精品解析:浙江省绍兴市2024-2025学年高二下学期期末调测通用技术试题

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精品解析文字版答案
2025-07-06
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资源信息

学段 高中
学科 通用技术
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) 绍兴市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.41 MB
发布时间 2025-07-06
更新时间 2025-07-08
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-07-06
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来源 学科网

内容正文:

绍兴市2024学年第二学期高中期末调测 高二技术 注意事项: 1.本试卷分两部分,第一部分信息技术,第二部分通用技术。全卷共14页,第一部分1至8页,第二部分9至14页; 2.考试时间90分钟,满分100分。 第二部分通用技术(共50分) 三、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1. 如图所示为一款国产无人机及其评价图。根据评价图,下列分析中不恰当的是( ) A. 适用场合多 B. 拍摄效果好 C. 充电快,能耗也较高 D. 避障能力较强 【答案】C 【解析】 【详解】A:适用场合得分高,表明适用场合多,正确,B:拍摄效果得分高,表明拍摄效果好,正确,C:充电速度得分高,说明充电速度快,能耗得分较高,说明能耗较小,错误,D:避障能力得分较高,说明避障能力较强,正确,故选C。 2. 如图所示的笔记本电脑支架,桌面高度H可在65-103cm范围调节。下列尺寸中,主要考虑人的静态尺寸的是( ) A H B. 360 C. 680 D. 80 【答案】A 【解析】 【详解】静态尺寸是人体处于固定的标准状态下测量的,H高度是符合该定义的,故选A。 3. 小明在通用技术实践课中设计了如图a所示的气动剪切机构。气缸推动图b所示构件1,构件1通过销轴带动构件2,上下刃口靠近完成剪切。如图c所示构件2与底座间铰连接,为实现该功能,下列关于构件2上开槽的四种方案中,最合理的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】抱歉,这道题目暂时还没有解析内容,感谢您的理解与支持! 4. 如图所示是某形体的主视图和左视图,相对应的俯视图是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】抱歉,这道题目暂时还没有解析内容,感谢您的理解与支持! 5. 如图所示的开门机构,门板1和门板2较重,杆1在力F的作用下绕销轴转动打开门板1,通过杆2、杆3传动打开门板2。两门板打开过程中,下列对构件主要受力形式分析中正确的是( ) A. 杆1受弯曲,杆4受压,销轴受弯曲 B. 杆1受扭转,杆4受拉,销轴受弯曲 C. 杆1受扭转,杆4受拉,销轴受剪切 D. 杆1受弯曲,杆4受压,销轴受剪切 【答案】A 【解析】 【详解】抱歉,这道题目暂时还没有解析内容,感谢您的理解与支持! 如图所示,小明在通用技术实践课上用厚度2mm的钢板加工该零件。请根据题图完成下面小题。 6. 下列是小明设计该零件加工流程时进行的分析,其中合理的是( ) A. 先划对称线和中心线,然后划圆、冲眼,最后划轮廓线 B. 外形轮廓加工后,再加工圆孔 C. 加工圆孔时,先装夹工件,再装夹钻头 D. 加工齿槽时,先钻孔,然后锯割,最后锉削 7. 加工该零件时,下列操作中不正确是( ) A. 划轮廓线时,使用划规划圆弧 B. 钻孔时不戴手套,工件用手钳夹紧 C. 正常锯割时,推锯加压,回拉不加压 D. 