内容正文:
香洲区2024-2025学年度第二学期义务教育阶段质量监测
八年级物理试卷
说明:
1.全卷共8页,满分100分,考试用时80分钟。
2.答案写在答题卡上,在试卷上作答无效。
3.用黑色字迹的钢笔或签字笔按各题要求写在答题卡上,不能用铅笔和红色字迹的笔。
一、单项选择题(本大题7小题,每小题3分,共21分)在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的,请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。
1. 如图所示是中考专用跳绳,其重力与五个鸡蛋相当,则该跳绳重力约为( )
A. 0.25N B. 2.5N C. 25N D. 250N
2. 如图是小珠扔实心球的情景,下列选项中小珠对实心球做了功的是( )
A. 将球从地面举至高处 B. 手举球静止不动
C. 球离手后继续运动 D. 球落地后继续滚动
3. 如图所示为小海练习滑雪时的情景,下列说法正确的是( )
A. 在滑行过程中,若一切外力消失,小海将处于静止状态
B. 小海最终会停下来,说明运动需要力来维持
C. 小海静止时不具有惯性
D. 滑行后留下雪痕,说明力可以使物体发生形变
4. 如图所示,小珠站在体重秤上测体重,下列属于一对平衡力的是( )
A. 小珠对秤的压力与秤对小珠的支持力
B. 秤受到的重力和地面对秤的支持力
C. 小珠受到的重力与秤对小珠的支持力
D. 小珠对秤的压力与小珠受到的重力
5. 如图所示,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭,在两部分内装入深度相同的甲乙两种液体,密度分别为、,橡皮膜向乙液体中凸出,则二者的大小关系是( )
A. B.
C. D. 无法确定
6. 小珠自制了一个密度计,将其分别放入盛有甲、乙两种液体的容器中,静止后如图所示,若密度计在甲、乙液体中受到的浮力分别是、,甲、乙两种液体的密度分别为、,则( )
A. B.
C. D.
7. 如图甲所示是科技馆里的“最速降线”装置,其示意图如图乙所示。将分别位于直轨道和弧形轨道上的两个完全相同的小球M、N同时从起点由静止滚下,N球先到达终点。则整个过程中( )
A. M球动能不断减小 B. M球重力势能不断增大
C. N球重力做功更多 D. N球重力做功的功率更大
二、填空题(本大题7小题,每空1分,共21分)
8. 如图所示,王楚钦用球拍击球后,球高速飞出,说明力可以改变物体的______(选填“运动状态”或“形状”);轻击和重击,乒乓球飞出的速度不同,说明力的作用效果和力的______(选填“大小”“方向”或“作用点”)有关;乒乓球最终会落下,是因为受到______的作用。
9. 如图所示,园艺剪刀正常使用时属于______(选填“省力”或“费力”)杠杆,将树枝放在______(选填“A”或“B”)点更省力;剪刀的刃做得锋利是为了______(选填“增大”或“减小”)压强。
10. 如图所示,我国新能源汽车高速行驶时上方空气的流速较大压强较______(选填“大”或“小”),车辆受到______(选填“向上”或“向下”)的压力差;轮胎表面有凹凸不平的花纹,是为了______(选填“增大”或“减小”)摩擦。
11. 如图所示是活塞式抽水机工作原理示意图。提起活塞时,低处的水在______的作用下到达高处,阀门B会______(选填“打开”或“关闭”);请列举一个生产生活中应用该原理的实例:______。
12. 如图所示是景山道的缆车载着游客匀速上山画面,在这个过程中缆车具有的动能______,重力势能______(前两空均选填“增大”“减小”或“不变”),此过程机械能______(选填“守恒”或“不守恒”)。
13. 如图所示是中国自主研发的水下滑翔机“海翼”号。“海翼”号配备油囊装置,需要加速上浮时,油囊会鼓起来,排开水的体积______(选填“增大”“减小”或“不变”),受到的浮力______(选填“大于”“小于”或“等于”)重力;当机翼对水施加向后的推力时,由于力的作用是______的,滑翔机会获得向前的动力。
14. 如图所示是小海利用滑轮组搬运重物,为了将重为600N的物体匀速提升2m,小海需要将绳子自由端移动______m。已知动滑轮重力为150N,则小海的拉力F为______N;机械效率为______。(不计绳重及摩擦)
三、作图题(共7分)
15. 按要求作图。
(1)如图所示,粽子静止放在水平桌面上,请在O点画出粽子受到的重力G和支持力F的示意图;
(2)如图甲所示是社区某种健身器材,拉杆可视为一个杠杆,图乙是简化示意图,O为支点。
①请在图乙中画出作用在B点的阻力的力臂;
②图乙中,人在A点沿虚线方向施加力,使杠杆平衡,请画出的示意图:
(3)为了使得高铁输电线保持绷直状态,保障列车电极与输电线的良好接触,采用了如图甲所示的坠砣牵引装置。请你在乙图中画出滑轮组的绕线方式。
四、实验题(本大题3小题,第16小题6分,第17小题6分,第18小题7分,共19分)
16. 小珠利用如图所示的装置“探究二力平衡条件”。
(1)①装置中滑轮的作用是______.
