期末复习课件2024-2025学年统编版语文五年级下册

部编五年级下册期末总复习 第一单元复习 2025/7/6 1 目录 01 02 03 04 古诗三首 祖父的园子 月是故乡明 梅花魂 语文园地 2025/7/6 2 词语过关 2025/7/6 3 默写词语 杂兴 昼夜 耘田 绩麻 耕织 桑阴 银钲 玉磬 玻璃 雷震 稚子 村晚 池塘 寒漪 短笛 信口 蝴蝶 蜜蜂 蜻蜓 蚂蚱 樱桃 榆树 蚌壳 铲草 承认 芒针 水瓢 拴着 蚯蚓 蝙蝠 随意 阴凉 故乡 孤单 陪衬 望月 诗兴 油然 萌动 济南 萌动 绝妙 2025/7/6 4 默写词语 碧波 空蒙 平凡 训斥 慈祥 玷污 稀罕 欢呼 郑重 宝贵 品格 灵魂 骨气 磨难 欺凌 秉性 眷恋 衰老 范成大 杨万里 胖乎乎 圆滚滚 明晃晃 毛嘟嘟 蓝悠悠 孤零零 苏东坡 梅花魂 墨梅图 凉飕飕 2025/7/6 5 四字词语 2025/7/6 6 四字词语 依山傍水 马马虎虎 光芒四射 又高又远 山高月小 三潭印月 顶天立地 恍然大悟 烟波浩渺 乐此不疲 清光四溢 相映成趣 晶莹澄澈 离乡背井 漂泊天涯 许许多多 风光旖旎 平沙无垠 碧波万顷 巍峨雄奇 精妙绝伦 年近耄耋 燕园圣地 茂林修竹 2025/7/6 7 四字词语 绿水环流 点缀其间 一轮当空 一壁数顷 荷香远溢 宿鸟幽鸣 荷塘月色 良辰美景 漂泊他乡 葬身异国 能书善画 朵朵冷艳 缕缕幽芳 颇负盛名 唐诗宋词 分外爱惜 风欺雪压 春暖花开 低头折节 泪眼朦胧 2025/7/6 8 形近字 耘（耕耘） 桑（桑叶）拔（拔草） 耕（耕地） 搡（推搡）拨（拨开） 拴（拴紧） 瓢（水瓢）蚱（蚂蚱） 瞎（瞎子） 栓（木栓） 剽（剽窃）昨（昨天） 割（割草） 9 易错字音 昼（zhòu）夜 耘（yún）田 稚（zhì）子 银钲（zhēng）玉磬（qìng） 满陂（bēi） 涟漪（yī） 啃（kěn）树 樱（yīng）桃 榆（yú）树 蚌（bàng）壳 割（gē）掉 倭（wō）瓜 闲逛（guàng） 浩渺（miǎo） 篝（gōu）火 萌（méng）动 旖（yǐ）旎（nǐ） 10 易错字音 瑞（ruì）士 莱（lái）蒙 平沙无垠（yín） 澄（chéng）澈（chè） 碧波万顷（qǐng） 耄（mào）耋（dié） 点缀（zhuì） 玷（diàn）污 秉（bǐng）性 撩(liáo)拨 华侨(qiáo) 凉飕（sōu）飕 眷（juàn）恋 腮（sāi）边 11 多字音 gōng（提供） liū（溜冰） zhuǎn（转弯） 供 溜 转 gòng（口供） liù（一溜烟） zhuàn（旋转） piào（漂亮） huǎng（晃眼） yā（压力） 漂 晃 压 piāo（漂泊） huàng（晃动） yà（压根） 12 多字音 dǒu（烟斗） nián（粘人） céng（曾经） 斗 粘 曾 dòu（争斗） zhān（粘贴） zēng（曾祖） xìng（诗兴） jǐ（济南） yān（燕山） 兴 济 燕 xīng（兴奋） jì（接济） yàn（燕子） 13 近义词 瞎闹—胡闹 随意—随便 阴凉—凉快 随意—自在 故乡—家乡 孤单—孤独 绝妙—美妙 空蒙—迷蒙 训斥—教训 慈祥—慈爱 稀罕—稀有 郑重—庄重 宝贵—珍贵 欺凌—欺负 秉性—习性 眷恋—依恋 衰老—苍老 明晃晃—明闪闪 马马虎虎—潦潦草草 顶天立地—傲然挺立 恍然大悟—茅塞顿开 乐此不疲—乐在其中 碧波万顷—一碧千里 2025/7/6 14 反义词 承认—否认 随意—正式 衰老—年轻 欺凌—保护 健康—病弱 漂亮—丑陋 阴凉—暖和 孤单—充实 平凡—伟大 稀罕—普通 郑重—随意 昼—夜 马马虎虎—认认真真 恍然大悟—百思不解 2025/7/6 15 词句积累 排比句： （1）祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。 （2）花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。 2025/7/6 16 词句积累 （3）太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。 （4）八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。 2025/7/6 17 词句积累 比喻句： （1）祖父把我叫过去，慢慢讲给我听，说谷穗是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。 （2）蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。 2025/7/6 18 词句积累 关联词语： （1）有时（不但）没有盖上菜种，（反而）把它踢飞了。 （2）祖父（只知道）我是在捉弄他的帽子，（而不知道）我到底在干什么。 （3）在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有一点儿烟波浩渺之势。 2025/7/6 19 词句积累 （4）一个中国人，（无论）在怎样的境遇里，（总要）有梅花的秉性才好。 （5）她却不一样，（愈是）寒冷，（愈是）风欺雪压，花开得（愈）精神，（愈）秀气。 （6）他们（不管）历经多少磨难，（不管）受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。 2025/7/6 20 课文内容考点 2025/7/6 21 1古诗三首 2025/7/6 22 四时田园杂兴 宋 范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 2025/7/6 23 《四时田园杂兴》是宋代诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四季的景色和农民的生活，这是其中的一首。 杂兴：随兴写来，没有固定题材的诗篇。 2025/7/6 24 这首诗描写了农村夏日生活中的一个场景。 诗人用清新的笔调，写出农村初夏时的紧张劳动气氛，写出了农村儿童的天真情趣。 表达了诗人对劳动者的赞美和对农村生活向往之情。 2025/7/6 25 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 耘田：在田间除草。 绩麻：把麻搓成线。 各当家：各人都担任一定的工作。 诗意：白天下田去除草，晚上搓麻线。 2025/7/6 26 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 解：理解，懂得。 未解：不懂。 供：从事。 傍：靠近。 阴：树荫。 诗意：那些孩子们，他们不会耕也不会织，也在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。 2025/7/6 27 诗中直接写劳动场面的句子是：“昼出耘田夜绩麻”。 “儿女各当家”指村庄里的男男女女都各自主动担负起田间和家庭的农活。 2025/7/6 28 诗的一、二两句描绘了一幅春耕时节，男耕女织，老幼不息的忙碌景象。 诗人写幼童“也傍桑阴学种瓜”的细节，一是表明农家孩子从小便养成了热爱劳动的习惯，二是衬托出农民的辛苦和繁忙。 2025/7/6 29 稚子弄冰 宋 杨万里 稚子金盆脱晓冰， 彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响， 忽作玻璃碎地声。 2025/7/6 30 《稚子弄冰》的作者是宋代诗人杨万里。 稚子：指幼稚、天真的孩子。 诗人用清新明快的诗句，写出了冬日里稚子玩冰的的快乐和天真，准确生动地展示了儿童活动的心理和特点。 2025/7/6 31 杨万里，字廷秀，号诚斋，南宋著名文学家、爱国诗人，与陆游、尤袤、范成大并称“南宋中兴四大诗人”，被誉为“一代诗宗”。 2025/7/6 32 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 脱晓冰：早晨从金属盆里把冰取出。 钲：古代的乐器。 诗意：儿童早晨起来，从结成坚冰的金属盆里剜冰，用彩线穿起来当铮。 2025/7/6 33 敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 磬：古代打击乐器。 玻璃：一种天然玉石。 诗意：提着银锣似的冰块在树林里边敲边跑，忽然冰锣敲碎碎落地，那声音就像美玉落地摔碎一样。 2025/7/6 34 诗人描绘“稚子”玩冰的过程是：制冰、穿线、串冰、摔落、散落一地。诗中表示色彩美的词语有：金盆、银钲、彩丝。 2025/7/6 35 这首诗形象记述了儿童一连串欢快的动作：“脱”、“穿”“敲”。而且连用三个比喻，把冰块比喻成“银钲”，把冰块提着敲比作“玉磬”，把冰块落地声比喻成“玻璃碎地声”，表现了儿童美好的心灵。 2025/7/6 36 村晚 宋 雷震 草满池塘水满陂， 山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背， 短笛无腔信口吹。 2025/7/6 37 《村晚》的作者是宋代的雷震。 诗人描绘了一幅非常有生活情趣的农村晚景图，表现了乡野黄昏晚景的可爱和牧童的悠然自得、纯朴快乐。抒发了作者对田园生活的赞美和向往。 2025/7/6 38 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 陂：池岸。 衔：口里含着。 浸：淹没。 漪：水中的波纹。 诗意：在一个长满青草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。 2025/7/6 39 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 腔：曲调。 信口：随口。 诗意：放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的的乐曲。 2025/7/6 40 “草满池塘”说明时间是暮春，池塘里的青草已经长满，“水满陂”，说明正是多雨季节，因此水涨得很高。 2025/7/6 41 “山衔落日浸寒漪”中的一个“衔”字，运用拟人手法描写日落景象，化静为动. 生动形象地写出了落日将沉未沉的情态，写出了落日挂在山头上的美景。 2025/7/6 42 想象“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪”描绘的画面： 绿油油的水草长满了池塘边缘，澄碧的池水漫上了塘岸。夕阳西下，山像是衔着落日似地倒映在冰凉的波光荡漾的水面上。 2025/7/6 43 2 祖父的园子 2025/7/6 44 《祖父的园子》选自《呼兰河传》，作者是萧红。 茅盾称《呼兰河传》“是一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣”。 2025/7/6 45 这篇文章通过对“我”童年时代跟随祖父在园子里劳动的情景描写，表达了作者对故乡园子的眷恋、对童年和亲人的怀念。 2025/7/6 46 这首诗描写了农村夏日生活中的一个场景。 诗人用清新的笔调，写出农村初夏时的紧张劳动气氛，写出了农村儿童的天真情趣。 表达了诗人对劳动者的赞美和对农村生活向往之情。 2025/7/6 47 “我的祖父”是个慈祥又勤劳的人，“我”是一个活泼可爱、好奇又淘气的人。 园子带给“我”欢乐，让“我”感受到祖父对“我”的爱，同时也学习到很多生活知识。 2025/7/6 48 “蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。” 这句话通过描写蜻蜓、蚂蚱、蜜蜂表现祖父园子里的热闹。 描写蜻蜓和蚂蚱时主要写颜色，写蜜蜂时，侧重写蜜蜂的动作，作者用比喻的手法，把蜜蜂比作小毛球，写出了它的体型可爱。 2025/7/6 49 “园子里是自由的”表现在： （1）“我”：我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头，不用席子，把草帽遮在脸上就睡着了 （2）植物：黄瓜愿意开一个谎花，就开一个谎花，愿意结一个黄瓜就结一个黄瓜。 （3）动物 ：蝴蝶随意的飞，一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会又从墙头上飞走了一只白蝴蝶。 