2025年内蒙古中考历史试题

2025年内蒙古中考历史试卷 历史 一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分，每小题给出的四个选项中，只有一项符合 题目要求) 1.距今4000多年，中原地区在广泛吸收各地文明要素基础上发展起来，以中原地区为引 领的文明新格局开始形成。这里文明新格局的形成其有 A.分收性 B,复杂性 C.独特性 D.交脸性 2。帝朝大运河开通以后，运河沿岸城市经济发展起来：唐代东都洛阳，北宋东京，南宋临 安都处于运河之滨，大运河成为维系唐宋政治中心正常运转的生命线。这说明大运河 A.加强了政泊经济联系 B结束了分裂割据局面 C推动了各地文化交流 D.促进了中外经济往来 3.1727年，清朝在西藏设置驻藏大臣，监督西藏地方政务，1762年，又在新照地区设置伊 犁将军管辖军政事务。与上述举措作用一致的是 A设立军机处 B.实施“禁海令” C,设置台湾府 D.设立南书房 4。下表最有助于我们理解认识的内容是 1937年7月前中日国力比较表 类别 国土 人口 钢铁 石油 飞机 日本 36.97万年方公里 0.9亿 580万吨 169万吨 1580架 中国 1141,82万平方公里 4.67亿 4万吨 1.31万吨 0 A。打倒军阀，推翻帝国主义压迫的纲镇 B.抗日持久战的战略总方针 C建立.一个新民主主义中国的政治路线 D.《对日寇的最后一战》声明 5,毛泽东主席五十年代在谈到民族工业时说有四个人不应忘记：讲重工业，不能忘记张 之洞：讲轻工业，不能忘记张赛：讲化学工业，不能忘记范旭东：讲交通运输业，不能忘 记卢作孚。这里毛泽东主席是在 A。肯定民族工业侧办者的历史贡献 B,鼓勃发展交通运输业 C.表示对革命先烈们的崇和细怀 D.强调优先发展重工业 历史第1页（共4页） 6:1978年到1982年，全闲工业产值增长49%，城值个体劳动者增加了8.8倍，进出口致 易总额增长了1,2信，工业制成品占出口总值的比重上升了8,5⅓，这一现象的出现 是因为我同 A.加人世界贸易组织 B完成手工业合作化 C恢复在联合国的合法席位 D.实行改革开放的重大决策 ?.古代文明普遍经历了以“城”为中心的政治体向地域国家转变的过程，但是也存在始终 停留在“城邦“阶段的特例，下列属于这种特例的是 A.古代埃及 B.古代印度 C.古代希群 D,古代中国 8.19世纪最后30年里，资本主义国家的法律条文中增加了以下内容（如下表），这主要是 为了 1872年 英国 对采矿制定法规：禁止妇女，]2岁以下的少女到并下工作 1890年-1894年 德国 禁止工厂准佛未满13岁的童工13岁以上的少年工人 每天劳动不能起过10小时，女工不能蜒过11小时 1892年 法国 对工厂使用女工进行管理，禁止工厂程佣13岁以下的儿童 A遇制疾病传播 B.缓和社会不眉 C.控制人口增长 D,建立福利国家 9,巴尔扎克的小说集《人间喜侧)再现了法国19世纪早期纷紫复杂的社会图景，比他稍晚 一些，列夫·托尔斯恭的小说描绘了俄国社会各阶层的生活场是。两者共同之处在于 A.批判现实黑暗 B.赞美人性至上 C.拼击宗教神学 D.追求浪漫生活 10。第一次世界大战唤醒了东方，把东方各族卷人了国际政治生活，“东方各族人民为了不再 仅仅充当别国发财的对象而参与决定世界命运的时期到来了“，这反映出“一成” A.带来了巨大的经济损失和破坏 B,推动了国际关系新格局的形成 C引发了争取民族独立运动的高潮 D.导致了帝国主义列强力量的消长 历史第2页（共4页） 二、非选择题（共3小题，共30分） 11.阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料 新航路开辟，使正在崩清的封建社会内部的革命因素运速发展，资产静战适出了 历史向“世界历史”转变的第一步，随后的资产阶级革命则在更大范国内，加快推动 了各民族的、分餐的历史向“世界历史”的转变。 