锉削时,戴上手套后再用手去除锉刀上屑末 【答案】6. D 7. D 【解析】 【详解】抱歉,这道题目暂时还没有解析内容,感谢您的理解与支持! 如图所示的电缆缠绕系统,绕线电机带动皮带轮传动机构驱动绕线轴快速旋转,电缆穿过丝杠副上的孔被缠绕到绕线轴上。伺服驱动控制器根据光电编码器的实时信号控制伺服电机的旋转速度,确保电缆横向移动与绕线轴旋转同步,使丝杠副与电缆在绕线轴上的位置成0度角(位置传感器检测丝杠副的位置),保证缠绕顺利进行。请根据描述完成下面小题。 8. 下列关于电缆缠绕系统的分析中不恰当的是( ) A. 位置传感器的精度会影响缠绕效果,体现了系统的整体性 B. 缠绕速度取决于绕线电机的旋转速度,体现了系统的目的性 C. 经过计算和试验后果确定伺服电机的功率,体现了系统分析的科学性原则 D. 设计时在保证缠绕效果的前提下,还考虑了提高生产率、降低成本等目标,体现了系统分析的综合性原则 9. 关于丝杠副控制子系统,下列从控制系统角度进行的分析中恰当的是( ) A. 电缆为被控对象 B. 光电编码器的实时信号是控制量 C. 控制方式属于闭环控制 D. 人机界面是控制器 【答案】8. B 9. C 【解析】 【详解】1.选项A:位置传感器的精度会影响缠绕效果,体现了系统的整体性 系统的整体性是指系统是一个整体,它不是各个要素的简单相加,系统的整体功能是各要素在孤立状态下所没有的。位置传感器用于检测丝杠副的位置,其精度会影响丝杠副与电缆在绕线轴上的位置控制,进而影响整个电缆缠绕的效果,这体现了系统中各要素相互关联、相互影响,共同决定系统整体功能,该选项恰当。选项B:缠绕速度取决于绕线电机的旋转速度,体现了系统的目的性 系统的目的性是指系统具有某种目的,要实现一定的功能。电缆缠绕系统的目的是将电缆按照要求缠绕到绕线轴上,而缠绕速度取决于绕线电机的旋转速度,这只是系统工作过程中的一个特性,不能直接体现系统的目的性,该选项不恰当。选项C:经过计算和试验后果确定伺服电机的功率,体现了系统分析的科学性原则 系统分析的科学性原则是指在进行系统分析时,要运用科学的方法和工具进行定量分析,使决策更加科学、合理。通过计算和试验来确定伺服电机的功率,是基于科学的方法和数据,以确保伺服电机能够满足系统的工作要求,体现了系统分析的科学性原则,该选项恰当。选项D:设计时在保证缠绕效果的前提下,还考虑了提高生产率、降低成本等目标,体现了系统分析的综合性原则 系统分析的综合性原则是指系统分析要综合考虑各种因素,权衡利弊,选择最佳方案。在设计电缆缠绕系统时,不仅考虑缠绕效果这一主要目标,还兼顾提高生产率、降低成本等多个目标,体现了系统分析的综合性原则,该选项恰当。故选B。 2. 选项A:在丝杠副控制子系统中,控制的目的是使丝杠副与电缆在绕线轴上的位置成0度角,即控制丝杠副的运动,所以丝杠副是被控对象,而不是电缆,该选项错误。选项B:控制量是指作用于被控对象,使被控对象发生变化的量。伺服驱动控制器根据光电编码器的实时信号控制伺服电机的旋转速度,进而控制丝杠副的运动,光电编码器的实时信号不是控制量,选项错误。 选项C:有反馈,属于闭环,所以是闭环控制,选项正确,选项D:人机界面不是控制器,选项错误,故选C。 10. 小明准备用面包板搭建如图所示的温度指示电路,下列给定的电子元器件中不需要的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】抱歉,这道题目暂时还没有解析内容,感谢您的理解与支持! 11. 如图所示的列车车内照明灯自动控制电路,光敏电阻Rg检测到车内光线弱时可自动开启照明灯L1和L2。下列分析中不恰当的是( ) A. 继电器J的额定工作电压为24V B. 若照明灯L1和L2始终无法熄灭,可能是C1短路造成的 C. 若光线强时,未关闭照明灯L1和L2应调大R2的值 D. 为实现车内光线更暗时开启照明灯,可将Rp滑片上滑 【答案】C 【解析】 【详解】选项A: 从电路图中可以看到,继电器J连接在24V电源Vcc上,这表明继电器J的额定工作电压为24V,该选项正确。 选项B: 若C1短路,那么控制电路始终处于导通状态,继电器J始终吸合,其常开触点J-2始终闭合,照明灯L1和L2就会始终无法熄灭,该选项正确。