2025年安徽省中职英语一轮复习课件Unit 4 Corporate Culture

拓展模块 Unit 4　Corporate Culture 单元导读 　　本单元主要考查表达赞成和反对，以及关于如何选择合适的产品，了解企业 文化并学习写商务邀请函，明白企业文化对于塑造一个公司的重要性，并熟练运 用主语从句和宾语从句。 知识精讲 精讲一　词　汇 1. influence n.&v.影响 【课文再现】 It is true that the location，construction and decoration of the workplace have influence on the values and behaviors of people who work there.工作场所的位置、建 筑和装饰确实影响着在那里工作的人们的价值观和行为。 【归纳拓展】 （1）have （an）influence on意为“对……有影响”。同义表达：have （an） effect on。 （2）同义词affect与influence辨析。 affect侧重指一时的“影响”或不好的“影响”，而influence往往指对行为、性 格、观点等较长时间的潜移默化的“影响”。如： His opinion will not affect my decision.他的意见不会影响我的决定。 We are easily influenced by our parents.我们很容易受到我们的父母的影响。 Smoking has a great effect on our health.吸烟对我们的健康有极大的影响。 【典型例题】 What his teacher said has a great influence  　　　　him. A. at B. for C. on D. to 【答案】C 【解析】句意：他老师说的话对他产生了巨大的影响。have an influence on意为 “对……有影响”，为固定结构。 【现学现练】 （1）The bad weather our travel plans，so we just stayed at home and watched TV. A. affected B. impacts C. influences D. effected 【解析】句意：恶劣的天气影响了我们的旅行计划，因此，我们仅仅待在家里看 电视。effect 意为“影响”时，为名词，故D项不符合题意。根据后半句中的动 词过去式可知，空处也应用动词过去式，排除B、C两项。 （2）The medicine had a positive on her health. A. influences B. effect C. affect D. effort 【解析】句意：这种药对她的健康有积极的影响。have an influence on＝have an effect on意为“对……有影响”，为固定结构。 A B 2. achieve v.实现，获取 【课文再现】 BYD believes true greatness can be achieved by going forward and aiming high.比亚 迪相信，真正的伟大可以通过勇往直前和志存高远来实现。 【归纳拓展】 achievement n.完成，成就。常用短语：achieve one’s goal达成目标；achieve nothing一事无成；a sense of achievement成就感。如： The Great Wall is a great achievement of Chinese people.长城是中国人民的一项伟大 成就。 He will do everything in order to achieve his goal.为了实现他的目标，他会拼尽全力。 【典型例题】 He received the Nobel Prize for his scientific  　　　　. A. agreements B. achievements C. amusements D. advertisements 【答案】B 【解析】句意：他因科学上的成就而获得诺贝尔奖。A项意为“同意，协定”； B项意为“成就，成绩”；C项意为“娱乐，消遣”；D项意为“广告”。根据 句意可知，B项符合题意。 【现学现练】 （1）I enjoy trying different recipes and cooking brings me ⁠. A. a sense of achievement B. a sense of humor C. a sense of justice D. a sense of belonging 【解析】句意：我喜欢尝试不同的食谱，并且烹饪给我带来一种成就感。A项意 为“一种成就感”；B项意为“一种幽默感”；C项意为“一种正义感”；D项 意为“一种归属感”。根据句意可知，A项符合题意。 （2）There are many people who will work hard to these goals. A. celebrate B. decorate C. boost D. achieve A D 【解析】句意：有很多人将会为实现这些目标而努力。A项意为“庆祝”；B项 意为“装饰”；C项意为“促进”；D项意为“实现”。根据句意可知，D项符 合题意。 3. impress v.给……留下深刻印象，使钦佩 【课文再现】 Staying at the Garden Hotel impressed me most.住在花园酒店给我的印象最深。 【归纳拓展】 （1）相关词汇。 impression n.印象；impressive adj.给人印象深刻的，令人敬佩的；impressed adj. 钦佩的，印象深刻的；impress v.使留下深刻印象。 （2）相关短语。 impress sth.on sb./impress sb.with sth.使某人对某事印象深刻；be impressed with/by对……钦佩/印象深刻；be impressed on深印在……；leave/make a deep impression on...给……留下深刻印象。如： I was deeply impressed by/with his handwriting.我对他的书法印象深刻。 This lesson is deeply impressed on my mind.这个教训深深地印在我的脑海里。 She made a good impression on the teacher.她给那个老师留下了很好的印象。 【典型例题】 She impressed the interviewer  　　　　her confidence and knowledge. A. on B. at C. with D. by 【答案】C 【解析】句意：她的自信和学识给面试官留下了深刻印象。impress sb.with sth. 使某人对某事印象深刻。 【现学现练】 （1）I was very by the quality of the service at the hotel. A. impressing B. impressed C. impression D. impressive 【解析】句意：这个酒店的服务质量让我印象深刻。be impressed with/by 对……印象深刻。 （2）His speech made a strong on the audience. A. companion B. impression C. profession D. admission 【解析】句意：他的演说给听众留下了深刻的印象。A项意为“同伴，伴侣”； B项意为“印象”；C项意为“职业”；D项意为“准许加入”。根据句意可 知，B项符合题意。 B B 4. invest v.投资 【课文再现】 We have invested a lot in technology and actively taken part in the development of the Internet industry.我们在技术上投入了大量资金，积极参与互联网产业的发展。 【归纳拓展】 investment n.投资；investor n.投资者；invest in投资于；invest sb./sth.with sth.把 某人/某物赋予某物，使某人/某物具备某种性质；invest sth./in sth./in doing sth. 投入时间、精力等/做某事。如： 根据句意可知，此处应用形容词的最高及形式，且其作定语修饰名词gift，形容 词的最高级前加定冠词the或形容词性的物主代词限定。 This country needs investment in education.这个国家需要对教育进行投资。 Now it is not a good time to invest in the real estate market.现在不是一个对房产市场 进行投资的好时机。 【典型例题】 The new position invested her  　　　　a good deal of responsibility. A. on B. at C. with D. by 【答案】C 【解析】句意：新职位赋予她重大的责任。invest sb./sth.with sth.把某人/某物 赋予某物，使某人/某物具备某种性质。 【现学现练】 （1）He invested all his savings buying stocks. A. in B. on C. with D. for 【解析】句意：他投入他所有的积蓄买股票。invest ...in doing sth.投入…… （时间、精力等）做某事。 （2）The companies are looking for to help them grow and expand. A. actors B. investors C. visitors D. inventors 【解析】句意：这家公司正在寻找投资者来帮助他们成长和扩张。A项意为“男 演员”；B项意为“投资者”；C项意为“来访者”；D项意为“发明家”。根 据句意可知，B项符合题意。 A B 5. purpose n.目的 【课文再现】 If the vision statement shows the company’s purpose，the values will tell employees how to achieve it.如果愿景宣言显示了公司的目标，那么价值观会告诉员工们如 何实现它。 【归纳拓展】 on purpose故意地；for the purpose of为了……。同义词：aim，goal。如： What’s your goal/aim/purpose in life？你的人生目标是什么？ I’m sure he didn’t do it on purpose.我确定他不是故意这么做的。 He came here for the purpose of borrowing money from you.他来这儿是为了向你借钱。 【典型例题】 We need to save money  　　　　the purpose of buying a house. A. on B. for C. with D. in 【答案】B 【解析】句意：我们需要为了买一所房屋省钱。for the purpose of意为“为 了……”，为固定短语。 【现学现练】 （1）She sometimes does things just to annoy me. A. on purpose B. for purpose C. in purpose D. with purpose 【解析】句意：她有时候故意做一些事惹我生气。on purpose 意为“故意地”， 为固定短语。 （2）The of this meeting is to discuss our future plans. A. position B. protection C. problem D. purpose 【解析】句意：这次会议的目的是讨论我们的未来计划。A项意为“位置”； B项意为“保护”；C项意为“问题”；D项意为“目的”。根据句意可知，D项 符合题意。 A D 6. learn v.学习，得知 【课文再现】 You can go to our website to learn more about the fair and register.你可以去我们的网 站了解更多关于展会的信息并注册。 【归纳拓展】 learn from向……学习；learn about了解，学习；learn of听说，获悉；learn by oneself自学。 【典型例题】 One should  　　　　past mistakes so as to avoid falling into the same old trap again. A. suffer from B. take off C. learn from D. put off 【答案】C 【解析】句意：一个人应该从过去的错误中吸取教训，以免重蹈覆辙。A项意为 “遭受”；B项意为“脱掉（衣物），（飞机）起飞”；C项意为“向……学习”；D项意为“推迟”。根据句意可知，C项符合题意。 【现学现练】 （1）People learn foreign countries by surfing the Internet. A. about B. from C. of D. by themselves 【解析】句意：人们通过上网了解外国。learn about了解，学习；learn from 向……学习；learn of听说，获悉；learn by oneself自学。根据句意可知，A项符 合题意。 （2）She learned several foreign languages ⁠. A. of herself B. to herself C. above herself D. by herself 【解析】句意：她通过自学学会了几门外语。 A项意为“自发地，自动地”； B项意为“独占，默默地”；C项意为“自高自大，趾高气扬”；D项意为“独 自，独立”。根据句意可知，D项符合题意。 A D 7. relative adj.相关的 【课文再现】 If a company takes providing best services as one of its key values，it may have relative requirements or policies to encourage employees to do it.如果一个公司把提 供最好的服务作为它的关键价值之一，那么它可能有相关的要求或政策来鼓励员 工们这样做。 【归纳拓展】 relate v.讲述，把……联系起来；relation n.关系，亲属；relative n.亲戚，亲属； related adj.相关的；relationship n.关系。