识产权 的第一动力。对此，下列评论正确的是( B.1978年中国共产党召开十一届三中全会 ①创新是推动人类社会向前发展的重要力量 C.物流企业通过机器人分拣快件 ②创新驱动是国家命运所系 D.我国建立和完善社会主义市场经济制度 ③创新是推动人类社会向前发展的唯一力量 4 创新给我们带来了惊喜，让我们获得成就感， ④创新已经成为世界主要国家发展战略的 主要表现在 重心 ①创新点燃激情，让我们充满活力 A.①②④ B.①②③ ②创新改变我们的思维方式和行为方式 C.②③④ D.①③④ 一飞冲天 第二裸创新驱动发展 9.2020年，我国建成北斗卫星的完整系统，作为 A.小王：创新改变我们的思维方式和行为方式 该系统的一个组成部分，这些“天眼”开始运 B.小刘：创新给我们带来惊喜，让我们获得成 行，与美国的全球定位系统(GPS)匹敌。这 就感 表明 C.小超：创新点燃激情，让我们的生命充满 ①我国的科技创新能力已赶上美国 活力 ②我国创新驱动战略取得新成果 D.小宗：创新是科学家的事，与我们中学生无关 ③科技创新将使我们的生活更美好 14.(和平区期未)阅读材料，回答问题。 ④我国将逐步实现全球定位系统垄断 黄道婆玫造纺织技术、中国的四大发明、 A.①②③ B.@③ 英国的工业革命…当今世界，唯创新者进， C.①③④ D.①②④ 唯创新者强，唯创新者胜。人类从诞生至今， 10.当今，“互联网+"正在或已经改变和影响了 创新的脚步从未停止。 多个行业，促进了传统行业转型升级。这 为什么人类创新的脚步会从未停止？ 说明 A传统行业已经不需要存在了 B.科学技术正在改变人们的交往方式 C.我国已成为创新型国家 D.我国实施创新驱动发展战略 11.下列对创新活动的理解错误的是 15.阅读材料，回答问题。 A.创新无处不在，创新让我们体验生活的美好 在学习“创新改变生活”的相关内容时， B.创新是个人的创意行为，也是团队、集体的 老师向同学们展示了一些我国当前的科技创 创造活动 新成果。小刚不禁感叹道：“4G改变生活，5G C.创新只是灵光乍现的顿悟，与平时的积累 改变社会。人脸智能识别、自动分类的垃圾 无关 桶、机器人快递…我国科技创新步伐真 D.创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感 快啊！” 12.我国的改革开放事业进人攻坚克难的关键时 (1)建设创新型国家，必须坚持什么战略？ 期，更加呼唤改革创新的时代精神。下列观 点正确的是 ①创新在不断改革中提升发展品质 ②创新通过改革渗透到社会生活的方方面面 ③改革创新推动中国走向富强 (2)每个人都是创新者。作为青少年，我们应 ④改革在不断创新中提升发展品质 该如何培养创新精神？ A.②③④ B.①②③④ C.①②③ D.①③ 13.以下是几位同学关于创新的发言，其中观点 错误的是