海南省海口中学2024-2025学年高一下学期期末考试历史试题

海口中学 2024-2025 学年度第二学期期末考试 高一历史 时量：90分钟 分值: 100分 命题：高一历史组 审题：黄伟旭 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷答题卡和机读卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：中外历史纲要内容 第1卷 本卷15小题，每小题3分，每题只有一个正确选项，共计45分。 1.良渚古城遗址出土的玉器上常刻有一种神人兽面纹，也被称为“神徽”，其主体由飞翔的神兽、骑在神兽身上的羽冠神人形象组成，眼睛鼻子、嘴巴等进行了夸张处理，很容易让人产生敬畏和畏惧的感觉。据此可推知，良渚文化() A.具有高度统一的精神信仰 B.已形成较为完整的祭祀体系 C.展现了文明起源的多样性 D.呈现向阶级社会过渡的特征 2.当梁惠王产生“天下恶乎定”的疑问时，孟子回答说：“定于一。”在《荀子》一书中，“一天下”、“天下为一”之语更是一再出现。《吕氏春秋》亦云“天下必有天子，所以一之也……一则治，两则乱”。这些观点反映了战国时期() A.诸子百家思想基本雷同 B.大一统的局面初步形成 C.重建天下秩序民心所向 D.文化背离社会发展方向 3.西汉时期，齐王死，文帝剖齐为六，分封为齐、济北、淄川、胶东、胶西、济南6国；景帝时期，梁孝王死，景帝立其五子为王，将梁国一分为五。景帝先后封自己十三子为王，使王国数量达到25个，创西汉一代最高纪录。据此可知() A.分封王国严重威胁着汉朝的统治 B.郡国并行制有利于国家长治久安 C.汉武帝颁布推恩令削弱王国势力 D.血缘纽带是维护统治的重要手段 4.有学者认为：“以建康为都城的东晋南朝在中国历史上扮演了一个续绝存亡、传薪播火的角色。”下列选项中，可以为这一说法提供论据的是() A.民族交流频繁 B.高门士族掌权 C.江南地区开发 D.清谈之风盛行 学科网（北京）股份有限公司 5.据《旧唐书·吐蕃传》载，文成公主入藏后，吐蕃派遣酋豪子弟进入唐朝最高教育机构————国子监，研习《诗》《书》。吐蕃有感于中原地区典籍丰阅，在藏文典籍中，将唐太宗称为“经典皇帝”。这说明文成公主入藏() A.加深吐蕃对唐经济认同 B.促进汉藏文化交流融合 C.推动吐蕃教育体系完善 D.开启吐蕃儒学研究先河 6.1638年，黄宗羲游历至成都，亲历了成都花会(成都传统节日)的繁华景象，他在著作中记述道：“乃遍游场市……秦蜀楚豫之物无不至，蜀中诸珍亦无不至，闻数年来路途多艰，亦减泰半矣。”这段记载可印证明朝后期() A.区域间贸易往来频繁 B.经济重心已经移至南方 C.长途贩运受阻碍严重 D.传统节日市场渐趋萎缩 7.清代初年，一些学者自觉不自觉地由中学西学相通相合的看法，转向“西学中源”说，即认为西学出于中国，中国文化是西方文化之源。“西学中源”说() A.反映了学术思想上的天朝上国观念 B.体现了中国传统科技的发达和进步 C.开启了古代中国思想近代化的潮流 D.导致中国逐渐落后于世界发展进程 8.1841年初冬，习惯铳炮齐鸣之后短兵相接的清军在广州城外一触即溃，兵勇连英军长什么样都不知道便倒地了， “夷船”几百步外轰开营垒，几无可挡之物。这反映出的实质是() A.西方对亚洲地区的殖民侵略 B.中英之间军事差距明显 C.农耕文明与工业文明的差距 D.清朝统治阶层封闭愚昧 9.19世纪90年代末，日本驻华大使馆的书记官中岛雄称：“现在的北京政府……建条铁路就动辄要去占卜风水：敕议很久，才能下定决心办采矿等实务……像这样要在短短三年里急速冒进的行为，其结果只能导向政变蜂起的穷途末路。”这可用于说明() A.近代中国社会转型的艰难性 B.