be related to与……相关；in/with relation to关于，与……有关。如： There’s no relation between the two things.这两件事之间没有联系。 This accident is related to his carelessness.这次意外与他的粗心有关。 In relation to their quarrel，I think both sides are at fault.关于他们的吵架，我认为双 方都有错。 【典型例题】 She is very busy caring for two elderly  　　　　. A. relationships B. relatives C. relate D. related 【答案】B 【解析】句意：她在忙着照顾两个年长的亲戚。A项意为“关系”；B项意为 “亲戚，亲属”；C项意为“把……联系起来”；D项意为“相关的”。根据句 意可知，B项符合题意。 【现学现练】 （1）The success of the business is closely related the economy. A. about B. from C. to D. at 【解析】句意：生意的成功与经济密切相关。be related to意为“与……相 关”，为固定短语。 （2）I’m no longer friends with him；our has broken down. A. relationship B. association C. occasion D. connection 【解析】句意：我和他已经不再是朋友了，我们的关系破裂了。A项意为“关 系”；B项意为“关联，协会”；C项意为“场合”；D项意为“连接”。根据 句意可知，此处强调关系，应用relationship。 C A 8. vision n.愿景；视力 【课文再现】 A great culture starts with a vision statement，which guides a company’s values and provides it with purposes.伟大的企业文化始于愿景宣言，它指导着公司的价值观 并为公司提供目标。 【归纳拓展】 visional adj.虚幻的，视力的。visionary adj.有远见卓识的；n.有远见的人。 visible adj.看得见的，明显的。如： It is a visible star in the sky.这是一颗在天空中肉眼可见的星星。 We must not laugh at young people’s unrealistic visions.我们切不可嘲笑年轻人不切 实际的幻想。 Although the network is visional，it is actually a society.网络虽然虚幻，其实也是一 个社会。 【典型例题】 The company’s  　　　　is to become the leading provider of high-quality products. A. vision B. division C. admission D. impression 【答案】A 【解析】句意：公司的愿景是成为高质量产品的领先供应商。A项意为“愿 景”；B项意为“分开”；C项意为“承认”；D项意为“印象”。根据句意可 知，A项符合题意。 【现学现练】 （1）The air is full of millions of germs. A. visional B. visionary C. invisible D. vision 【解析】句意：空气中充满了无数看不见的细菌。A项意为“虚幻的”；B项意 为“有远见的”；C项意为“看不见的”；D项意为“愿景”。根据句意可知， C项符合题意。 C （2）Network is ，but the friendship is true！ A. visional B. wonderful C. false D. imaginary 【解析】句意：网络是虚幻的，但是友情是真实的！A项意为“虚幻的”；B项 意为“精彩的，极好的”；C项意为“错误的”；D项意为“想象的”。根据句 意可知，A项符合题意。 A 9. settle v.解决；定居 【课文再现】 I have discussed the schedule with his secretary，and everything is settled.我已经和 他的秘书讨论了日程安排，一切都定下来了。 【归纳拓展】 settlement n.解决，定居地；settler n.移民，殖民者。settle down定居，平静下 来，安顿下来；settle on选定；settle with与……清算/协议/和解；settle in迁入； settle up结账，了结某事。如： One day I’ll want to settle down and have a family.总有一天我会想安顿下来，成个家。 They settled with a foreign firm last week.他们上星期与一家外国公司商谈成交。 I’ll settle up with them soon.我很快要跟他们清账。 【典型例题】 One day I’ll want to  　　　　and buy a house. A. settle down B. settle in C. settle on D. settle up 【答案】A 【解析】句意：总有一天我会想安顿下来，买一所房屋。A项意为“定居，安顿 下来”；B项意为“迁入”；C项意为“选定”；D项意为“结账”。根据句意 可知，A项符合题意。 【现学现练】 （1）They agreed to try to their dispute（纠纷） by negotiation. A. achieve B. settle C. describe D. establish 【解析】句意：他们同意努力通过谈判解决他们的纠纷。A项意为“实现，获 取”；B项意为“解决”；C项意为“描述”；D项意为“建立”。根据句意可 知，B项符合题意。 （2）We have settled a place to spend the vacation. A. down B. in C. on D. up 【解析】句意：我们已选定了一个度假的地方。settle on意为“选定”，是固定 短语。 B C 精讲二　短　语 10. in terms of 从……方面来说，用……的字眼（或措辞） 【课文再现】 Well，in terms of the general style they’re all the same，although in different countries we may add or change things to match the local culture.嗯，就总体风格而 言，它们都是一样的，尽管在不同的国家，我们可能会增加或改变一些东西以适 应当地的文化。 【归纳拓展】 term n.学期，术语，条款。come to terms （with...）（与……）达成协议， （对……）妥协；on good/bad terms with...与……关系好/不好；on one’s terms按 照某人的条件。如： It is difficult to express it in terms of science.要用科学的字眼来表达它是很困难的。 