精品解析：新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第一中学2024-2025学年高一下学期期中考试历史试题

乌鲁木齐市第一中学2024--2025学年第二学期2027届 高一年级期中考试历史试卷 一、选择题：(本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。每小题只有一个正确答案) 1. 20世纪80年代的上海浦东还是“阡陌纵横、鸡犬相闻”，民间戏言“到上海要摆渡，到农村跨一步”。1990年4月，中共中央、国务院做出开发开放上海浦东地区的决策。随后，金融街、科技园区等相继在这片土地上出现。下列各项中，关于浦东开发开放的意义，表述正确的是 A. 标志着改革的重心从农村转向城市 B. 成为中国进一步对外开放的重要标志 C. 开辟了建设中国特色社会主义的新道路 D. 成为中国第一个国家级经济技术开发区 【答案】B 【解析】 【详解】1990年中共中央、国务院做出开发开放上海浦东地区的决策，取得了巨大成就，上海成为中国进一步对外开放的重要标志，故B项正确；开发开放浦东是我国进一步对外开放的重要标志，1984年已经开始城市经济体制改革，排除A项；十一届三中全会开辟了建设中国特色社会主义的新道路，排除C项；1984年国务院批准建立大连经济技术开发区，是继中国14个沿海开放城市之后，国务院批准建立的第一个国家级经济技术开发区，排除D项。故选B项。 2. 1987年，台湾民众发起返乡运动，印发《我们已沉默了四十年》的传单30万份。传单写道：“难道我们没有父母?而我们的父母是生是死不得而知。我们只要求：‘生’则让我们回去奉上一杯茶；‘死’则让我们回去献上一炷香。”这一潮流促成了 A. 两岸隔绝状态的打破 B. “九二共识”的达成 C. “和平统一”口号的提出 D. 海峡两岸“三通”的开展 【答案】A 【解析】 【详解】解答此题的关键在于时间“1987年”。是年，台湾当局被迫允许台湾居民回大陆探亲，并在经济文化方面进行交流，两岸长期的隔绝状态开始被打破。 3. 自俄乌冲突以来，全球谷物、植物油、化肥、天然气等大宗商品供需出现失衡，价格暴涨，严重扰乱了全球粮食市场和能源贸易。与此同时，发展中国家的债务已增至50年来新高，占全球经济总量86%的143个经济体增速也出现明显下降。这从侧面反映出当今世界（ ） A. 构建人类命运共体的必要性 B. 发展中国家是战争的主要受害者 C. 国际社会的双向交流已式微 D. 和平与发展已不是当今时代主题 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（世界）。据本题材料“自俄乌冲突以来，全球谷物、植物油、化肥、天然气等大宗商品供需出现失衡，价格暴涨，严重扰乱了全球粮食市场和能源贸易。”并结合所学知识可知，俄乌冲突影响全球商品价格，扰乱世界市场，要想在当今世界的经济格局中求稳定、谋发展，就必须采取共同行动，承担共同责任，打造人类命运共同体，A项正确；材料并未明确表明发展中国家受俄乌冲突的影响最大，排除B项；国际社会的双向交流并未式微，排除C项；和平与发展依旧是当今时代的主题，排除D项。故选A项。 4. 在当今时代背景下，G20既引入“和而不同”的中国智慧，又引入共商、共建、共享的原则；既引入平等、开放、合作、共享的中国治理观，又着力解决经济全球化中收入分配差距扩大，一部分人受益、一部分人受损的不平衡发展问题。由此可知，中国智慧（ ） A. 推动了区域经济集团化的兴起 B. 有利于全球治理体系的优化 C. 解决了经济全球化的弊端 D. 打破了西方的霸权主义政策 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是当代世界。根据材料“和而不同”的中国智慧”“共商、共建、共享的原则”可知，中国通过 G20引入中国对国际事务治理理念，这显然有利于全球治理能力的提高，B项正确;材料未涉及世界经济区域集团化问题，且早在1967年随着欧共体的诞生，经济区域集团化就已兴起，排除A项; 材料中的新模式顺应了全球化的发展，只是解决了部分经济全球化的弊端，排除C项; 西方霸权主义政策至今仍然存在，排除D项。故选B项。 5. 人类在早期区域文明诞生过程中创造了诸多成就：如古埃及的象形文字、孟斐斯城；古代中国的甲骨文、二里头宫殿遗址；古希腊的字母文字、雅典城等。据此判断，人类走向文明时代的显著特征是（ ） A. 文字的出现和社会分工的发展 B. 文字的出现和城市的兴起 C. 私有制的产生和王宫建筑出现 D. 阶级的出现和农业的产生 【答案】B 【解析】 【详解】根据“如古埃及的象形文字、孟斐斯城；古代中国的甲骨文、二里头宫殿遗址；古希腊的字母文字、雅典城等。”早期 文明出现的标志是文字与城市，B项正确；材料没有体现社会分工、私有制、农业，且这些也不是其显著标志，排除ACD项。故选B项。 6. 公元前18世纪，西亚地区的一部法典规定：“此后千秋万世，国中之王必遵从我在我的石柱上所铭刻的正义言词，不得变更我所决定的司法判决，我所确立的司法裁定，不得破坏我的创制。”这一规定（ ） A. 强调波斯君主专制的权力来源 B. 宣示了古巴比伦国王的至上权威 C. 标榜亚述帝国君主的军事成就 D. 规范了埃及对尼罗河流域的统治 【答案】B 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：公元前18世纪（西亚地区）。据本题材料时间“公元前18世纪”，“不得变更我所决定的司法判决，我所确立的司法裁定，不得破坏我的创制。”并结合所学知识可知，材料内容为《汉谟拉比法典》结束语内容，该法典是中东地区的古巴比伦国王汉谟拉比大约在公元前1776年颁布的法律汇编，是最具代表性的楔形文字法典，也是世界上现存的第一部比较完备的成文法典。材料强调他的法典的不可破坏性，谁敢破坏、不遵守法典，就将遭到严惩，以保护法典的权威性。《汉谟拉比法典》的制定也是中东地区的古巴比伦王国奴隶制中央集权强大的标志之一，它消除了原来各城邦的立法，把全国法令统一起来，材料内容宣示了古巴比伦国王的至上权威，B项正确；波斯帝国的存续时间是公元前550年—公元前330年，与材料时间不符，排除A项；亚述帝国的存续时间是公元前935年—公元前612年，与材料时间不符，排除C项；公元前3100年左右，非洲尼罗河流域的上埃及与下埃及完成统一，古埃及进入早王朝时，与材料时间内容不符，排除D项。故选B项。 7. 依据下面知识卡片中的内容，可以判断该国是 ●地中海曾经变成了它的内海 ●在其扩张过程中，奴隶制迅速发展起来 ●和汉朝通过丝绸之路有间接的贸易和文化交流 ●4世纪末帝国分裂为东、西两部分 A. 法兰克王国 B. 奥斯曼帝国 C. 古罗马帝国 D. 俄罗斯帝国 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料及所学知识可知，古罗马通常指从公元前 10 世纪初在意大利半岛中部兴起的文明，历罗马王政时代、罗马共和国，于1世纪前后扩张成为横跨欧洲、亚洲、非洲的庞大罗马帝国。395 年，罗马帝国分裂为东西两部，C项正确；法兰克王国是公元481年到843年由日耳曼人的一支法兰克人在西欧建立的封建王国，不符合材料描述，排除A项；奥斯曼帝国起源于11世纪的中亚，是土耳其人建立的多民族帝国，因创立者为奥斯曼一世而得名，不符合材料描述，排除B项；俄罗斯帝国是1721年彼得一世加冕为皇帝后，至1917年尼古拉二世退位为止的俄罗斯国家。同时也是俄罗斯历史上最后一个君主制国家，由罗曼诺夫王朝统治。不符合材料描述，排除D项。故选C项。 8. 下图左侧为公元前7到前6世纪的希腊雕刻，下侧为古代埃及公元前三千年后期的雕刻，两者在表情和站立姿势等多方面存在明显的相似之处，这可以说明 A. 古希腊雕刻完全模仿古埃及 B. 古代雕刻艺术发展非常缓慢 C. 古希腊与古埃及的文化雷同 D. 早期文明之间存在一定交流 【答案】D 【解析】 【详解】希腊雕刻和埃及雕刻在表情和站立姿势等多方面存在明显的相似之处，说明古希腊雕刻对埃及雕刻的借鉴，二者之间存在交流，故选D；A项错在“完全模仿”，排除；B项材料信息无法体现，排除；C项不是材料反映的实质，排除。 9. 下表所示为12世纪前期法兰西卡佩王朝路易六世在位期间的若干举措。这些举措旨在（ ） 面对当时方兴未艾的城市进行自治运动，支持城市公社。 改组御前会议，吸收若干忠于国王的市民、教士和中小封建主参加。 当阿基坦公爵去世时，让儿子娶公爵女继承人为妻，借此控制阿基坦的领土。 A. 推动城市崛起 B. 建立民族国家 C. 加强国王权力 D. 发展庄园经济 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是目的题。根据材料关键信息可知准确时空是：中世纪的欧洲。根据材料可知，路易六世通过支持城市自治、改组御前会议、政治联姻等途径拉拢市民、教士和中小封建主，扩大直辖领地范围，以求王权的强化，C项正确；支持城市公社自治是国王拉拢市民阶层的手段，并非其根本目的，排除A项；16世纪，宗教改革推动了欧洲民族国家的建立，排除B项；图中举措主要涉及政治变革，与庄园经济无关，排除D项。故选C项。 10. 某同学在进行历史研究性学习汇报时，展示了以下三张图片，该同学的研究主题是 A. 忠君思想在西欧传播 B. 西欧封建社会的典型特征 C. 西欧民族国家的形成 D. 基督教在西欧的特殊地位 【答案】B 【解析】 【详解】材料中的图片反映的是西欧中世纪的等级制度、封君封臣制，以及封建庄园，这三者是西欧封建社会的典型特征和主要内容，B项正确；材料没有体现忠君思想的传播，也没有涉及到民族国家，排除AC项。封君封臣制与基督教没有直接的关系，排除D项。故选B项。 11. 在世界历史上，5—15世纪一般被称为“中古时期”。在欧洲，西欧出现了封建社会，东欧拜占庭一度强大；在亚洲，突厥人建立了德里苏丹国，日本“大化改新”后建立了中央集权国家；在西非，加纳、马里和桑海等国先后兴起；在中南美洲，印第安人创造了玛雅、阿兹特克和印加文明。