选项C:当光线强时,光敏电阻Rg的阻值变小。若要关闭照明灯L1和L2,需要使三极管VT截止,即控制电路的电流要减小。根据欧姆定律(U为控制电路电源电压,R为控制电路总电阻),应增大控制电路的总电阻。R2是控制电路中的一个电阻,调大R2的值会使控制电路电流减小,三极管VT更容易截止,从而关闭照明灯L1和L2,而不是调小R2的值,该选项错误。选项D:Rp是可变电阻,将Rp滑片上滑,其接入电路的阻值增大。在光线更暗时,光敏电阻Rg的阻值更大,此时控制电路的电流才能达到使三极管VT导通的阈值,从而开启照明灯,该选项正确。故选C。 12. 如图所示为摩托车车速显示报警电路。已知车速越快,摩托车发电机G的输出电压越高,蜂鸣器用于超速报警。下列分析中正确的是( ) A. 随着摩托车加速,VT2有可能进入饱和状态 B. 将Rp滑片上滑,摩托车超速报警设定值降低 C. 三个发光二极管都点亮时,VD3亮度最大,VD1亮度最小 D. 发现超速时三个发光二极管点亮,但蜂鸣器不报警,可能是R9短路造成的 【答案】B 【解析】 【详解】选项A :随着摩托车加速,车速越快,摩托车发电机G的输出电压越高。由电路图可知,发电机G的输出电压经R1、RP分压后加在VT1的基极。当输出电压升高时,VT1的基极电流增大,VT1的集电极电流也增大,VT2的基极电流随之增大。 但是,由于电路中存在其他元件和反馈机制等限制,VT2不会无限制地进入饱和状态,所以该选项错误。 选项B:将RP滑片上滑,RP接入电路的阻值增大。根据串联分压原理,VT1基极的分压减小,要使VT1、VT2导通,需要发电机G输出更高的电压,即摩托车超速报警设定值降低,该选项正确。 选项C:三个发光二极管VD1、VD2、VD3分别与三极管VT3、VT4、VT5串联。当三个发光二极管都点亮时,它们的工作电流大小取决于各自所在支路的电阻以及三极管的导通情况等。 在该电路中,并没有信息表明VD3所在支路的电流一定最大,VD1所在支路的电流一定最小,所以不能得出VD3亮度最大,VD1亮度最小的结论,该选项错误。 选项D:发现超速时三个发光二极管点亮,但蜂鸣器不报警,说明蜂鸣器所在支路存在问题,但并非R9短路造成,说法错误,故选B。 四、非选择题(本大题共3小题,第28小题8分,第29小题10分,第30小题8分,共26分。各小题中的“________”处填写合适选项的字母编号) 13. 如图所示是小明家里老人使用的单人木质床,老人喜欢到阳台上晒太阳,但是长期卧床行动不便只能在床上坐起来无法走路。小明想让老人可以到阳台上晒太阳,于是小明收集了相关技术资料准备将单人木质床改进一下。请完成以下任务: (1)小明发现问题的途径是________ A. 观察日常生活 B. 技术研究与试验 C. 收集和分析信息 (2)小明对收集到的信息进行分析,提出了以下设计要求,其中不合理的设计要求是(多选)________ ①安装带锁止功能的万向轮,使床能够多方向移动 ②安装能够展开、收拢的扶手,助力老人坐起来 ③整个扶手结构要有足够的强度和较低的刚度 ④扶手握持部位采用圆杆,直径适合握持,要防滑 ⑤万向轮、扶手与床之间的连接尽量选用标准件 (3)小明提出设计要求以后,以下环节的正确顺序是________→________→________→________(A.绘制图样并制作模型 B.进行方案构思 C.进行设计分析 D.测试、校验功能和强度) (4)小明准备对安装的扶手进行测试,以下测试设计中不合理的是(多选)________ A. 用手展开、收拢扶手,观察是否操作方便 B. 扶手展开后,用手摇晃扶手,观察扶手是否晃动 C. 用木锤敲击扶手,观察扶手与床的连接强度 D. 用手抚摸扶手的握持部位,观察是否有尖锐部分伤手 【答案】(1)A (2)CE (3) ① C ②. B ③. A ④. D (4)CD 【解析】 【详解】抱歉,这道题目暂时还没有解析内容,感谢您的理解与支持! 14. 如图a和图b所示是小明为改进木质床而设计的扶手,需要手动展开、收拢(如图a为展开状态、图b为收拢状态)。小明准备为扶手添加电机驱动装置,以实现电动控制扶手展开、收拢的功能。