The old man remained on good terms with his neighbors.那个老人与他的邻居保持着 良好的关系。 We came to terms about the price at last.我们最终就价格达成了协议。 【典型例题】  　　　　 salary，I think my job is OK. A. On terms of B. On terms with C. In terms with D. In terms of 【答案】D 【解析】句意：就薪水而言，我认为我的工作还是不错的。 in terms of...意为 “从……方面来说”，为固定短语。根据句意可知，D项符合题意。 【现学现练】 （1）Those who had been him turned against him. A. in good terms with B. on good terms with C. in his terms D. on his terms 【解析】句意：以前和他关系很好的人，现在却和他对立起来。on good terms with 意为“与……关系好”。根据句意可知，B项符合题意。 （2）We must all the past and let it go. A. come to terms with B. in terms of C. on good terms with D. on our terms 【解析】句意：我们所有人都必须接受过去，让它过去。come to terms with意 为“与……达成协议，对……妥协”。根据句意可知，A项符合题意。 B A 11. aim to旨在，为了 【课文再现】 We’d like to develop a long-term business，and aim to make people’s life more convenient with our best service.我们想要长期经营，并以最好的服务让人们的生 活更方便为宗旨。 【归纳拓展】 aim v.瞄准，以……为目标；n.瞄准，目标。aim at/be aimed at（接名词或动名 词）瞄准，以……为目标；aim for （接名词）以……为目标。如： I didn’t mean to hit the cat.I was aiming at the tree.我不是故意击中这只猫的。我是 以树为目标。 We should aim for the best result.我们应该力求获得最佳结果。 We aim at going to college./We aim to go to college.我们立志考大学。 【典型例题】 We aim  　　　　our customer service. A. improving B. to improve C. improved D. improve 【答案】B 【解析】句意：我们的目标是改善客户服务。aim to旨在，为了。 【现学现练】 （1）He aimed the target，fired and missed it. A. in B. on C. at D. to 【解析】句意：他瞄准目标开火，却未打中。aim at意为“瞄准，以……为目 标”，其中，at为介词，其后接名词、代词或动名词。 （2）She a promotion at work this year. A. aims to B. aims in C. aims on D. aims for 【解析】句意：她力求在今年获得晋升。aim for意为“以……为目标”，为固 定短语，其中，for为介词，其后接名词、代词或动名词。 C D 12. focus on聚焦于，专注，集中于 【课文再现】 Our company focuses on providing the best service by delivering parcels fast and safely to customers.我们公司专注提供最好的服务，把包裹快速且安全地送到顾客手中。 【归纳拓展】 focus v.集中；n.焦点，中心点。be focused on集中于，致力于；focus one’s attention集中某人的注意力；the focus of...……的中心/焦点。如： She was the focus of everyone’s attention.她是大家注意的焦点。 Please focus your attention on what I said.请把你们的注意力集中在我说的话上。 This lecture will be focused on the second question.这次的讲座将主要集中于第二个 问题。 【典型例题】 He focused entirely on  　　　　the math problem. A. solving B. to solve C. solved D. solves 【答案】A 【解析】句意：他完全专注于解决这道数学题。focus on doing sth.意为“专注 做某事”，为固定结构。 【现学现练】 （1）The of the earthquake is ninety kilometers from our city. A. post B. focus C. soul D. device 【解析】句意：这次地震的震中距离我们城市90千米。A项意为“职位”；B项 意为“中心，焦点，（地震的）震源”；C项意为“灵魂”；D项意为“设 备”。根据句意可知，B项符合题意。 （2）He always kept his attention focused the problem. A. to B. in C. on D. for 【解析】句意：他总是把他的注意力集中在问题上。focus on sth.意为“专注某 事”，为固定短语。 B C 精讲三　句　型 13. It has been imagination and hard work that have kept us going forward to become the best in the field of smartphones.正是想象力和辛勤工作使我们不断向前，成为 智能手机领域的佼佼者。 【归纳拓展】 （1）强调句型“It＋be＋被强调部分＋that/who（指人）...”，本句强调主语。 当强调指人的主语时，连接词可用that和who。 （2）keep...doing...让……一直做……；keep...from doing...不让…… 做……；go forward向前；look forward to （doing）盼望（做）。如： It is your persistence that helps you get the job.是你的坚持帮你得到了这份工作。 Dad kept me standing at the door and reflecting.爸爸让我站在门口反省。 We must keep those who don’t have a ticket from coming in.我们必须阻止没有票的 人进来。 Don’t be afraid and go forward boldly.不要害怕，大胆地向前走。 【典型例题】 Some people think it’s your friends  　　　　keep you from doing things that are bad for you. A. which B. when C. that D. what 【答案】C 【解析】句意：一些人认为，你的朋友们能够阻止你做一些对自己有害的事情。 