3.3细胞核的结构和功能导学案-2024-2025学年高一上学期生物人教版必修1

本文围绕细胞核的结构和功能展开，承接细胞结构相关知识，为后续细胞代谢等内容奠基。通过资料分析、模型展示等环节，培养学生生命观念、科学思维、科学探究和社会责任等核心素养，如分析实验资料渗透生命观念。 该设计创新点在于以多样实验引导思考，采用问题驱动教法。从学生层面提升批判性思维，为教师提供清晰授课路径，有效突破教学难点，强化学生对细胞核是细胞控制中心这一难点的理解。

高一 年级 生物课堂导学提纲 编号： 日期： 编制： 审核： 第3节 细胞核的结构和功能 【学习目标】 1.通过对“细胞核有什么功能”资料的分析和讨论，归纳概括出细胞核 的功能。（生命观念） 2.通过阅读教材和细胞核模型的结构展示，掌握细胞核的结构。（科学思维） 3.通过资料分析，模型建构，结合对细胞整体结构与功能的认识，认同细 胞核是细胞的控制中心。（科学探究和社会责任） 【学习重难点】 1.学习重点 细胞核的结构和功能。 2.学习难点 结合对细胞整体结构与功能的认识，认同细胞核是细胞的控制中心。 【基础感知】 一、细胞核的功能 1．真核细胞都有细胞核吗？举例。 2． 细胞核的功能？（阅读教材54页） 3． 实验内容 实验过程 实验结论 实验分析 1.两种美西螈细胞核移植　　 控制美西螈皮肤的颜色 该实验无对照组，可将 美西螈胚胎 移植到 美西螈去核卵细胞形成重组细胞进行培养增强结论说服力。 2.蝾螈受精卵的横缢实验　 细胞核控制蝾螈细胞的 该实验既有 对照，又有 对照 3.变形虫的切割实验 细胞核控制变形虫的 、 、 、 等生命活动 该实验既有相互对照，又有 对照 4.伞藻的嫁接与核移植实验 细胞核控制 的形状。 伞藻 实验可排除假根中其他物质的作用，从而证明是 控制伞藻“帽”的形状 二、细胞核的结构 1.细胞核的各部分结构名称及其作用？ 图中各结构的名称：a.                    ，b.                    ， c.                    ，d.                    。 【深入学习】 1.美西螈的核移植实验设计严谨吗？应如何设置新的实验组以增强实验的说服力？ 2.伞藻实验中为什么要设计伞藻核移植实验？ 3.(1)核膜的作用 ①几层膜？常与什么相连？ ②核膜是完全连续的吗？其上具有什么结构？ (2)核孔的作用 ①核孔对物质进出是否具有选择性？ ②代谢旺盛的细胞中，核孔数目？ (3)核仁的作用 ①核仁与什么的形成有关？(原核细胞中无核仁，其核糖体形成与核仁无关) ②蛋白质合成旺盛的细胞中，核仁体积？ (4)染色质的作用 ①染色质的组成？②染色质和染色体的关系？ 【拓展延伸】 有关细胞核的四个认识误区 (1)误认为“细胞核是具有双层膜结构的细胞器”:细胞核不是细胞器，是具有双层膜的细胞结构。 (2)误认为“核孔是大、小分子都能随意进出的通道”:核孔具有选择性。RNA和某些蛋白质等大分子物质出入细胞核的通道是核孔，但并不是所有的大分子都能通过核孔，如细胞核中的DNA就不能通过核孔进入细胞质;而小分子物质出入细胞核一般是通过跨膜运输实现的，极少通过核孔。 (3)误认为核仁是遗传物质的储存场所，核仁不是遗传物质的储存场所，细胞核中的遗传物质分布在染色体(染色质)上。 (4)误认为每个细胞有一个细胞核，有些细胞不只具有一个细胞核，如人的骨骼肌细胞中有多个细胞核。有些真核细胞不具有细胞核，如哺乳动物成熟的红细胞。 