2025/7/6 50 3 月是故乡明 2025/7/6 51 《月是故乡明》的作者是季羡林，这篇文章以向我们展现了故乡温馨的夜晚，恬淡的明月，使我们感受到了作者深切的思乡之情。 “月”作为作者思乡之情的依托，贯穿全文。 2025/7/6 52 三潭印月，是浙江杭州西湖十景之一，被誉为“西湖第一胜境”。 作者在第4、5段中追忆了 （1）夏天数星星（2）古柳下摇知了 （3）坑边看明月（4）苇子丛捡蛋 四件童年趣事。 2025/7/6 53 作者写世界各地美妙绝伦的月亮和朗润园的奇景，是用了对比的写作手法，目的是为了衬脱出家乡的美，突出作者的思乡之情。 “但是，看到它们，我立刻就想到我故乡那苇坑上面和水中的那个小月亮” 在文中对应的句子是“晴空一轮明月，清光上溢，与水里的那个月亮相映成趣”。 2025/7/6 54 我还知道一些借月抒怀的诗句： “但愿人长久，千里共婵娟” “海上升明月，天涯共此时” “举头望明月，低头思故乡” 2025/7/6 55 “每个人都有个故乡，人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。” 这句话是文章的中心句，课文都是围绕这句话来写的。 2025/7/6 56 4 梅花魂 2025/7/6 57 这篇文章的作者是陈慧瑛。 作者不仅仅是在赞颂梅花，也是在赞颂有着梅花品格的人，赞美有节气的人。 “梅花魂”指的是不畏严寒、有骨气，顶天立地、不低头折枝。比如说：闻一多、李大钊、岳飞等。 2025/7/6 58 文中最能反映中国人不怕磨难和欺凌的句子是：他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。 2025/7/6 59 从外祖父的话中，“我”领悟到外祖父的爱国之心，领悟到作为中国人就应像梅花那样不畏严寒，坚忍不拔，做个顶天立地、不低头折节的人。 2025/7/6 60 “她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!”这段话中“她”指的是梅花。 梅花的品格、灵魂、骨气表现在“愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。” 2025/7/6 61 课外积累 2025/7/6 62 日积月累 游子吟 唐 孟郊 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 2025/7/6 63 与月亮有关的诗句： （1）江流有声，断岸千尺；山高月小，水落石出。 ——宋 苏轼《后赤壁赋》 （2）月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。 ——宋 苏轼《赤壁赋》 2025/7/6 64 与湖水有关的诗句： 望洞庭湖赠张丞相 唐 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 2025/7/6 65 描写思乡之情的古诗： 九月九日忆山东兄弟 唐 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 2025/7/6 66 山中送别 唐 王维 山中相送罢，日暮掩柴扉。  春草明年绿，王孙归不归。 2025/7/6 67 浣溪沙 宋 秦观 漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。 2025/7/6 68 与梅花有关的诗句： （1）疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 ——林逋《山园小梅·其一》 （2）不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。 ——黄蘖禅师《上堂开示颂》 （3）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 ——卢梅坡《雪梅·其一》 （4）江南无所有，聊赠一枝春。 ——陆凯《赠范晔诗》 2025/7/6 69 对比的写作手法： （1）在平沙无报的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。……对比之下，我感到这些广阔世界的无论如何比不上我那心爱的小月亮。 （2）这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 2025/7/6 70 对比的写作手法 （3）虽然姑爹小船上盖的只是破旧的蓬，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘 （4）真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。 2025/7/6 71 第二单元复习 2025/7/6 72 观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼残梦。 2025/7/6 73 目录 05 06 07 08 草船借箭 景阳冈 猴王出世 红楼春趣 语文园地 2025/7/6 74 默写词语 周瑜 妒忌 才干 军事 弓箭 都督 预计 紧急 惩罚 鲁肃 延迟 探听 遮住 疑惑 私自 布置 调度 水寨 擂鼓 呐喊 曹操 弓弩 虚实 插满 武松 晌午 恰好 滋味 筷子 官府 榜文 性命 大虫 谋财 吓唬 诡计 拖着 酒兴 耻笑 好汉 坠落 胸膛 2025/7/6 75 默写词语 敞开 腰胯 霹雳 泄气 抡起 两截 咆哮 挣扎 拳头 喘气 血泊 酥软 迸裂 芝兰 遮阴 楷书 顽劣 宝玉 黛玉 紫鹃 宝钗 袭人 翠墨 精致 凤凰 蝙蝠 寂寞 绞断 李纨 玲珑 姊妹 咯噔 诸葛亮 军令状 曹丞相 景阳冈 阳谷县 透瓶香 出门倒 清河县 傲来国 花果山 铁板桥 美猴王 大观园 笑嘻嘻 2025/7/6 76 四字词语 草船借箭 自有妙用 一字摆开 大雾漫天 饮酒取乐 顺风顺水 神机妙算 一饮而尽 肚中饥渴 半夜三更 日短夜长 踉踉跄跄 又饥又渴 请勿自误 自言自语 猴王出世 天真地秀 日月精华 涧水奔流 明明朗朗 天造地设 瞑目蹲身 安身之处 喜不自胜 2025/7/6 77 四字词语 拱状无违 伸头缩颈 抓耳挠腮 千岁大王 序齿排班 红楼春趣 七手八脚 各式各样 哄然一笑 荒郊野外 禽有禽言，兽有兽语 说时迟，那时快 花果山福地，水帘洞洞天 人而无信，不知其可 2025/7/6 78 形近字 妒（嫉妒）异（异国）曹（曹军）遮（遮盖） 护（护士）忌（妒忌）嘈（嘈杂）蔗（甘蔗） 寨（山寨）呐（呐喊）冈（景阳冈）饥（饥饱） 赛（比赛）纳（接纳）岗（山 岗） 肌（肌肤） 79 形近字 府（官府）榜（榜单）谋（计谋）诡（诡异） 俯（俯身）傍（依傍）媒（媒体）桅（船桅） 拖（拖拉）膛（胸膛）喘（喘气）拳（拳王） 托（托起）螳（螳螂）瑞（祥瑞）券（奖券） 80 易错字音 周瑜（yú） 妒忌（jì） 都督（du） 吓唬（hū） 幔（màn）子 翎（líng）毛 恰（qià）好 毡（zhān）笠（lì） 血泊（pō） 酥（sū）软 谋（móu）财 诡（guǐ）计 簌（sù）地 敞（chǎng）开 蹿（cuān）下 腰胯（kuà） 抡（lūn)起 石碣（jié） 咆（páo）哮（xiào） 81 易错字音 揪（jiū）住 迸（bèng）出 霹（pī）雳（lì） 涧（jiàn）泉 拖男挈（qiè）女 家禽（qín） 瞑（míng）目 踉（liàng）跄（qiàng） 挠（náo）痒 镌（juān）刻 顽劣（liè） 楷（kǎi）书 开窍（qiào） 丫鬟（huan） 82 多字音 dū（都督） diào（调度） sǎn（散文） 都 调 散 dōu（都有） tiáo（调节） sàn（散去） tiāo（挑刺） pō（湖泊）xīng（兴奋） gàn（才干） 挑 泊 兴 干 tiǎo（挑拨） bó（泊船）xìng（诗性） gān （干净） 83 多字音 shé（折本） tí（提出） ái（挨饿） 折 提 挨 zhé（折断） dī（提防） āi（紧挨） liù（一溜烟） dàng（家当） hǒng（哄 孩 子） 溜 当 哄 hōng（哄 走） liū（溜 冰） dāng（当心） hòng（一哄而散） 84 近义词 才干—才能 退却—推辞 商议—商量 故意—有意 探听—打听 疑惑—不解 恰好—刚好 滋味—味道 吓唬—威胁 咆哮—呼啸 好汉—英雄 耻笑—取笑 宽阔—开阔 顽劣—顽皮 恰似—好像 齐整—整齐 晦气—倒霉 寂寞—孤独 笑嘻嘻—笑眯眯 各式各样—各种各样 2025/7/6 85 反义词 虚—实 横—竖 故意—无意 迟延—提早 惩罚—奖励 疑惑—明白 恶意—善意 好汉—懦夫 顽劣—温顺 宽阔—狭窄 齐整—凌乱 寂寞—热闹 顺风顺水—逆风逆水 2025/7/6 86 词句积累 对偶句： 那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 2025/7/6 87 词句积累 比喻、夸张： 大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山岗也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。 反问句： 我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王? 2025/7/6 88 词句积累 比喻句： （1）武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮，空出右手来，提起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打。 （2）见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。 2025/7/6 89 课文内容考点 2025/7/6 90 5草船借箭 2025/7/6 91 “草船借箭”的故事选自《三国演义》，这是我国四大名著之一，其它三部作品分别是《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》。 《三国演义》的作者是元末明初的罗贯中。这本书是一部长篇章回小说，是我国古代小说史上长篇小说的开山之作，也是历史演义小说的经典之作。 2025/7/6 92 与“三国”故事有关的成语或俗语：（1）三顾茅庐 （2）万事俱备，只欠东风。 诸葛亮，字孔明，号卧龙。三国时期蜀汉丞相，死后追谥忠武侯，代表作有《出师表》、《诫子书》等。 2025/7/6 93 这篇课文写周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他。诸葛亮用妙计向曹操“借箭”，周瑜不得不叹服诸葛亮的才能超过自己。 2025/7/6 94 故事以“借”为主线，按事情发展顺序来写。 先写了草船借箭的原因；接着写诸葛亮草船借箭的准备；之后重点写了草船借箭的经过；最后写了事情的结果。 2025/7/6 95 这个故事让我认识了： 神机妙算、有胆有识的诸葛亮； 嫉贤妒能，心胸狭窄的周瑜； 忠厚守信的鲁肃； 多疑谨慎的曹操。 2025/7/6 96 诸葛亮的神机妙算表现在： （1）了解周瑜的险恶用心却不动声色，并按周瑜意愿立下军令状。  （2）他算到了天气，知道第三天四更时分一定有大雾；  （3）他算好了借箭的方法，二十条船以绳索相连，一字排开，两面受箭； （4）他算好了人，知道鲁肃忠厚守信，特向他借船，知道周瑜聪明过人，所以不让鲁肃提借船之事，知道曹操谨慎多疑，看不清虚实不会轻易出兵。 （5）他甚至算到了周瑜取箭后必然疑惑，但绝不会直问原因，所以请鲁肃同船取箭，做个见证，回去好向周瑜讲述取箭经过。  2025/7/6 97 这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清……诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。 诸葛亮考虑周全，安排巧妙从下面几点可以看出来： （1）选择“大雾漫天”这样的天气，说明诸葛亮精通天文气象，预测准确。 （2）曹操不敢“轻易出动”，所以只叫弓弩手射箭。 （3）诸葛亮把船只“用绳索连接起来”，“一字儿摆开”，既便于统一行动，避免走散，又使受箭面积大。 （4）军士“擂鼓呐喊”，既是为了虚张声势，又是让曹军明确射箭的方向。 2025/7/6 98 诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。” 诸葛亮笑着说是因为：他深知曹操疑心重，用兵谨慎，在“看不清虚实”的情况下，不会“轻易出动”。表现了他的胸有成竹、神机妙算。 2025/7/6 99 《三国演义》 补充阅读 2025/7/6 100 《三国演义》中“三国”指的是魏、蜀、吴，三国的开国皇帝是曹丕、刘备、孙权。 “身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飄然有神仙之概。” 这段话描写的是诸葛亮，他的主要性格特点是：足智多谋。 2025/7/6 101 诸葛亮是《三国演义》中智者的化身，他未出茅庐，便知天下三分之事，我还了解他的相关事迹有：火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、空城计、挥泪斩马谡。 2025/7/6 102 《三国演义》中忠义的化身是关羽。 分别表现他忠、义、勇、谋、傲的事情是：（忠）千里走单骑；（义）华容道义释曹操、（勇）过五关斩六将、（谋）水淹七军、（傲）败走麦城。 2025/7/6 103 桃园三结义的三弟兄分别是：使双股锏的刘备，使青龙偃月刀的关羽和使八蛇矛枪的张飞。 诸葛亮与周瑜联手的一场著名的以少胜多的战例是赤壁之战； 诸葛亮挥泪斩马谡是因为失街亭一事。 2025/7/6 104 出自《三国演义》的成语： （1）“万事俱备，只欠东风” 事件：赤壁之战 周瑜定计火攻曹操 （2）三顾茅庐 事件：刘备三请诸葛亮。 （3）身在曹营心在汉 事件：徐庶人在曹营，不献一策。 2025/7/6 105 6 景阳冈 2025/7/6 106 《景阳冈》这一故事选自《水浒传》，这本书的作者是元朝施耐庵，中国四大名著之一。 全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山聚义的故事。 2025/7/6 107 《景阳冈》描写了“行者”武松（武二郎）在景阳冈打死老虎，为民除害一事。让我认识了一个机智勇敢、英勇无畏的武松。 2025/7/6 108 大虫抓人的三个动作是：一扑、一掀、一剪。 武松对付大虫的三个回合是： 第一回合：老虎一扑，武松闪开； 第二回合：老虎一掀，武松一闪； 第三回合：老虎用尾一剪，武松又闪。 这样做的目的是：消耗老虎体力，挫败它的锐气。 2025/7/6 109 从“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去”可以看出武松对老虎并不是无所畏惧。 我还知道武松的故事：血溅鸳鸯楼、醉打蒋门神。 2025/7/6 110 武松面对比自己力量大几十倍的庞然大物，没有直接对峙，而是先闪开躲避老虎凶猛的攻击，再针对老虎的弱处，发动攻击。 说明武松有勇有谋，面对危险临危不惧，表现了武松胆大心细、有勇有谋的英雄形象。 2025/7/6 111 本文写武松在酒店喝酒和上冈，不仅是故事情节发展的需要，而且表现了武松倔强豪爽的性格和英勇无畏的英雄气概，为写他打虎作了铺垫。 2025/7/6 112 《水浒传》 补充阅读 2025/7/6 113 《水浒传》中的人物有： “花和尚”鲁智深、 “豹子头”林冲、 “及时雨”宋江 、 “智多星”吴用、 “小李广”花荣、 “浪里白条”张顺、 “菜园子”张青、 “圣手书生”萧让、 “母夜叉”孙二娘…… 2025/7/6 114 《水浒传》中的故事及人物： 倒拔垂杨柳（鲁智深） 风雪山神庙（林冲） 拳打镇关西（鲁达） 误入白虎堂（林冲） 2025/7/6 115 《水浒传》中有三大恶霸： 一是开肉铺的镇关西，被鲁智深当街所杀； 一是开酒铺的西门庆 被武松所杀； 一是开药铺的蒋门神被武松所杀。 《水浒传》中大闹野猪林的人是鲁智深；大闹忠义堂的人是李逵；大闹飞云浦的人是武松。 2025/7/6 116 《水浒传》中梁山一百单八将中秀才出身的三人是吴用、萧让、蒋敬。 以《三国演义》关云长为模子,所写的是他的后人关胜（“大刀”）。 唯一以农家子弟身份入伙的是“九尾龟”陶宗旺。 2025/7/6 117 “两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。” 这段话描写的是行者武松，他的主要性格特点是重情重义、勇敢豪爽。 2025/7/6 118 7 猴王出世 2025/7/6 119 这篇课文选自《西游记》，中国四大名著之一。《西游记》的作者是明朝的吴承恩。 这本书让我认识了（机智勇敢、疾恶如仇）的孙悟空；（憨态可掬、好耍小聪明）的猪八戒；（忠厚老实、勤勤恳恳）的是沙僧；（一心向佛、心地善良）的唐僧。 2025/7/6 120 猴王出世前 （1）描写仙石形状的句子：有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。 （2）描写石头所处位置的句子：那座山正当山顶，有一块仙石。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。 （3） 石头变猴的原因是“每受天真地秀，日精月华，感之既久”。 这一段的描写为后面写石猴的神通广大、降妖伏魔埋下伏笔。 2025/7/6 121 “那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼中虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。” 这句话是个对偶句，好处是： （1）能高度概括所要表达的内容，两个偶句互为补充。（2）能增强节奏感,使语言整齐、琅琅上口。 2025/7/6 122 “列位呵，‘人而无信，不知其可’。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王?” 这段话是美猴王对众猴说的，表现了他聪明、机敏、有心计的特点。 2025/7/6 123 众猴子进水帘洞一段中，作者对猴子的动作进行了传神的描写。 进洞前胆小地伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊。 进洞后，众猴子抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，表现了猴子的顽皮。 2025/7/6 124 理解词语的意思： （1）这里真是个好所在。（地方） （2）顺涧爬山，直至（到）源流之处，乃是一股瀑布飞泉。 （3）石猴忽抽身往处便走，复（又）瞑目（闭上眼睛）蹲身，跳出水外。 （4）一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。（ 按年龄长幼来排列顺序 ） 2025/7/6 125 理解重点句子： （1）国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。曰（叫） 句意：傲来国靠着大海，海中有一座有名的山，名叫花果山。 （2）盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。 句意：这块石头自从盘古开天辟地时就有了，吸收日月精华，日久天长，有了灵气。 2025/7/6 126 （3）夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 句意：晚上就睡在石崖下面，早上便游历山峰山洞。 （4）我们今日赶闲无事，顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶!” 句意：我们今天正好闲着没事，就顺着涧水往上去寻找这水的源头，去玩上一玩。 2025/7/6 127 “身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足路云鞋和称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身材变化多，声音响亮如钟磬。” 这段话描写的是齐天大圣孙悟空，他的主要性格特点是嫉恶如仇、机智勇敢。 2025/7/6 128 《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打白骨精、大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇。 2025/7/6 129 8 红楼春趣 2025/7/6 130 《红楼梦》又名《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等。作者是清代作家曹雪芹，相传后 40 回是高鄂所作。这本书是中国四大名著之一，被称为"中国封建社会的百科全书"。 2025/7/6 131 《红楼梦》中主要人物有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等。 林黛玉，为爱情熬尽最后一滴眼泪，含恨而死； 贾宝玉，终于离弃“温柔富贵之 ”而遁入空门； 薛宝钗，虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情，陪伴她的是终生孤苦。 2025/7/6 132 “玉带林中挂，金簪雪里埋”分别指林黛玉、薛宝钗。 “阆苑仙葩”指的是贾宝玉、“美玉无瑕”指的是被称为“病西施”的林黛玉。 “绛珠仙草”指的人物是林黛玉，“神瑛侍者”是贾宝玉。 2025/7/6 133 《红楼梦》中， 1、因吃酒醉卧怡红院的人是史湘云； 2、最泼辣狠毒的女子是王熙凤； 3、最具有管理才能大胆改革的女子是贾探春； 4、最具叛逆性格“心比天高命比纸薄”的代表人物是晴雯。 5、最卑躬屈膝的丫鬟是袭人。 6、书中还刻画了一个善良风趣的农村老妇人，她就是刘姥姥。 2025/7/6 134 《红楼梦》中结的两个诗社分别是海棠社和桃花社，社长是李纨和林黛玉。 “潇湘妃子”指的是林黛玉，“蘅芜君”指的是薛宝钗。 2025/7/6 135 金陵十二钗指的是： 林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、 贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、 李纨、史湘云、秦可卿、妙玉。 2025/7/6 136 课外积累 2025/7/6 137 古文词语 榜文 客官 印信 驿站 伙计 郎中 店家 客舍 货郎 墨客 2025/7/6 138 重点词语 （1）但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误。 （2）石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复暝目蹲身，跳出水外。 （3）众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜。 2025/7/6 139 关于《西游记》人物的歇后语： （1）猪八戒照镜子——里外不是人 （2）猪八戒见高小姐——改换了头面 （3）孙悟空钻进铁扇公主肚里——心腹之患 2025/7/6 140 （1）白骨精遇上孙悟空——原形毕露；（2）孙悟空变山神庙——露了尾巴。 （3）孙悟空出世——石破天惊；（4）孙猴子的手脚——闲不住。 （5）唐僧看书——一本正经。 2025/7/6 141 关于《三国演义》人物的歇后语： （1）诸葛亮借东风——巧用天时 （2）刘备借荆州——有借无还 （3）徐庶）进曹营——一言不发 （4）周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨 （5）三个臭皮匠——顶个诸葛亮 2025/7/6 142 一副概括了诸葛亮一生功绩的对联： 收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。 收二川：收取东川和西川 排八阵：摆设八阵图 六出：六出祁山 七擒：七擒孟获 三顾：三顾茅庐 东和：东和东吴   北拒：北拒曹魏 2025/7/6 143 “花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？ 一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！” 