分析可知，think后的宾语从句是一个强调句，其基本结构为“it was/is＋被强调 部分＋that/who（指人）＋其他”，此处强调的是宾语从句的主语your friends， 空处可用that/who。 【现学现练】 （1）We must and never give up. A. go forward B. go by C. go out D. go over 【解析】句意：我们必须前进，并且永不放弃。 A项意为“前进”；B项意为 “经过”；C项意为“外出，熄灭”；D项意为“仔细检查”。根据句意可知， A项符合题意。 （2）I look forward to you in the near future. A. hear of B. hear from C. hearing of D. hearing from 【解析】句意：我盼望在不久的将来收到你的来信。hear of意为“听说”；hear from意为“收到某人的来信”。look forward to doing sth.意为“盼望做某事”。根据句意可知，D项符合题意。 A D 14. A great culture starts with a vision statement，which guides a company’s values and provides it with purposes.伟大的企业文化始于愿景宣言，它指导着公司的价值 观并为公司提供目标。 【归纳拓展】 （1）在非限制性定语从句中，当先行词为物，且在定语从句中充当主语或宾语 时，只能用which作关系词，不可用that。 （2）start with＝begin with以……开始；provide sb.with sth.＝provide sth.for sb. 提供某物给某人。 （3）vision statement愿景宣言，远景声明。如： My good friend gave me a gift，which he bought in Dalian.我的好朋友送了我一份 礼物，这份礼物是他在大连买的。 Our English class usually starts with an English song.我们的英语课通常以一首英语 歌曲开始。 The old man provided the poor child with books and pens.这个老年人给那个可怜的 孩子提供了书籍和钢笔。 【典型例题】 （2023年安徽省对口升学考试真题）The best thing about the website is that the design is simple， 　　　　makes it easy to use. A. who B. that C. as D. which 【答案】D 【解析】句意：这个网站最好的地方是它的设计很简单，这使得它很容易使用。 设空处引导非限制性定语从句，并指代前面一整句话，故应用which引导非限制 性定语从句。 【现学现练】 （1）The company provides free meals its employees. A. for B. on C. to D. with 【解析】句意：这家公司为它的员工们提供免费餐食。provide sth.for sb.＝ provide sb.with sth.提供某物给某人。 （2）We should form a good habit of diet， is important to our health. A. that B. which C. whose D. where 【解析】句意：我们应该养成一个良好的饮食习惯，这对我们的健康很重要。分 析句子结构可知，空处引导的是非限制性定语从句。在定语从句中，先行词是前 面整句内容，且在从句中作主语，故用which 引导该定语从句。 A B 15. It is important to find out the value of it and make it a key factor when building the corporate culture.在构建企业文化的过程中，重要的是发现它的价值，并将其作 为一个关键因素。 【归纳拓展】 （1）It作形式主语，真正的主语是后面的to find out...；真正的主语除to do形式 之外，还有doing形式和主语从句；when doing sth.意为“当做某事时”，当主从 句主语相同，且从句谓语中含有be动词时，通常省略从句主语和be动词，用动词 -ing形式。 （2）find out弄明白，搞清楚；make sb./sth.＋n.使某人/某物成为……； corporate culture企业文化。如： It’s no good eating too much junk food.吃太多的垃圾食物无用。 Please find out why he refused my request.请弄明白为什么他拒绝我的请求。 Diligence made him an outstanding man.勤奋使他成为一个杰出的人。 My brother likes to refer to the dictionary when doing his homework.我的弟弟做作业 时喜欢查字典。 【典型例题】 It is necessary for him  　　　　the work before the deadline. A. finish B. to finish C. finishing D. finished 【答案】B 【解析】句意：他有必要在截止日期前完成这项工作。It is＋adj.＋for sb.to do sth.意为“做某事对某人来说是……”，为固定句型，其中，it 为形式主语。 【现学现练】 （1）I’ve done some research to the cheapest way of traveling there. A. look out B. give out C. find out D. run out 【解析】句意：我做了一些研究，想找到去那里的最便宜的旅行方式。A项意为 “小心”；B项意为“分发”；C项意为“查明，弄清”；D项意为“用光”。 根据句意可知，C项符合题意。 （2）My parents me a kind man. A. hoped B. saw C. made D. brought 【解析】句意：我的父母使我成为一个善良的人。make sb.＋n.使某人成 为……。 C C 16. Values are of little importance unless they are put into practice.除非它们（价值 观）被付诸实践，否则价值观是微不足道的。 【归纳拓展】 （1）引导条件状语从句的有unless（除非），if（如果），once（一旦），as long as（只要）。 （2）of＋名词＝形容词，如of importance＝important。 （3）put...into practice/use将……付诸实践/将……投入使用。如： If you are ill，you must see a doctor.如果你生病了，你必须去看医生。 It is of great importance to put knowledge into practice.把知识用于实践很重要。 