这表明世界各区域文明 A 具有多元面貌 B. 完全没有联系 C. 不存在阶级斗争 D. 宗教信仰相同 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“西欧出现了封建社会，东欧拜占庭一度强大；在亚洲……在西非……在中南美洲……”等信息可知，中古时期的世界各区域出现了强大的国家和兴盛的文明，说明世界各区域文明具有多元面貌，A项正确；材料内容主要体现了中古时期，在世界各区域都出现了不同的国家和发展的文明，体现了文明的多元性，没有强调其联系，并且不能表述为“完全没有联系”，B项错误；材料内容主要体现了中古时期世界各区域文明的多元性，没有强调其阶级斗争，并且在不同的国家和文明发展过程中都有阶级斗争，C项错误；材料内容没有强调这时期世界各区域文明的宗教信仰，并且不同地区具有不同的宗教信仰，D项错误。 12. 阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，在巴格达设立“智慧宫”，大量希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文，这些后来又成为欧洲中世纪大学兴起的重要条件，同时中国的四大发明也是经由阿拉伯人传入欧洲。对此理解正确的是（ ） A. 阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色 B. 西方文化与阿拉伯文化同根同源 C. 阿拉伯文化领先世界 D. 阿拉伯人创造了阿拉伯数字 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是正向题。据本题时间信息可知准确时空：中古时期（阿拉伯帝国）。依据材料“大量希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文”“同时中国的四大发明也是经由阿拉伯人传入欧洲”并结合所学知识可知，丝绸之路开辟之后，阿拉伯人把中国的古代发明辗转传入西亚和欧洲等地，也给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰教文化。故A项正确；“同根同源”说法错误，排除B项；材料翻译阿拉伯是沟通东西方文化的桥梁，而没有提到阿拉伯文化领先世界，排除C项；阿拉伯人传播了印度人发明的数字，而不是创造，并且与题干材料意思不符合，排除D项。故选A项。 13. 依据下侧知识卡片中的内容，可以判断这描述的是 延续了一千多年 继承和保存了古希腊和罗马的文化遗产 编纂了《罗马民法大全》 被奥斯曼帝国所灭 A. 法兰克王国 B. 奥斯曼帝国 C. 德里苏丹国 D. 拜占庭帝国 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“编纂《罗马法大全》”“被奥斯曼帝国所灭”等信息可知，这是拜占庭帝国，D正确；A、B、C与题干信息不符，排除。 14. 世界中古史上符合下列特征的国家是 Δ首都伊斯坦布尔 Δ最高统治者苏丹，既是宗教领袖，又是国家主宰 Δ控制亚欧之间商路，对东西方贸易产生重要影响 A. 波斯帝国 B. 亚历山大帝国 C. 罗马帝国 D. 奥斯曼帝国 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，奥斯曼帝国首都伊斯坦布尔，最高统治者苏丹，既是宗教领袖，又是国家主宰，其位处东西文明交汇处，并掌握东西文明的陆上交通线达6个世纪之久，因此D项正确；波斯帝国、亚历山大帝国及罗马帝国均与材料描述不符，排除ABC项。故选D项。 15. 马里征服加纳后成为西非最强大的国家。1324年，马里国王曼萨·穆萨带领一支庞大的商队前往麦加，大批商人、学者跟随穆萨返回马里。穆萨在马里建造了人类历史上最古老的大学之一——桑科尔大学，吸引了世界各地的伊斯兰学者到此讲学交流。据此可知（ ） A. 西非国家对外交流频繁 B. 伊斯兰教开始传入非洲 C. 教育发展利于社会稳定 D. 国力强盛促进文化交流 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：14世纪的非洲。根据材料可知，马里成为西非最强大的国家后，大批商人学者跟随穆萨返回马里，并且在马里建造了人类历史上最古老的大学之一，这些都反映了国力强盛促进文化交流，D项正确；A项交流频繁在材料中无法体现，排除A项；伊斯兰教于8-9世纪开始传入北非，排除B项；材料中没有社会稳定的相关信息，排除C项。故选D项。 16. 15世纪末16世纪初，印加帝国将全国划分为四大政区，每个政区设立一个长官，以贵族充任。政区之下，再按照人口多少设置各级官员。为征税和征兵，政府编制了详细的人口调查表。帝国修建了完善的道路系统，用于传递政府的命令和情报，以及调动军队。这说明印加帝国（ ） A. 崇尚罗马帝国的统治方式 B. 形成了君主专制政体 C. 密切了与东方国家的联系 D. 加强了对地方的控制 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“印加帝国将全国划分为四大政区，每个政区设立一个长官，以贵族充任。政区之下，再按照人口多少设置各级官员”、“政府编制了详细的人口调查表。帝国修建了完善的道路系统，用于传递政府的命令和情报，以及调动军队”可知，印加帝国通过完备的官僚体系、详细的户籍制度和完善的交通加强了对地方的控制，这体现了印加帝国官僚体系日益完善，国家治理能力比较高，D项正确；材料未体现对罗马帝国统治方式的推崇，排除A项；印加帝国并未形成君主专制政体，排除B项；材料与加强同东方国家的联系无关，排除C项。故选D项。 17. 1521年，“维多利亚号”船长因为环球航行获得了西班牙国王查理一世授予的一枚纹章。纹章下半部都是互相交叉的肉桂，周围是3个肉豆蔻和12朵丁香花等香料植物图案，上面是个地球。这枚纹章侧面印证了 A. 香料导致西欧市场金银贬值 B. 西班牙环球航行的经济动因 C. 世界各地新物种的频繁交流 D. “物竞天择”进化理论的正确 【答案】B 【解析】 【详解】依据材料信息可知，肉桂、肉豆蔻和丁香都是原产于东方的香料，西班牙将这些香料植物图案印制在纹章上体现了对东方香料的狂热追求，从侧面印制了西班牙环球航行的经济动因，因此B选项正确；直接导致西欧市场金银贬值的是贵金属的大量流入，A选项错误；这些都是早已存在的已知物种，并非新物种，C选项错误；“物竞天择”的进化理论提出是在1859年出版的《物种起源》，D选项错误。故选B。 18. 新航路开辟后，各大洲相对孤立的状态被打破。下列史实和结论表述一致的是 史实 结论 A 欧洲人把非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲 改变了欧洲的人文地理格局 B 玉米、甘薯等从美洲流向世界各地 推动欧洲出现价格革命 C 天花、麻疹等疾病的病原体被带到美洲 造成原住民的死亡和原有社会的解体 D 葡萄牙商人把中国生丝转运到欧洲各国贸易 拉开了欧洲对外扩张的序幕 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学，新航路开辟后，天花、麻疹等疾病的病原体被带到美洲，造成原住民的死亡和原有社会的解体，C项正确；欧洲人把非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲，但并没有改变欧洲的人文地理格局，因为从美洲获得的是大量的财富，用于资本主义的发展，排除A项；玉米、甘薯等从美洲流向世界各地，推动的是商业革命的出现，排除B项；葡萄牙商人把中国生丝转运到欧洲各国贸易属于正常的贸易，并不是对外殖民扩张，排除D项。故选C项。 19. 纽芬兰岛的英文为Newfoundland，意为“新发现的陆地”，它是北美大陆东海岸的大西洋岛屿，于1497年被英国卡伯特父子发现。纽芬兰岛的发现（ ） A. 拉开了英国对外殖民扩张的序幕 B. 掀起了对北美殖民争夺的高潮 C. 打破了西葡两国对欧美航线的垄断 D. 开辟了欧洲通往北美洲的航线 【答案】C 【解析】 【详解】1493年5月在罗马教皇亚历山大六世仲裁下，西班牙和葡萄牙瓜分殖民地的分界线，即教皇子午线。西北欧国家既想谋求海外贸易的巨额利润，又忌惮于西班牙、葡萄牙的实力，转向超出西班牙、葡萄牙活动范围的北大西洋，英国卡伯特父子发现纽芬兰岛，打破了西葡两国对欧美航线的垄断，C项正确；17世纪后，英国才走上殖民扩张的道路，与材料时间不符，排除A项；18世纪英法两国掀起了对北美殖民争夺的高潮，多次发生战争，与材料不符，排除B项；哥伦布开辟了通往美洲的航线，并不是卡伯特父子，排除D项。故选C项。 20. 马尼拉大帆船贸易是指1565～1815年的250年间，往来于西班牙殖民地的马尼拉（菲律宾）与阿卡普尔科（墨西哥）之间的航运贸易。马尼拉大帆船的货物主要来源于中国，以当时风靡全球的中国丝绸为最。大量的丝织品通过马尼拉帆船运往南美以及欧洲市场。与此同时，产自西属拉丁美洲的白银则流入中国。马尼拉大帆船贸易的繁荣（ ） A. 表明印度洋贸易地位日益衰落 B. 加速了拉丁美洲国家生产方式的革新 C. 为西班牙工业革命准备了条件 D. 刺激了中国东南沿海地区经济的发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“与此同时，产自西属拉丁美洲的白银则流入中国”可知，马尼拉大帆船贸易使大量白银流入中国，刺激了东南沿海经济发展，D项正确；马尼拉大帆船贸易的繁荣并不代表印度洋贸易地位日益衰落，印度洋贸易的地位仍然重要，排除A项；在马尼拉大帆船贸易，拉丁美洲提供白银，这并不会加速拉丁美洲国家生产方式的革新，排除B项；此时西班牙并未发生工业革命，排除C项。故选D项。 21. 