这首诗出自《红楼梦》中《葬花吟》，作者是林黛玉。 2025/7/6 144 第三单元复习 2025/7/6 145 横竖撇捺有乾坤， 一点一画成文章。 2025/7/6 146 字谜七则 （1）画时圆，写时方，冬时短，夏时长。 （谜底：日） （2）四座山来山对山，四个川来川对川四个日字连环套，四个口字紧相连。 （谜底：田） （3）一点一横长，两点一横长。你若猜不出，站着想一想。 （谜底：立） 2025/7/6 147 （4）有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活。 （谜底：也） （5）人倚树图： （谜底：休） （6）时钟指向十二点图： （谜底：国） （7）唐伯虎的水墨画，上面画了一只黑狗。 （谜底：默） 2025/7/6 148 《门内填“活”字》这个小故事讲了三国时期，曹操在门上写了一个“活”字，被猜谜高手杨修心领神会，指出工匠把门造得太宽。 “若是琵琶能结果，满城箫管尽开花”是一个给县官送礼的人误将“枇杷”写成“琵琶”闹出的笑话。 2025/7/6 149 体现汉字谐音特点的歇后语： （1）外甥打灯笼——照旧（舅） （2）梁山泊军师——无（吴）用 （4）孔夫子搬家——净是输（书） （4）四月的冰河——开动（冻）了 2025/7/6 150 （5）咸菜烧豆腐——有言（盐）在先 （6）隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外 （7）大葱拌豆腐——一清（青）二白  （8）二三四五六七八九－－缺衣（一）少食（十）  2025/7/6 151 汉字字体的演变 2025/7/6 152 汉字已经有三四千年的历史了，在演变过程中最典型的字体有： （商周时期）甲骨文、 （商周时期）金文、（战国时期）小篆、（战国晚期）隶书、（魏晋以后）楷书。 2025/7/6 153 甲骨文，商周时期使用，刻在龟甲、兽骨上，是目前能见到的最早的成熟汉字，主要记录祭祀、战争、狩猎、农事、气象等内容。 金文，商周时期使用，刻在铜器上，又称铜器铭文，字型逐渐规整和美观，有繁简之分。 2025/7/6 154 小篆，战国时期由秦国文字发展而来，是我国最早的统一的文字，在秦朝统一后得到推行，线条圆转，粗细一致。 隶书，形成于战国晚期，通用于两汉，汉字的点、横、撇、捺等基本笔画已经形成，成为古今文字的分水岭。 楷书，魏晋以后形成，南北朝之后占据统治地位的字体，通用至今。 2025/7/6 155 甲骨文的发现 2025/7/6 156 （1）19世纪七八十年代，河南省安阳小屯村的村民在田间劳作发现龟甲、兽骨，称为龙骨。 （2）1899年，清朝国子监官员王懿荣经过研究发现这是比篆书更早的文字。 （3）后来人们称这种文字为“甲骨文”，研究甲骨文的学科称为“甲骨学”。 2025/7/6 157 汉字书法 2025/7/6 158 我知道的汉字书法家及代表作有： 南朝智永——楷书《千字文》 唐代怀素——草书《千字文》 唐代欧阳询——行书《千字文》 唐代王羲之——《兰亭序》 2025/7/6 159 书法名家： （1）王羲之：东晋时期着名书法家，被誉为“书圣”，王羲之创造出“天质自然，丰神盖代”的行书。代表作品有被称作“天下第一行书”的《兰亭序》。 （2）颜真卿：“楷书四大家”之一，唐朝人，创立“颜体”楷书。与欧阳询、柳公权、赵孟頫并称“楷书四大家”。他的书体被称为“颜体”，与柳公权并称“颜柳”，有“颜筋柳骨”之誉。代表作品有楷书《多宝塔》、《颜世家庙碑》。 2025/7/6 160 制定国家通用语言文字，有利于语言文学的社会应用，有利于各民族之间的交往，有利于促进民族团结，国家统一。 2025/7/6 161 补充积累 2025/7/6 162 体现汉字谐音特点的对联： （1）上联：莲（连）子心中苦 下联：梨（离）儿腹内酸。 （2）上联：海水潮，朝朝潮，朝潮朝落 下联：浮云长，长长长，长长长消 （3）上联：狗啃河上(和尚)骨 下联：水流东坡诗(尸) 2025/7/6 163 体现汉字谐音特点的古诗： 杨柳枝 宋 温庭筠 井底点灯深烛伊，（嘱） 共郎长行莫围棋。（违期） 玲珑骰子安红豆， 入骨相思知不知。 —— 2025/7/6 164 竹枝词 唐 刘禹锡 杨柳青青江水平， 闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨， 道是无晴却有晴。（情） 2025/7/6 165 关于汉字的谜语： （1）野马（打一字） 谜底：驰（“也”+“马”） （2）半个月亮爬上来，改变不了圆姿态。 谜底：胖 （3）喜上眉梢。谜底：声。 （“喜”的上部和“眉”的上部） 2025/7/6 166 《百家姓》 （节选） 赵钱孙李 周吴郑王 冯陈诸卫 蒋沈韩杨 朱秦尤许 何吕施张 孔曹严华 金魏陶姜 戚谢邹喻 柏水窦章 云苏潘葛 奚范彭郎 鲁韦昌马 苗凤花方 俞任袁柳 酆鲍史唐 费廉岑薛 雷贺倪汤 滕殷罗毕 郝邬安常 乐于时傅 皮卡齐康 伍余元卜 顾孟平黄 2025/7/6 167 第四单元复习 2025/7/6 168 苟利国家生死以， 岂因福祸避趋之， ——「清」林则徐 2025/7/6 169 目录 09 10 11 12 古诗三首 军神 青山处处埋忠骨 清贫 语文园地 2025/7/6 170 默写词语 青海 雪山 孤城 遥望 百战 金甲 楼兰 元二 安西 王维 渭城 朝雨 阳关 陆游 篱门 摩天 移民 泪尽 胡尘 王师 军神 重庆 德国 诊所 沃克 土匪 熟练 绷带 惊疑 神情 审视 邮局 职员 柔和 吩咐 施行 清醒 忍受 崭新 由衷 晕倒 勉强 2025/7/6 171 默写词语 钢板 堪称 慈祥 将领 久仰 荣幸 友好 前线 拟定 倾注 锻炼 安葬 眷恋 遗骨 慰问 牺牲 安葬 繁忙 特殊 意愿 签字 分明 黯然 枕巾 踌躇 清贫 朴素 奢侈 积蓄 美德 注目 彼此 怀疑 失望 囚室 从军行 王昌龄 浥轻尘 柳色新 2025/7/6 172 默写词语 玉门关 麻醉剂 脑神经 刘伯承 中南海 防空洞 毛岸英 毛泽东 彭德怀 志愿军 一瞬间 下意识 传世宝 方志敏 2025/7/6 173 四字词语 五千仞岳 一针见血 从容淡定 汗珠滚滚 一声不吭 青筋暴起 汗如雨下 脸色苍白 肃然起敬 川东支队 平平安安 情不自禁 不由自主 奔赴朝鲜 若有所思 血肉之躯 一点一滴 矜持不苟 舍己为公 金镯金戒 意外之财 齿冷三天 洁白朴素 青山处处埋忠骨， 何须马革裹尸还。 2025/7/6 174 形近字 摩（摩托）仞（九仞）绷（绷带）剂（针剂） 崭（崭新）彭（姓彭）炼（锻炼）眷（眷恋） 魔（魔法）韧（坚韧）棚（车棚）济（济南） 斩（斩杀）膨（膨胀）练（练习）誊（誊写） 175 易错字音 渭（wèi）城 浥（yì）轻尘 仭（rèn）岳 沃（wò）克 绷（bēng）带 由衷（zhōng） 堪（kān）称 晕（yūn）倒 吭（kēng）声 拟（nǐ）定 彭（péng）德怀 奔赴（fù） 黯（àn）然 踌（chóu）躇（chú） 山坞（wù） 筹（chóu）集 矜（jīn）持 裤裆（dāng） 企（qǐ）望 彼（bǐ）此 特殊（shū） 176 多字音 zhāo（朝霞） gèng（更加） yūn（晕倒） 朝 更 晕 cháo（朝代） gēng（打更） yun（圆晕） qiáng（强大） jiāng（将来） xià（吓唬） 强 jiàng（倔强） 将 吓 qiǎng（勉强） jiàng（将领） hè（恐吓） 177 近义词 熟练—老练 惊疑—惊奇 柔和—温和 吩咐—嘱咐 施行—实施 忍受—承受 由衷—衷心 勉强—牵强 慈祥—和蔼 荣幸—幸运 友好—友善 眷恋—依恋 繁忙—忙碌 特殊—特别 分明—格外 黯然—暗淡 踌躇—彷徨 注目—注视 奢侈—浪费 情不自禁—不由自主 一针见血—一语中的 若有所思—若有所悟 2025/7/6 178 反义词 熟练—生疏 柔和—粗狂 清醒—糊涂 崭新—陈旧 勉强—乐意 慈祥—凶恶 友好—敌对 繁忙—清闲 特殊—普通 黯然—鲜明 踌躇—坚决 怀疑—相信 失望—期望 洁白—乌黑 朴素—奢华 清贫—富裕 奢侈—节俭 矜持—开朗 舍己为公—自私自利 从容淡定—慌慌张张 一声不吭—滔滔不绝 2025/7/6 179 词句积累 比喻句： 你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！ 反问句： （1）那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？ （2）不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？ 2025/7/6 180 词句积累 关联词语： （1）刘伯承被送进一家德国人办的医院，沃克大夫要立刻给他动手术，刘伯承要求不要给他打麻药，因为听说麻药会伤害人的脑神经。 （2）哪个战士的血肉之躯不是父母所生，不能因为我是国家主席，就要搞特殊。 （3）岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。 2025/7/6 181 词句积累 4、动作、神态描写： （1）病人一声不吭，他的双手紧紧抓住身下的白垫单,手背青筋暴起,汗如雨下.他越来越使劲,崭新的白垫单居然被抓破了。 （2）手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠儿滚滚，护士帮他擦了一次又一次。 2025/7/6 182 词句积累 （3）从接到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支接一支地抽烟。 （4）主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。 2025/7/6 183 课文内容考点 2025/7/6 184 9古诗三首 2025/7/6 185 从军行 唐 王昌龄 青海长云暗雪山， 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。 2025/7/6 186 这是一首七言绝句，作者是唐代的王昌龄。王昌龄 ，字少伯，盛唐著名边塞诗人，被称为“七绝圣手”。“ 从军行”是乐府曲名，内容多写边塞情况和战士的生活。这首诗写出了边疆战士艰苦的边塞生活和为国杀敌、视死如归的豪情壮志。 2025/7/6 187 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 玉门关：古关名。 诗意：青海上空的阴云遮暗了雪山，站在孤城遥望着远方的玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 穿：磨破。 金甲：战衣，金属制的铠甲。 诗意：塞外身经百战磨穿了盔和甲，不打败西部的敌人誓不回还。 2025/7/6 188 这首诗描写的边塞景物有： “青海”“长云”、“雪山”、“孤城”、“玉门关”、“黄沙”，写出了边塞景色的壮阔悲凉，表现了边塞的荒凉艰苦。 “黄沙百战穿金甲” 是概括力极强的诗句。戍边时间之漫长、战事之频繁、战斗之艰苦、敌军之强悍、边地之荒凉，都在这句诗中可以看到。  2025/7/6 189 “不破楼兰终不还”中的“终不还”是“终不得还”的意思，写出了戍边将士思念家乡却归期无日的无奈和凄凉，抒发了戍边将士为国杀敌的爱国主义情怀。 2025/7/6 190 送元二使安西 唐 王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 2025/7/6 191 这是一首送别诗，作者是唐代的王维。 王维，字摩诘，有“诗佛”之称，苏轼评价他：“诗中有画；画中有诗。”这首诗表达了诗人对朋友的依依惜别之情和深厚情谊。     元二：王维的友人元常，在兄弟中排行老二，故名“元二”。使：出使，到某地。 2025/7/6 192 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 渭城：秦时咸阳城。 浥：湿润，沾湿。 客舍：旅店。 柳色：初春嫩柳的颜色。 诗意：清晨的细雨打湿了渭城的浮尘；青砖绿瓦的旅店和周围的柳树都显得格外清新明朗。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 君：指元二。 更：再。 故人：老朋友。 诗意：请你再饮一杯离别的酒吧；因为你离开阳关之后，在那里就见不到老朋友了。 