【典型例题】 （2025届安徽省中职“江淮十校”第三次联考）The after-school activities in our school are more interesting now  　　　　we can enjoy ourselves in different clubs. A. until B. because C. unless D. though 【答案】B 【解析】句意：现在我们学校的课后活动更有趣了，因为我们可以在不同的俱乐 部里玩得开心。A项意为“直到……为止”；B项意为“因为”；C项意为“除 非”；D项意为“虽然”。根据句意可知，空处前后是因果关系，故应用 because。 【现学现练】 （1）We need to put our ideas into in order to see if they work. A. effect B. practice C. feature D. standard 【解析】句意：我们需要将我们的想法付诸实践，看看它们是否起作用。A项意 为“影响”；B项意为“实践”；C项意为“特点”；D项意为“标准”。根据 句意可知，B项符合题意。 （2）This book is of great ⁠. A. patience B. patient C. important D. importance 【解析】句意：这本书非常重要。be of＋名词＝形容词。patience 耐心； importance重要。根据句意可知，此处指这本书非常重要，D项符合题意。 B D 语法聚焦 Subjective clauses；objective clauses（主语从句；宾语从句） 一、主语从句 （一）主语从句的定义 　　在复合句中用作主语的名词性从句叫主语从句。主语从句的时态不受主句时 态的影响和限制。 （二）主语从句的三种基本句式 1. that引导的从句。在主语从句中that不能省略。如： That he goes to bed early and gets up early every day is a good habit.他每天早睡早起 是一个好习惯。 2. whether引导的从句。whether意为示“是否”，用来探知陈述的内容是否属实。其引导主语从句时不可与if“是否”互换使用，且从句必须使用陈述语序。如： Whether he will agree to the plan is not known.他是否会同意这个计划还不知道。 3. wh-从句由连接代词what，which，who，whom，whose，whatever， whoever，whichever，whomever和连接副词how，when，where，why等引导，从 句必须使用陈述语序。如： What he said at the meeting is not true.他在会议上所说的话不是真的。 Whoever does something wrong will be punished.无论谁做错事，都将受到惩罚。 （三）特殊情况说明 1. it作形式主语的主语从句。 为了考虑句子的平衡，通常在从句作主语的时候，用it作形式主语，而将真正的 主语置于句末。 （1）It’s＋形容词/过去分词/名词词组＋that从句。常见的用于此句型的形容词有 clear，certain，likely，possible，obvious，true，wonderful，strange等。常见的用 于此句型的过去分词有said，believed，known，thought，reported，told等；常见 的用于此句型名词词组有no wonder，a pity，a fact等。如： It is true that the two movie stars cooperated.那两个电影明星合作的事是真的。 It is said that Gu Ailing won two gold medals at the 24th Beijing Winter Olympics.据 说谷爱凌在第24届北京冬奥会上获得了两枚金牌。 It’s no wonder that he always sleeps in class.怪不得他老是在课堂上睡觉。 （2）It＋不及物动词＋that从句。常见的用于此句型不及物动词有happen， appear，matter等。如： It doesn’t matter whether he is a student or not.他是不是学生没有关系。 2. 谓语动词的数。 一般情况下，主语为从句时，谓语动词一律用单数。但当主语从句由what引导时，主句谓语动词的数有时与表语的数保持一致。如： What we need is money.我们需要的是钱。 What makes the pool more beautiful are the lotus flowers in the water.让池塘更美丽 的是水里的荷花。 二、宾语从句 （一）宾语从句的定义 　　在复合句中用作宾语的名词性从句叫宾语从句，在句中可以充当及物动词、 介词或形容词的宾语。 （二）宾语从句的三种基本句式 1. that引导的宾语从句。 当陈述句充当宾语从句时，由that引导，that本身无词义，在从句中不作任何成 分，只起连接作用，在口语或非正式文体中常可以省略。如： I think （that）you were cheated by that little boy.我认为你被那个小男孩骗了。 2. if与whether引导的宾语从句。 （1）当一般疑问句充当宾语从句时，要用if或whether引导，意为“是否”，不 能省略，从句必须使用陈述语序。如： We are considering whether/if we need to put off the project.我们正在考虑我们是否 需要推迟这个项目。 （2）只能用whether，不能用if的几种情况。 ①后面与or not连用，往往只用whether。如： I doubt whether or not this answer is right.我怀疑这个答案是否是对的。 ②位于介词之后，只能用whether。如： Let’s think about whether we should take part in the competition.让我们考虑一下我 们是否应该参加这个比赛。 ③后面接动词不定式to do形式，只能用whether。如： He hasn’t decided whether to visit the old man.他尚未决定是否去看望那个老年人。 3. wh-引导的宾语从句。 当特殊疑问句充当宾语从句时，连接词就用原来的特殊疑问词。通常由连接代词 what，which，who，whom，whose，whatever，whoever，whichever，whomever 和连接副词how，when，where，why等引导，从句必须使用陈述语序。如： You can meet whoever you want.你可以见任何你想见的人。 We didn’t know why he was unhappy.我们不知道他为什么不高兴。 （三）宾语从句的时态 1. 如果主句是一般现在时，宾语从句可以根据需要选择任何时态。如： I wonder when he will come back.我想知道他什么时候会回来。 2. 如果主句是一般过去时，从句必须使用过去的某个时态（一般过去时、过去进 行时、过去将来时、过去完成时）。如： She asked me if I had turned off the light.她问我是否把灯关了。 3. 