第十三章 第1节　热量　比热容(第1课时)-2025-2026学年人教版物理九年级

第十三章　内能 第1节　 热量　比热容(第1课时) 01 课堂5分钟 02 基础巩固 04 拓展培优 03 能力提升 1. (10分)把一瓶煤油倒掉一半，则剩余煤油的比热容 (　B　) A. 增大 B. 不变 C. 减小 D. 变为原来的一半 B 2. (20分)在生产和生活中，常见到“水的比热容大”这一特性的应 用情景，以下事例中与这一特性无关的是(　C　) A. 沿海地区的昼夜温差比内陆小 B. 夜间，在秧田里灌水保温 C. 发现有人中暑时，常在额头上擦冷水降温 D. 汽车发动机用水作冷却液 C 3. (20分)质量相等的甲、乙两种液体吸收相同的热量后，甲升高的 温度大于乙升高的温度.由此可知(　C　) A. 甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B. 质量相等的两种液体降低相同的温度，甲液体放出的热量多 C. 甲、乙两种液体相比较，乙液体更适合作冷却剂 D. 吸收相同的热量后，甲液体含有的热量大于乙液体含有的热量 C 4. (20分)小张同学根据表中提供的几种物质的比热容数据得出了四 个结论，其中正确的是 (　C　) A. 一杯水比一桶水的比热容小 B. 固体的比热容一定比液体的比热容小 C. 水吸收或放出热量的本领较强，常用作冷却剂 D. 比热容是物质自身的性质之一，只和物质的种类有关　 C 物质的比热容/[J·(kg·℃)－1] 水 4.2×103 铁 0.46×103 酒精 2.4×103 铜 0.39×103 煤油 约2.1×103 干泥土 约0.84×103 冰 2.1×103 水银 0.14×103 5. (30分)(2025·佛山期末改编)如图甲所示，在两只相同的烧杯里装 入质量相同的水和食用油，比较它们的吸热能力. (1)实验中，应选择 (选填“相同”或“不同”)规格的电加热器. (2)实验过程中，加热相同的时间，通过观察 ⁠来比较它们的吸热能力. 相同　 升高的温度　 (3)图乙是根据实验数据绘制的图像，则B物质是 (选填 “水”或“食用油”). 食用油　 比较不同物质吸收热量的情况 1. (2024·齐齐哈尔中考)小姜利用如图1所示的装置比较不同物质吸热 的情况. 图1 (1)器材：相同规格的电加热器、烧杯、温度计各两个，以及 ⁠ (填测量工具)、托盘天平(含砝码)、水和煤油. 秒表 (2)选取两个相同规格的电加热器进行实验，目的是通过比较 ⁠ 来比较物质吸收热量的多少. (3)实验中选取初温不同、 相同的水和煤油，分别倒入烧杯 中，用电加热器加热，当它们吸收相同的热量时，通过比较 ⁠ 来比较不同物质吸热能力的强弱. 加热 时间　 质量　 升高 的温度　 (4)如图2所示，小姜正确使用温度计测量液体的温度，按照图 中 (选填“A”“B”或“C”)方法读数是正确的；实验中某时 刻温度计示数如图3所示为 ℃. 图2　 　 　　图3 B　 66.0　 (5)部分实验数据如表所示，分析数据可得出结论： (选填 “水”或“煤油”)的吸热能力更强. 水　 加热时间/min 0 1.0 2.0 3.0 … 10.0 水的温度/℃ 30.0 34.0 38.0 42.0 … 70.0 煤油温度/℃ 10.0 18.0 26.0 34.0 … 90.0 比热容 2. [物理观念]下列关于比热容的说法，正确的是(　D　) A. 物体放出热量越多，比热容越大 B. 一定质量的水温度从80 ℃降到20 ℃，比热容减小 C. 一杯水用去一半，其比热容变为原来的一半 D. 比热容是物质的性质，与温度、质量和吸热多少都没有关系 D 水的比热容大的特性及应用 3. [物理学与日常生活](2024·德州中考改编)炎热的夏天，路面被晒 得发烫，路面的比热容 (选填“变大”“变小”或“不 变”)；人们通过在城市中心修建人工湖来调节气温是利用了水 的 大. 不变　 比热容　 4. (2024·青岛中考改编)小明在海边玩耍，感觉沙滩上的沙子很热， 海水却比较凉爽.某天，他从6时到22时对沙子和海水的温度进行了 测量，绘成的温度随时间变化图像如图所示.下列分析不正确的是 (　B　) B A. 早晨6时，海水的温度比沙子高 B. 6时到14时，沙子吸收的热量比海水多 C. 14时到22时，海水降低的温度比沙子小 D. 利用此图像可以比较海水和沙子的比热容 5. (2024·徐州中考)在探究不同物质吸热升温的现象时，将相等 ⁠ 的沙子和水分别装入易拉罐中，用相同的热源和方法加热，则 单位时间内沙子和水吸收的热量 .如图所示，实验得到沙子 和水的温度随时间变化的图像，其中a是 的图像. 质 量　 相等　 沙子　 6. [科学思维](2025·广州期末)在标准大气压下将质量相同的甲、乙、丙三块金属加热到相同的温度后，放到上表面平整的冰块上.经过一 段时间后，冰块形状不再变化，状态如图所示.三块金属的比热容大 小相比(　C　) A. c甲最大 B. c乙最大 C. c丙最大 D. 一样大 C 【解析】冰块形状不再变化时，三块金属的温度都等于冰的温 度，即三块金属降低的温度相同，由题图可知，丙处冰块形变最 大，说明丙处冰块吸收的热量最多，即丙金属放出的热量最多， 根据c＝可知，在质量和降低温度一定时，丙金属的比热容最 大，故C正确. 7. 甲、乙两物体质量都为2 kg，丙物体质量为1 kg，三个物体温度 都升高1 ℃所吸收热量Q吸如图所示，以下说法正确的是(　D　) A. 乙的比热容与丙的相等 B. 甲的比热容比乙的比热容小 C. 甲、乙的温度都降低1 ℃，乙 比甲放出的热量多 D. 乙、丙的温度都降低1 ℃，它 们放出的热量相等 D 8. [科学探究](2025·广州期末)两实心金属块甲和乙的质量相等，要 比较它们比热容的大小，实验如下： 步骤1：将甲、乙放入冰箱，使它们的温度都降低到0 ℃. 步骤2：把甲、乙取出，立刻放入质量相等、温度都是23 ℃的水 中，并将容器用隔热材料密封，如图所示. 步骤3：一段时间后温度稳定，测得M容器内水的温度为20 ℃；N容 器内水的温度为17 ℃(不考虑水、金属与外界的热传递). (1)实验中，M容器中的水放热为QM，N容器中的水放热为QN，则 QM QN(选填“＜”“＝”或“＞”). ＜　 (2)比热容较大的是 (选填“甲”或“乙”)，判断依据是 ⁠ ⁠ ⁠. 乙　 甲 和乙的质量相等，Δt甲＞Δt乙，又因为甲、乙吸收的热量等于各自容 器中水放出的热量，即Q甲吸＜Q乙吸，根据c＝可知，c甲＜c乙　 $$