已知床边沿的截面尺寸为40×80,杆1直径为30,杆1上的通孔直径为8、距离床边沿的高度为100。请你帮助小明设计该装置的机械部分,设计要求如下: (a)扶手能展开或收拢并保持 (b)展开、收拢过程中扶手平稳可靠 (c)采用一个电机驱动 (d)整个装置结构简单,其余材料自选 请根据描述和设计要求完成以下任务: (1)设计装置时,不需要考虑的是________ A. 装置的安装位置 B. 杆1的尺寸 C. 床的总长度 D. 扶手转动角度 (2)在头脑中构思符合设计要求的多个方案,并画出其中最优方案的设计草图(扶手、杆1、杆2和床边沿可用线条表达,电机可用方框表示),简要说明方案的工作过程 (3)在设计草图上标注主要尺寸 【答案】(1)C (2)略 (3)略 【解析】 【详解】1.A选项:装置的安装位置需要考虑,因为要与床边沿以及扶手等部件适配,若安装位置不合适,会影响整个装置的使用和功能实现,所以需要考虑。B选项:杆1的尺寸(已知直径为30,通孔直径为8、距离床边沿的高度为100)对装置的连接和运动有直接影响,例如杆1的尺寸会影响其与床边沿、扶手以及其他部件的配合,所以需要考虑。 C选项:床的总长度与扶手的展开、收拢功能以及电机驱动装置的设计并无直接关联,只要保证扶手在床边沿处的正常运动即可,不需要考虑床的总长度。 D选项:扶手转动角度关系到扶手能否顺利展开和收拢到合适的位置并保持,是设计中必须考虑的因素,所以需要考虑。故选C。 2.展开过程:电机启动,带动螺杆顺时针转动。螺杆上的螺母滑块在螺杆的驱动下向右移动,通过连杆拉动杆1绕其与床边沿的连接点转动,杆1的转动带动扶手绕其与杆1的连接点转动,实现扶手的展开动作。当螺母滑块移动到一定位置时,扶手达到展开状态,电机停止工作,此时螺母滑块可以在定位装置的作用下保持位置,使扶手稳定保持在展开状态。 收拢过程:电机反向启动,带动螺杆逆时针转动。螺母滑块在螺杆的驱动下向左移动,通过连杆推动杆1绕其与床边沿的连接点反向转动,杆1的转动带动扶手绕其与杆1的连接点反向转动,实现扶手的收拢动作。当螺母滑块移动到合适位置时,扶手达到收拢状态,电机停止工作,螺母滑块在定位装置作用下保持位置,使扶手稳定保持在收拢状态。 3.在草图上标注床边沿截面尺寸为40×80。标注杆1直径为30。标注杆1上通孔直径为8。标注杆1距离床边沿的高度为100。 (具体标注可根据草图实际情况,用尺寸线和数字准确标注在相应部件旁) 15. 针对扶手电机驱动装置,小明设计了如图a所示的控制电路电机正转(电流从“+”到“-”)时扶手展开,电机反转(电流从“-”到“+”)时扶手收拢。已知开关K1、K2为触动开关(按下时闭合,松开后断开)。请完成以下任务: (1)下列关于电路功能的分析中正确的是________ A. K1按下时扶手展开,K2按下时扶手收拢 B. K1按下时扶手收拢,K2按下时扶手展开 (2)小明发现展开或收拢扶手时需要长按开关K1或K2,他希望短暂按压开关K1或K2后就可展开或收拢扶手。于是重新设计了如下图所示的电路b(暂不考虑电机如何停止问题),下列电路分析中正确的是________ A. 扶手处于收拢状态时,按下K3松开后,扶手展开 B. 扶手处于收拢状态时,按下K4松开后,扶手展开 C 同时按下K3、K4时,电机驱动电路发生短路故障 D. 扶手处于展开状态时,同时按下K3、K4,扶手收拢m (3)小明想添加指示灯功能,小明准备了如图所示的指示灯,以下连接方案中可以实现扶手展开时灯亮、扶手收拢时灯灭的是(多选)________ A. m接a,n接c B. m接c,n接b C. m接b,n接c D. m接c,n接d E. m接b,n接d (4)小明想用555集成电路重新设计本题(2)中的电路,实现原有电路的功能(暂不考虑同时按下K3、K4的情况)。现提供2个NPN三极管、2个电阻、1个二极管和继电器J2,请在图c虚线框中将电路补充完整。 【答案】(1)A (2)B (3)BD (4) 【解析】 【详解】抱歉,这道题目暂时还没有解析内容,感谢您的理解与支持! 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 绍兴市2024学年第二学期高中期末调测 高二技术 注意事项: 1.