晚清政府革新举措的滞后性 C.清廷举办洋务新政的紧迫性 D.近代中国变革活动的冒进性 10.“鉴湖女侠”秋瑾(1875——1907)就义后，在清末社会舆论的推动下，以“男女革命”的无辜受害者的形象出现；辛亥革命成功后，革命党为她构建了“革命先烈”的政治形象：抗战爆发后，国民党将其作为“女革命家”的代表。秋瑾形象的转换反映了() A.社会舆论影响政府决策 B.革命形势不断高涨 C.时代环境塑造社会形象 D.妇女独立意识增强 11.1927年3月，毛泽东在《湖南农民运动考察报告》中指出：“没有贫农阶级，决不能造成现时乡村的革命状态，决不能打倒土豪劣绅，完成民主革命。贫农，因为革命性强，所以他们取得了农会的领导权。”这一认识() A.强调农民是民主革命的领导阶级 B.完善了工农武装割据的理论 C.明确中国共产党的民主革命纲领 D.为新革命道路开辟提供支撑 学科网（北京）股份有限公司 12.1958年一则新闻报道称, 某县一农业社创造了平均亩 (0. 067公顷) 产36956斤(18478千克)的惊人纪录。来自各地的参观者普遍认为，人的智慧和大自然的潜力是无穷无尽的。这() A.显示出农业合作化运动激发农民的生产积极性 B.说明集体经营对提高生产效率有一定作用 C.反映了科学技术进步极大提高了粮食产量 D.折射出人们改变经济落后面貌的迫切愿望 13.与冷战结束初期相比，新时代中国外交思想更加重视社会主义元素，能理直气壮地向国际社会推介“中国梦”“新义利观”“国际关系民主化”等理念，为世界贡献符合多国国情的“升级版”发展道路选择。这表明新时代中国 () A.成为世界发展的示范者 B.开始突破西方外交的封锁 C.积极推行多边外交政策 D.国际话语权意识显著增强 14、下图所示是马其顿国王菲利普统治时(前359年一前336年)发行的金币。金币的一面锻刻的是菲利普在公元前356年奥林匹克运动会比赛中获胜的场景，另一面锻刻的是希腊神话中的众神之神宙斯的头像。这表明() A.金属货币最早出现于欧洲 B.马其顿深受希腊文化影响 C.国王权力来自于神权下移 D.马其顿王国经济高度繁荣 15.16世纪，一位威尼斯商人抱怨：“葡萄牙人在印度购买香料的价格低得离谱，他们以如此低廉的成本，将香料大量运抵欧洲，导致我们在东方贸易中的利润大幅缩水。”这一现象表明() A.商业革命冲击传统贸易格局 B.贸易发展推动商品世界性流动 C.价格革命引发经济秩序混乱 D.葡萄牙成为世界贸易体系中心 学科网（北京）股份有限公司 第Ⅱ卷 非选择题:(共55分。第16题16分, 第17题10分, 第18题14分, 第19题15分) 16.阅读材料，回答问题。(16分) 材料一 在西周封建宗法系统中，“士”是介于大夫和庶人之间的低级贵族，他们同其他贵族一样拥有进入官学接受“六艺”教育的机会。《国语·晋语》记载：“公食贡，大夫食邑，士食田，庶人食力，工商食官。”即其经济收入源于“田”。许慎《说文解字》和《白虎通》都说“士，事也”。以此而论，“士”应该是指在朝廷或政府部门担任各种职事的人。但从目前文献看，作为在政治和文化生活中起主导作用的“士”阶层，应该兴起于春秋战国时期。 ———摘编自梁振杰《从诸子之学到官方经学》 材料二 中国传统有士、农、工、商四民之分，经商被视为末业，商人是“市井小人”，社会地位最低。然而，这一根深蒂固的观念在明代中期开始动摇，出现四民不分、土与农商常相混的状况。士人科举不第，转而从商，不再是耻辱的事情，明清著名文士学人的文集中就充满了商人的墓志铭、传记、寿序。王阳明的《节庵方公墓表》的传主就是商人方麟(节庵)，王阳明就此发出一段议论，认为“四民异业而同道”。明末清初思想家黄宗羲则正式提出了“工商皆本 ”的观念。