有西方学者指出，“文艺复兴首先得花钱，这些财富来自危险的东方航程，来自计算、投资、贷款、 利息和分红——直到盈余足够买下议院、政府而有余，他们便聘请一位米开朗琪罗"把金钱美化成‘美’，使财产带着艺术的芳香。”上述材料可用于说明文艺复兴 A. 得益于新航路的开辟 B. 是资本主义发展的结果 C. 肯定人的价值与尊严 D. 促进了西欧经济的发展 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】结合所学知识可知，文艺复兴出现的根本原因是资本主义萌芽的结果，是在复兴古希腊罗马文化名义下的资产阶级思想解放运动，因此材料“文艺复兴首先得花钱，这些财富来自危险的东方航程，来自计算、投资、贷款、 利息和分红”强调的是商品经济发展对文艺复兴运动的影响，B项正确；材料未涉及新航路开辟及对欧洲经济发展的影响，排除AD项；材料未涉及对人的尊严与价值的肯定，排除C项。故选B项。 【点睛】 22. 针对中世纪经院哲学家推崇教会文本的权威，崇拜圣徒，有学者批判道：他们“轻视人的本质，不知道我们生下来是为了什么、我们从哪里来又要往哪里去”。这反映了该学者主张 A. 人性解放 B. 政治启蒙 C. 禁欲主义 D. 与上帝对话 【答案】A 【解析】 【详解】“轻视人的本质，不知道我们生下来是为了什么、我们从哪里来又要往哪里去”这一说法说明该作者具有人文精神，肯定人的个性解放，故选A；题干信息与政治无关，也不是禁欲主义，也没有与上帝对话的含义，故排除BCD。 23. 斯塔夫里阿诺斯在其著作《全球通史》中写道：“这些哲人受被牛顿证实的万有引力定律影响很大。他们相信不仅存在着控制物质世界的自然法则，也存在着控制人类社会的自然法则。按照这一设想，他们开始将理性应用于所有领域。”材料旨在说明，牛顿力学体系 A. 完成对自然界认识理论概括 B. 奠定了国家制度的理论基础 C. 推动了工业生产中的技术革新 D. 启发人们对社会的理性思考 【答案】D 【解析】 【详解】根据“这些哲人受被牛顿证实的万有引力定律影响很大。……他们开始将理性应用于所有领域。”可得出牛顿力学体系推动了人们的理性思考，促进了思想解放，故D项正确；材料没有强调牛顿力学本身的地位，排除A；材料与国家制度无关，排除B；材料没有涉及到工业革命，排除C。 24. 启蒙思想家们在政治上都反对君主专制，但也存在差异，下列思想家与主张对应正确的是（ ） A. 孟德斯鸠——认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度，主张自由竞争 B. 卢梭——主张主权在民和直接民主制 C. 伏尔泰——强调立法、司法、行政三权分立、制衡 D. 洛克——寄希望于“开明”君主进行改革，建立君主立宪制 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，卢梭主张主权在民和直接民主制，B项正确；亚当·斯密主张自由竞争，排除A项；孟德斯鸠强调立法、司法、行政三权分立、制衡，排除C项；伏尔泰寄希望于“开明”君主进行改革，建立君主立宪制，排除D项。故选B项。 25. 有学者指出“英国的革命实际上是议会的变革，革命前是国王的议会，革命后是议会的国王。”这反映了英国革命 A. 剥夺了国王一切权力 B. 确立了议会主权 C. 推动了两党制的形成 D. 首相拥有立法权 【答案】B 【解析】 【详解】根据“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”可知国王与议会的地位发生了转变，议会开始成为国家权力的中心，即确立了议会主权，故选B；英国革命后国王保留了部分权力，没有完全被剥夺，排除A；英国革命前英国两党制就已经开始逐渐形成，排除C；议会拥有立法权，首相拥有的是行政权，排除D。故选B。 26. 美国建国初期，制宪会议的参加者麦迪逊认为，新宪法授予联邦政府的权力很少，并有明确的规定；各州所保留的权力很多，却没有明确规定。在第一届国会上，麦迪逊提出宪法修正案：除了明确授予中央政府的权力以外，其余的权力由各州自行保留。这一主张（ ） A. 赋予各州主权 B. 恢复邦联制度 C. 体现了分权与制衡原则 D. 旨在扩大联邦政府权力 【答案】C 【解析】 【详解】新宪法未对诸州的权力做出明确的界定，而联邦政府权力却较小，反映出当时没有形成中央与地方的权力制衡。而在宪法修正案中提出“除了明确授予中央政府的权力以外，其余的权力由各州自行保留”这明确了中央与地方的权力界定，体现了中央与地方的分权制衡，故选择C项；各州保留的权力主要是决定和处理本州本州范围内公共事务的权力，没有“主权”，排除A项；麦迪逊反对邦联制度，主张实行联邦制，排除B项；扩大联邦政府的权力同时，还要限制地方的权力，因此D项表述不全面，排除D项。 27. 1883年，日本耗巨资建造了“鹿鸣馆”，专门用作接待外国贵宾，并安排上流社会成员在此与西洋人进行社交。达官显贵们携妻带女、洋装革履，来此参加招待西洋人的舞会，以改变欧美人对日本的印象，并达到改约的目的，史称“鹿鸣馆外交”。这表明日本（ ） A. 践行了“文明开化”政策 B. 外交政策开始走向近代化 C. 达到了外交平等的目标 D. 实行全盘西化的生活方式 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（日本）。根据材料中的信息，日本建造鹿鸣馆，与西洋人社交以改约，并结合所学知识，明治维新推行“文明开化”政策，学习西方礼仪文化以争取平等地位，可知鹿鸣馆外交是明治政府主动模仿西方文明以提升国际形象的具体实践，A项正确；日本外交近代化始于明治初期，鹿鸣馆是政策延续而非“开始”，排除B项；此时日本仍未废除不平等条约，排除C项；鹿鸣馆活动限于上层社会，未体现全民“全盘西化”，排除D项。故选A项。 28. 在16世纪的新教地区，每个面包匠和烛台制造师都能拥有一本《圣经》。他们可以在工棚里独自研究它，得出自己的结论，而不必担心在火刑柱上被烧死。这现象揭示出当时（ ） A. 贵族失去宗教特权 B. 传统的惩戒方式已被废除 C. 平民引领宗教改革 D. 天主教会思想专制遭削弱 【答案】D 【解析】 【详解】依据材料“每个面包匠和烛台制造师都能拥有一本《圣经》。他们可以在工棚里独自研究它，得出自己的结论，而不必担心在火刑柱上被烧死”，可以看出16世纪的新教地区，个人可以直接阅读《圣经》，与上帝直接对话，得益于宗教改革的推动，沉重打击了欧洲封建社会的精神支柱天主教会，D项正确；材料体现的是新教地区的状况，无法得出贵族的宗教特权状况，排除A项；传统的惩戒方式并没有被废除，排除B项；领导宗教改革的是新兴资产阶级，排除C项。故选D项。 29. 1876年、爱迪生建立了美国第—个工业研究实验室——爱迪生发明工厂。该实验室招工程师、按照计划进行发明、然后将专利权出售给企业。爱迪生的实践反映了第二次工业革命的特点是（ ） A. 科技和生产紧密结合 B. 电力技术改变人类生活 C. 垄断组织已发展起来 D. 人类迈入“电气时代” 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：第二次工业革命时期（美国）。根据题干信息：“该实验室招工程师、按照计划进行发明、然后将专利权出售给企业”。这一描述明确体现了科技和生产之间的紧密联系，A项正确；题干并未直接提及电力技术对人类生活的影响，排除B项；虽然垄断组织是第二次工业革命后的经济现象，但题干并未提及垄断组织的形成或发展，排除C项；题干关注的是科技研发与生产方式的变化，而不是电气化时代的到来本身，排除D项。故选A项。 30. 1873年12月，英国伦敦出现了持续一周的大雾，许多人有强烈的窒息感，约有1150人在此次毒雾中丧生。当时来到伦敦的一位作家在给友人的信中抱怨：“我本应继续在伦敦演讲，但雾快要捏碎我的心脏。”这位作家的抱怨（ ） A. 源于机器大工业生产活动 B. 揭露了垄断资本主义罪恶 C. 表现出西方社会精神危机 D. 由于汽车尾气污染环境 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，材料中出现的大雾与工业革命所导致的环境污染有关，因此其抱怨源于机器大工业生产活动，A项正确；垄断产生于19世纪末，与材料时间不符合，排除B项；材料与精神危机无关，而是环境污染问题，排除C项；此时汽车还没有出现，排除D项。 31. 下图为发表于1901年的漫画《联合体之王》。漫画描绘了当时著名财阀洛克菲勒——身着美元披风，脚踏石油企业，头上的王冠则是由他名下众多公司堆叠而成。洛克菲勒名下的“联合体”是 A. 蒸汽工厂 B. 垄断组织 C. 特权贸易公司 D. 国际经济组织 【答案】B 【解析】 【详解】通过观察图片并结合所学知识可知，第二次工业革命后，美元和石油高居《联合体之王》的顶部，体现了资本和生产的集中，描绘出当时产生了垄断和垄断组织，B项正确；蒸汽工厂与美元、石油在生产中的突出地位不符，排除A项；特权贸易公司在19世纪中后期已逐渐衰落，排除C项；国际经济组织与《联合体之王》体现的主题无关，排除D项。故选B项。 32. 英国诺丁汉郡的织袜工使用手工编织机，一只一只织袜来卖，质好价高。到19世纪初，有些商人开始大量买进材料，用机器批量生产，价低畅销，导致织袜工工资降低或失业，部分工人自发地捣毁机器，被称为“卢德运动”。“卢德运动”说明 A. 机器生产已经得到推广 B. 早期工人不理解资本剥削的本质 C. 无产阶级革命条件成熟 D. 机器生产是造成工人贫困的根源 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，19世纪初，因不满机器生产导致工资降低或失业，部分工人自发地捣毁机器，“卢德运动”说明早期工人不理解资本剥削的本质，B项正确；机器生产得到推广只是“卢德运动”的背景并非其实质，A项错误；无产阶级革命条件成熟是在19世纪末20世纪初主要资本主义国家进入帝国主义阶段后，C项错误；工人贫困的根源是资本主义制度而非机器生产，D项错误。 