2025/7/6 193 诗的前两句点明了送别的时令是：春天，从“柳色新”可以看出。 送别地点是:渭城 景物是:朝雨和青青柳色 这样为送别创造了一个忧愁的环境。诗中作者用一个“柳”字委婉地表达依依离情。 2025/7/6 194 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 “朝雨”即早晨的雨，“浥”字说明这场春雨下得恰到好处。 “劝君更尽一杯酒”表明离别的时刻不可避免地来到了，体现出诗人对友人的不舍。 2025/7/6 195 秋夜将晓出篱门迎凉有感 宋 陆游 三万里河东入海， 五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里， 南望王师又一年。 2025/7/6 196 这首诗作者是陆游。 陆游，字务观，号放翁，南宋著名爱国诗人，著有《剑南诗稿》、《渭南文集》等。他的诗尚存九千三百余首，是我国现有存诗最多的诗人。 这首诗表达了诗人强烈的爱国情怀，对金兵统治百姓痛苦的同情和对南宋统治者不图收复失地的愤慨。 2025/7/6 197 将晓：天将要亮。 篱门：竹子或树枝编的门。 迎凉：出门感到一阵凉风。 诗题意思：秋天夜里，天快要亮了，走出篱笆门不禁感到迎面吹来的凉风十分伤感。 这首诗中用夸张手法写祖国山河的雄阔壮丽的是“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。” “入”字表现出河的生气，“摩”字突出了山的高峻。 2025/7/6 198 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 三万里河：形容很长。 河：指黄河。 五千仞岳：形容它很高。 岳：指五岳之一西岳华山。 摩天：碰到天。 诗意：三万里长的黄河奔腾向东流入大海，五千仞高的华山耸入云霄触青天。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 泪尽：眼泪流干。 王师：指宋朝的军队。 诗意：中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。 2025/7/6 199 “遗民泪尽胡尘里”中“泪尽”二字写出亡国之恨。 “南望王师又一年”一个“望”字写出遗民对南宋军队收复失地的企盼；“又”字则表达出对苟且偷生的南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望。 2025/7/6 200 10 军神 2025/7/6 201 《军神》这篇课文主要写刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝使用麻药，表现了刘伯承钢铁般的意志，写出了作者对刘伯承将军敬佩和赞扬的感情。 这篇课文让我认识了一位意志坚强、临危不惧的刘伯承元帅。 2025/7/6 202 文中沃克医生的情感变化是：愣住、再一次愣住、紧张、吓了一跳、惊呆了、肃然起敬。而文中写刘伯承的神态的词语有：微微一笑、平静地、勉强一笑。 其中沃克医生的神情随着手术的过程在变化，写的很详细，而刘伯承的神情始终是镇定自如、无所畏惧。这样对比来写，更能表现刘伯承是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板。 2025/7/6 203 手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠儿滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开囗对病人说： 这段话描写了沃克医生的动作“双手却有些颤抖”，语言“你挺不住可以哼叫”。沃克医生“双手颤抖，额上汗珠儿滚滚”是因为：刘伯承没有打麻药，怕他晕过去，为他担心。衬托出刘伯承的超人的意志和毅力。 2025/7/6 204 沃克医生惊呆了，失声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”沃克医生说的这两句话的意思一步步递进，不能调换顺序。 沃克医生称刘伯承是“军神”是因为：在手术的时候，刘伯承没有打麻药，医生给他割了七十二刀，他都数得清清楚楚，而且一声不吭，他有着超凡的毅力，是位临危不惧、沉着冷静、意志坚强的军人。 2025/7/6 205 “他愣住了，蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。”让沃克医生发愣的是这个人眼睛被打坏但却无比镇定沉着；“沃克医生再一次愣住了”，原因是这个人拒绝使用麻醉药。 文中哪些语句最能突出刘伯承将军军神形象? 病人一声不吭,他的双手紧紧抓住身下的白垫单,手背青筋暴起,汗如雨下.他越来越使劲,崭新的白垫单居然被抓破了。 2025/7/6 206 11青山处处埋忠骨 2025/7/6 207 课文记叙了毛泽东在得知爱子毛岸英为国捐躯的消息后的心情和所作出的决定，歌颂了毛泽东为革命事业献出一切的崇高品质和博大胸怀。 “忠骨”的意思是忠臣的遗骸，在本文中是指毛岸英烈士的遗体。 2025/7/6 208 “青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”毛主席签字的电文稿，反映了毛泽东为革命事业献出一切的崇高品质和博大胸怀。 2025/7/6 209 从“电文稿下是被泪水打湿的枕巾”这句话中，我们看到了毛主席失去长子的悲痛。 想象一下，毛泽东这一夜是如何度过的：他回忆岸英的点点滴滴，思念久未见面的孩子，思考该不该讲岸英的遗体运回中国。 2025/7/6 210 12 清贫 2025/7/6 211 这篇文章是方志敏被捕后在囚室写的，表现了他大义凛然、清贫朴素、廉洁奉公的精神。 读了本文，我想对方志敏说：您清白、朴素的生活作风，值得我们学习。 2025/7/6 212 “他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，作出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我。” 这段话是动作描写。这样写的目的是体现出国军士兵的凶残、残暴、贪婪的特点。 2025/7/6 213 “我微笑着淡淡的说”表现出方志敏淡定、镇定自若和对国方士兵的轻视。 “决不会没有钱的，一定是藏在那里，我是老出门的，骗不得我。” 这一句中的“老出门”的意思是一直在外面了解一些事实，国军士兵样说的目的是告诉方志敏不要骗他们，把东西都交出来。 2025/7/6 214 方志敏说的“传世宝”指的是几套旧的汗褂裤、几双缝上底的线袜。 作者认为说出那几件“传世宝”来，要让那些富豪们“冷笑三天”的原因是因为那些“富豪”贪得无厌、贪婪。 2025/7/6 215 课外积累 2025/7/6 216 送别诗 （1）山回路转不见君，雪上空留马行处。 ——唐 岑森《白雪歌送武判官归京》 （2）衰兰送客咸阳道。天若有情天亦老。 ——贺铸《行路难·缚虎手》 （3）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 ——唐 李白《赠汪伦》 （4）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 ——唐 李白《送孟浩然之广陵》 2025/7/6 217 含“玉门关”的诗句 （1）愿得此身长报国，何须生入玉门关。 ——唐 戴叔伦《塞上曲》 （2）羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 ——唐 王之涣《凉州词》 （3）长风几万里，吹度玉门关。 ——唐 李白《关山月》 （4）玉门关城迥且孤，黄沙万里白草枯。 ——唐 岑参《玉门关盖将军歌》 2025/7/6 218 边塞诗： （1）但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 ——王昌龄《出塞二首》 （2）只解沙场为国死，何须马革裹尸还。 ——徐锡麟《出塞》 （3）只解沙场为国死，何须马革裹尸还。 ——徐锡麟《出塞》 2025/7/6 219 日积月累： 凉州词 唐 王之涣 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。 2025/7/6 220 日积月累： 黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李白 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 惟见长江天际流。 2025/7/6 221 第五单元复习 2025/7/6 222 目录 13 人物描写一组 14 刷子李 语文园地 2025/7/6 词语过关 2025/7/6 摔跤 搂抱 扳动 欺负 破绽 脚腕 趁势 挺脱 身量 肢体 铸成 格局 威严 无疑 模样 结实 侄子 穿梭 腮帮 疤痕 剃头 挠痒 喉咙 监狱 郎中 吩咐 登时 粉刷 规矩 行外 端茶 师傅 绝活 尤其 蘸酱 包袱 手法 高招 鼓点 琴声 衔接 屏障 2025/7/6 225 清脆 搜索 神圣 侵犯 威严 扎眼 学徒 本事 噘嘴 踮脚 浓厚 阶段 红扑扑 严监生 一盏灯 刷子李 稀溜溜 露馅儿 发脾气 2025/7/6 226 手疾眼快 精神抖擞 蹦来蹦去 傻大黑粗 动转不灵 三抓两挠 膀大腰粗 推拉拽顶 仰面朝天 天真淘气 一进一出 半信半疑 派头十足 四四方方 匀匀实实 悠然摆来 悠然摆去 平平整整 芝麻大小 轰然倒去 天衣无缝 能耐有假 名气有诈 发怔发傻 助人为乐 忠于职守 翻来覆去 全神贯注 闭目养神 津津有味 一声不倒一声 2025/7/6 227 挠（挠痒）仗（打仗）扳（扳动）腕（大腕） 饶（富饶）杖（拐杖）钣（钣金）婉（婉如） 浆（豆浆）傅（师傅）犯（犯罪）馅（馅饼） 桨（船桨）博（博学）范（范文）陷（陷阱） 形近字 2025/7/6 228 胖墩（dūn） 欿（qiān）架 绊（bàn）子 脚腕（wàn） 扳（bān）动 铸（zhù）成 包袱（fu） 颧（quán）骨 疤（bā）痕 严监（jiàn）生 侄（zhí）子 咳痰（tán） 揩（kāi）油 蘸（zhàn）酱 刷浆（jiāng） 露馅（xiàn） 鹐（qiān）架 噘（juē）嘴 踮（diǎn）脚 警惕（tì） 磕（kē）破 易错音字 2025/7/6 229 bié（别处） liàng（酒量） mú（模样） 别 量 模 biè（别扭） liáng（测量） mó（模特） jiē（结实） jiān（监 狱） tiǎo（挑战） 结 监 挑 jié（结束） jiàn（国子监） tiāo（挑担） 多音字 2025/7/6 230 hé（和平） rèn（任何） lù（露珠） 和 hè（和着） 任 露 huò（和面） rén（姓任） lòu（露面） xì（关系） dǎo（颠倒） 系 倒 jì（系带） dǎo（倒车） 多音字 2025/7/6 231 近义词 趁势—趁机 破绽—马脚 挺脱—挺拔 无疑—确信 吩咐—嘱咐 登时—顿时 清脆—嘹亮 神圣—圣洁 警惕—机警 精神抖擞—精神矍铄 半信半疑—将信将疑 天衣无缝—滴水不漏 2025/7/6 232 反义词 退后—前进 欺负—保护 结实—瘦弱 清脆—沙哑 神圣—邪恶 浓厚—稀薄 异样—平常 精彩—普通 精神抖擞—萎靡不振 半信半疑—坚信不疑 天衣无缝—漏洞百出 2025/7/6 233 词句积累 比喻句： （1）俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎式儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。 （2）他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇似的胸，与直硬的背。 2025/7/6 234 比喻句： （3）啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。 反问句： 曹小三哪里看得出来？ 2025/7/6 235 好句： 只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴声，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听好听。 