【课堂小结】 【我有问题要问】 1. 3. 2. 4. 【下节提示】 预习《被动运输》。 第3节 细胞核的结构与功能导学案 （答案） 基础感知： 一、1.不是，例如高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞。 2.①美西螈皮肤颜色的遗传是由细胞核控制的②细胞核控制着细胞的分裂、分化 ③变形虫的分裂、生长、摄食的反应等生命活动主要受到细胞核的控制④伞藻“帽”的形状是由细胞核控制的 3.细胞核 白色 细胞核 黑色 分裂分化 相互 自身 分裂、生长、再生、应激性 自身 伞藻帽 核移植 细胞核 二、核膜 染色质 核仁 核孔 深入学习： 1. 提示：不严谨，缺乏对照组。可将白色美西螈胚胎细胞核移植到黑色美西螈去核卵细胞中，形成重组细胞进行培养作为对照。 2. 提示：伞藻核移植实验可排除假根中其他物质的的影响，是对嫁接实验的有效补充，进一步验证细胞核的功能。 （1） 3.①双层膜。常与内质网膜相连。②不是，其上具有核孔。 （2） ①具有 ②代谢旺盛的细胞中核孔的数量较多。 （3） ①核仁与某种RNA的合成及核糖体的形成有关。 ②蛋白质合成旺盛的细胞中核仁体积较大。 （4） ①染色质由DNA与蛋白质紧密结合而组成的。 ②染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态。 课本答案 (一)问题探讨 说明了克隆牛的性状是由细胞核决定的。 (二)思考.讨论 1.美西螈皮肤的颜色是皮肤表皮细胞内的黑色素决定的。表皮细胞内合成了黑色素,使皮肤呈黑色,不能合成黑色素的,皮肤呈白色。细胞内黑色素的合成是由细胞核控制的。 2.没有细胞核,细胞就不能分裂、分化。 3.细胞核是细胞生命活动的控制中心。 4.伞藻的形态结构取决于细胞核。 5.提示:克隆牛是由重组的卵细胞发育成的。重组细胞包含了母牛乙的细胞核,母牛甲的细胞质。由这一重组细胞发育成的克隆牛性状几乎与母牛乙一模一样,这说明性状是由细胞核决定的。克隆牛所有的细胞都来 自于重组细胞的细胞分裂,其细胞核中的遗传物质与母牛乙的遗传物质相同。 6. 细胞核具有控制细胞代谢与遗传的功能。 (三)旁栏问题 提示:同一生物体内的所有细胞都来自于受精卵的分裂,细胞内的“蓝图”都是一样的。体内细胞的形态、结构和功能多样,是细胞分化的结果。 练习与应用（P58） 一、 1、 √ √ 2、C 3、D 二、拓展应用 1、染色质呈高度螺旋状态，这种状态有利于在细胞分裂过程中移动并分配到子细胞中去，而染色质处于细丝状，有利于DNA完成复制、转录等生命活动。 2、有性生殖的子代继承了双亲的遗传信息，在子代中双亲的遗传物质得到了重新组合，从而大大增加了生物变异，增加了适应多变环境的能力，也为进化提供了原材料。克隆是无性繁殖的产物，克隆人与亲代相比，遗传物质是一样的，没有什么变化，因而降低了适应环境变化的能力。还有，如果克隆人对某种疾病具有易感性，就可能带来灾难性的后果；在社会学意义上，克隆人没有传统意义上的父亲和母亲，这会冲击原有的家庭和社会伦理观念，等等。 复习与提高（P60） 一、C C D B B A 二、1、从上到下从左到右依次为：细胞质、细胞质基质、细胞器、内质网、与细胞有丝分裂有关、合成蛋白质 2、（1）高尔基体、内质网、线粒体 （2）一定的流动性 （3）蛋白质与脂质 （4）细胞膜与核膜 控制物质出入细胞 细胞核的结构和功能1 学科网（北京）股份有限公司 $$