33. 下面是马克思主义发展示意简图，与数字处相对应的内容是（ ） A. ①空想到科学②一国到多国③理论到实践 B. ①理论到实践②空想到科学③一国到多国 C. ①理论到实践②一国到多国③空想到科学 D. ①空想到科学②理论到实践③一国到多国 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代世界。根据材料可知，1848年《共产党宣言》发表，科学社会主义诞生；1917年十月革命，社会主义由理论到实践；二战后，社会主义扩展到多国。根据以上分析可知，D项正确；ABC项对应关系错误，排除ABC项。故选D项。 34. 恩格斯在1872年德文版《共产党宣言》中指出，《宣言》原理的实际运用随时随地都要以当时的历史条件为转移，特别是巴黎公社已经证明“工人阶级不能简单的掌握现成的国家机器，并运用它来达到自己的目的”。这表明，巴黎公社的实践（ ） A. 实现了工人阶级的解放 B. 以科学社会主义为指导 C. 是民族矛盾激化的产物 D. 丰富了马克思主义学说 【答案】D 【解析】 【详解】 【分析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1872年（欧洲）。材料主要表达了巴黎公社提供了宝贵的经验教训，再结合材料“《宣言》原理的实际运用随时随地都要以当时的历史条件为转移”，可以得出巴黎公社丰富了马克思主义的学说，D项正确；巴黎公社最终失败了，未实现了工人阶级的解放，排除A项；巴黎公社不是在马克思主义的指导下，排除B项；材料未分析巴黎公社的背景，排除C项。故选D项。 【点睛】 35. 下列各项中，史实与结论之间的逻辑关系有误的是（ ） 史实 结论 1824年，欧文建设“新和谐公社” 没有找到实现理想社会的有效途径 19世纪三四十年代欧洲三大工人运动 无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台 1848年2月，《共产党宣言》发表 马克思主义由此诞生 1871年3月，巴黎公社建立 打破了资本主义一统天下的世界格局 A. 1824年，欧文建设“新和谐公社”，没有找到实现理想社会的有效途径 B. 19世纪三四十年代欧洲三大工人运动 ，无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台 C. 1848年2月，《共产党宣言》发表，马克思主义由此诞生 D. 1871年3月， 巴黎公社建立，打破了资本主义一统天下的世界格局 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是反向题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪（世界）。根据材料“1871年3月，巴黎公社建立、打破了资本主义一统天”及所学知识可得，巴黎公社是无产阶级建立政权的一次伟大尝试，不能说打破了资本主义一统，材料表述不正确，D项符合题意，选择D项；1824年，欧文建设“新和谐公社”，最终没有找到实现理想社，表述正确，但是不符合题意，排除A项；19世纪三四十年代欧洲三大工人运动，无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，表述正确，但是B项不符合题意，排除B项；1848年2月，《共产党宣言》发表，马克思主义由此诞生，C项表述正确，不符合题意，排除C项。故选D项。 36. 1794年《人权宣言》在哥伦比亚首次被翻译和秘密印刷。在拉丁美洲的一些大城市，土生白人贵族和知识青年组织了各种秘密结社。“我不是西班牙人，我是美洲人”成为惯常口头语，一种“美洲人”的新观念开始形成。这反映了在拉丁美洲（ ） A. 国家认同引发社会变革 B. 思想启蒙激发民族意识 C. 独立运动摧毁殖民体系 D. 革命理念得到广泛传播 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1794年（拉美地区）。根据材料可知，《人权宣言》在拉美地区印刷出版，拉美出现秘密结社，出现“我不是西班牙人”“我是美洲人”等口号，“美洲人”新观念在形成，这些现象都说明拉美地区受到18世纪启蒙运动的影响，民族意识正在觉醒，B项正确；材料没有涉及到社会变革问题，排除A项；摧毁殖民体系说法夸大化，殖民体系瓦解要到二战后，排除C项；材料仅仅涉及到拉美地区民族意识的觉醒，并未具体提到革命理念的广泛传播，排除D项。故选B项。 37. 下图是19世纪末20世纪初列强瓜分非洲的地图，图中很多国家的疆域很规整，造成这种现象的原因是 A. 非洲各国不同的历史文化传统 B. 列强瓜分进行“地图上作业” C. 丛林和沙漠等天然屏障的阻隔 D. 欧洲探险者深入非洲腹地探险 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1884年召开的柏林会议，名义上是解决刚果河流域的归属问题，但实际上讨论的更多的是列强瓜分非洲的一般原则。这是欧美列强第一次在远离非洲的柏林，在地图上划定了他们各自在热带非洲地理上的界限，因此出现材料中的现象，B正确；ACD与材料无关，排除。故选B。 38. 从1780年始，东印度公司允许印度办报，其中1835至1842年两任总督新闻政策最为竞松。“不能对印度报刊实行歧视性控制……将英国的统治建立在压制印度人思想自由之上的做法是不持久的，这样的统治终将垮台。"这种政策 A. 严重地违背了其殖民初衷 B. 客观上有利于印度社会进步 C. 根本上缓解了英印的对立 D. 极大地促进了英印文化融合 【答案】B 【解析】 【详解】根据“不能对印度报刊实行歧视性控制……将英国的统治建立在压制印度人思想自由之上的做法是不持久的，这样的统治终将垮台。”可以看出，对印度放宽的政策，有利于促进印度社会经济的发展与进步，B项正确；背离的说法错误，排除A；根本的说法太绝对，排除C；D项太夸大了，排除D。 39. 随着资本主义的不断发展，欧洲列强的海外殖民活动愈演愈烈。到20世纪初，资本主义列强已经奴役和控制了世界上绝大部分人口和土地。如表是资本主义列强和殖民地半殖民地的矛盾空前激化的表现。据此推断，如表反映的主题是（ ） 地区 时间 国家 表现 拉丁美洲 1822 巴西 摆脱葡萄牙的统治 非洲 1894 埃塞俄比亚 抗击意大利侵略 亚洲 1908 印度 抗英斗争 A. 殖民体系的最终形成 B. 资产阶级革命的开展 C. 国际工人运动的高涨 D. 民族独立运动的发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是19世纪前期到20世纪初。根据“摆脱葡萄牙的统治”、“抗击意大利侵略”、“抗英斗争”等信息可知，这都体现了对殖民国家的反抗，所以反映的主题应该是民族独立运动的发展，D项正确；殖民体系的最终形成是在20世纪初，排除A项；巴西和埃塞俄比亚的斗争都不属于资产阶级革命和国际工人运动的发展，排除BC项。故选D项。 40. 到1900年，人类“世界文明”意识开始苏醒。尽管所有国家在语言、文化和社会实践等方面还保持着相当大的差异，但都不由自主地被拖入同一个世界经济和世界市场之中。但各个民族并非以平等关系参与这场全球性发展，欧洲人（或者说“西方人”）攫取了最大的利益。造成当时各民族关系不平等的重要原因是（ ） A. 世界殖民体系的建立 B. 民族独立运动的发展 C. 世界出现一体化趋势 D. 列强之间矛盾的加剧 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是原因题。时空是：20世纪初世界。据材料“欧洲人（或者说‘西方人’）攫取了最大的利益”并结合所学，西方国家从新航路开辟开始不断殖民扩张，至19世纪末20世纪初，世界被瓜分完毕，资本主义世界殖民体系建立起来，一方面世界上几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场当中，世界越来越紧密地连为一体，另一方面也造成各民族关系的不平等，A项正确；民族独立运动的发展有利于改变殖民统治的造成的不平等，排除B项；世界一体化趋势与民族关系不平等都是西方国家殖民扩张的结果，两者相伴相随，并非因果关系，排除C项；列强之间的矛盾主要是加剧了彼此之间的冲突，不是造成各民族关系不平等的重要原因，排除D项。故选A项。 二、非选择题(本大题共3小题, 其中41题10分, 42题12分, 43题18分, 共40分) 41. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 亚历山大在东方被征服各地先后建立起几十座城市，这些城市既是统治当地居民的军事据点，也是经济活动中心，许多随军而来的希腊奴隶主在这些城市里开设手工作坊，经营工商业，与当地居民进行贸易活动。许多随军学者包括工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才沿途搜集资料，采集动植物标本，与当地人交往。亚历山大发现东方民族并不是他想象的那样愚昧无知，而是具有较高程度的文明的，所以在治理帝国的各项政策上，处处都体现了民族交往交流交融的精神。但是我们也应看到亚历山大东征毕竟是奴隶制时代赤裸裸的侵略行为，所以这个帝国的建立固然也给被征服地区人民带来了深重灾难。 ——摘编自于春英、申芬《评亚历山大帝国在历史上的作用》 材料二 汉朝沿袭中国长久以来的文化传统，是典型的农耕民族，“追求安居乐业，不到不得已，帝国不会轻易越过长城的防线去开拓领土”，因此，汉朝对外的冒险和军事征战十分有限，对外经济文化交流的影响也以汉文化潜移默化的影响为主。罗马帝国作为一个依靠战争不断壮大的国家，其对外开拓的传统一直影响着罗马帝国各个阶层，“上至元首下至平民，都热衷于冒险和商业贸易”，因此，在罗马和汉朝的经济文化交流中，罗马帝国的主动性更明显。在交流的物种中，罗马帝国对汉朝物品的渴求度远远高于汉朝对罗马商品的渴求度。