设问句： 屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一准掉在身上。 2025/7/6 236 课文内容考点 2025/7/6 13 人物描写一组 2025/7/6 《摔跤》 《摔跤》选自徐光耀的中篇小说《小兵张嘎》。主要写了嘎子和胖墩儿比赛摔跤，摔跤的过程中，小嘎子处处想巧招，结果被胖墩儿摔了个仰面朝天。胖墩儿是个敦厚老实的人，小嘎子是个狡猾、机智、勇敢的人。 2025/7/6 239 续写《摔跤》 第二回合开始了，小嘎子吸取了上次的教训，知道对手小胖墩儿四肢发达，只有利用自己手疾眼快，机智灵敏的优势；来战胜胖墩儿。 小嘎子和胖墩儿都握紧拳头，虎视眈眈地猫着腰望着对方，小嘎子伸出一只胳膊，假装要出击，小胖墩儿迅速往前一步，伸出胳膊，上前抵挡。 小嘎子却乘势低下身子，用头去撞胖墩儿的肚子。胖墩儿不由自主地向后退了三四步，非常恼怒，便迅速向前去钩小嘎子的腿。可小嘎子转身一跳，让胖墩钩了个空。胖墩儿有些沉不住气…… 2025/7/6 240 胖墩儿有些沉不住气了，他抬起脚，直接去踢小嘎子。小嘎子灵机一动，一边用右脚去钩胖墩儿的腿，一边却把左脚往左一伸，胖墩儿没料到小嘎子使用这一招，刚好被绊倒，咕咚一声，小胖墩儿摔了个四脚朝天！ 2025/7/6 241 《他像一棵挺脱的树》 这篇文章选自《骆驼祥子》，作者老舍，原名舒庆春，有“人民艺术家”的称号。“他像一棵挺脱的树”中的“他”指的是祥子，片段中的祥子憨厚老实、吃苦耐劳。 2025/7/6 242 头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨怀右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。” 这段文字描写的人物是祥子。这一段人物描写，从人物的肖像、性格到拉车的细节，把一个活生生的祥子呈现在我们的面前，作者赞美了他的健壮、朴实、充满生气，也写出了他拉车的艰辛。 2025/7/6 243 《两茎灯草》 《两茎灯草》选自清代吴敬梓的《儒林外史》，这是我国著名的古典讽刺小说。 课文讲了严监生病重得一连三天不能说话，临终前却一直伸着两个指头不肯断气，满屋子的人纷纷猜测其用意，最后赵氏挑掉一根灯芯后，严监生才安然离开了人世。作者刻画出一个爱惜钱财胜过自己生命的守财奴形象。 2025/7/6 244 课文主要通过对人物的神态、动作描写来刻画严监生的形象。一再写他“伸着两个指头”、“摇头”，从写作技巧上看，这是反复描写，增强了对人物形象的刻画效果。 文章的开头写严监生的病情，作用是突出他的病情严重，与他为点两根灯草而不肯断气形成鲜明对比，进而突出他的吝啬。 2025/7/6 245 在赵氏之前有好几个人猜测严监生“伸着两个指头”的原因前，作者没有一下子就让赵氏来说是因为：这样写可以使文章更引人入胜，为后文铺垫，从而体现出他的吝啬。 2025/7/6 246 14 刷子李 2025/7/6 这篇课文的作者是冯骥才，让我认识了一个技艺高超、大胆自信的刷子李。 刷子李技艺高超表现在：他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。作者是通过写他的衣着、刷浆时的动作和曹小三的心理突出他的技艺高超。 2025/7/6 248 文章的主人公是刷子李，作者却用大量的笔墨来写曹小三，采用对比手法对对曹小三对师傅半信半疑的态度和刷子李艺高胆大的自信进行描写，表达了刷子李的技艺高超。 2025/7/6 249 刷子李的人物形象： （1）刷子李是一个技艺高超的人，通过“刷子李刷墙时只穿黑衣黑裤，如果身上有白点就不收钱”可以看出。 （2）刷子李心细如发，对徒弟细微的内心活动观察十分仔细。 （3）刷子李自信大胆，从“他和李管事谈事时的派头十足”可以看出。 2025/7/6 250 “此刻，曹小三借着给师父倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。” “搜索”的意思是仔细寻找，写出了曹小三对刷子李高超技术的惊奇、佩服及对证明刷子李墙神功是否属实的期待。 2025/7/6 251 “但他怕师傅难堪，既不敢说，也不敢看，可忍不柱还要扫一眼。” “扫一眼”写出曹小三发现师傅身上有一个白点，对师博手艺高超的质疑，师傅那如山般的形象轰然倒去，为下文刷子李最后掲开谜底做了铺垫。 2025/7/6 252 “曹小三学徒头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也未准明白呢”我觉得曹小三明白了：明白了打铁还靠本身硬，手艺的高超不是吹出来的，要脚踏实地。 2025/7/6 253 课外积累 2025/7/6 1、AABB式词语 花花绿绿 生生世世 板板正正 鬼鬼祟祟 点点滴滴 匆匆忙忙 里里外外 冷冷清清 2、ABAC式词语 大手大脚 笨手笨脚 多才多艺 呆头呆脑 独来独往 动手动脚 非亲非故 古色古香 2025/7/6 255 3、描写人物特点的佳句： （1）我哥哥刚满二十岁，五大三粗的身材，劲鼓鼓的。头发又黑又硬，一根根向上竖立着，两道浓眉下衬着一双大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。特别是那双大脚板，穿上42码的球鞋，走起路来蹬蹬响。 2025/7/6 256 （2）爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃般的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一缕山羊胡须。他高高的个儿，宽宽的肩，别看他已年过古稀，可说起话来，声音像洪钟一样雄浑有力;走起路来“蹬、蹬、蹬”他，连小伙子也追不上呢。 2025/7/6 257 （3）这时，一阵热烈的掌声打断了他的思绪，他猛的一抬头，看见肖大名正从讲台上走下来。他立马又紧张起来。他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头低下去，好像怕被别人看见似的。他的十个手指头不停地搓来搓去，一会儿便被汗水打湿了，滑滑的。 2025/7/6 258 （4）这小家伙，才五岁，长得特别惹人喜欢。大脑门，高鼻子，一双跟他妈妈一样漂亮的黑眼睛。他整天跟在爷爷身后转，给爷爷传话，取东西，送报纸。别人说他是爷爷的“警卫员”。 2025/7/6 259 第六单元复习 2025/7/6 260 15 自相矛盾 16 田忌赛马 17 跳水 语文园地 目录 2025/7/6 261 默写词语 楚国 赞誉 齐国 大将 依次 等级 扫兴 孙膑 肩膀 情形 挖苦 取胜 疑惑 信心 夸耀 讥讽 轻蔑 环游 帆船 航行 猴子 取乐 放肆 桅杆 撕咬 吓唬 攀着 心灵 顶端 失足 船舱 海鸥 瞄准 纵身 齐威王 眼巴巴 2025/7/6 262 默写词语 自相矛盾 物莫能陷 同世而立 田忌赛马 垂头丧气 胸有成竹 得意扬扬 目瞪口呆 出场顺序 转败为胜 风平浪静 哈哈大笑 哭笑不得 大喊大叫 摇摇晃晃 心惊胆战 以子之矛，攻子之盾 2025/7/6 263 形近字 矛（矛盾） 誉（荣誉） 瞪（瞪眼）讥（讥讽） 茅（茅屋） 誊（誊写） 蹬（蹬腿）叽（叽喳） 讽（讽刺） 锣（锣鼓） 艘（一艘）钩（钩子） 枫（枫叶） 啰（啰嗦） 搜（搜索）钓（钓鱼） 264 易错字音 鬻（yù）盾 弗（fú）能 放肆（sì） 轻蔑（miè） 锣（luó）响 桅（wěi）杆 撕（sī）咬 吓唬（hu） 瞄（miáo）准 讥（jī）讽（fěng） 龇（zī）牙咧（liě）嘴 265 多字音 jiāng（将军） xìng（高兴） diào（调换） 将 兴 调 jiàng（将领） xīng（兴奋） tiáo（调节） héng（横木） zhuǎn（转身） zhā（针扎） 横 转 扎 zā（包扎） hèng（蛮横） zhuàn（转动） zhá（挣扎） 266 近义词 赞誉—称赞 扫兴—没趣 情形—情景 挖苦—取笑 取胜—获胜 疑惑—疑问 夸耀—夸赞 讥讽—讽刺 轻蔑—蔑视 放肆—放纵 吓唬—恐吓 目瞪口呆—瞠目结舌 转败为胜—化险为夷 风平浪静—波澜不惊 哭笑不得—啼笑皆非 心惊胆战—胆战心惊 2025/7/6 267 反义词 挖苦—称赞 讥讽—恭维 扫兴—尽兴 放肆—收敛 取胜—失败 夸耀—谦虚 胸有成竹—束手无策 得意扬扬—垂头丧气 目瞪口呆—从容不迫 输—赢 风平浪静—惊涛骇浪 2025/7/6 268 词句积累 比喻句： 扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里。 动作描写： 脱了上衣，爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上，正要伸手去夺帽子，猴子比他更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。 2025/7/6 269 关联词语： （1）（因为）齐威王每个等级的马都比田忌的强，（所以）三场比赛下来，田忌都失败了。还是原来的马，（只是）调换了一下出场顺序，（就）可以转败为胜。 （2）它显然知道大家拿它取乐，（因而）更加放肆起来。 2025/7/6 270 词句积累 （3）猴子（不但）不理，（还）撕得更凶了。 （4）孩子（只要）一失足，直摔到甲板上就没有命了。（即使）他走到横木那头拿到了帽子，（也）难以回转身来。 2025/7/6 271 课文内容考点 2025/7/6 272 15 自相矛盾 2025/7/6 273 自相矛盾 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物莫不陷也。” 或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？” 其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 2025/7/6 274 《自相矛盾》选自《韩非子·难一》，是一篇寓言故事。 “自相矛盾”现在用来比喻自己的言行相互抵触不能自圆其说。 告诉我们：说话办事要实事求是，不要违背了事物的客观规律。 2025/7/6 275 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。” 鬻：卖。 者：……的人 。 誉：称赞、夸耀。 坚：坚硬。 莫：没有。 险：穿透。 句意：在战国时期，楚国有个卖矛和盾的人，他先夸耀说：“我的盾很坚硬，无论什么东西都无法穿透！” 2025/7/6 276 又誉其矛曰：“吾矛之利，于物莫不陷也。” 利：锋利。 无不：没有。 句意：他又夸耀自己的矛说：“我的矛很锐利，无论什么东西都能穿透！” 2025/7/6 277 或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？” 或：有人。 以：用。 子: 你的。 句意：市场上的人质问他：“如果用你的矛去刺你的盾，它们将怎么样？” 其人弗能应也。 弗：不 。 应：回答。 句意：那个人无法回答。 2025/7/6 278 “其人弗能应也”的原因是： 楚人自己把“矛”和“盾”都夸大到绝对化程度，使自己不能自圆其说，处于尴尬局面，所以无法回答。 假如你是楚国商人，你该怎样来推销你的“矛”和“盾”？ 卖矛的时候，可用一个质量不如自己的矛的产品比较，卖盾的时候也用同样的方法，这样既可以试出自己矛的好处，也能比较出自己盾的质量。 2025/7/6 279 16 田忌赛马 2025/7/6 280 《田忌赛马》是一篇历史故事，选自《史记》，讲述了战国时期齐国的大将田忌与齐威王赛马，在孙膑的帮助下，转败为胜的故事。 这个故事给我的启发：遇事要懂得变通，寻找创新的解决途径和方法才能成功。我认识了一个善于变通的孙膑。 2025/7/6 281 第一次赛马田忌失败的原因是：田忌的马确实不如齐王的马，并且对阵的顺序选择不够高明。 第二次赛马田忌转败为胜的原因是：他听取了孙膑的意见，改变了作战策略。 孙膑胸有成竹的根据是：田忌和对手的马都可分为三等，只要保证每一回合中，都能用比对方更好的马迎接比赛，就可以获胜。 