摘编自马克思、思格斯《德意志意识形态】 材料二 19世纪，世界各地尤其是悠久文明的核心区，谁受到工业与资本的沉重打击。中 国同祥面临危机，清政府接变一系列不平等条约，中国人静眼看世界的探拿从器物到 制度，再扩大到思想层面，从而引发了后来的变法和革今。 4 二战以后，世界经历了美苏两强的两极世界、苏联解体后的一想多强、再成为群 雄并起的多极世界。20世纪末，历史已完盛从分散到整体的转变，全球化的是势不可 逆转，共生共荣成为人类历史几千年变化发展的时代归属， 一—摘编自钱乘旦《新世界史蜗要》 (1)根据材料一，概括历史开始向“世界历史”转变的主要原因。(4分) (2)根据材料二并结合所学，分析19世纪工业资本扩张对中国社会的能响，说出中国 人在“静眼看世界的探索”中形成的共识。(3分) (3)综合上述材料，谈谈青年学生如何面对当今世界历史的发展。(3分) 12.阅读材料，完成下列要求，(10分) 材料一 《史记》记我，传说远古时期，各都落互相攻伐，中原大地上炎，黄两个邮落先发生 军事冲突，后结成包含众多从属郁落的联盟。美黄部落又与贵尤部落在诉鹿限开激 战，胜利后黄帝成为中原各部落的盟主，天下成雁。在以美黄二帝为核心的政治联盟 下，包括贵尤部落在内的不同部落人群相互融合，逐步演变为后来华夏族的前身。因 此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。 捕编自高等教有出版社《中国历火·先秦卷) 材料二 西汉形势图 唐朝前期體城和边疆各族的分布图(669年) 自人民教有出版社《义务教有长科书中国历史)七年级上下册 历史第3页（共4页） 材料三 ·文明初现与中华民族起源（史前时期） ·天下秩序与华夏共同体演进（夏商周时期） ·大一统与中华民族初步形成（秦汉时期） ·“五胡”入华与中华民族大交融（魏音南北朝时期） ·华夷一体与中华民族空前繁盛（隋唐五代时期） ·共奉中国与中华民族内聚发展（辽宋夏全时期） ·混一南北与中华民族大统合（元朝时期） ·中外会通与中华民族现国壮大（明朝时期） ·中华一家与中华民族格局底定（清前中期） 捕自高等教有出版社《中华民族共网体概论) (1)根据材料一，指出华夏族形城的主要因素。(4分) (2)读材料二地图，分别说出西汉和唐朝前期，我国北方及东北地区民族分布的情况， (3分) (3)根据材料三所列知识条目，归纳出一个主题。综合上述材料并结合所学，谈谈对 这个主题的认识。(3分) 13。阅读材料.完成下列要求，10分) 材料 “救亡困存”是近代中国爱国主义的主题，而爱国主义高潮的形成需要几个条件： 因帝国主义侵略扩大，国内政府茶措失当，导致救亡图存形势十分急迫：爆发了与外 国侵感有关的突发事件，民众参与广泛，引起社会广泛关注：因内政外交失措，形成金 国关注的重大事件，对当时和后世具有不可磨灭的影响。 摘编自张海鹏《中国近代爱国主义理性提升的历程) (1)根据材料，写出一个近代中国爱国主义高潮的历史事件，(2分) (2)围绕该历史事件的爱国主义表现拟定一个题目，结合所学加以论述，(8分) (要求：观点正确，史论结合，表述清晰) 历史第4页（共4页） 2025年内蒙古中考历史试卷简析 一、单项选择题。 第1题解析。选D。 本题考查中华文明多元一体格局的形成特点。题干指出中原文明新格局是在“吸收各地文明要素”基础上形成的，这明确体现了不同地区文明间的交流融合。交融性精准概括了中原文明博采众长、兼收并蓄的特征。其他选项均不契合：A分散性与引领矛盾；B复杂性未突出互动本质；C独特性忽略融合过程。 第2题解析。选A。 本题聚焦大运河对古代国家治理的核心价值。