在罗马社会上丝绸一直都被高度重视，甚至帝国还曾掀起以穿丝绸为时尚的风潮。反观汉朝，虽然罗马的玻璃、钱币、毛织品等对汉朝社会也产生过一定影响，但是由于汉人更崇尚玉的传统，玻璃和钱币在汉代社会生活中的影响有限。 ——摘编自祁潇潇《罗马帝国与汉朝经济交流问题探析》 （1）根据材料一并结合所学知识，简析亚历山大东征的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括罗马帝国与汉朝经济文化交流的不同之处。 （3）根据材料一、二并结合所学知识，谈谈你对文化交流的认识。 【答案】（1）促进了被征服地区的工商业发展；推动了希腊文化的传播；促进民族间交往交流交融；对被征服地区和人民带来了灾难。 （2）罗马帝国对外武力扩张，汉朝倾向于和平交往；罗马帝国对外交往主动性强，汉朝缺乏动力；罗马帝国对汉朝物品需求度高，汉朝对罗马帝国物品需求有限。 （3）文化交流有利于世界多元化的发展；文化交流可以促进各地区各民族之间的联系与发展；文化交流要以和平友好方式展开。 【解析】 【小问1详解】 本题是影响类材料分析题。时空：古代亚历山大帝国时期。 据材料一“许多随军而来的希腊奴隶主在这些城市里开设手工作坊，经营工商业，与当地居民进行贸易活动”可知，促进了被征服地区的工商业发展；据材料一“许多随军学者包括工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才沿途搜集资料，采集动植物标本，与当地人交往”可知，推动了希腊文化的传播；据材料一“亚历山大发现东方民族并不是他想象的那样愚昧无知，而是具有较高程度的文明的，所以在治理帝国的各项政策上，处处都体现了民族交往交流交融的精神”可知，促进民族间交往交流交融；据材料一“这个帝国的建立固然也给被征服地区人民带来了深重灾难”可知，对被征服地区和人民带来了灾难。 【小问2详解】 本题是对比类材料分析题。时空：汉朝、罗马帝国。 据材料二“汉朝对外的冒险和军事征战十分有限”可知，汉朝倾向于和平交往；据材料二“罗马帝国作为一个依靠战争不断壮大的国家，其对外开拓的传统一直影响着罗马帝国各个阶层”可知，罗马帝国对外武力扩张；据材料二“在罗马和汉朝的经济文化交流中，罗马帝国的主动性更明显”可知，罗马帝国对外交往主动性强；据材料二“对外经济文化交流的影响也以汉文化潜移默化的影响为主”可知，汉朝缺乏动力；据材料二“罗马帝国对汉朝物品的渴求度远远高于汉朝对罗马商品的渴求度”可知，罗马帝国对汉朝物品需求度高；据材料二“反观汉朝，虽然罗马的玻璃、钱币、毛织品等对汉朝社会也产生过一定影响，但是由于汉人更崇尚玉的传统，玻璃和钱币在汉代社会生活中的影响有限”可知，汉朝对罗马帝国物品需求有限； 【小问3详解】 本题是认识类材料分析题。时空：汉朝、罗马帝国。 据材料一“亚历山大发现东方民族并不是他想象的那样愚昧无知，而是具有较高程度的文明的，所以在治理帝国的各项政策上，处处都体现了民族交往交流交融的精神”和材料二“在罗马社会上丝绸一直都被高度重视，甚至帝国还曾掀起以穿丝绸为时尚的风潮”可知，文化交流有利于世界多元化的发展，文化交流可以促进各地区各民族之间的联系与发展；据材料一“但是我们也应看到亚历山大东征毕竟是奴隶制时代赤裸裸的侵略行为，所以这个帝国的建立固然也给被征服地区人民带来了深重灾难”和材料二“罗马帝国作为一个依靠战争不断壮大的国家，其对外开拓的传统一直影响着罗马帝国各个阶层”可知，文化交流要以和平友好方式交流交往。 42. 阅读材料。完成下列要求。 材料一 出于饮食习惯和宗教等原因，欧洲人“喜欢白面包甚于玉米”。殖民者靠往返欧美的船只运载小麦或者面粉面临较大的成本问题。鼓励种植小麦成为殖民者当局的官方推行政策。15世纪末，西班牙人已在西印度群岛种植小麦。到1602—1618年间，在今美国境内也出现了小麦种植。由于小麦十分适宜美洲部分地区的自然气便和土壤条件，“17世纪80年代起美洲智利中部的大地产主已经开始向利马运送大量的小麦”。至此，美洲地区无需再从欧洲大量进口小麦。 ——摘编自张兰星《旧大陆小麦在新大陆的栽种及传播》 材料二 进入16世纪，西班牙殖民者在征服墨西哥，秘鲁后，“甘蔗很快成为这两地常见的低地与深谷区作物”。葡萄牙人在巴西境内建立起了从甘蔗种植到食糖制造一整条甘蔗加工生产线。随后的英法等国也于17世纪时在加勒比的小安的列斯群岛种植甘蔗。美洲地区生产的蔗糖成为“三角贸易”中的重要商品。西班牙和葡萄牙殖民者对于美洲大陆的管理方式，仍停留在大种植园经济阶段，“殖民当局推行单一作物制，甘蔗、烟草、棉花、蓝靛、可可等成为殖民地的重要农产品”。由于甘蔗种植业挤占了当地大量原属粮食作物的耕地资源，巴西等地粮食作物产量不足以供给当地的人口，需要从其他区域输入粮食食品。 ——据【美】艾尔弗雷德·W。克罗斯比（哥伦布大交换》等整理 （1）根据材料一并结合所学知识，概括美洲小麦种植兴起的条件。 （2）根据材料二，简析甘蔗在美洲产销的特点。 （3）根据材料并结合所学知识，简析16—17世纪美洲小麦、甘蔗种植的影响。 【答案】（1）条件：新航路开辟后，欧洲人发现并殖民美洲；从欧洲运小麦到美洲成本高；殖民当局鼓励并推广小麦种植；美洲的自然环境适宜小麦种植；美洲种植园经济兴起及发展。 （2）特点：种植区域广；产销一体化；遵循单一制；贸易地位重要。 （3）影响：促进了美洲农业的发展；推动了美洲商品经济的发展；丰富了美洲食物种类，改变了人们的饮食习惯；助推了美洲的殖民化进程；加速了欧洲资本原始积累；一定程度上破坏了美洲的自然环境。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题，时空是近代的美洲。根据材料一“15世纪末，西班牙人已在西印度群岛种植小麦。到1602—1618年间，在今美国境内也出现了小麦种植”并结合所学可知，新航路开辟后，欧洲人发现并殖民美洲；根据材料一“殖民者靠往返欧美的船只运载小麦或者面粉面临较大的成本问题”并结合所学可知，从欧洲运小麦到美洲成本高；根据材料一“鼓励种植小麦成为殖民者当局的官方推行政策”并结合所学可知，殖民当局鼓励并推广小麦种植；根据材料一“由于小麦十分适宜美洲部分地区的自然气便和土壤条件”并结合所学可知，美洲的自然环境适宜小麦种植；根据所学可知，美洲种植园经济兴起及发展。 【小问2详解】 本题是特点题，时空是近代的美洲。根据材料二“甘蔗很快成为这两地常见的低地与深谷区作物”并可知，种植区域广；根据材料二“建立起了从甘蔗种植到食糖制造一整条甘蔗加工生产线”并可知，产销一体化；根据材料二“殖民当局推行单一作物制，甘蔗、烟草、棉花、蓝靛、可可等成为殖民地的重要农产品”并可知，遵循单一制；根据材料二“美洲地区生产的蔗糖成为‘三角贸易’中的重要商品”并可知，贸易地位重要。 【小问3详解】 本题是影响题，时空是近代的美洲。根据材料一“‘17世纪80年代起美洲智利中部的大地产主已经开始向利马运送大量的小麦’。至此，美洲地区无需再从欧洲大量进口小麦”并结合所学可得出，促进了美洲农业的发展；根据材料二“美洲地区生产的蔗糖成为‘三角贸易’中的重要商品”并结合所学可得出，推动了美洲商品经济的发展；根据材料二“由于甘蔗种植业挤占了当地大量原属粮食作物的耕地资源，巴西等地粮食作物产量不足以供给当地的人口，需要从其他区域输入粮食食品”并结合所学可得出，丰富了美洲食物种类，改变了人们的饮食习惯；根据材料二“殖民当局推行单一作物制，甘蔗、烟草、棉花、蓝靛、可可等成为殖民地的重要农产品”并结合所学可得出，助推了美洲的殖民化进程；根据材料二“美洲地区生产的蔗糖成为‘三角贸易’中的重要商品”并结合所学可得出，加速了欧洲资本原始积累；根据材料二“挤占了当地大量原属粮食作物的耕地资源”并结合所学可得出，一定程度上破坏了美洲的自然环境。 43. 近代化也被称为现代化，源于英文单词 modernization。包含三个特征：政治民主化、经济工业化、思想科学化。阅读材料，完成下列要求。 材料一 中古西欧大事年表 (部分) 1020年，首次颁布城市自治特许状(对西班牙城市莱昂) 1088年，“欧洲大学之母”博洛尼亚大学成立，许多学生热衷于研究罗马法律的本源 1167年，牛津大学成立，40余年后该校部分师生又创办了剑桥大学 1296年，但丁成为佛罗伦萨百人会议(市议会性质)的成员 1303年，法王腓力四世因向神职人员征税问题绑架了教皇卜尼法斯八世 1367年，德国各大贸易城市正式成立汉萨同盟，最终包括近200座城市和城镇 1487年，都铎王朝的亨利七世通过斯托克之战镇压了贵族的叛乱 1497年，达·芬奇的名作《最后的晚餐》绘制完成 材料二 人物 言论 伏尔泰 “君主使人感到枷锁的分量”，“英国是世界上抵抗君主而达到节制君主权力的唯一国家。” 孟德斯鸠 “如果同一个人……行使这三种权力，即制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或争诉权，则一切都完了。” 卢梭 “国家权力来源于人民，人民才应该是国家的主体。” 材料三 文件相关内容 文件名称 确立的制度 法律由议会制定，国王无权废止；未经议会同意，国王不得征税和招募常备军……(1689年) ① ③ 天皇神圣不可侵犯、统领一切，议会、内阁、军部互相牵制…… (1889年) 《大日本帝国宪法》 联邦政府对外代表国家主权，各州拥有一定自治权利；联邦政府实行三权分立……(1787年) ② ④ 行政、立法、司法三权分立，规定实施责任内阁，内阁总理由议会多数党产生……(1912年) 《中华民国临时约法》 材料四 “就欧洲的工业化历史而言，“世界视野”对于欧洲的意义远不如“欧洲视野”对于世界的意义大。对于核心地区的经济增长来说，亚洲、非洲和南美洲等边缘地区的作用微不足道。 ——据帕特里克·奥布莱恩《欧洲经济发展》等 （1）根据材料一，概括中古中后期西欧社会发生的变化。 （2）根据材料二，分别概括三位法国思想家的主张。结合文艺复兴或宗教改革的史实阐述“人文主义的发展促进社会进步”。 （3）近代资产阶级通过革命与改革，确立了资本主义政治制度，请按要求完成(材料三①--④)表格。 （4）对帕特里克·奥布莱恩的观点加以评述。 【答案】（1）各国王权得到不同程度的强化，为民族国家的发展奠定基础；城市商业发展并赢得一定程度的自治权；创办了多所大学；人文主义思想发展等。（任答三点) （2）孟德斯鸠：强调立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡； 卢梭：主张主权在民： 伏尔泰：希望与“开明”君主进行改革，建立君主立宪制。 阐述：文艺复兴提倡人文主义，强调以人为中心而不是以神为中心——肯定人的价值和尊严，解放人性，使人类开始关注人本身和现实世界。 16世纪的宗教改革运动提倡信仰自由及上帝面前人人平等——传播和发展了人文主义，有利于欧洲资本主义的发展，推动欧洲民族国家和文化教育的发展。 （文艺复兴或宗教改革任选其一即可；注意：史实，影响） （3）①《权利法案》；②1787年宪法；③君主立宪制；④民主共和制。 （4）评述：帕特里克·奥布莱恩站在欧洲的立场上，过分强调欧洲在世界历史发展中的中心地位，无视亚非拉等地区对世界发展做出的贡献，其观点具有片面性。 近代欧洲的制度创新、经济发展和思想进步对世界历史发展具有重要影响，但奴隶贸易等史实表明，欧洲的“中心”地位及其对世界的贡献，在很大程度上是建立在对世界其他国家和地区的剥削和血腥掠夺基础之上的。自新航路开辟以来，世界逐渐成为一个不可分割的整体。各地区、各民族在政治、经济、文化等领域的联系和交流不断加强，共同促进了人类文明的发展与进步。（批判帕特里克的观点，指出世界发展是世界各地区共同作用的结果） 【解析】 【小问1详解】 本题是对比题。时空是中古中后期的西欧。变化：根据材料一“1020年，首次颁布城市自治特许状”、“1367年，德国各大贸易城市正式成立汉萨同盟”可知，中世纪西欧城市通过特许状获得自治权，商业城市结成同盟促进贸易发展，由此可得出，城市商业发展并赢得一定程度的自治权；根据材料一“1088年，博洛尼亚大学成立”、“1167年，牛津大学成立”可得出，创办了多所大学；根据材料一“1296年，但丁成为佛罗伦萨百人会议成员”、“1497年，达·芬奇创作《最后的晚餐》”可知，反映了市民阶层崛起和人文主义思想传播，由此可得出，人文主义思想发展；根据材料一“1303年，法王绑架教皇”、“1487年，亨利七世镇压贵族叛乱”可知，显示了王权强化趋势，由此可得出，各国王权得到不同程度的强化，为民族国家的发展奠定基础。 【小问2详解】 本题是特点题、评论解说题。时空是近代欧洲。主张：根据材料二伏尔泰的言论“英国是世界上抵抗君主而达到节制君主权力的唯一国家”可得出，伏尔泰主张希望与“开明”君主进行改革，建立君主立宪制。根据材料二孟德斯鸠的言论“如果同一个人……行使这三种权力，即制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或争诉权，则一切都完了”可得出，孟德斯鸠主张强调立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡。根据材料二卢梭的言论“国家权力来源于人民，人民才应该是国家的主体”可得出，卢梭主张主权在民。阐述：文艺复兴方面：根据所学知识，文艺复兴高举人文主义旗帜，主张以人为中心，肯定人的价值和尊严，赞扬人的智慧和创造力，倡导个性解放和现世幸福。这一思潮使人们从神学教条的束缚中获得精神解放，开始关注人本身和现实世界，激发了对古典文化的热情和探索自然的兴趣。这极大地解放了思想，推动了文学、艺术、科学和教育的发展，催生了《神曲》、《蒙娜丽莎》等杰出作品以及科学思想的萌芽，为近代自然科学的发展和社会变革创造了思想基础，从而促进社会进步。宗教改革方面：根据所学知识，宗教改革提出“因信称义”等核心思想，否定教会作为上帝代言人的特权地位，强调信徒凭借个人信仰即可直接与上帝沟通并获救赎。这实质上进一步发展了人文主义，将人的精神自由从教会的权威下解放出来，批判了教会的腐败和束缚，挑战了罗马天主教会的神权统治。其结果直接导致了新教各派的诞生，引发了激烈的宗教冲突与社会变革。宗教改革促进社会进步体现在：动摇了罗马教廷的封建神权统治，客观上推动了欧洲民族国家的形成；新教伦理鼓励了勤勉敬业和节俭精神，促进了早期资本主义的发展；改革也间接推动了文化教育普及和思想的进一步解放。根据上述分析进行阐述即可。 【小问3详解】 本题是特点题。时空是近代世界。根据材料三“法律由议会制定，国王无权废止；未经议会同意，国王不得征税和招募常备军……(1689年)”并结合所学知识，1689年英国议会通过的《权利法案》明确限制王权、确立议会主权，标志着英国君主立宪制的确立，由此可得出①：《权利法案》；根据材料三“联邦政府对外代表国家主权，各州拥有一定自治权利；联邦政府实行三权分立……(1787年)”并结合所学知识，1787年美国制定的宪法确立联邦制和三权分立原则，是世界上第一部成文宪法，由此可得出②：1787年宪法；根据材料三“天皇神圣不可侵犯、统领一切，议会、内阁、军部互相牵制……(1889年)”并结合所学知识，1889年《大日本帝国宪法》形式上确立君主立宪制，但实际保留天皇巨大权力，由此可得出③：君主立宪制；根据材料三“行政、立法、司法三权分立，规定实施责任内阁，内阁总理由议会多数党产生……(1912年)”并结合所学知识，1912年《中华民国临时约法》确立三权分立和责任内阁制，是中国第一部资产阶级共和国宪法性质的文件，由此可得出④：民主共和制。 【小问4详解】 本题是评论解说题。时空是近代世界。首先，根据材料四帕特里克·奥布莱恩所言“就欧洲的工业化历史而言，‘世界视野’对于欧洲的意义远不如‘欧洲视野’对于世界的意义大。对于核心地区的经济增长来说，亚洲、非洲和南美洲等边缘地区的作用微不足道”及所学知识，得出观点：帕特里克·奥布莱恩的观点是片面的“欧洲中心论”，它过分强调欧洲在世界历史发展中的中心地位和引领作用，而低估或忽视了亚非拉等地区的历史贡献以及欧洲发展中对它们的依赖。其次，对观点进行阐述。根据材料四“对于核心地区的经济增长来说，亚洲、非洲和南美洲等边缘地区的作用微不足道”并结合所学知识，奥布莱恩认为非欧地区在推动欧洲核心经济增长中扮演的角色微不足道，由此可得出其观点本质上体现了“欧洲中心论”的偏见。根据材料四整体内容并结合所学知识，奥布莱恩忽略了以下关键史实：欧洲资本原始积累的关键来源，全球贸易网络的支撑，对欧洲社会经济的结构性影响，边缘地区付出的巨大代价以及文化科技的交流与贡献等。由此可得出：奥布莱恩低估了亚非拉地区在全球历史发展中的作用及其对欧洲工业化发展的实质性基础性贡献，无视了欧洲发展进程中全球互联互动的历史现实。最后进行总结归纳，各地区、各民族在政治、经济、文化等领域的联系和交流不断加强，共同促进了人类文明的发展与进步。根据上述分析进行阐述即可，要求表述成文，史论结合，逻辑清晰。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 乌鲁木齐市第一中学2024--2025学年第二学期2027届 高一年级期中考试历史试卷 一、选择题：(本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。每小题只有一个正确答案) 1. 20世纪80年代的上海浦东还是“阡陌纵横、鸡犬相闻”，民间戏言“到上海要摆渡，到农村跨一步”。1990年4月，中共中央、国务院做出开发开放上海浦东地区的决策。随后，金融街、科技园区等相继在这片土地上出现。下列各项中，关于浦东开发开放的意义，表述正确的是 A. 标志着改革的重心从农村转向城市 B. 成为中国进一步对外开放的重要标志 C. 开辟了建设中国特色社会主义的新道路 D. 成为中国第一个国家级经济技术开发区 2. 1987年，台湾民众发起返乡运动，印发《我们已沉默了四十年》的传单30万份。传单写道：“难道我们没有父母?而我们的父母是生是死不得而知。我们只要求：‘生’则让我们回去奉上一杯茶；‘死’则让我们回去献上一炷香。”这一潮流促成了 A. 两岸隔绝状态的打破 B. “九二共识”的达成 C. “和平统一”口号的提出 D. 海峡两岸“三通”的开展 3. 自俄乌冲突以来，全球谷物、植物油、化肥、天然气等大宗商品供需出现失衡，价格暴涨，严重扰乱了全球粮食市场和能源贸易。与此同时，发展中国家的债务已增至50年来新高，占全球经济总量86%的143个经济体增速也出现明显下降。这从侧面反映出当今世界（ ） A. 构建人类命运共体的必要性 B. 发展中国家是战争的主要受害者 C. 国际社会的双向交流已式微 D. 和平与发展已不是当今时代主题 4. 在当今时代背景下，G20既引入“和而不同”的中国智慧，又引入共商、共建、共享的原则；既引入平等、开放、合作、共享的中国治理观，又着力解决经济全球化中收入分配差距扩大，一部分人受益、一部分人受损的不平衡发展问题。由此可知，中国智慧（ ） A. 推动了区域经济集团化的兴起 B. 有利于全球治理体系的优化 C. 解决了经济全球化的弊端 D. 打破了西方的霸权主义政策 5. 人类在早期区域文明诞生过程中创造了诸多成就：如古埃及的象形文字、孟斐斯城；古代中国的甲骨文、二里头宫殿遗址；古希腊的字母文字、雅典城等。据此判断，人类走向文明时代的显著特征是（ ） A. 文字的出现和社会分工的发展 B. 文字的出现和城市的兴起 C. 私有制的产生和王宫建筑出现 D. 阶级的出现和农业的产生 6. 公元前18世纪，西亚地区的一部法典规定：“此后千秋万世，国中之王必遵从我在我的石柱上所铭刻的正义言词，不得变更我所决定的司法判决，我所确立的司法裁定，不得破坏我的创制。”这一规定（ ） A. 强调波斯君主专制的权力来源 B. 宣示了古巴比伦国王的至上权威 C. 标榜亚述帝国君主军事成就 D. 规范了埃及对尼罗河流域的统治 7. 