如果宾语从句表示的是客观真理或事实，无论主句是什么时态，宾语从句都用 一般现在时。如： The teacher told us that the earth goes around the sun.老师告诉我们地球绕着太阳转。 （四）几种特殊情况 1. it作形式宾语的宾语从句。 在think，find，make等接复合宾语的动词之后，为避免头重脚轻或关系模糊，常 用it作形式宾语，而将真正作宾语的从句放在宾语补足语之后，即“主语＋ think/find/make＋it＋宾语补足语＋that从句”结构。如： He has made it a rule that he goes to bed at 10：00 at night.他已养成一个在晚上十点 钟上床睡觉的习惯。 I think it necessary that we should learn first-aid knowledge.我认为我们有必要学习 急救知识。 2. wh-引导的宾语从句不改变语序的情况。 当疑问代词what，who，which等在特殊疑问句中作主语时，该特殊疑问句本身就 是陈述语序，所以变为宾语从句时无须调整语序。如： The teacher wanted to know who watered the flowers.老师想知道谁给花儿浇水了。 Please tell me what is wrong with you.请告诉我你出什么事了。 3. 宾语从句的否定转移。 在含有宾语从句的主从复合句中，当主句的主语为第一人称，且谓语动词是 think，believe，suppose等时，要将宾语从句的否定词前移到主句中，即主句的谓 语动词用否定形式，宾语从句的谓语动词用肯定形式，这叫“否定前置”。翻译 成中文时仍然是否定从句形式。如： I don’t think Alice is Japanese.我认为爱丽丝不是日本人。 We didn’t believe he did it.我们相信他没有做这件事。 4. 虚拟宾语从句。 在一些如suggest，demand，require，request，order，insist等表示建议、要求、命 令的动词后接的宾语从句中，从句用虚拟语气，即从句谓语动词用“should＋动 词原形”，should可以省略。如： I suggest that you （should）drink more milk in the morning.我建议你应该在早上多 喝点儿牛奶。 5. 简化宾语从句。 当宾语从句的主语和主句的主语相同时，往往可以将宾语从句简化为不定式结 构。含有特殊疑问词的宾语从句常简化为“特殊疑问词＋to do”结构。如： Li Ming hopes he will be back soon.→Li Ming hopes to be back soon.李明希望很快 就回来。 He didn’t know what he should do next.→He didn’t know what to do next.他不知道 下一步该做什么。 变式练习 单项选择题（从每小题所给的四个选项中，选出一个符合题意的最佳选项填在题 前括号里） （　B　）1. （2025届安徽省中职“江淮十校”高三摸底联考）—Are you OK？ You look tired. —I’m fine. 　　　　 is taking a rest. A. What do I need B. What I need C. Why do I need D. Why I need 【解析】句意：——你还好吗？你看起来很疲倦。——我很好。我需要的是休 息。分析句子结构可知，空处在句子中作主语。主语从句要用陈述语序，故排除 A、C两项；主语从句缺少need的宾语，故用what 引导该从句。 B （　B　）2. （2025届安徽省中职“江淮十校”第二次联考）—I’m sorry about the basketball match. —It doesn’t matter.It’s never just one person’s fault.We should think about  　　　　better next time. A. how can we do it B. how we can do it C. how can they do it D. how they can do it 【解析】句意：——篮球比赛的事我很抱歉。——没关系。这从来不是一个人的 错误。我们应该考虑下一次如何做得更好。分析句子结构可知，空处引导的是宾 语从句。宾语从句应用陈述语序，故排除A、C两项。根据句意可知，宾语从句 的主语应与主句的主语保持一致，故应用we。 B （　A　）3. I remember  　　　　I promised to give you a birthday present. A. that B. if C. what D. why 【解析】句意：我记得我答应过给你一份生日礼物。宾语从句句意完整且不缺少 成分，应用that引导。that引导宾语从句时，既不充当从句的任何成分，也没有 实义，只起连接作用，并且可以省略。 （　D　）4.  　　　　 it is true or not doesn’t matter to me. A. When B. If C. That D. Whether 【解析】句意：这事是真是假对我来说无关紧要。由后面or not得出用whether引 导主语从句。 A D （　C　）5. In the past，people didn’t believe that the earth  　　　　round. A. will be B. was C. is D. are 【解析】句意：在过去，人们不相信地球是圆的。宾语从句表述的是真理或事 实，时态用一般现在时。 C 学以致用 一、单项选择题（从每小题所给的四个选项中，选出一个符合题意的最佳选项填 在题前括号里） （　C　）1. I read a lot of books，and the works of Yu Hua had a strong  　　　　on me. A. admission B. attitude C. influence D. spirit 【解析】句意：我读了很多书，余华的作品对我影响很大。A项意为“录取”； B项意为“态度”；C项意为“影响”；D项意为“精神”。根据句意可知，C项 符合题意。 C （　B　）2. —Could you tell me  　　　　？ —He drove here himself. A. when he came here B. how he came here C. whether he came here D. why he came here 【解析】句意：——你能告诉我他是怎么来这里的吗？——他自己开车来的。根 据句意可知，答语表达的是到达目的地的方式，故此处应用how引导宾语从句。 B （　A　）3. The librarian sorts out books according to their contents  　　　　students can easily find the books they want. A. so that B. even if C. as if D. now that 【解析】句意：图书管理员根据书籍的内容进行分类，以便学生们可以很容易地 找到他们想要的书。A项意为“为了，以便”；B项意为“即使”；C项意为“好像”；D项意为“由于，既然”。根据句意可知，A项符合题意。 