②左右两盘放质量相等的砝码,小车保持静止。在左盘中再添加一个砝码,小车将运动,说明使物体保持平衡的两个力大小______。再次使两盘里的砝码质量相等,小车处于静止后,把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放,小车将转动,说明彼此平衡的两个力必须在______上。
(2)小海利用如图2所示的装置“探究同一直线上二力的合成”。小海每次都使橡皮筋从点A伸长到点B,是为了使三次实验中力的作用效果______(选填“相同”或“不同”),即F为同一直线上二力的合力,______N;这种探究物理规律的方法是______(选填“控制变量法”或“等效替代法”)。
17. 小海探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验,如图甲、乙、丙所示。
(1)用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿水平长木板做______运动;
(2)如图乙所示,弹簧测力计的示数为______N,比较甲、乙两图可得:滑动摩擦力的大小与______有关;根据该结论,从图丁所示的一摞书中水平抽出A书或B书,抽出______书更容易;
(3)比较甲、丙两图,可得压力一定时,______,滑动摩擦力越大;
(4)如图戊所示的磨刀石,其中A面比较粗糙,可以快速磨去菜刀上凹凸不平的部分;B面比较细腻,可以使刀刃平整、锋利。同一菜刀对磨刀石的压力相同,则在______(选填“A”或“B”)磨刀面上使菜刀匀速移动需要更大的力。
18. “探究影响液体内部压强因素”的装置如图甲所示:
(1)①实验中通过U形管两侧液面的______来反映液体内部的压强大小;
②A、B是两个相同的压强计,比较两个U形管,可得出:同种液体中,液体压强随深度的增加而______(选填“增大”“减小”或“不变”)。
(2)小海受压强计原理的启发制作出如图乙的器材(金属支架与浮筒相通),他将浮筒竖直浸没水中,观察到______(选填“上”或“下)表面橡皮膜形变更明显,从而分析出浮力产生的原因是液体对物体______;
(3)进一步探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”,设计实验步骤如图丙所示。
①为方便操作和减小测量误差,最合理的操作顺序应该是:______(填写图丙中对应的字母序号);
②小海设计了如下表格记录实验数据。请把表格第一行中缺少的内容补充完整:______;
次数
小桶所受的重力
物体所受的重力
物体在水中时弹簧测力计的示数
小桶和排开水所受的总重力
______
排开水所受的重力
1
2
……
③以下情况不会影响结论的是______。
A.步骤a中溢水杯未装满水
B.步骤b中物体未完全浸没
C.步骤b中物体碰触容器底部
五、计算题(本大题2小题,第19小题6分,第20小题7分,共13分)
19. 某次航拍的过程中,无人机匀速竖直上升5s,速度为8m/s。该无人机总重力为12N,脚与地面总接触面积为,不计空气阻力,求:
(1)无人机静止在水平地面时,对地面的压强;
(2)无人机匀速上升的路程;
(3)无人机上升过程中升力做的功。
20. 质量为52kg,总体积为的小海佩戴防溺水安全手环下水。某次他启动开关如图所示,气囊充满气体使他漂浮于水面,头部露出水面以确保安全。(手环所受的重力忽略不计,,).求:
(1)小海的重力;
(2)小海浸在水中的部分占总体积的,此时小海自身所受的浮力;
(3)充满气后气囊所受的浮力。
六、综合能力题(本大题3小题,第21小题6分,第22小题7分,第23小题6分,共19分)
21. 学习“动能”知识后,小珠回想起曾在高速公路上看过如图甲所示的标志,产生了一系列疑问,这激起他的探索欲望。
(1)猜想一:物体的动能可能跟质量有关:猜想的依据是:在同样的道路上对不同车型设定不同的限速。
猜想二:物体的动能可能跟速度有关:猜想的依据是:______。
【证据】
利用图乙所示器材进行实验:用金属球模拟汽车,让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下,碰到水平面上的木块,将木块撞出一段距离。得到实验数据,绘制柱状图:
(2)对比第1、2两次实验数据,可以初步探究的是猜想______(选填“一”或“二”)。
【解释】
(3)实验中金属球动能大小是通过图乙中______(选填“高度h”或“距离s”)大小来反映的。
【交流】
(4)①分析图丙中的实验数据可得:当速度相同时,质量越______(选填“大”或“小”),动能越大:
②分析图丙中的实验数据可知:______(选填“超速”或“超载”)对汽车动能的影响更大,发生交通事故时,造成的伤害更严重;
(5)组内有同学认为水平面是光滑的更有助于完成本实验,小珠不同意这一观点,小珠认为如果水平面是光滑的,小球将一直运动下去,无法比较其滑行的远近,小珠的理论依据是______(填写定律名称)。