本试卷分两部分,第一部分信息技术,第二部分通用技术。全卷共14页,第一部分1至8页,第二部分9至14页; 2.考试时间90分钟,满分100分。 第二部分通用技术(共50分) 三、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1. 如图所示为一款国产无人机及其评价图。根据评价图,下列分析中不恰当的是( ) A. 适用场合多 B. 拍摄效果好 C. 充电快,能耗也较高 D. 避障能力较强 2. 如图所示的笔记本电脑支架,桌面高度H可在65-103cm范围调节。下列尺寸中,主要考虑人的静态尺寸的是( ) A. H B. 360 C. 680 D. 80 3. 小明在通用技术实践课中设计了如图a所示的气动剪切机构。气缸推动图b所示构件1,构件1通过销轴带动构件2,上下刃口靠近完成剪切。如图c所示构件2与底座间铰连接,为实现该功能,下列关于构件2上开槽的四种方案中,最合理的是( ) A. B. C. D. 4. 如图所示是某形体的主视图和左视图,相对应的俯视图是( ) A. B. C. D. 5. 如图所示开门机构,门板1和门板2较重,杆1在力F的作用下绕销轴转动打开门板1,通过杆2、杆3传动打开门板2。两门板打开过程中,下列对构件主要受力形式分析中正确的是( ) A. 杆1受弯曲,杆4受压,销轴受弯曲 B. 杆1受扭转,杆4受拉,销轴受弯曲 C. 杆1受扭转,杆4受拉,销轴受剪切 D. 杆1受弯曲,杆4受压,销轴受剪切 如图所示,小明在通用技术实践课上用厚度2mm的钢板加工该零件。请根据题图完成下面小题。 6. 下列是小明设计该零件加工流程时进行的分析,其中合理的是( ) A. 先划对称线和中心线,然后划圆、冲眼,最后划轮廓线 B. 外形轮廓加工后,再加工圆孔 C. 加工圆孔时,先装夹工件,再装夹钻头 D. 加工齿槽时,先钻孔,然后锯割,最后锉削 7. 加工该零件时,下列操作中不正确的是( ) A. 划轮廓线时,使用划规划圆弧 B. 钻孔时不戴手套,工件用手钳夹紧 C. 正常锯割时,推锯加压,回拉不加压 D. 锉削时,戴上手套后再用手去除锉刀上的屑末 如图所示的电缆缠绕系统,绕线电机带动皮带轮传动机构驱动绕线轴快速旋转,电缆穿过丝杠副上的孔被缠绕到绕线轴上。伺服驱动控制器根据光电编码器的实时信号控制伺服电机的旋转速度,确保电缆横向移动与绕线轴旋转同步,使丝杠副与电缆在绕线轴上的位置成0度角(位置传感器检测丝杠副的位置),保证缠绕顺利进行。请根据描述完成下面小题。 8. 下列关于电缆缠绕系统的分析中不恰当的是( ) A. 位置传感器的精度会影响缠绕效果,体现了系统的整体性 B. 缠绕速度取决于绕线电机的旋转速度,体现了系统的目的性 C. 经过计算和试验后果确定伺服电机的功率,体现了系统分析的科学性原则 D. 设计时在保证缠绕效果的前提下,还考虑了提高生产率、降低成本等目标,体现了系统分析的综合性原则 9. 关于丝杠副控制子系统,下列从控制系统角度进行的分析中恰当的是( ) A. 电缆为被控对象 B. 光电编码器的实时信号是控制量 C. 控制方式属于闭环控制 D. 人机界面是控制器 10. 小明准备用面包板搭建如图所示的温度指示电路,下列给定的电子元器件中不需要的是( ) A. B. C. D. 11. 如图所示的列车车内照明灯自动控制电路,光敏电阻Rg检测到车内光线弱时可自动开启照明灯L1和L2。下列分析中不恰当的是( ) A. 继电器J的额定工作电压为24V B. 若照明灯L1和L2始终无法熄灭,可能是C1短路造成的 C. 若光线强时,未关闭照明灯L1和L2应调大R2的值 D. 为实现车内光线更暗时开启照明灯,可将Rp滑片上滑 12. 如图所示为摩托车车速显示报警电路。已知车速越快,摩托车发电机G的输出电压越高,蜂鸣器用于超速报警。下列分析中正确的是( ) A. 随着摩托车加速,VT2有可能进入饱和状态 B. 将Rp滑片上滑,摩托车超速报警设定值降低 C. 三个发光二极管都点亮时,VD3亮度最大,VD1亮度最小 D. 