3植物妈妈有办法 课件-2025-2026学年语文二年级上册统编版

植物妈妈有办法 1 书本铅笔齐备好，坐姿端正不乱摇。专心听讲记得牢，认真书写错字少。 课前准备操 大自然中有许许多多的植物，你知道它们是怎么传播种子的吗？ 今天，就让我们走进《植物妈妈有办法》，一起去植物妈妈为了自己的孩子做了哪些令人感动的事情吧……。 植物妈妈有办法 “植”是形声字，“木”表义，“直”表声。 你能用“植”组词吗？ 植树 种植 培植 5 听录音，小声跟读。 要求： 1、边听边画出课文中的生字词。同时认准字音。 2、小声跟读，划分段落。 讲授新课 zhí 植物 四海为家 旅行 准备 纷纷 带刺 底下 啪的一声 炸开 离开 识 粗心 忘却 得不到 què wéi lǚ pā dǐ cì fēn bèi zhà dé lí shí cū 生字我会认 zhí 植 我会认 rú 如 玉如意 8 wéi 为 lǚ 旅 9 bèi 备 fēn 纷 10 cì 刺 dǐ 底 11 zhà 炸 lí 离 12 chá 察 shí 识 13 cū 粗 dé 得 14 为 wéi wèi 多音字我会读 为什么 为何 四海为家 一分为二 地质勘探队员四海为家。 为什么星星会在晚上出现？ 指什么地方都可以当作自己的家。 15 得 děi dé 得到 得意 就得 非得 de 打得好 写得好 要想摘玫瑰，就得不怕刺。 哥哥不仅篮球打得好，钢琴也弹得动听，真是多才多艺啊。 大家都不喜欢得意扬扬的人，而是喜欢谦虚谨慎的人。 啪 底 粗 炸 离 纷 为 植 得 备 识 刺 旅 却 识字游戏 法 脚 娃 如 它 她 fǎ jiǎo wá rú tā tā 我会写 法 如 脚 娃 她 知 识 左右结构 独体字 毛 更 更 知 gèng zhī 毛 máo 识 shí 上下 结构 18 fǎ 部首：氵（三点水） 结构：左右结构 组词：办法 方法 造句：一个问题可能会有很多种办法去解决。 重难字书写指导 tā 部首：宀（宝盖头） 结构：上下结构 组词：它们 它的 造句：猫很调皮，它们的猎物时常会被捉弄得筋疲力尽。 wá 部首：女 结构：左右结构 组词：娃娃 小娃 造句：公园里突然多了许多放风筝的小娃娃。 21 ɡènɡ 部首：一 结构：独体字 组词：更加 更好 造句：只要好好努力，一定能取得更好的成绩！ v 正确坐姿 头正 肩平 身直 足安 眼离书本一尺 胸离书桌一拳 握笔姿势 拇指食指对对齐，两指之间留缝隙，中指下面来帮忙，后面两指往里藏。 同学们，识字练习结束啦！接下来让我们走进课文…… 趣味游戏 · 雁南飞 我会玩 法 娃 毛 它 脚 她 更 如 识 同学们，请大家认真听课文朗读，注意生字词的读音，边听边思考： 妙解课文 课文介绍了哪几种植物妈妈传播种子？ 蒲 公 英、苍 耳、石榴和豌 豆 。 25 苍耳妈妈 豌豆妈妈 蒲公英妈妈 石榴妈妈 蒲公英 苍耳 像一个白色绒球 外壳坚硬、带钩刺 豌豆 种子住在豆荚里 石榴 种子在鸟肚子里 孩子如果已经长大. 就得告别妈妈，四海为家。 这 是 自 然 界 中 所 有 生 命 成 长 的 普 遍 规 律 。 “孩子”“长大”“妈妈”“四海为家”分别指什么？ • • • • • • • • • • 植物的种子。 种子成熟 指的是种子在各个地方生根发芽。 妈妈：指孕育出这些种子的植物。 29 牛马有脚，鸟有翅膀. 植物旅行又用什么办法？ 什么是植物的旅行？ 第一小节的后两行写了什么? 思考 这句话提出了关于植物如何传播种子的问题。 传播种子 牛 马 有 脚 牛 马 靠 四 肢 旅 行。 31 鸟 有 翅 膀 鸟 靠 翅 膀 飞 行 。 32 植物妈妈的孩子们旅行时可能会去哪里呢？ 平原 草原 山岭 高原 四海为家 植物旅行又用什么办法？ 提出问题，激发阅读兴趣，引出下文。 34 想一下，植物妈妈让孩子外出旅行的办法有哪些？ 植物妈妈有办法 蒲公英 乘着风 风传播 降落伞 苍 耳 挂住动物皮毛 动物传播 穿铠甲 豌 豆 炸开，蹦着跳着. 自身传播 晒太阳 石榴 动物传播 让鸟吃进肚子 从鸟肚子里钻出来 蒲公英妈妈准备了降落伞。 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过。 孩子们就乘着风纷纷出发。 蒲公英妈妈靠风吹传播种子。 有了这个“降落伞”就能传播种子吗？ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 蒲公英妈妈准备了降落伞 降落伞：指蒲公英的果实上的绒毛，这里运用比喻的修辞手法，形象生动。 降 落 伞 37 只有有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 “纷纷”写出了种子们接二连三地离开妈妈，欢快出发的样子。