22. 在跨学科实践活动中,小海尝试做杆秤:
(1)参照图乙可知,杆秤的工作原理是:______用图乙中的字母表示);
(2)图甲中______(选填“A”“B”或“O”)点相当于杆秤的支点;
【制作步骤】
①做秤杆:选取一根筷子,在其左端选择两点依次标上“A”“B”;
②挂秤盘:取一个小盆,系上细绳,固定在秤杆的“A”处;
③系秤纽:在秤杆的“B”处系上细绳;
④标零线:用细绳系上一个20g的砝码,作为秤砣,调节秤砣的位置使杆秤平衡。用记号笔在此位置处标“0”;
⑤定刻度:在秤盘中逐个添加50g的钩码,手提提纽,使杆秤水平平衡,逐次在秤杆上标记刻度。记录秤砣悬挂位置到提纽B点的长度l及钩码的总质量m,作出关系图,如图丙所示。
【交流评价】
(3)根据图丙,“0”刻度标记在距B点______cm处;
(4)通过分析杠杆平衡原理得知,杆秤刻度应______(选填“是”或“不是”)均匀的;
(5)当在秤盘上放置物体称量时,秤砣应从“0”刻度向______(选填“左”或“右”)侧移动;
(6)如果秤砣磨损,则测量值会比真实值偏______(选填“大”或“小”);
(7)要想增大杆秤的测量范围,你可采取的办法是______(只写一条即可)。
23. 阅读短文,回答问题。
养殖工船
图甲是某深远海养殖工船,不但实现了自然海水零污染循环智能养殖,还具备垂钓、研学等功能,最大登船人数可达上百人。该船通过调整压载水舱水量改变其吃水深度。
它还有自主航行能力,能够在海域寻找最佳养殖区域并自主躲避台风,实现“海上游牧”。(海水密度取,)
D
0-10%
10%-60%
60%-80%
80%-100%
s
(1)养殖工船是通过改变______实现上浮和下沉:
(2)该船工作过程中所受的浮力方向是______;当它依次处于图乙中a、b、c三个状态时,在______(选填“a””b”或“c”)状态船体所受浮力最大;在c状态下船底受到海水的压强为______Pa;
(3)若在某次航行中,,上表为某段路程内航行距离s对应的D;图丙为D对应发动机输出功率P,图丁为D对应该养殖工船的航行速度(和的图像在图中均未画出)。已知总过程牵引力做功为,则D为10%-60%阶段的航行时间是______s,此次航行过程中,______。
香洲区2024-2025学年度第二学期义务教育阶段质量监测
八年级物理试卷
说明:
1.全卷共8页,满分100分,考试用时80分钟。
2.答案写在答题卡上,在试卷上作答无效。
3.用黑色字迹的钢笔或签字笔按各题要求写在答题卡上,不能用铅笔和红色字迹的笔。
一、单项选择题(本大题7小题,每小题3分,共21分)在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的,请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】D
二、填空题(本大题7小题,每空1分,共21分)
【8题答案】
【答案】 ①. 运动状态 ②. 大小 ③. 重力
【9题答案】
【答案】 ①. 省力 ②. A ③. 增大
【10题答案】
【答案】 ①. 小 ②. 向上 ③. 增大
【11题答案】
【答案】 ①. 大气压 ②. 打开 ③. 拔火罐
【12题答案】
【答案】 ①. 不变 ②. 增大 ③. 不守恒
【13题答案】
【答案】 ①. 增大 ②. 大于 ③. 相互
【14题答案】
【答案】 ①. 4 ②. 375 ③. 80%
三、作图题(共7分)
【15题答案】
【答案】(1) (2)
(3)
四、实验题(本大题3小题,第16小题6分,第17小题6分,第18小题7分,共19分)
【16题答案】
【答案】(1) ①. 改变力的方向 ②. 相等 ③. 同一直线
(2) ①. 相同 ②. 3 ③. 等效替代法
【17题答案】
【答案】(1)匀速直线
(2) ①. 2.4 ②. 压力 ③. A
(3)接触面越粗糙 (4)A
【18题答案】
【答案】(1) ①. 高度差 ②. 增大
(2) ①. 下 ②. 上下表面存在压力差
(3) ①. dabc ②. 物体在水中受到的浮力/N ③. B
五、计算题(本大题2小题,第19小题6分,第20小题7分,共13分)
【19题答案】
【答案】(1)
(2)40m (3)480J
【20题答案】
【答案】(1)520N
(2)450N (3)70N
六、综合能力题(本大题3小题,第21小题6分,第22小题7分,第23小题6分,共19分)
【21题答案】
【答案】(1)对机动车的最高行驶速度进行限制
(2)二 (3)距离s
(4) ①. 大 ②. 超速
(5)牛顿第一定律
【22题答案】
【答案】(1)
(2)B (3)1
(4)是 (5)右
(6)大 (7)增加秤砣质量
【23题答案】
【答案】(1)重力##质量##压载水量
(2) ①. 竖直向上 ②. c ③.
(3) ①. 2500 ②.
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