A （　D　）4. —I hope I will win the English speech competition tomorrow. — 　　　　. A. My pleasure B. Take care C. Great idea D. Good luck 【解析】句意：——我希望我明天能赢得英语演讲比赛。——祝你好运。A项意 为“我的荣幸，不客气”；B项意为“保重，小心”；C项意为“好主意”； D项意为“祝你好运”。根据句意可知，D项符合题意。 D （　B　）5. —Do you know  　　　　like next week？ —The radio says it’s going to be foggy. A. what’s the weather B. what the weather will be C. how’s the weather D. how the weather will be 【解析】句意：——你知道下周的天气怎么样吗？ ——收音机播报下周将有雾。宾语从句中要用陈述语序，因此排除A、C两项。根据题干中的介词like可知，前面应用疑问代词what作其宾语。 B 二、阅读理解（根据短文内容，从每小题所给的四个选项中，选出一个符合题意 的最佳选项填在题前括号里） 　　Different countries have different corporate cultures.Let’s take a look at the corporate culture of several countries. The United States is a multi-ethnic immigrant country，so the core of American corporate culture is individualism（个人主义），which stresses individual independence，initiative（主动性），personality and personal achievement.The values of British businessmen pay more attention to social status and class（阶级） differences.French business management is closed and old-fashioned.Italians are liberal（开明的）and self-centered，so they seem to have a poor sense of organization and discipline in enterprise management.Germans have a strong bureaucratic（官僚 的）consciousness，strong organizational discipline（纪律）and hard work. Influenced by Chinese Confucian theory（儒家学说），Japanese corporate culture is characterized by team spirit. As far as its main content is concerned，Chinese corporate culture consists of three parts.The first part is political thought，and the second part is ethics and morality，then the third part is management mode and internal atmosphere of companies. （　C　）6. The passage mentions the corporate culture of  　　　　countries. A. five B. six C. seven D. eight 【解析】细节理解题。根据文章第二、三段中的“the United States”“British” “French”“Italians”“Germans”“Japanese”“Chinese”可知，一共提到7个国家。 C （　D　）7. American corporate culture stresses  　　　　. a.initiative　b.individual independence　c.personality　d.personal achievement A. a，b and c B. a，c and d C. b，c and d D. a，b，c and d 【解析】细节理解题。根据第二段中的“...which stresses individual independence，initiative，personality and personal achievement.”可知，美国 企业文化强调个人独立性、主动性、个性和个人成就。 D （　A　）8.  　　　　 corporate culture pays attention to team spirit. A. Japanese B. Italian C. French D. German 【解析】细节理解题。根据第二段中的“Influenced by Chinese Confucian theory，Japanese corporate culture is characterized by team spirit.”可知，日本 企业文化受到中国儒家学说的影响，其企业文化的特点是团队精神。 A （　B　）9. Which of the following statements is NOT TRUE from the passage？ A. French business management is closed and old-fashioned. B. British businessmen are liberal and self-centered. C. Germans have a strong bureaucratic consciousness. D. Chinese corporate culture consists of three parts. 【解析】细节理解题。根据第二段中的“The values of British businessmen pay more attention to social status and class differences...Italians are liberal and self- centered...”可知，英国商人更注重社会地位和阶级差异，而意大利人是开明 的以及以自我为中心的。因此，B项表述错误。 B （　D　）10. The passage mainly tells us  　　　　. A. the corporate culture of Western countries B. the corporate culture of Eastern countries C. the corporate culture of China D. different countries have different corporate cultures 【解析】主旨大意题。根据文中的第1句以及第二、三段对7个国家不同的企业文 化的介绍可知，文章主要告诉我们，不同的国家有着不同的企业文化。A、B、 C三项表述都不全面。 D $$