1.2 时间 位移 初升高衔接同步练习 -2024-2025学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

每天学习一点，每天进步一点。 物理（2024人教版）初高中衔接作业 第一章第2节：时间 位移 一、填空题（巩固基础） 练习目标：了解基础知识，对基础知识的理解与掌握 1 . 位移和路程 （1）路程：物体运动_____ （2）位移： ①物理意义：描述物体（质点）_____ ②定义：由初位置指向_____位置的有向线段 2 . 坐标系 （1）建立目的：定量地描述物体的_____ （2）坐标系的三要素：原点、正方向和单位长度 3 . 标量：只有大小，没有方向，相加时遵从_____的物理量。 4 . 矢量：既有大小又有方向，相加时遵从______的物理量。 5 . 皮球从离地1m高处被竖直向下抛出（设竖直向下为正方向），从地面弹回到离地1.4m高处时被接住。整个过程中皮球通过的路程是________m，位移是________m。 6 . 如图，某质点沿半径为r的半圆弧由a点运动到b点，则它通过的位移大小为______，位移方向为______，路程为______。 二、选择题（应用提升） 练习目标：提升知识的应用能力 7 . 仔细观察如图所示的时间轴，下列说法正确的是（　　） A．第3s初是指时间轴上的 D 点 B．第3s内是指时间轴上 AD 段 C．前4s内是指时间轴上 AE 段 D．第2s内是指时间轴上的 C 点 8 . 下列描述时间的是（　　） A．百米赛的运动员11秒末达到终点 B．第8个1秒末物体速度为零 C．百米赛运动员的成绩是11秒 D．3秒初物体开始运动 9 . 如图为中国的太极图，其中大圆的半径为 R ，圆心在O点（图中未画出），AC和BD是直径；中央“s”型部分由两个半径均为0 .5 R 的半圆组成，某人晨练时自A点出发，既可以经B、C、O回到A，也可以经B、C、D回到A。下列说法中正确的是 （ ） A．经B，C、O回到A，此人经历的路程是 B．经B、C、 O回到A，此人的位移是2 R C．经B、C、D回到A，，此人的位移是 D．经B、C、D回到A，此人经历的路程是 10 . 下列关于位移和路程的说法正确的是（ ） A．物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移 B．物体沿直线运动，通过的路程等于位移的大小 C．物体通过的路程不相等，位移一定不相同 D．物体通过一段路程，位移可能为零 11.中国人民解放军火箭军向太平洋相关公海海域，成功发射1发携载训练模拟弹头的洲际弹道导弹，准确落入预定海域。该导弹射程约12000千米。以下说法正确的是（　　） A．射程12000千米指的是导弹的位移大小 B．研究弹头分离过程时，可以将导弹看成质点 C．8时44分指的是导弹在空中飞行的时间 D．研究弹头在空中的运动轨迹时，弹头可以看成质点 12. 关于矢量和标量，下列说法中 不正确 的是（　　） A．矢量是既有大小又有方向的物理量 B．标量是既有大小又有方向的物理量 C．位移-10m比5m大 D．-10℃比5℃的温度低 三、实践作业（知行合一） 练习目标：培养学生理论联系实际的能力和分析问题的能力 13 . 气球升到离地面80m高时，从气球上掉下一物体，该物体又上升了10m后才开始下落。求： (1)物体从离开气球到落到地面的路程； (2)物体从离开气球到落到地面的位移。 参考答案： 1. 轨迹的长度；位置的变化；末 2. 位置 3. 算数法则 4.平行四边形定则 5. 25；-0.4 6. 2r;向东；πr 7.C 8.C 9.A 10.D 11.D 12.B 13. 学科网（北京）股份有限公司 $$