题干通过三重证据说明大运河作用：沿岸城市经济发展（经济功能），维系唐宋政治中心运转（政治功能），成为“生命线”（关键纽带）。选项A全面涵盖政治经济双重联系。B错在“结束分裂”（隋统一在前）；C、D虽客观存在但非题干强调的主线。 第3题解析。选C。 本题考查学生对清朝治理体系分层理解的能力。驻藏大臣、伊犁将军都是清朝加强边疆治理的直接措施。选项C设置台湾府（1684年）同属此类制度，体现“因俗而治”的边疆政策。A军机处强化君权、B禁海令限制外贸、D南书房服务皇权，均属中央集权范畴。 第4题解析。选B 本题考查考生读表分析能力以及历史知识的迁移、历史解释能力。表格数据揭示1937年中日悬殊差距：中国钢产量仅日本0.7%，石油不足1%，完全丧失制空权。但是中国的国土面积、人口数量却是日本的许多倍。这种物质基础决定了毛泽东在《论持久战》提出“以空间换时间”的战略思想。其他选项A属国民革命目标，C是新民主主义纲领，D是决战宣言，均不符合表格数据的警示意义。 第5题解析。选A。 本题体现中共对民族资本家的客观历史评价。毛泽东列举四位实业家在不同领域的开创性贡献（张之洞-重工业/张謇-轻工业/范旭东-化工/卢作孚-交通），强调“不应忘记”的历史评价。选项A直接对应此肯定态度。B、D缩小范围至单一行业，C“革命先烈”与实业家身份不符。 第6题解析。 选D。 1978年中共十一届三中全会后，我国实施改革开放政策。题干数据显示1978-1982年工业产值增长49%、个体劳动者激增、外贸提升，均为改革开放初期成效。A项中国2001年入世；B项手工业合作化完成于1956年；C项1971年恢复联合国席位，均与1978-1982年时间不符。本题需结合改革开放史实进行时空定位，难度中等。 第7题解析。 选C。 本题考查考生对世界古代历史尤其是早期文明产生进程的理解。古代希腊以城邦林立著称（如雅典、斯巴达），始终未形成统一的地域国家。埃及（尼罗河统一王国）、印度（孔雀帝国）、中国（秦朝大一统）均发展为辽阔帝国。本题需辨析古代文明政治形态差异。 第8题解析。 选B。 本题考查工业革命的影响。19世纪末工业革命激化阶级矛盾，资本主义国家通过劳工立法（限制童工、女工时长）缓和冲突，维护统治。A项内容无关疾病；C项当时未关注人口控制；D项福利国家是二战后概念。本题需从政策背景推断目的，难度中等。 第9题解析。 选A。 本题考查近代科技文化成就。根据题干和所学知识，巴尔扎克（《人间喜剧》）与托尔斯泰（《战争与和平》）同为19世纪批判现实主义作家，其作品揭露社会黑暗（如法国贵族腐朽、俄国农奴制苦难）。B项是文艺复兴特征；C项属启蒙运动；D项为浪漫主义。。 第10题解析。 选C。 本题考查第一次世界大战的影响。材料中“东方各族人民参与决定命运”指向一战激发的民族意识，如：印度非暴力不合作运动、中国五四运动、埃及华夫脱运动等。A、B、D虽属一战影响，但与题干主旨不符。本题需提取材料关键词“觉醒”“民族独立”，难度中等。 二、非选择题解析 11.本题以全球化为主线，综合考查新航路开辟、工业革命影响及当代青年责任。难点在于材料信息整合与多维度分析，需结合中国近现代史（如洋务运动、戊戌变法）和世界史知识作答，体现历史解释和家国情怀素养。 试题（1）：定位材料一核心句：“新航路开辟……迈出第一步”“资产阶级革命……加快推动转变”。直接原因：新航路打破地域隔绝，促进全球联系；深层原因：资产阶级革命摧毁封建制度，加速资本主义世界体系形成。 答题示例：新航路开辟推动全球初步连接；资产阶级革命加速各民族历史融合为整体世界史。 试题（2）：要求分析工业资本扩张对中国的影响及探索共识，主要考查工业革命对中国的双重冲击、中国近代化探索阶段性共识。答题时，从下列角度思考——①经济：列强侵略使中国沦为原料产地与商品市场（如鸦片战争后条约）；② 社会转型：自然经济瓦解，被迫卷入资本主义世界体系（半殖民地化加深）。