13.2 分子动理论的初步知识 课件-2025-2026学年人教版物理九年级全一册

第十三章　内能 第2节　分子动理论的初步知识 课程标准(2022年版) 本节要点 1.3.1　知道常见的物质是由分子、原子构成的. 2.1.2　知道自然界和生活 中简单的热现象.了解分子 热运动的主要特点，知 道分子动理论的基本观点. 2.1.3　知道物质在不停 地运动. 1.通过观察和实验，知道分子动理论的内容. ①常见的物质是由大量分子构成的； ②一切物质的分子都在不停地做无规则的动； ③分子之间存在相互作用的引力和斥力.(难点) 2.知道分子热运动的快慢与温度的关系. 3.能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释.(重点) 物质的构成 1. 常见的物质是由 、原子等构成的，一般分子直径只 有 m，肉眼根本看不见. 当PM2.5超过200时，空气质量就属于严重污染.PM2.5指 尘埃物直径小于或等于2.5 μm，合 nm；空气中的尘埃 物 (选填“是”或“不是”)分子. 分子　 10－10　 2.5×103　 不是　 2. 演示实验：如图所示，将50 mL的水和50 mL的酒精充分混合，混 合后水与酒精的总体积将 (选填“大于”“小于”或“等 于”)100 mL，上述现象说明分子之间有 ⁠. 小于　 间隙　 分子热运动 1. 物质的扩散 气体 扩散 演示实验：如图是演示气体 现象的实 验装置，已知二氧化氮的密度大于空气的密度， 则装有红棕色二氧化氮气体的应是 瓶.这样做的目的：防止 二氧化氮扩散被误认为是 力作用的结果.抽掉玻璃板后， 在常温下经过20 min可以明显观察到上、下两个瓶子内气体的颜 色变 .说明二氧化氮和空气发生了 现象. 扩散　 B　 重　 均匀 扩散　 液体 扩散 (观看硫酸铜溶液和水的扩散视频)如图所示，用细管 在水下面注入硫酸铜溶液，一段时间后，液体界面变 得模糊，说明硫酸铜溶液和水发生了 现象. 固体 扩散 ①(观看金和铅的扩散视频)如图所示，说明金和铅发生 了 现象； ②长时间堆放煤的墙角会变黑，用扫帚 扫都扫不干净.说明煤发生了 现象，进入墙体. 扩散　 扩散　 扩散　 2. 演示实验：影响扩散快慢的因素. 如图所示，在一个烧杯中装半杯热水，另一个同样的烧杯中装等 量的凉水.用相同的滴管同时分别向两个烧杯中滴入一滴墨水， 不要搅动杯子中的水.(温馨提示：用等量的冷水和热水，墨水只 滴一滴即可) 观察到的现象： ⁠. 实验结论： ⁠. 墨水在热水中扩散得更快　 温度越高，分子热运动越剧烈　 下列现象中，属于扩散现象的是(　C　) A. 擦黑板时，粉笔末在空中飞舞 B. 粉笔蹭到衣服，在衣服上留下粉笔痕迹 C. 玉兰花开，闻到阵阵花香 D. 秋天到来，树叶飘落 C 　　扩散现象的研究主体是微观的分子.由于分子很小，不能被肉眼 看到，因此凡是肉眼能看到的运动都不能用分子热运动解释，不属 于扩散现象，如尘土飞扬、雪花飞舞、树叶飘舞、沙尘暴等. 变式1　[传统文化](2024·成都中考)成都别称芙蓉城、蓉城，这座以 花为名的城市自古与花结缘，大诗人陆游魂牵梦萦的诗中美景“二 十里中香不断，青羊宫到浣花溪”依旧是成都一道靓丽的风景线， 诗人闻到花香属于 现象.诗句“花气袭人知骤暖”所蕴藏的 物理知识是：分子做无规则运动的剧烈程度与 有关. 扩散　 温度　 　1.不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象叫作 扩散. 2. 