“四民异业而同道“工商皆本 ”，实际是否定了四民之间尊卑贵贱的等级观念。 ————摘编自袁行霈等《中华文明史》 (1)根据材料一，概括西周“士”的特点，并分析春秋战国时期“士”兴起的原因。(9分) (2)根据材料二，指出明清时期“士”“商”关系的变化，并分析其背景。(7分) 学科网（北京）股份有限公司 17.阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料一 “民族主义者何?各地之人相视如同胞，务独立自治，组织完备之政府，谋公益而彻他族是也。” “世界最光明正大公正之主义也，不使他族侵我之自由，我亦毋侵他族之自由，其在于本国也，人之独立：其在一世界也，国之独立。” ————梁启超《饮冰室文集》 材料二 辛亥革命使古老的中国由封建“家天下”的王朝国家，转化成为具有共和性质的现代主权国家：它使过去以汉族为中心、以“夷夏之别”来构成民族级差序列的古代民族转化为具有近代意义的、多元一体的中华民族。而且在制度与宪法方面完成了古代国家、民族向近代国家、民族的转型。 ————郭妹娅《论辛亥革命对中国民族及民族观的影响》 材料三 如图所示为南京临时政府五色旗，由红、黄、蓝、白、黑五色组成，分别象征汉、满、蒙、回、藏五大民族。 (1)根据材料一概括梁启超民族主义的内涵。结合所学内容，指出19世纪末梁启超为此所做的努力。(4分) (2)根据材料二、三并结合所学内容，说明辛亥革命是如何“推动古代国家、民族向近代国家、民族转型的”?(6分) 学科网（北京）股份有限公司 18.阅读材料，回答问题。(14分) 材料一 在改革开放初期，我国科技水平滞后明显，众多关键技术被他国掌控，发展之路举步维艰。然而，国家迅速意识到科技的关键意义，大力提升对科技的重视程度并持续增加投入。经过科研人员的不懈努力，众多科研项目逐步推进。进入21世纪，我国科技呈现井喷式发展：在载人航天领域，神舟系列飞船一次次成功发射与返回：探月工程里，嫦娥号不断开启奔月之旅，带回珍贵数据；超级计算机方面， “天河”等系列更是计算能力超群，我国科技正迈向世界前沿。 材料二 党的十九大以来，以习近平同志为核心的党中央把创新作为引领发展的第一动力，深入实施创新驱动发展战略，加大基础研究投入，加强创新人才培养，科技创新能力显著提升。我国在5G通信、量子科学、人工智能等前沿领域取得一批具有国际影响力的创新成果。 ————以上材料均摘编自樊春良《科学技术发展的中国道路新中国70年来科学技术发展的历程、经验和成就》 (1)根据材料并结合所学，概括改革开放以来推动我国科技创新的主要因素。(8分) (2)根据材料并结合所学，简要谈谈你对改革开放以来我国科技创新的认识。(6分) 19.阅读材料，完成下列要求。(15分) 材料一 下面是16世纪欧洲的玉米图。 学科网（北京）股份有限公司 材料二 1493年3月哥伦布探险船队回到西班牙，并带回了玉米(果实)。从此，玉米开始在西班牙扩散，很快被好奇的人们在西班牙试种。而一试种，玉米本身的各种优势就显示出来了，诸如耐寒、耐势、耐旱、高产、抗(病虫害)性强、生长期短、栽培管理收获加工简单、果实耐储存、食用时品种多样、营养和口感较好、粮菜饲料多用途等；而且还有观赏上的优点和特色。……于是玉米很快就散播开来，此后三十年便传遍欧洲各地和北非，特别是法国、意大利、土耳其。由于玉米耐寒，其在一些地区可以代作冬季谷类作物进行栽培，欧洲多种作物的轮种开始推行，渐渐取代了传统的冬季休耕的农作制度。作物的复合种植方式大大改变了意大利乃至欧洲的农田景观。 ———摘编自张箭《新大陆玉米在欧洲的传播研究》 (1)结合所学知识，说明材料一中玉米图画的史料价值。(5分) (2)根据材料二并结合所学知识，简析玉米在欧洲传播的特点及影响。(10分) 学科网（北京）股份有限公司 $$