共识提炼：材料二明确“器物→制度→思想”的递进逻辑；共识本质：学习西方从技术（洋务）到制度（维新/辛亥），再到思想文化（新文化运动），挽救民族危亡。 答案示例：影响：中国沦为半殖民地半封建社会；自然经济遭到破坏，民族工业逐渐产生发展；中国社会各阶层进行挽救民族危亡的活动，如洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等。共识：向西方学习以救亡图存。 试题（3）：考查全球化时代下的责任担当（家国情怀），以历史经验引导青年应对全球化挑战，体现立德树人导向。紧扣材料二“全球化不可逆”“共生共荣”的结论；从三个层面作答：认知（树立人类命运共同体意识）、能力（学习国际规则与先进文化）、行动（推动文明互鉴，维护和平发展）。 答题示例：① 培养国际视野，包容多元文化；② 掌握科技与人文知识，适应全球化竞争；③ 积极参与国际事务，促进合作共赢。 12.试题分析：本题聚焦民族交融，要求从史料和地图中提取关键有效信息，考查史料实证和时空观念。难点在于地图时空定位和主题概括。 试题（1）：通过材料一指出华夏族形成的主要因素。通过材料可以梳理出：部落联盟的形成；部落之联盟之间战争形成以炎黄二帝为核心的政治联盟；各部落部落人群互相融合。答题示例：部落战争促进融合（炎黄战胜蚩尤）；政治联盟推动文化认同（尊炎黄为共祖）。 试题（2）：考查考生识读、解读历史地图的能力，同时需要掌握汉朝、唐朝边疆治理、民族关系发展等必备史实。通过读图，可知我国西汉时期在北方有匈奴，东北有鲜卑、扶余等。唐代：北方有东突厥、回纥；东北有室韦、靺鞨。 试题（3）：考查考生历史归纳能力。通过材料三中“中华民族起源”“中华民族初步形成”“民族大交融”“中华民族内聚发展”“中华民族巩固壮大”“中华民族格局底定”等字眼，时间上从史前时期到清代中期，都在说明中国古代中华民族的演进发展。所以可以归纳主题为：中华民族多元一体格局的形成进程、中华民族的形成与发展、中华民族共同体的形成过程。对于认识，围绕民族交融、筑牢共同体意识等角度回答。 作答实例：主题：中华民族共同体的形成历程。 认识：① 中华民族的形成具有多元一体的特征；② 民族交融助推中华民族共同体的形成；③ 新时代要铸牢中华民族共同体意识，为推动各民族共同繁荣，为实现中华民族伟大复兴共同奋斗。 13.本题以近代爱国主义事件为主题，考查考生历史解释能力。新课标要求通过历史事件理解“中国人民为民族复兴进行的英勇奋斗”，这道题很好的进行了考查。 试题（1）：关于近代中国爱国主义高潮的历史事件，学生结合所学回答即可，难度不大。考生直接写出即可。如写出：五四运动、一二·九运动等 试题（2）：要求围绕第（1）问所回答的历史事件的爱国主义表现拟定题目并结合所学论述。考生须注意，并非泛泛论述，而是必须结合材料中“救亡图存”主题和爱国主义高潮三条件：帝国主义侵略加剧；突发性事件引发民众广泛参与；对历史产生深远影响。五四运动完美契合：①巴黎和会中国外交失败（侵略加剧）；②学生游行、工人罢工（突发+广泛参与）；③标志新民主主义革命开端（深远影响）。“一二·九运动”（1935年）同样符合：①日本策划华北自治（侵略加剧）；②北平学生示威（突发+广泛参与）；③推动抗日救亡运动高潮（深远影响）。 答题示例：题目： 《五四运动：反帝爱国的时代强音》 论述：1919年巴黎和会将山东权益转让日本（侵略扩大），北洋政府准备签字（政府失当），民族危机空前急迫。5月4日北京学生游行示威，“外争主权，内惩国贼”口号震动全国。为声援学生爱国运动，上海工人罢工（工人阶级首次登上政治舞台）、商人罢市，波及全国20余省。五四运动促进马克思主义传播，标志新民主主义革命开端，为中共成立奠定思想与阶级基础。结语： 五四运动以磅礴的群众力量，奏响了近代中国反帝爱国的时代最强音。 学科网（北京）股份有限公司 $$