1.2化学实验与科学探究（第3课时 物质的加热、仪器装置的连接、玻璃仪器的洗涤）（课件）---2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册

课题二 化学实验与科学探究 第一单元 走进化学世界 第三课时 物质的加热、仪器装置的连接及玻璃仪器的洗涤 1、掌握酒精灯的正确使用方法（点燃、熄灭、添加酒精等）。 2、理解并应用加热固体和液体的操作要点（如试管倾斜角度、预热、液体体积控制等）。 3、学会组装简单的实验装置及气密性检查方法。 4、知道常见玻璃仪器的洗涤标准 5、通过本课学习，学生将掌握化学实验基础操作，为后续科学探究活动奠定实践基础。 教学目标 环节一 创设情境，导入新课 生活中的很多食物往往需要煮熟才能食用，大家是否能说说生活中煮熟食物的加热方式有哪些呢？ 天燃气加热 电加热 木炭加热 加热包（内含生石灰等）加热 实验室里是如何给物质加热的呢？ 环节二 酒精灯的使用 实验室的加热方式—酒精灯 环节二 酒精灯的使用 酒精灯的结构 灯头 灯座 灯芯 灯帽 酒精1/4~2/3 2/3 1/4 ① ② ③ ④ 焰心 内焰 外焰 温度最高 环节二 酒精灯的使用 酒精灯的使用 1、使用前应检查的事情 ①灯芯是否烧焦、是否平整？ ②灯座酒精是否在1/4~2/3范围？ 环节二 酒精灯的使用 酒精灯的使用 2、使用时 ①点燃：用燃着的火柴点燃，绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯。 ②绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火； ③如不慎碰倒酒精灯，不要惊慌，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立刻用湿抹布扑盖。 √ 环节二 酒精灯的使用 酒精灯的使用 3、使用后 用完酒精灯后，不可用嘴吹灭，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好； 为了放走热的酒精蒸气的同时进入一部分冷空气，以保持灯帽内外压强一致，下次使用时容易打开灯帽。 环节三 物质的加热 假如我们要给试管内的物质用酒精灯进行加热，该注意哪些事项呢？ 液体物质的加热 ①试管外壁应该干燥，试管里的液体不应超过试管容积的1/3； ②用试管夹夹持试管时，应从试管底部套上、取下； ③大拇指不要按住试管夹的短柄； ④试管口向上倾斜，与水平面成45°角，管口不要对着自己或他人； ⑤加热时，先预热，待试管底部均匀受热后，再用酒精灯的外焰固定加热； 加热后的试管，不能立即接触冷水或用冷水冲洗！ 环节三 物质的加热 固体物质的加热 ③先左右移动酒精灯预热试管，再对准固体所在部位固定加热 ①固体平铺在试管底部 ②试管口略向下倾斜 防止冷凝水流至热的试管底部，使试管炸裂 环节三 物质的加热 思考讨论 1. 为什么试管中液体的体积不应超过试管容积的1/3？ 2. 加热后的试管，能立即接触冷水或用冷水冲洗吗？ 3.加热固体时，为什么试管口略向下倾斜？ 防止液体沸腾时溅出，溅伤旁人。 防止试管局部冷的快，温差过大，导致试管炸裂。 防止冷凝水回流，使试管炸裂。 环节三 物质的加热 思考讨论 给物质加热时，试管炸裂的原因有哪些？ ①.试管外壁有水； ②.没有均匀受热； ③.试管底部接触酒精灯灯芯； ④.加热后的试管，立即接触冷水或用冷水冲洗； ⑤.加热固体试管口向上倾斜。 环节三 物质的加热 【实验1-5】 用10mL量筒量取2mL氢氧化钠溶液，倒入试管中，然后用滴管向该试管中滴加硫酸铜溶液，观察现象。用试管夹夹住该试管（夹在距试管口1/4～1/3处），加热，观察现象。 实验内容 现象 氢氧化钠溶液中加入 硫酸铜溶液 加热上述反应后 生成的物质 生成蓝色絮状沉淀 蓝色物质逐渐变黑 环节四 仪器装置的连接及洗涤 仪器装置的连接 （1）把玻璃导管插入带孔橡胶塞 把玻璃导管插入带孔橡胶塞时，先把导管口用水润湿，然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动，将其插入。 （2）在玻璃导管上套上乳胶管 先把导管口用水润湿，然后稍稍用力把玻璃导管插入乳胶管。 环节四 仪器装置的连接及洗涤 （3）用橡胶塞塞住试管 把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口。 仪器装置的连接 切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子！以免压破容器。 环节四 仪器装置的连接及洗涤 组装仪器的一般顺序： 从下到上、从左到右 拆除装置的一般顺序： 从右到左、从上到下 环节四 仪器装置的连接及洗涤 检查装置的气密性 ②用手握住试管（必要时可改用热毛巾捂或用酒精灯微热） ③观察导管口和导管内的现象 【注意】导管口有气泡冒出，松开手一段时间后，导管内形成一段稳定的水柱，证明装置气密性良好。 ①仪器连接好，将导管的一端浸入水中 环节四 仪器装置的连接及洗涤 玻璃仪器的洗涤 玻璃仪器的洗涤方法（以洗涤试管为例） ①倒净废液 ②注水 ③左右振荡 ④试管刷刷洗 ⑤倒扣于试管架中 【洗净的标志】玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下 环节四 仪器装置的连接及洗涤 【实验1-6】 教材21页：将实验中所用的试管等玻璃仪器刷洗干净，并整理实验台和实验室。 板书设计 化学实验与科学探究 第三课时 1、物质的加热 2、连接仪器装置 3、洗涤玻璃仪器 ①酒精灯的使用 ②给物质加热的要点 ①仪器装置的连接 ②检查装置的气密性 ①玻璃仪器的洗涤方法 ②洗干净标准：玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下 课堂练习 1．绝大多数古代青铜器表面会有绿色斑点，这是铜器在潮湿的空气中形成的铜绿。兴趣小组对铜绿进行实验探究，下列操作正确的是     A．取铜绿样品 B．点燃酒精灯     C．加热铜绿 D．倒入稀硫酸 A 课堂练习 2．下列实验操作正确的是 A．取用粉末试剂 B．加热液体 C．点燃酒精灯 D．量取液体 A 课堂练习 3．化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是 A．量取液体 B．熄灭酒精灯 C．检查气密性 D．滴加液体 C 课堂练习 4．做化学实验要养成良好的习惯。实验结束后，下列仪器的处理方式正确的是 A． B． C． D． C 课堂练习 5．根据所学仪器和基本的实验操作回答下列问题。 (1)认识仪器。 ①图1中仪器B的名称为 。 ②能在酒精灯火焰上直接加热的反应容器是 （填字母）。 (2)掌握基本操作。 ①图2所示操作的两处错误分别是 、 。 ②玻璃仪器洗涤干净的标准是仪器内壁附着的水 。 药匙  D 试管放在桌面上 手拿橡胶塞上的导管 既不聚成水滴，也不成股流下 课堂练习 6．回答下列问题： (1)拿细口瓶倒液时，细口瓶贴标签的一面要朝向手心，其目的是 。 (2)连接乳胶管和玻璃管时，先把玻璃管口 。 (3)用试管夹夹持试管时，应由试管 部套上、取下(填“上”或“底”)。 (4)在检查装置气密性时，若装置气密性好，冷却后导管末端会出现下图中的 _____ (填序号)。 防止腐蚀标签 润湿(或用水润湿) 底 b Lavf58.20.100 $$