扩散现象直接说明一切物质的分子都在不停地做无规则的运动， 间接说明分子间有间隙. 3. 扩散现象可以发生在气体、液体和固体之间. 4. 物质内的分子在不停地做无规则运动，物体温度越高，分子运动 越剧烈. 分子间的作用力 1. 分子间的作用力 演示实验1：如图甲所示实验(教材实验)，说明： ⁠. 分子之间存在引力 演示实验2：如图乙所示实验(教材实验)，把干净的玻璃板吊在弹簧 测力计的下面，记下弹簧测力计的示数.让玻璃板的下表面接触水 面，然后稍稍用力向上拉，则弹簧测力计的示数将 (选填 “不变”“变大”或“变小”)，此现象间接说明分子之间存在 ⁠ (选填“引力”或“斥力”). 变大　 引力 演示实验3：如图丙所示，压缩封闭的注射器筒中的空气，封闭在注 射器筒内的空气很容易被压缩，该实验说明分子之间有 ⁠； 压缩到一定程度就很难再被压缩，这是因为分子之间有 ⁠. 间隙　 斥力　 2. 物质的宏观特性和微观特性 阅读教材P10～11的内容，同时分析下图，归纳固态、液态和气态物 质的宏观特性和微观特性，完成下面的表格. 物态 微观特性 宏观特性 分子间距离 分子间作用力 有无固定形状 有无固定体积 固态 ⁠ 很大 ⁠ ⁠ 液态 较大 较大 ⁠ ⁠ 气态 很大 ⁠ ⁠ ⁠ 很小 有 有 无 有 很小 无 无 力.通常液体分子之间的距离比气体的 (选填“大”或 “小”).如图所示，水在“纳米纸”表面呈露珠状，两水滴靠近时 常会自动结合在一起，这是因为 ⁠. 斥　 小　 分子之间存在引力　 给自行车车胎打气时要用力，说明气体分子之间存在 变式2　[物理观念](2024·珠海期中)如图甲所示，航天员老师王亚平 可以用水在两个塑料板间搭建一座液体桥，是因为分子之间存 在 (选填“引力”或“斥力”)，实验室常用如图乙所示的装 置验证.小凤认为此实验不能排除是大气压把两个铅块压在一起，下 列实验中，能帮助小凤解疑的是图 (选填“丙”或“丁”).整 理器材时，发现铅块很难被压缩， 这是因为分子之间存在 ⁠ (选填“引力”或“斥力”). 引力　 丁　 斥力 　1.分子之间的引力和斥力是同时存在的.只是有时引 力起主要作用，有时斥力起主要作用，这与分子间的距离有关. 2. 当固体被压缩时，分子之间的作用力表现为斥力；当固体被拉伸 时，分子之间的作用力表现为引力；若分子之间的距离很远，分子 之间的作用力几乎为零. 1. 下列现象不能说明分子在不停地做无规则运动的是(　A　) A. 扫地时尘埃在空中飞舞 B. 盛在碟子中的酒精蒸发变少 C. 将盐放入水中，水会变咸 D. 实验室中能闻到刺鼻的气味 A 2. [物理学与日常生活]如图所示，有关分子热运动，下列说法正确 的是(　D　) A. 图甲中注射器中的液体很难被压缩，说明液体分子之间没有间隙 B. 图乙中用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙 C. 图丙中雪花飞扬，说明分子在做无规则运动 D. 图丁中墨水滴入水中向四周扩散开，说明水分子在做无规则运动 D 3. (2024·深圳期中)生活中蕴含着丰富的物理知识，如图甲所示，用 饭勺盛饭时，有一些饭粒粘在饭勺上，这是由于分子之间存在 ⁠ .如图乙所示，厨师通过闻味道的方式判断食材是否新鲜，这利 用了分子在不停地做 的运动.如图丙所示，往热锅里加入 酱油，锅里的菜汤很快变色，这是因为温度越高，分子运动越 ⁠ (选填“剧烈”或“缓慢”). 引 力　 无规则　 剧 烈　 $$