2025/7/6 282 田忌与齐威王两次赛马的示意图： 第一次 第二次 田忌 0：3 齐威王 田忌 2：1 齐威 第一场 上（败） 上（胜） 第一场 下（败） 上（胜） 第二场 中（败） 中（胜） 第二场 上（胜） 中（败） 第三场 下（败） 下（胜） 第三场 中（胜） 下（败） 历史上以弱胜强的故事： 巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战、官渡之战 2025/7/6 283 17 跳水 2025/7/6 284 这篇课文的作者是俄国的列夫·托尔斯泰。 讲述了船长的儿子在一艘帆船上，因猴子的戏弄爬上了桅杆的顶端，船长逼孩子跳水，在关键时刻用智慧解救了孩子的故事。 树立了一位机智勇敢、沉着果断的船长形象，告诉我们：遇事要沉着冷静。 2025/7/6 285 故事的起因：水手拿猴子取乐； 经过：猴子戏弄孩子，孩子被引上桅杆顶端； 结果：船长命令孩子跳水，孩子得救。 “正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。” 这句话是一个过渡句，作用是承上启下。“正在这时候”指孩子在猴子的挑衅下失去理智，走上桅杆顶端横木取帽子而步入绝境。 2025/7/6 286 “向海里跳，不跳我就开枪了！”孩子胆战心惊，站在横木上摇摇晃晃，没听明白他的话。 孩子“没有明白他爸爸的话”的原因是：不明白为什么父亲突然要拿着枪指着他，让他跳下海。 2025/7/6 287 文中描写孩子危险处境的语句是： “孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了，即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。” 形容孩子处境的危险的词语： 万分危急、千钧一发、危在旦夕 2025/7/6 288 “二十来个勇敢的水手已经跳入了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。” 这句话中破折号的用法是表示“转折”。 “四十秒钟”虽然时间极短，可是时间宝贵,人们救人心切，所以觉大家得四十秒钟太长了，反映了大家焦急的心情，并不矛盾。 2025/7/6 289 文中描写水手的语句： （1）一只大猴子在人群里钻来钻去,模仿人的动作,惹得大家哈哈大笑。 （2）水手们又大笑起来； （3）水手们笑得更欢了； （4）甲板上的水手全都吓呆了； （5）有个人吓得大叫了一声。 （6）二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。 2025/7/6 290 课文描写水手的作用是： （1）通过水手的表情变化推动故事情节发展：猴子在水手们的取乐中更加放肆,孩子在水手的笑声中恼羞成怒,失去理智。 （2）衬托出船长的机智勇敢、沉着果断。 2025/7/6 291 在那个危急时刻，船长的办法好在哪里? （1）当时情况十分紧急，孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。 （2）当时天气风平浪静，孩子跳到海里不至于被大浪冲走，而且与摔在硬邦邦的甲板上相比,跳进海里是最安全的办法了。 （3)水手们都在甲板上，孩子跳海之后水手们能第一时间把他救起。 （4）因为孩子的两条腿已经发起抖来，随时都有掉下来的危险，而那么高的位置孩子是没有勇气往下跳的,所以船长拿起手里的枪，逼迫孩子第一时间跳海。 2025/7/6 292 课外积累 2025/7/6 293 日积月累 （1）莫道君行早，更有早行人。 （2）近水知鱼性，近山识鸟音。 （3）路遥知马力，日久见人心。 （4）读书须用意，一字值千金。 （5）听君一席话，胜读十年书。 2025/7/6 294 出自寓言故事的成语： 揠苗助长 鹬蚌相争 自相矛盾 坐井观天 叶公好龙 狐假虎威 守株待兔 杯弓蛇影 出自历史故事的成语： 三顾茅庐 望梅止渴 抛砖引玉 指鹿为马 闻鸡起舞 高山流水 草木皆兵 胸有成竹 2025/7/6 295 描写情况危急的词语： 迫在眉睫 千钧一发 危在旦夕 岌岌可危 朝不保夕 命悬一线 四面楚歌 燃眉之急 托尔斯泰的名言： （1)理想的书籍，是智慧的钥匙。 (2)没有智慧的头脑，就象没有腊烛的灯笼。 2025/7/6 296 古今同义词: （1）吾盾之坚 坚固 （2）弗能应 应答 （3）道旁李 道路 （4）问其故 缘故 （5）冀复得兔 重复 （6）守株待兔 守卫 2025/7/6 297 第七单元复习 2025/7/6 298 18 19 20 目 录 威尼斯的小艇 牧场之国 金字塔 语文园地 299 默写词语 小艇 垫子 窗帘 耸立 建筑 情趣 拥挤 平稳 保姆 祷告 郊外 新鲜 庄严 教堂 祷告 散场 哗笑 沉寂 摇晃 桥梁 停泊 码头 静寂 笼罩 古老 荷兰 运河 毛毡 专注 尊严 丝绒 镶嵌 骏马 遮掩 阻挡 飞驰 原野 天堂 绵羊 安闲 300 默写词语 行驶 满载 恢复 沉睡 灯塔 微弱 光芒 闪烁 漆黑 夕照 开罗 铸成 耀眼 神秘 白昼 情趣 呼噜 赞许 山羊 板凳 晚霞 汽笛 吆喝 铃铛 遐想 豪迈 幽思 巴黎 锋利 缝隙 精湛 遗址 威尼斯 打招呼 急转弯 水之国 花之国 金字塔 黄澄澄 金灿灿 尼罗河 阿斯旺 301 默写四字词语 世界闻名 纵横交叉 又窄又深 操纵自如 手忙脚乱 左拐右拐 牧场之国 仪态端庄 站立不动 极目远眺 膘肥体壮 自由王国 悠然自得 成千上万 成群结队 严肃沉默 默默无言 舒缓平稳 天上地下 思绪激荡 熠熠发光 不可思议 年久风化 天文历法 埃菲尔铁塔 胡夫金字塔 302 斯（斯文）艇（小艇）哗（喧哗）尊（尊敬）撕（撕开）挺（挺拔）桦（白桦）遵（遵守）骏（骏马）驰（飞驰）罐（罐子）畜（牲畜） 俊（英俊）弛（松弛）灌（浇灌）蓄（蓄养） 形近字 303 船艄（shào） 翘（qiào）起 保姆（mǔ） 祷（dǎo）告 毛毡（zhān） 远眺（tiào） 牛犊（dú） 飞驰(chí) 公爵（jué） 呼噜（lū） 吆（yāo）喝 牲畜（chù） 黄澄澄（dèng） 哞哞（móu）译（yì）名 熠熠（yì） 遐（xiá）想 埃（āi）及 黏（nián）着（zhuó） 刀刃（rèn） 泛滥（làn） 淤（yū）泥 精湛（zhàn） 易错字音 304 zhī（船只）jiā（夹带）sàn（散场）pū（铺满） 只 夹 散 铺 zhǐ（只要）jiá（皮夹）sǎn（散装）pù（店铺） bēi（背包）hē（喝水） féng（缝补） chù（牲畜） 背 喝 缝 畜 bèi（牛背）hè（喝彩） fèng（裂缝） xù（畜牧） 多字音 305 zài（满载） diào（调查） juǎn（卷起） 载 调 卷 zǎi（承载） tiáo（调整） juàn（画卷） jīn（不禁） mò（磨坊） 禁 磨 jìn（禁止） mó（磨刀） 多字音 306 近义词 耸立—矗立 拥挤—拥堵 平稳—闻名 祷告—祈祷 新鲜—鲜美 庄严—庄重 哗笑—喧笑 沉寂—沉静 静寂—寂静 古老—陈旧 专注—专心 端庄—得体 安闲—悠闲 飞驰—飞奔 漆黑—乌黑 耀眼—夺目 世界闻名—举世闻名 手忙脚乱—七手八脚 默默无言—默默无闻 307 拥挤—宽敞 平稳—颠簸 新鲜—陈旧 哗笑—沉寂 庄严—轻浮 静寂—热闹 古老—年青 专注—走神 赞许—反对 微弱—强大 舒缓—欢快 平稳—颠簸 漆黑—明亮 神秘—平常 世界闻名—默默无闻 操纵自如—手忙脚乱 反义词 308 词句积累 比喻句 （1）威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 （2）牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿的草原和黑白两色的花牛。 309 拟人句 （1）静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 （2）牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。 关联词语 （1）(不管）怎么拥挤，他(总)能左拐右拐地挤过去。 （2）遇到极窄的地方，他(总)能平稳地穿过，(而且)速度非常快，(还)能作急转弯。 310 词句积累 描写静态美的句子 （1）水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 （2）沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁微弱的光芒。　 311 词句积累 描写动态美的句子 　 商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，夹了圣经，坐着小艇上教堂去做祷告。 312 18 威尼斯的小艇 2025/7/6 313 这篇课文主要介绍了威尼斯重要的交通工具——威尼斯小艇的样子、船夫的高超驾驶技术和威尼斯小艇的重要作用，展示了威尼斯这座水上城市的特有风光，表达了作者的喜爱之情。 本文的作者是美国的马克▪吐温。 314 威尼斯小艇构造上的特点： （1）长度二三十英尺，“又窄又深”，有点像独木舟。 （2）制作比较讲究，船头和船尾向上翘起，像挂在天边的新月； （3）行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 （4）船内舒适自在，皮垫子像沙发一般。 315 把威尼斯小艇比作独木舟，写出了小艇长、窄、深的特点； 把小艇比作新月，写出了小艇两头向上翘的特点； 把小艇比作水蛇，写出了小艇行动轻快灵活的特点。 316 “船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管 怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般的往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 ” 这一段围绕“船夫的驾驶技术特别好”这一中心句，先总写，后分写，中心句可以用“技术高超”一词概括。 317 船夫的驾驶技术好，主要体现在以下三个方面： ①行船速度极快。 ②遇到极窄的地方总能平稳地穿过。 ③速度非常快，还能作急转弯。 （续写）我的眼睛忙极了，我看到来往的船只；看到纵横交错的桥梁；还看到一座座雄伟壮观的古老建筑…… 318 19 牧场之国 2025/7/6 319 这篇课文为我们描绘了荷兰牧场的辽阔、牧场动物的安闲和牧场夜晚的寂静，让我们领略了一个优美迷人，自然和谐的牧场之国——荷兰。 “荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。”这句话是文章的总起句，也是文章的中心句，开门见山点明了荷兰的独特之处。 320 文章按照白天、傍晚、夜晚的时间顺序，先写牧场的动物，接着写牧场的工人挤牛奶，最后写牧场的夜景。 文中表示时间的词句有：“到了傍晚”、“最后一抹晚霞也渐渐消失了”、“漆黑的夜晚”。 321 这篇文章描述了仪态端庄的牛犊，剽肥体壮的骏马，悠然自得的绵羊，万籁俱寂的深夜的牧场。 作者用大量的拟人手法写绵羊、猪群、小鸡、山羊等动物，让文章富有情趣，同时也写出了动物们的安闲与悠然自得，表现出它们就是这个世界的主人。 322 “这就是真正的荷兰”在文中出现了四次，这样的写作手法是反复，充分地表达了作者对荷兰充满无比的喜爱和赞美。这句话也是文章的一条线索，将各个自然段的内容紧密相连。 文中描写“挤奶工人”、“奶牛”、“自然”共同点的词语是人——默默无言；奶牛——严肃沉默；自然——寂静，可以看出此时的牧场静谧与沉寂。 323 “牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄.老牛好似牛群的家长，无比尊严。” “专注”指专心致志，用拟人的手法让人感受到牛无论吃草还是站立时，都像一个人在深沉含蓄、不时地琢磨问题，突出整个低地的安静。 324 “除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。” 这段话描写了牧场的骏马，之所以说它们是自由王国的主人，是为了展现它们自由自在地生活，体现了草场与骏马的和谐之美，也流露出作者的喜爱之情。 325 作者说荷兰是“牧场之国”的原因是： （1）牛群众多，非常壮观。 （2）有一望无边的平坦原野，是骏马生活的天堂； （3）动物们生活自由自在。 （4）为社会提供丰富奶源，夜晚静谧安静。这样的荷兰人与动物和谐相处。 所以人们才说它是“牧场之国”。 