这句话指出蒲公英的孩子们靠风吹走遍世界各地。 38 蒲公英 像 降落伞 比喻 苍耳妈妈有个好办法。 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛。 孩子们就能去田野、山洼。 苍耳妈妈是怎么传播种子的？ 苍 耳 妈 妈 传 播 方 法 —— 挂 住 动 物 皮 毛 什么是“带刺的铠甲” 40 哈士奇从长满苍耳的草丛中走过。快看，苍耳是怎么挂在哈士奇身上的？ 挂满苍耳的哈士奇 41 挂住 只要 动物的皮毛。 孩子们就能去田野、山洼。 勾住 拽住 “挂住”还可以换成什么词？ 四海为家 42 铠甲 苍耳的铠甲 苍耳的铠甲是带刺的。 苍耳的刺可以帮助苍耳挂在动物身上。 43 苍 耳 44 石榴妈妈的胆子挺大。 她不怕小鸟吃掉娃娃。 孩子们在鸟肚子里睡上一觉。 就会钻出来落户安家。 读第四小节，说一说石榴妈妈传播种子的方法。 石榴妈妈展妙招 石榴妈妈靠鸟传播种子。 豌豆妈妈更有办法。 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开。 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 豌豆妈妈靠太阳晒传播种子。 蒲公英妈妈给孩子准备了降落伞，苍耳妈妈给孩子准备了铠甲。豌豆妈妈给孩子准备了什么？ 啪的一声，豆荚炸开。 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 这句话写得好吗？好在哪里？ “啪”“蹦着跳着”用得很好，我们仿佛听到了 豆荚炸开的声音，仿佛看到豆荚滚落在地的样子。 • • • • • 47 我们怎样才能知道更多植物传播种子的办法呢？一起来读一读第六小节吧！ 植物妈妈的办法很多很多。 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识。 粗心的小朋友却得不到它。 反义词 近义词 仔细观察。 植物妈妈的办法很多很多。 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识。 粗心的小朋友却得不到它。 细心的小朋友才能得到它。 观察不光是看，还可以是摸一摸、闻一闻，这都叫观察。 49 “很多很多”“许许多多”都是叠词。你能写几个类似的词语吗？ 很圆很圆 很少很少 开开心心 很美很美 快快乐乐 马马虎虎 积累词语 　 回顾全文，归纳文中的几位植物妈妈是通过哪些方法传播种子的。 你还知道哪些植物传播种子的方法？可以选用下面的词语，仿照课文说一说。 示例： 柳树妈妈有个好办法. 她让孩子们藏在柳絮中。 只要风一来. 孩子们就乘着风纷纷出发。 创意表达 葡萄、松树靠动物传播种子。 　　杨絮、柳絮乘着风纷纷出发。 荷花、椰子等常借助水来传播。 植物妈妈有办法 蒲公英——靠风吹 苍耳——靠动物带 石榴——靠小鸟吃掉 其他植物——办法多 仔细观察 结构梳理 豌豆——靠太阳晒 一、看拼音，写词语。 　 　 随堂练习 zhí wù bàn fǎ lǚ xíng jiàng luò chū fā kǎi jiǎ tián yě dòu jiá 植 物 办 法 旅 行 降 落 出 发 铠 甲 田 野 豆 荚 植（ ） 值（ ） 备（ ） 各（ ） 植物 值日 准备 各 种 娃（ ） 洼（ ） 准（ ） 难（ ） 娃娃 山洼 准时 难受 二、比一比，组词。 太阳 风 动物 小鸟 1.蒲公英靠（ ）传播种子。 2.苍耳靠（ ）传播种子。 3.豌豆靠（ ）传播种子。 动物 风 太阳 4.石榴靠（ ）传播种子。 小鸟 三、根据课文内容填一填。 植物名称 种子的样子 传播种子的方法 蒲公英 像降落伞 风吹 苍 耳 像穿着铠甲 动物带 豌 豆 豆 荚 太阳晒 三、根据课文内容填表格。 欢迎 Welcome 好久不见 你 好 HELLO 认识你很开心 谢谢观看 61 植物妈妈有办法 董董&董雨墨 语文唱着学-小学二年级上册 175343.17 XXX - 酷我音乐 新录音 18 null 17880.0 新录音 3 com.apple.VoiceMemos (iPhone (null)) 小学语文二年级上册课文3植物妈妈有办法 苏醒 2021最新版小学语文二年级上册课文（部编） 172521.67 XXX - 酷我音乐 荔城大道西150米 30 com.apple.VoiceMemos (iPhone (null)) 荔城大道西150米 34 com.apple.VoiceMemos (iPhone (null)) 2上植物妈妈有办法 素心声 语文朗读（二上） 77557.305 XXX - 酷我音乐 Lavf57.71.100 $$