依据下面知识卡片中的内容，可以判断该国是 ●地中海曾经变成了它内海 ●在其扩张过程中，奴隶制迅速发展起来 ●和汉朝通过丝绸之路有间接的贸易和文化交流 ●4世纪末帝国分裂为东、西两部分 A. 法兰克王国 B. 奥斯曼帝国 C. 古罗马帝国 D. 俄罗斯帝国 8. 下图左侧为公元前7到前6世纪的希腊雕刻，下侧为古代埃及公元前三千年后期的雕刻，两者在表情和站立姿势等多方面存在明显的相似之处，这可以说明 A. 古希腊雕刻完全模仿古埃及 B. 古代雕刻艺术发展非常缓慢 C. 古希腊与古埃及的文化雷同 D. 早期文明之间存在一定交流 9. 下表所示为12世纪前期法兰西卡佩王朝路易六世在位期间的若干举措。这些举措旨在（ ） 面对当时方兴未艾的城市进行自治运动，支持城市公社。 改组御前会议，吸收若干忠于国王的市民、教士和中小封建主参加。 当阿基坦公爵去世时，让儿子娶公爵的女继承人为妻，借此控制阿基坦的领土。 A. 推动城市崛起 B. 建立民族国家 C. 加强国王权力 D. 发展庄园经济 10. 某同学在进行历史研究性学习汇报时，展示了以下三张图片，该同学的研究主题是 A. 忠君思想在西欧传播 B. 西欧封建社会的典型特征 C. 西欧民族国家的形成 D. 基督教在西欧的特殊地位 11. 在世界历史上，5—15世纪一般被称为“中古时期”。在欧洲，西欧出现了封建社会，东欧拜占庭一度强大；在亚洲，突厥人建立了德里苏丹国，日本“大化改新”后建立了中央集权国家；在西非，加纳、马里和桑海等国先后兴起；在中南美洲，印第安人创造了玛雅、阿兹特克和印加文明。这表明世界各区域文明 A. 具有多元面貌 B. 完全没有联系 C. 不存在阶级斗争 D. 宗教信仰相同 12. 阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，在巴格达设立“智慧宫”，大量希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文，这些后来又成为欧洲中世纪大学兴起的重要条件，同时中国的四大发明也是经由阿拉伯人传入欧洲。对此理解正确的是（ ） A. 阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色 B. 西方文化与阿拉伯文化同根同源 C. 阿拉伯文化领先世界 D. 阿拉伯人创造了阿拉伯数字 13. 依据下侧知识卡片中的内容，可以判断这描述的是 延续了一千多年 继承和保存了古希腊和罗马的文化遗产 编纂了《罗马民法大全》 被奥斯曼帝国所灭 A. 法兰克王国 B. 奥斯曼帝国 C. 德里苏丹国 D. 拜占庭帝国 14. 世界中古史上符合下列特征的国家是 Δ首都伊斯坦布尔 Δ最高统治者苏丹，既是宗教领袖，又是国家主宰 Δ控制亚欧之间商路，对东西方贸易产生重要影响 A. 波斯帝国 B. 亚历山大帝国 C. 罗马帝国 D. 奥斯曼帝国 15. 马里征服加纳后成为西非最强大的国家。1324年，马里国王曼萨·穆萨带领一支庞大的商队前往麦加，大批商人、学者跟随穆萨返回马里。穆萨在马里建造了人类历史上最古老的大学之一——桑科尔大学，吸引了世界各地的伊斯兰学者到此讲学交流。据此可知（ ） A. 西非国家对外交流频繁 B. 伊斯兰教开始传入非洲 C. 教育发展利于社会稳定 D. 国力强盛促进文化交流 16. 15世纪末16世纪初，印加帝国将全国划分为四大政区，每个政区设立一个长官，以贵族充任。政区之下，再按照人口多少设置各级官员。为征税和征兵，政府编制了详细的人口调查表。帝国修建了完善的道路系统，用于传递政府的命令和情报，以及调动军队。这说明印加帝国（ ） A. 崇尚罗马帝国的统治方式 B. 形成了君主专制政体 C. 密切了与东方国家的联系 D. 加强了对地方的控制 17. 1521年，“维多利亚号”船长因为环球航行获得了西班牙国王查理一世授予的一枚纹章。纹章下半部都是互相交叉的肉桂，周围是3个肉豆蔻和12朵丁香花等香料植物图案，上面是个地球。这枚纹章侧面印证了 A. 香料导致西欧市场金银贬值 B. 西班牙环球航行的经济动因 C. 世界各地新物种的频繁交流 D. “物竞天择”进化理论的正确 18. 新航路开辟后，各大洲相对孤立状态被打破。下列史实和结论表述一致的是 史实 结论 A 欧洲人把非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲 改变了欧洲的人文地理格局 B 玉米、甘薯等从美洲流向世界各地 推动欧洲出现价格革命 C 天花、麻疹等疾病的病原体被带到美洲 造成原住民的死亡和原有社会的解体 D 葡萄牙商人把中国生丝转运到欧洲各国贸易 拉开了欧洲对外扩张的序幕 A. A B. B C. C D. D 19. 纽芬兰岛的英文为Newfoundland，意为“新发现的陆地”，它是北美大陆东海岸的大西洋岛屿，于1497年被英国卡伯特父子发现。纽芬兰岛的发现（ ） A. 拉开了英国对外殖民扩张的序幕 B. 掀起了对北美殖民争夺的高潮 C. 打破了西葡两国对欧美航线的垄断 D. 开辟了欧洲通往北美洲的航线 20. 马尼拉大帆船贸易是指1565～1815年的250年间，往来于西班牙殖民地的马尼拉（菲律宾）与阿卡普尔科（墨西哥）之间的航运贸易。马尼拉大帆船的货物主要来源于中国，以当时风靡全球的中国丝绸为最。大量的丝织品通过马尼拉帆船运往南美以及欧洲市场。与此同时，产自西属拉丁美洲的白银则流入中国。马尼拉大帆船贸易的繁荣（ ） A. 表明印度洋贸易地位日益衰落 B. 加速了拉丁美洲国家生产方式的革新 C. 为西班牙工业革命准备了条件 D. 刺激了中国东南沿海地区经济的发展 21. 有西方学者指出，“文艺复兴首先得花钱，这些财富来自危险的东方航程，来自计算、投资、贷款、 利息和分红——直到盈余足够买下议院、政府而有余，他们便聘请一位米开朗琪罗"把金钱美化成‘美’，使财产带着艺术的芳香。”上述材料可用于说明文艺复兴 A. 得益于新航路的开辟 B. 是资本主义发展的结果 C. 肯定人的价值与尊严 D. 促进了西欧经济的发展 22. 针对中世纪经院哲学家推崇教会文本的权威，崇拜圣徒，有学者批判道：他们“轻视人的本质，不知道我们生下来是为了什么、我们从哪里来又要往哪里去”。这反映了该学者主张 A. 人性解放 B. 政治启蒙 C. 禁欲主义 D. 与上帝对话 23. 斯塔夫里阿诺斯在其著作《全球通史》中写道：“这些哲人受被牛顿证实的万有引力定律影响很大。他们相信不仅存在着控制物质世界的自然法则，也存在着控制人类社会的自然法则。按照这一设想，他们开始将理性应用于所有领域。”材料旨在说明，牛顿力学体系 A. 完成对自然界认识的理论概括 B. 奠定了国家制度的理论基础 C. 推动了工业生产中的技术革新 D. 启发人们对社会的理性思考 24. 启蒙思想家们在政治上都反对君主专制，但也存在差异，下列思想家与主张对应正确的是（ ） A. 孟德斯鸠——认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度，主张自由竞争 B. 卢梭——主张主权在民和直接民主制 C. 伏尔泰——强调立法、司法、行政三权分立、制衡 D. 洛克——寄希望于“开明”君主进行改革，建立君主立宪制 25. 有学者指出“英国的革命实际上是议会的变革，革命前是国王的议会，革命后是议会的国王。”这反映了英国革命 A. 剥夺了国王一切权力 B. 确立了议会主权 C. 推动了两党制的形成 D. 首相拥有立法权 26. 美国建国初期，制宪会议的参加者麦迪逊认为，新宪法授予联邦政府的权力很少，并有明确的规定；各州所保留的权力很多，却没有明确规定。在第一届国会上，麦迪逊提出宪法修正案：除了明确授予中央政府的权力以外，其余的权力由各州自行保留。这一主张（ ） A. 赋予各州主权 B. 恢复邦联制度 C. 体现了分权与制衡原则 D. 旨在扩大联邦政府权力 27. 1883年，日本耗巨资建造了“鹿鸣馆”，专门用作接待外国贵宾，并安排上流社会成员在此与西洋人进行社交。达官显贵们携妻带女、洋装革履，来此参加招待西洋人的舞会，以改变欧美人对日本的印象，并达到改约的目的，史称“鹿鸣馆外交”。这表明日本（ ） A. 践行了“文明开化”政策 B. 外交政策开始走向近代化 C. 达到了外交平等的目标 D. 实行全盘西化的生活方式 28. 在16世纪的新教地区，每个面包匠和烛台制造师都能拥有一本《圣经》。他们可以在工棚里独自研究它，得出自己的结论，而不必担心在火刑柱上被烧死。这现象揭示出当时（ ） A. 贵族失去宗教特权 B. 传统的惩戒方式已被废除 C. 平民引领宗教改革 D. 天主教会思想专制遭削弱 29. 1876年、爱迪生建立了美国第—个工业研究实验室——爱迪生发明工厂。该实验室招工程师、按照计划进行发明、然后将专利权出售给企业。爱迪生的实践反映了第二次工业革命的特点是（ ） A 科技和生产紧密结合 B. 电力技术改变人类生活 C. 垄断组织已发展起来 D. 人类迈入“电气时代” 30. 1873年12月，英国伦敦出现了持续一周的大雾，许多人有强烈的窒息感，约有1150人在此次毒雾中丧生。当时来到伦敦的一位作家在给友人的信中抱怨：“我本应继续在伦敦演讲，但雾快要捏碎我的心脏。”这位作家的抱怨（ ） A. 源于机器大工业生产活动 B. 揭露了垄断资本主义罪恶 C. 表现出西方社会精神危机 D. 是由于汽车尾气污染环境 31. 下图为发表于1901年的漫画《联合体之王》。漫画描绘了当时著名财阀洛克菲勒——身着美元披风，脚踏石油企业，头上的王冠则是由他名下众多公司堆叠而成。洛克菲勒名下的“联合体”是 A. 蒸汽工厂 B. 垄断组织 C. 特权贸易公司 D. 国际经济组织 32. 英国诺丁汉郡的织袜工使用手工编织机，一只一只织袜来卖，质好价高。到19世纪初，有些商人开始大量买进材料，用机器批量生产，价低畅销，导致织袜工工资降低或失业，部分工人自发地捣毁机器，被称为“卢德运动”。“卢德运动”说明 A. 机器生产已经得到推广 B. 早期工人不理解资本剥削的本质 C. 无产阶级革命条件成熟 D. 机器生产是造成工人贫困的根源 33. 