发现超速时三个发光二极管点亮,但蜂鸣器不报警,可能是R9短路造成的 四、非选择题(本大题共3小题,第28小题8分,第29小题10分,第30小题8分,共26分。各小题中的“________”处填写合适选项的字母编号) 13. 如图所示是小明家里老人使用的单人木质床,老人喜欢到阳台上晒太阳,但是长期卧床行动不便只能在床上坐起来无法走路。小明想让老人可以到阳台上晒太阳,于是小明收集了相关技术资料准备将单人木质床改进一下。请完成以下任务: (1)小明发现问题的途径是________ A. 观察日常生活 B. 技术研究与试验 C. 收集和分析信息 (2)小明对收集到的信息进行分析,提出了以下设计要求,其中不合理的设计要求是(多选)________ ①安装带锁止功能的万向轮,使床能够多方向移动 ②安装能够展开、收拢的扶手,助力老人坐起来 ③整个扶手结构要有足够的强度和较低的刚度 ④扶手握持部位采用圆杆,直径适合握持,要防滑 ⑤万向轮、扶手与床之间的连接尽量选用标准件 (3)小明提出设计要求以后,以下环节的正确顺序是________→________→________→________(A.绘制图样并制作模型 B.进行方案构思 C.进行设计分析 D.测试、校验功能和强度) (4)小明准备对安装的扶手进行测试,以下测试设计中不合理的是(多选)________ A. 用手展开、收拢扶手,观察是否操作方便 B. 扶手展开后,用手摇晃扶手,观察扶手是否晃动 C. 用木锤敲击扶手,观察扶手与床的连接强度 D. 用手抚摸扶手的握持部位,观察是否有尖锐部分伤手 14. 如图a和图b所示是小明为改进木质床而设计扶手,需要手动展开、收拢(如图a为展开状态、图b为收拢状态)。小明准备为扶手添加电机驱动装置,以实现电动控制扶手展开、收拢的功能。已知床边沿的截面尺寸为40×80,杆1直径为30,杆1上的通孔直径为8、距离床边沿的高度为100。请你帮助小明设计该装置的机械部分,设计要求如下: (a)扶手能展开或收拢并保持 (b)展开、收拢过程中扶手平稳可靠 (c)采用一个电机驱动 (d)整个装置结构简单,其余材料自选 请根据描述和设计要求完成以下任务: (1)设计装置时,不需要考虑的是________ A. 装置的安装位置 B. 杆1的尺寸 C. 床的总长度 D. 扶手转动角度 (2)在头脑中构思符合设计要求的多个方案,并画出其中最优方案的设计草图(扶手、杆1、杆2和床边沿可用线条表达,电机可用方框表示),简要说明方案的工作过程 (3)在设计草图上标注主要尺寸 15. 针对扶手电机驱动装置,小明设计了如图a所示的控制电路电机正转(电流从“+”到“-”)时扶手展开,电机反转(电流从“-”到“+”)时扶手收拢。已知开关K1、K2为触动开关(按下时闭合,松开后断开)。请完成以下任务: (1)下列关于电路功能的分析中正确的是________ A. K1按下时扶手展开,K2按下时扶手收拢 B K1按下时扶手收拢,K2按下时扶手展开 (2)小明发现展开或收拢扶手时需要长按开关K1或K2,他希望短暂按压开关K1或K2后就可展开或收拢扶手。于是重新设计了如下图所示的电路b(暂不考虑电机如何停止问题),下列电路分析中正确的是________ A. 扶手处于收拢状态时,按下K3松开后,扶手展开 B. 扶手处于收拢状态时,按下K4松开后,扶手展开 C. 同时按下K3、K4时,电机驱动电路发生短路故障 D 扶手处于展开状态时,同时按下K3、K4,扶手收拢m (3)小明想添加指示灯功能,小明准备了如图所示的指示灯,以下连接方案中可以实现扶手展开时灯亮、扶手收拢时灯灭的是(多选)________ A m接a,n接c B. m接c,n接b C. m接b,n接c D. m接c,n接d E. m接b,n接d (4)小明想用555集成电路重新设计本题(2)中的电路,实现原有电路的功能(暂不考虑同时按下K3、K4的情况)。现提供2个NPN三极管、2个电阻、1个二极管和继电器J2,请在图c虚线框中将电路补充完整。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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