326 作者眼中“真正的荷兰” （1）牛群在丝绒般的碧绿草原上吃草； （2）骏马在辽阔的碧绿草原上飞驰； （3）动物在天堂般的绿色草原上悠闲生活； （4）草原的傍晚与夜晚美丽宁静。 327 20 金字塔 2025/7/6 328 金字塔是埃及的象征，是世界四大奇迹之一，位于埃及首都开罗，令人神往。其中最大的金字塔是胡夫金字塔，建于公元前2700年左右，在1889年巴黎埃菲尔铁塔建成以前，一直是世界上最高的建筑物。 《金字塔夕照》是一篇优美的散文。在作者穆青的文笔下，展现出了金字塔在夕阳照耀下的美丽图景。 329 “在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光”而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸的。” 这句话写出了金字塔的颜色是金黄金黄的，与周围景色融为一体，描写出了金字塔的壮观和美丽。 330 “共用230万块石头建成，平均每块重2.5吨。整个胡夫金字塔相当于50层楼高，塔底面积126个篮球场那么大，体积是1万多个教室的总和。” 这段文字运用了列数字、作比较的说明方法，写出了胡夫金字塔的高和大。 331 课外积累 2025/7/6 332 中国的世界文化遗产 敦煌莫高窟、秦始皇陵兵马俑、万里长城、 布达拉宫、平遥古城、苏州园林 世界著名文化遗产 埃及金字塔、宙斯神像、巴比伦空中花园、 兵马俑、长城、巴比伦空中花园 333 日积月累 乡村四月 宋 翁卷 绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。 334 描写威尼斯的优美语句 （1）到那夕阳余温尚未散尽的石板小路旁，那里再也不会有人打扰你的宁静。晚风从椴树顶上轻轻吹过，把片片花瓣撒落到水面上，天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。 ——法国 乔治▪桑 《威尼斯之夜》 335 描写威尼斯的优美语句 （2）在圣马克方场的钟楼上看，团花锦簇似的东一块西一块在绿波里荡漾着。远处是水天相接，一片茫茫。这里没有什么煤烟，天空干干净净；在温和的日光中，一切都像透明的。中国人到此，仿佛在江南的水乡；夏初从欧洲北部来的，在这儿还可以看见清清楚楚的春天的背影。海水那么绿，那么酽，会带你到梦中去。 ——朱自清 《威尼斯》 336 第八单元复习 2025/7/6 337 幽默和风趣是智慧的闪现。 —— 英国 莎士比亚 21 22 目录 23 杨氏之子 手指 童年的发现 语文园地 339 词语过关 340 梁国 栋梁 聪慧 杨梅 造诣 孔雀 应声 夫子 家禽 手指 按弦 关节 抵住 按住 讨巧 搔痒 窈窕 舒服 强硬 曲线 复杂 试探 冒险 轧伤 接触 机敏 主干 相貌 堂皇 屏障 食指 贴身 关公 关平 周仓 冲撞 每逢 功劳 扶衬 薄弱 鼻涕 重用 享乐 附庸 拳头 强弱 美丑 童年 规律 默写词语 祸患 惩罚 滑翔 澄澈 盘旋 轻盈 天赋 淘气 妨碍 繁殖 遥远 眉目 折合 起源 羞愧 幸亏 驱逐 迫害 风险 孔君平 大拇指 拉胡琴 扳机枪 打算盘 拧螺丝 解纽扣 无名指 默写词语 342 杨氏之子 随时随地 永不离身 各有所短 各有所长 直直落落 左膀右臂 片刻不离 曲线优美 体态秀丽 丝竹管弦 爱憎分明 一致团结 情不自禁 随心所欲 运转自如 双臂舒展 梦中飞腾 远古时代 翻来覆去 绞尽脑汁 简单明了 一本正经 清清楚楚 默不作声 不怀好意 自我安慰 默写四字词语 家禽（qín） 造诣（yì） 按弦（xián） 揿（qìn）电铃 搔（sāo）痒 秽（huì）物 轧（yà）伤 拧（nǐng）开 纽（niǔ）扣 周仓（cāng） 薄（bó）弱 鼻涕（tì） 附庸（yōng） 胚（pēi）胎 天赋（fù） 祸患（huàn） 窘（jiǒng）迫 痴（chī）迷 窈（yǎo）窕（tiǎo） 易错字音 yīng（应该） qǔ（歌曲） gàn（主干） 应 曲 干 yìng（答应） qū（曲线） gan（干旱） zhòng（重要）bó（薄弱） zhàng（涨红） 重 薄 涨 chóng（重叠）báo（薄片）zhǎng（涨潮） 多音字 梁（房梁）诣（诣访）禽（家禽）拇（拇指） 粱（高粱）指（指挥）离（离开）姆（保姆） 搔（搔痒）纽（纽扣）仓（仓库）轧（轧伤） 骚（风骚）钮（按钮）苍（苍白）扎（挣扎） 形近字 聪慧—聪明 冒险—探险 强硬—坚决 窘迫—困窘 试探—探索 扶衬—帮衬 享乐—享受 惩罚—惩戒 羞愧—惭愧 幸亏—幸好 爱憎分明—是非分明 养尊处优—娇生惯养 一本正经—正儿八经 情不自禁—不由自主 清清楚楚—明明白白 不怀好意—心怀鬼胎 近义词 强—弱 美—丑 聪慧—愚笨 强硬—软弱 团结—分裂 惩罚—奖励 淘气—乖巧 羞愧—自豪 窘迫—从容 遥远—附近 不怀好意—好心好意 爱憎分明—是非不分 养尊处优—饱经风霜 一本正经—嬉皮笑脸 情不自禁—无动于衷 反义词 比喻句： 他居于中央，左右都有屏障，他身高最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，一文一武，片刻不离。 词句积累 关联词语： 每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。 排比句： （1）例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住。 （2）拿笔的时候，全靠它推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触得最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。 课文内容考点 2025/7/6 21 杨氏之子 2025/7/6 本文选自《世说新语·言语》。 描写了一个姓孔的人到一位梁国的姓杨的人家拜访，梁家的儿子，用巧妙的语言回答对方的对话。 表现出他思维敏捷、机智幽默，使我们体会到语言艺术的魅力。 课文内容考点 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 甚：非常。惠：同“慧”，智慧。 句意：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有一个九岁的儿子，非常聪明。 课文内容考点 孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。 诣：拜见。　乃：就，于是。 句意：有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。 为设果，果有杨梅。 设：摆放，摆设。 句意：孩子给孔君平端来了水果，其中就有杨梅。 课文内容考点 孔指以示儿曰：“此是君家果。” 示：给……看。 句意：孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的水果。” 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 未闻：没有听说过。 句意：孩子马上回答：“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。” 课文内容考点 “梁国杨氏子九岁，甚聪惠。” 这句话点明了文章要讲的人物，以及人物的特点，起到总领全文的作用。 文中的“为设果”是杨氏之子为孔君平摆放水果。 课文内容考点 孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 孔君平对杨氏之子说“杨梅是君家果”的原因是：因为杨氏姓杨，而杨梅也姓“杨”， 这是孔君平在和杨家的小孩开玩笑。 这段对话精妙极了，妙在都根据人物姓氏来借题发挥，杨家儿子反应极快，才思敏捷。 课文内容考点 22 手指 2025/7/6 这篇文章是丰子恺先生写的一篇散文。 文章开门见山指出每个人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所长，各有所短。接着具体描写了五根手指的不同的姿态和性格。 最后告诉我们一个道理；“五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了”。 “五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。他居于中央，左右都有屏障，他身高最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，一文一武，片刻不离。” 这段话把无名指和食指比作关平和周仓，把中指比作关公。 关公又名关羽，字云长，是罗贯中的《三国演义》中的人物，他为人忠义，有勇有谋，但骄傲自负。他的故事有：水淹七军、单刀赴会、过五关斩六将等。 课文内容考点 “他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。” 养尊处优原本是指生活上物质条件非常好，不了解外面世界的现实，一般做贬义。在这里指在日常生活中不做事但享受了更好待遇的人。 课文内容考点 五个手指的性格特征，让人联想到生活中的这些人： （1）大拇指：吃苦耐劳、默默奉献 （2）食指：勤奋卖力、敢于探险、不怕牺牲 （3）中指：养尊处优、高傲 （4）无名指和小指：体态优美、能力薄弱 课文内容考点 五个手指的长处、短处： （1）大拇指——短处：姿态不美，身体矮而胖，头大而肥，构造简单，只有一个关节；长处:最肯吃苦。 （2）食指——短处：姿态不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线；长处:工作不如大拇指吃力，却比大拇指复杂、机敏。 课文内容考点 （3）中指——短处：养尊处优，做事名义上参加，实际并不出力；长处：地位最优，身体最高、相貌最堂皇，左右有屏障，曲线优美。 （4）无名指和小指——短处：能力薄弱是其他手指的附庸；长处：体态秀丽，样子可爱，在丝竹管弦、舞蹈上能力强，有用武之地。 课文内容考点 “手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。” 读了这句话，我明白了：“团结就是力量”的道理。 课文内容考点 23 童年的发现 2025/7/6 这篇课文的作者是苏联的费奥多罗夫，讲述了九岁时他的发现：胚胎发育的规律，做梦是他发现的起因。 读完整篇课文，我觉得费奥多罗夫是个求知若渴、不断探究、大胆想象的人。 课文内容考点 “我忽然想起了自己的发现，情不自禁地笑出了声”、“教室里一阵笑声” “我”和同学们笑的不同原因。 “我”的笑是因为：我的发现居然跟进化论的观点一致，“我”格外高兴。 同学们的笑是以为我不怀好意，想到了什么歪念头。 课文内容考点 “我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。” 句中的破折号在这里起解释说明的作用。 “驱逐”指：“我”被轰出教室。 “迫害”指的是在科学事业发展中的某些科学家的遭遇，比如阿基米德、哥白尼。 课文内容考点 “我明白了──世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”对这句话的理解: 这句话一语双关。它既讲出了科学事业发展过程中的真实情况，又幽默地表达了“谁让我有这样重大的发现”的想法，这样“我”被轰出教室也就不足为奇了。 作者把自己跟世界上有重大发明与发现的人列在一起，是真正能让自己得到安慰的理由。 课文内容考点 课外积累 2025/7/6 日积月累 （1）君子喻于义，小人喻于利。 ——《论语》 （2）君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》 （3）恻隐之心，仁之端也。 ——《孟子》 （4）多行不义，必自毙。 ——《左传》 （5）人有耻，则能有所不为。 ——《朱子语类》 课外积累 颜真卿，唐代著名的书法家，创“颜体”楷书，是楷书四大家之一。 他的楷书恢宏雄壮、大气磅礴点。人们常说的“颜筋柳骨”中的“颜筋”，就是形容他的书法筋肉丰满，浑厚有力。 《勤礼碑》是其代表作之一。 课外积累 含有近义词的四字词语： 雕梁画栋 粉身碎骨 志同道合 栉风沐雨 左顾右盼 和颜悦色 轻描淡写 冰清玉洁 含有反义词的四字词语： 爱憎分明 舍本逐末 天罗地网 一张一弛 古往今来 一决雌雄 不知死活 东张西望 课外积累 thanks 98664.0 $$