下面是马克思主义发展示意简图，与数字处相对应的内容是（ ） A. ①空想到科学②一国到多国③理论到实践 B. ①理论到实践②空想到科学③一国到多国 C. ①理论到实践②一国到多国③空想到科学 D. ①空想到科学②理论到实践③一国到多国 34. 恩格斯在1872年德文版《共产党宣言》中指出，《宣言》原理的实际运用随时随地都要以当时的历史条件为转移，特别是巴黎公社已经证明“工人阶级不能简单的掌握现成的国家机器，并运用它来达到自己的目的”。这表明，巴黎公社的实践（ ） A. 实现了工人阶级的解放 B. 以科学社会主义为指导 C. 是民族矛盾激化的产物 D. 丰富了马克思主义学说 35. 下列各项中，史实与结论之间的逻辑关系有误的是（ ） 史实 结论 1824年，欧文建设“新和谐公社” 没有找到实现理想社会的有效途径 19世纪三四十年代欧洲三大工人运动 无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台 1848年2月，《共产党宣言》发表 马克思主义由此诞生 1871年3月，巴黎公社建立 打破了资本主义一统天下的世界格局 A. 1824年，欧文建设“新和谐公社”，没有找到实现理想社会的有效途径 B. 19世纪三四十年代欧洲三大工人运动 ，无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台 C. 1848年2月，《共产党宣言》发表，马克思主义由此诞生 D. 1871年3月， 巴黎公社建立，打破了资本主义一统天下的世界格局 36. 1794年《人权宣言》在哥伦比亚首次被翻译和秘密印刷。在拉丁美洲的一些大城市，土生白人贵族和知识青年组织了各种秘密结社。“我不是西班牙人，我是美洲人”成为惯常口头语，一种“美洲人”的新观念开始形成。这反映了在拉丁美洲（ ） A 国家认同引发社会变革 B. 思想启蒙激发民族意识 C. 独立运动摧毁殖民体系 D. 革命理念得到广泛传播 37. 下图是19世纪末20世纪初列强瓜分非洲的地图，图中很多国家的疆域很规整，造成这种现象的原因是 A. 非洲各国不同的历史文化传统 B. 列强瓜分进行“地图上作业” C. 丛林和沙漠等天然屏障的阻隔 D. 欧洲探险者深入非洲腹地探险 38. 从1780年始，东印度公司允许印度办报，其中1835至1842年两任总督新闻政策最为竞松。“不能对印度报刊实行歧视性控制……将英国的统治建立在压制印度人思想自由之上的做法是不持久的，这样的统治终将垮台。"这种政策 A. 严重地违背了其殖民初衷 B. 客观上有利于印度社会进步 C. 根本上缓解了英印的对立 D. 极大地促进了英印文化融合 39. 随着资本主义的不断发展，欧洲列强的海外殖民活动愈演愈烈。到20世纪初，资本主义列强已经奴役和控制了世界上绝大部分人口和土地。如表是资本主义列强和殖民地半殖民地的矛盾空前激化的表现。据此推断，如表反映的主题是（ ） 地区 时间 国家 表现 拉丁美洲 1822 巴西 摆脱葡萄牙的统治 非洲 1894 埃塞俄比亚 抗击意大利侵略 亚洲 1908 印度 抗英斗争 A. 殖民体系的最终形成 B. 资产阶级革命的开展 C. 国际工人运动的高涨 D. 民族独立运动的发展 40. 到1900年，人类的“世界文明”意识开始苏醒。尽管所有国家在语言、文化和社会实践等方面还保持着相当大的差异，但都不由自主地被拖入同一个世界经济和世界市场之中。但各个民族并非以平等关系参与这场全球性发展，欧洲人（或者说“西方人”）攫取了最大的利益。造成当时各民族关系不平等的重要原因是（ ） A. 世界殖民体系的建立 B. 民族独立运动的发展 C. 世界出现一体化趋势 D. 列强之间矛盾的加剧 二、非选择题(本大题共3小题, 其中41题10分, 42题12分, 43题18分, 共40分) 41. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 亚历山大在东方被征服各地先后建立起几十座城市，这些城市既是统治当地居民的军事据点，也是经济活动中心，许多随军而来的希腊奴隶主在这些城市里开设手工作坊，经营工商业，与当地居民进行贸易活动。许多随军学者包括工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才沿途搜集资料，采集动植物标本，与当地人交往。亚历山大发现东方民族并不是他想象的那样愚昧无知，而是具有较高程度的文明的，所以在治理帝国的各项政策上，处处都体现了民族交往交流交融的精神。但是我们也应看到亚历山大东征毕竟是奴隶制时代赤裸裸的侵略行为，所以这个帝国的建立固然也给被征服地区人民带来了深重灾难。 ——摘编自于春英、申芬《评亚历山大帝国在历史上的作用》 材料二 汉朝沿袭中国长久以来的文化传统，是典型的农耕民族，“追求安居乐业，不到不得已，帝国不会轻易越过长城的防线去开拓领土”，因此，汉朝对外的冒险和军事征战十分有限，对外经济文化交流的影响也以汉文化潜移默化的影响为主。罗马帝国作为一个依靠战争不断壮大的国家，其对外开拓的传统一直影响着罗马帝国各个阶层，“上至元首下至平民，都热衷于冒险和商业贸易”，因此，在罗马和汉朝的经济文化交流中，罗马帝国的主动性更明显。在交流的物种中，罗马帝国对汉朝物品的渴求度远远高于汉朝对罗马商品的渴求度。在罗马社会上丝绸一直都被高度重视，甚至帝国还曾掀起以穿丝绸为时尚的风潮。反观汉朝，虽然罗马的玻璃、钱币、毛织品等对汉朝社会也产生过一定影响，但是由于汉人更崇尚玉的传统，玻璃和钱币在汉代社会生活中的影响有限。 ——摘编自祁潇潇《罗马帝国与汉朝经济交流问题探析》 （1）根据材料一并结合所学知识，简析亚历山大东征的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括罗马帝国与汉朝经济文化交流的不同之处。 （3）根据材料一、二并结合所学知识，谈谈你对文化交流的认识。 42. 阅读材料。完成下列要求。 材料一 出于饮食习惯和宗教等原因，欧洲人“喜欢白面包甚于玉米”。殖民者靠往返欧美的船只运载小麦或者面粉面临较大的成本问题。鼓励种植小麦成为殖民者当局的官方推行政策。15世纪末，西班牙人已在西印度群岛种植小麦。到1602—1618年间，在今美国境内也出现了小麦种植。由于小麦十分适宜美洲部分地区的自然气便和土壤条件，“17世纪80年代起美洲智利中部的大地产主已经开始向利马运送大量的小麦”。至此，美洲地区无需再从欧洲大量进口小麦。 ——摘编自张兰星《旧大陆小麦在新大陆的栽种及传播》 材料二 进入16世纪，西班牙殖民者在征服墨西哥，秘鲁后，“甘蔗很快成为这两地常见的低地与深谷区作物”。葡萄牙人在巴西境内建立起了从甘蔗种植到食糖制造一整条甘蔗加工生产线。随后的英法等国也于17世纪时在加勒比的小安的列斯群岛种植甘蔗。美洲地区生产的蔗糖成为“三角贸易”中的重要商品。西班牙和葡萄牙殖民者对于美洲大陆的管理方式，仍停留在大种植园经济阶段，“殖民当局推行单一作物制，甘蔗、烟草、棉花、蓝靛、可可等成为殖民地的重要农产品”。由于甘蔗种植业挤占了当地大量原属粮食作物的耕地资源，巴西等地粮食作物产量不足以供给当地的人口，需要从其他区域输入粮食食品。 ——据【美】艾尔弗雷德·W。克罗斯比（哥伦布大交换》等整理 （1）根据材料一并结合所学知识，概括美洲小麦种植兴起的条件。 （2）根据材料二，简析甘蔗在美洲产销的特点。 （3）根据材料并结合所学知识，简析16—17世纪美洲小麦、甘蔗种植的影响。 43. 近代化也被称为现代化，源于英文单词 modernization。包含三个特征：政治民主化、经济工业化、思想科学化。阅读材料，完成下列要求。 材料一 中古西欧大事年表 (部分) 1020年，首次颁布城市自治特许状(对西班牙城市莱昂) 1088年，“欧洲大学之母”博洛尼亚大学成立，许多学生热衷于研究罗马法律的本源 1167年，牛津大学成立，40余年后该校部分师生又创办了剑桥大学 1296年，但丁成为佛罗伦萨百人会议(市议会性质)的成员 1303年，法王腓力四世因向神职人员征税问题绑架了教皇卜尼法斯八世 1367年，德国各大贸易城市正式成立汉萨同盟，最终包括近200座城市和城镇 1487年，都铎王朝的亨利七世通过斯托克之战镇压了贵族的叛乱 1497年，达·芬奇的名作《最后的晚餐》绘制完成 材料二 人物 言论 伏尔泰 “君主使人感到枷锁的分量”，“英国是世界上抵抗君主而达到节制君主权力的唯一国家。” 孟德斯鸠 “如果同一个人……行使这三种权力，即制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或争诉权，则一切都完了。” 卢梭 “国家权力来源于人民，人民才应该是国家的主体。” 材料三 文件相关内容 文件名称 确立的制度 法律由议会制定，国王无权废止；未经议会同意，国王不得征税和招募常备军……(1689年) ① ③ 天皇神圣不可侵犯、统领一切，议会、内阁、军部互相牵制…… (1889年) 《大日本帝国宪法》 联邦政府对外代表国家主权，各州拥有一定自治权利；联邦政府实行三权分立……(1787年) ② ④ 行政、立法、司法三权分立，规定实施责任内阁，内阁总理由议会多数党产生……(1912年) 《中华民国临时约法》 材料四 “就欧洲的工业化历史而言，“世界视野”对于欧洲的意义远不如“欧洲视野”对于世界的意义大。对于核心地区的经济增长来说，亚洲、非洲和南美洲等边缘地区的作用微不足道。 ——据帕特里克·奥布莱恩《欧洲经济发展》等 （1）根据材料一，概括中古中后期西欧社会发生的变化。 （2）根据材料二，分别概括三位法国思想家的主张。结合文艺复兴或宗教改革的史实阐述“人文主义的发展促进社会进步”。 （3）近代资产阶级通过革命与改革，确立了资本主义政治制度，请按要求完成(材料三①--④)表格。 （4）对帕特里克·奥布莱恩的观点加以评述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $