第7课 什么比猎豹的速度更快--（预习篇）四升五语文暑假训练

【预习篇】四升五语文暑假专项训练 第7课 什么比猎豹的速度更快 学习目标 学习重难点 1.会认“鸵、赢”等10个生字，会写“冠、俯”等13个字，会写并理解“猎豹、冠军、俯冲”等15个词语，能正确、流利地朗读课文。 2.了解课文运用列数字、作比较等说明方法，抓住事物特点介绍几种事物速度的写法，学习用这类方法介绍事物。 3.激发探索自然科学的兴趣，感受科学的神奇与魅力，培养热爱科学的情感。 1.了解课文中介绍的几种事物的速度，学习运用列数字、作比较的说明方法。（重点） 2.体会作者如何层层推进，逐步说明比一种事物速度更快的另一种事物，理清文章的说明顺序。（重点） 3.学会运用所学的说明方法介绍身边的事物，提升语言表达和逻辑思维能力。（难点） 学法指导 1.对比分析法：通过对比文中不同事物的速度及说明方法的运用，理解作比较、列数字等说明方法的作用和表达效果。 2.图表归纳法：绘制表格梳理文中各种事物的速度及相关信息，清晰把握文章内容和说明顺序。 3.实践运用法：模仿课文的说明方法，尝试介绍生活中的其他事物，将知识转化为实际能力。 走近作者 本文为一篇科普说明文，暂未明确具体作者。科普说明文以知识传播为目的，通过简洁明了、准确科学的语言，向读者介绍自然科学、社会科学等方面的知识。这类文章常常运用多种说明方法，使抽象的知识变得通俗易懂。 资料链接 1.写作背景：在日常生活和科学探索中，速度是一个常见且有趣的话题。为了让读者更清晰地了解不同事物的速度差异，感受科学世界的奇妙，作者创作了这篇文章，以生动有趣的方式呈现科学知识。 2.相关词语解释 俯冲：（飞机等）以高速度和大角度向下飞。 难以置信：难于相信。 呼啸而过：形容速度极快，发出高而长的声音快速通过。 会认的字 鸵（tuó） 赢（yíng） 冠（guàn） 隼（sǔn） 瀚（hàn） 鸵（tuó） 置（zhì） 束（shù） 赤（chì） 圈（quān） 喷（pēn） 会写的字 冠 guān/guàn 上下结构，作“帽子”“形状像帽子或在顶上的东西”讲时读“guān”，如“皇冠”；作“超出众人，居第一位”“加在前头”讲时读“guàn”，如“冠军”。上面“冖”要写得宽一些，盖住下面部分；下面“元”字，横画稍短，撇、捺舒展。 俯 fǔ 左右结构，“亻”旁的撇画短，竖画垂直；右边“付”字，撇画起笔稍重，横画稍短，竖钩垂直，点画位置恰当。 喷 pēn/pèn 左右结构，读“pēn”时，意为（液体、气体、粉末等）受压力而射出，如“喷泉”；读“pèn”时，用于“喷香”等词。“口”字旁要写得小巧；右边“贲”字，上半部分“卉”的三竖间距均匀，下半部分“贝”字要写得窄长。 箭 jiàn 上下结构，上面“⺮”字头的两个撇画要写得紧凑，横画稍长；下面“前”字，两点底的两点呼应，横画间距均匀，竖画在竖中线上。 束 shù 独体字，横画间距均匀，竖画在竖中线上，最后一撇要写得舒展。 赤 chì 独体字，上半部分“土”字的横画短，竖画在竖中线上；下半部分撇画起笔在竖与横的交叉处，捺画要写得舒展，四点底的四点间距均匀，左右两点稍长。 置 zhì 上下结构，上面“罒”要写得扁一些；下面“直”字，横画间距均匀，中间一竖在竖中线上。 浩 hào 左右结构，“氵”旁三点呈弧形排列；右边“告”字，上半部分的“丿”和“一”要写得紧凑，下半部分“口”字扁一些。 绑 bǎng 左右结构，“纟”旁的撇折、撇折、提要写得紧凑；右边“邦”字，两横平行，间距均匀，下横稍长，右耳旁的横撇弯钩要写得小巧，竖画垂直。 隐 yǐn 左右结构，“阝”旁的横撇弯钩要写得小巧，竖画垂直；右边“急”字，上半部分要写得紧凑，心字底的卧钩要写得圆润，三点呼应。 约 yuē 左右结构，“纟”旁写法同前；右边“勺”字，撇画起笔稍重，横折钩的横画稍短，折角处顿笔，里面一点位置恰当。 配 pèi 左右结构，“酉”字旁的横画间距均匀，竖画垂直，里面的一横不与右边相连；右边“己”字，横折的横画稍短，竖弯钩要写得圆润。 超 chāo 半包围结构，“走”字底的横画间距均匀，捺画要写得舒展，包住里面部分；里面“召”字，上半部分“刀”字的横折钩要写得短小，撇画舒展，下半部分“口”字要写得扁一些。 近、反义词 1.近义词 快速—迅速 俯冲—骤降 摆脱—挣脱 浩瀚—辽阔 奋力—努力 居然—竟然 2.反义词 俯冲—上升 摆脱—依附 浩瀚—渺小 静止—运动 轻松—沉重 难以置信—确信无疑 词语搭配 1.数量词搭配：一只鸵鸟 一颗流星 一束光 2.形容词搭配：浩瀚的太空 难以置信的速度 巨大的喷气式飞机 呼啸而过的声音 3.动词搭配：摆脱地心引力 停止奔跑 按下手电筒开关 搭乘火箭 重点词语 1.猎豹：哺乳动物，四肢修长，善于奔跑，是陆地上跑得最快的动物之一。 2.俯冲：（飞机等）以高速度和大角度向下飞。文中形容某些物体快速下降的状态。 3.难以置信：难于相信。形容事物的情况或发展与常理相悖，让人难以接受。 4.呼啸而过：发出高而长的声音快速通过。常用来形容速度极快的物体经过时的情景 段落大意 1.第一部分（第1自然段）：以“世界上速度最快的动物是什么？”这一问题开篇，引出下文对不同事物速度的介绍，激发读者的阅读兴趣。 2.第二部分（第2-8自然段）：具体介绍比猎豹速度更快的事物。先指出鸵鸟奔跑速度比猎豹慢，接着依次说明游隼俯冲时速度比猎豹快，声音传播速度比游隼快，喷气式飞机飞行速度比声音快，火箭运行速度比喷气式飞机快，流星体运动速度比火箭快，光的速度比流星体快，层层递进，逐步揭示速度更快的事物。 3.第三部分（第9自然段）：总结全文，强调光的速度是惊人的，在宇宙中，光的传播速度是最快的。 中心思想 本文是一篇科普说明文，通过运用列数字、作比较等说明方法，按照由慢到快的顺序，依次介绍了鸵鸟、猎豹、游隼、声音、喷气式飞机、火箭、流星体、光等事物的速度，让读者了解到在自然界和科学领域中速度的奇妙差异，激发读者探索科学知识的兴趣，感受科学的无穷魅力。 重点句子解读 1.人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到24千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。 句子运用了列数字和作比较的说明方法。“24千米每小时”“72千米每小时”通过具体的数字，准确地说明了人奔跑的最大速度和鸵鸟奔跑的最大速度；将人奔跑的速度与鸵鸟奔跑的速度进行比较，突出了鸵鸟奔跑速度快的特点，使读者对两者的速度差异有更直观的认识，增强了文章的说服力。 2.比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。猎豹才是陆地上跑得最快的动物！ 本句同样运用列数字的说明方法，“110千米每小时”具体准确地说明了猎豹奔跑的最大速度，突出其速度之快；同时，在文章结构上起到承上启下的作用，承接上文对鸵鸟速度的介绍，引出下文对速度比猎豹更快的事物的说明，使文章过渡自然，条理清晰。 3.如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多，真是令人难以置信！ 句子运用列数字的说明方法，“一秒钟”“7圈多”具体地说明了光的速度之快，让读者对光速有了更具体的概念；“令人难以置信”一词则直接表达出作者对光速的惊叹，进一步突出了科学的神奇，深化了文章探索科学奥秘的主题，激发读者对科学的兴趣。 基础知识 1.下列加点字读音完全正确的一项是（ ）。 A.鸵鸟（tuó） 冠军（guān） 俯冲（fǔ） B.浩瀚（hàn） 喷气（pēn） 输赢（yín） C.赤褐色（chì） 束缚（shù） 置地（zhì） 2.看拼音，写词语。 liè bào guàn jūn fǔ chōng pēn qì jiàn tóu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 3.选择合适的词语填空。 俯冲 下降 （1）飞机（ ）而下，冲向云层。 难以置信 难以相信 （2）这个消息太突然了，让人（ ）。 句段提升 4.读句子，回答问题。 “游隼向下俯冲时的速度更快，超过320千米每小时。这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。” （1）这句话运用了什么说明方法？有什么作用？ （2）从这句话中，你能得出关于游隼速度的什么结论？ 5.阅读片段，完成练习。 还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多，真是令人难以置信！ （1）这段话主要介绍了什么内容？ （2）作者是如何说明光的速度非常快的？ 阅读理解 6.阅读课文选段，回答问题。 世界上速度最快的动物是什么？ 也许你跑得很快。不过要是你跟猎豹或鸵鸟赛跑的话，就一点儿赢的希望也没有了。人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到24千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。 比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。猎豹才是陆地上跑得最快的动物！ 但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过320千米每小时。这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。 不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快！在喷气式飞机飞行的高度，声音传播的速度大约是1050千米每小时，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。如果你对着一个以超音速移动的人大喊，他是什么都听不见的。因为声音根本就追不上他。 乘坐喷气式飞机去旅行，速度绝对是够快的了。但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。对！我们需要一枚火箭。为了摆脱地心引力，飞到浩瀚的太空中，火箭的速度要比喷气式飞机的速度快得多才行。火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。 有了光的速度，就有了流星体。流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动速度的6倍多。 还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多，真是令人难以置信！ （1）文章是按照怎样的顺序介绍各种事物速度的？这样写有什么好处？ （2）文中多次运用列数字、作比较的说明方法，请任选一处，分析其表达效果。 （3）结合文章内容，说一说光的速度有什么特点？作者是如何表现这些特点的？ （4）除了文中提到的事物，你还知道哪些速度很快的事物？请运用所学的说明方法介绍一下。 参考答案与解析 1.C 【解析】本题考查的是生字读音的掌握。答题方法是准确记忆多音字、易读错字的读音。A选项中“冠军”的“冠”应读“guàn”；B选项中“输赢”的“赢”应读“yíng”，C选项读音全部正确。 2.猎豹 冠军 俯冲 喷气 箭头 3.（1）俯冲 （2）难以置信 【解析】本题考查的是近义词的辨析与运用。答题方法是理解词语的含义，结合语境选择合适的词语。“俯冲”强调以高速度和大角度向下飞，更符合飞机的动作特点，所以（1）选“俯冲”；“难以置信”比“难以相信”语义更强烈，更能突出消息的惊人程度，故（2）选“难以置信”。 4.（1）这句话运用了列数字和作比较的说明方法。“超过320千米每小时”用具体数字准确说明了游隼向下俯冲时的速度；将游隼的速度与汽车在高速公路上的速度作比较，突出了游隼速度极快的特点，使读者对游隼的速度有更直观、清晰的认识。 【解析】本题考查的是对说明方法及其作用的分析能力。答题方法是先判断说明方法，再结合语境分析其作用。解题过程中，明确列数字和作比较的方法，从准确说明和突出特点两方面阐述作用。 （2）从这句话中可以得出游隼向下俯冲时速度极快，远远超过汽车在高速公路上的行驶速度，是速度非常惊人的动物。 【解析】本题考查的是对句子内容的理解能力。答题方法是抓住关键语句，提炼主要信息。解题过程中，根据句子中对游隼速度的描述及与汽车速度的比较，总结出游隼速度的特点。 5.（1）这段话主要介绍了光的速度，说明光的速度是惊人的，比流星体的速度还要快得多。 【解析】本题考查的是对段落内容的概括能力。答题方法是找出段落中的关键语句，提炼核心内容。解题过程中，抓住“光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍”等关键句进行概括。 （2）作者运用列数字的说明方法，“大约是30万千米每秒”“快几千倍”“一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多”等具体数字，准确地说明了光速度之快；同时通过与流星体速度作比较，突出光速度的惊人。​ 【解析】本题考查的是对说明方法及其作用的分析能力。答题方法是判断说明方法后，结合具体语句分析其如何体现事物特点。解题过程中，从列数字的精确性和作比较的突出效果两方面，阐述作者对光速度特点的表现手法。​ 6.（1）文章是按照由慢到快的顺序介绍各种事物速度的。从人奔跑的速度开始，依次介绍鸵鸟、猎豹、游隼、声音、喷气式飞机、火箭、流星体、光的速度。这样写的好处是层次清晰，符合读者的认知规律，能让读者循序渐进地了解不同事物的速度差异，逐步感受到速度的奇妙变化；同时，通过层层递进的方式，不断引发读者的好奇心，使读者更有兴趣探索速度更快的事物，突出光的速度是最快的这一结论。​ 【解析】本题考查的是对文章说明顺序及其作用的理解分析能力。答题方法是梳理文章内容，判断说明顺序，并从读者感受和文章结构等方面分析作用。解题过程中，先明确由慢到快的顺序，再从层次、认知和兴趣等角度阐述好处。​ （2）示例：“人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到24千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。”运用列数字的说明方法，“24千米每小时”“72千米每小时”这些具体数字，准确地说明了人奔跑的最大速度和鸵鸟奔跑的最大速度；运用作比较的说明方法，将人奔跑的速度与鸵鸟奔跑的速度进行对比，突出了鸵鸟奔跑速度快的特点，使读者对两者速度差异有直观清晰的认识，增强了文章的说服力和趣味性。 【解析】本题考查的是对说明方法表达效果的分析能力。答题方法是选取语句，分别说明列数字和作比较两种方法的具体体现，并阐述其对表现事物特点的作用。解题过程中，结合示例语句，从数字的准确性和比较的突出性两方面进行分析。​ （3）光的速度特点是非常惊人、极快。作者表现这些特点的方式：一是运用大量具体的列数字，如“大约是30万千米每秒”“一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多”等，通过精确的数字直观地展现光速度之快；二是与其他速度极快的事物作比较，如“比流星体的速度要快几千倍”，在对比中突出光速度的无与伦比；三是使用“令人难以置信”等词语，直接表达出对光速度的惊叹，从侧面烘托光速度的惊人。​ 【解析】本题考查的是对文章内容的理解和说明方法运用的分析能力。答题方法是从说明方法和关键词语入手，分析其对表现光速度特点的作用。解题过程中，从列数字、作比较和关键词语三个角度，阐述作者对光速度特点的表现手法。​ （4）示例：磁悬浮列车是速度很快的交通工具。它的运行速度大约每小时400-500千米，比普通火车的速度快2-3倍。磁悬浮列车利用电磁力让列车悬浮在轨道上，减少了摩擦力，所以能以极快的速度行驶。它就像一条飞驰的巨龙，穿梭在城市与城市之间，大大缩短了人们的出行时间。​ 【解析】本题考查的是知识迁移和说明方法运用能力。答题方法是选取速度快的事物，运用列数字、作比较、打比方等说明方法进行介绍。解题过程中，以磁悬浮列车为例，运用列数字和作比较说明其速度，用打比方增强语言生动性，体现对说明方法的实际运用能力。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$