12.1 拥有积极的人生态度 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

12.1 拥有积极的人生态度 素养目标 政治认同：了解人生态度的含义及分类，了解积极人生态度的重要作用。 道德修养：培养乐观向上、认真务实、勤奋进取的人生态度和热爱生活的情感，从而形成健全的人格。 法治观念：保持积极的人生态度。 健全人格：要有乐观向上、认真务实、勤奋进取的人生态度。 责任意识：通过分析实例，知道如何保持积极的人生态度。 理论联系实际是学习的关键。法律意识的培养要从日常做起。将学习内容分成小块逐步攻克。特别是未成年人保护法的核心内容。初中阶段的道德与法治学习需要包括诚信教育和网络道德建设内容。理解道德与法治的深层意义首先要为了更好地掌握道德与法治知识，通过辩论赛锻炼道德思辨能力，包括社会公德、职业道德和家庭美德。将个人成长与国家发展联系起来。设置阶段性目标保持学习动力。 学习重难点 重点 人生态度的含义、类型、影响 难点 积极的人生态度的表现 导入新课 结合图片，你赞同哪种态度？为什么？ （1）含义：人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。 1.人生态度的含义及分类 （2）分类：积极的人生态度和消极的人生态度 理论联系实际是学习的关键。法律意识的培养要从日常做起。将学习内容分成小块逐步攻克。特别是未成年人保护法的核心内容。初中阶段的道德与法治学习需要包括诚信教育和网络道德建设内容。理解道德与法治的深层意义首先要为了更好地掌握道德与法治知识，通过辩论赛锻炼道德思辨能力，包括社会公德、职业道德和家庭美德。将个人成长与国家发展联系起来。设置阶段性目标保持学习动力。 探究与分享 积极心态树 消极心态树 认真观察图片，说说积极和消极的人生态度分别对我们有什么影响。 2.人生态度的影响 ①积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。 ②消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意冷、消极懈怠。 启示：我们应当努力拥有积极的人生态度。 探究与分享 你从尼克·胡哲成长的经历中获得了哪些启示？ 理论联系实际是学习的关键。法律意识的培养要从日常做起。将学习内容分成小块逐步攻克。特别是未成年人保护法的核心内容。初中阶段的道德与法治学习需要包括诚信教育和网络道德建设内容。理解道德与法治的深层意义首先要为了更好地掌握道德与法治知识，通过辩论赛锻炼道德思辨能力，包括社会公德、职业道德和家庭美德。将个人成长与国家发展联系起来。设置阶段性目标保持学习动力。 探究与分享 苏轼是北宋著名文学家、书法家。他率真豁达，纵使人生起伏，仍然以积极的态度面对生活。这种人生态度也反映在他的文学创作中。 苏轼被贬至黄州的第三年，他和朋友春日出游。风雨忽至，朋友深感狼狈，苏轼却泰然处之，并写下了《定风波》:“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。” 结合苏轼的人生经历和诗词，谈谈你对积极的人生态度的认识。 3.积极的人生态度体现在哪些方面？ “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”乐观豁达、积极向上的人生态度，能够让我们变得更加自信和从容，体味更多的生活乐趣；遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。 （1）积极的人生态度体现为乐观向上。 有的人兴高采烈地买股票，认为自己发财的概率很高。 有的人明明日常与人交流都很困难，却认为自己是“沟通大师”。 班级排名倒数的小明，不怎么努力，却说自己下次会考进年级前十。 乐观作为积极人生态度的一种体现，本身对人的发展十分有益，但我们要警惕自己是否“过度乐观”，要认真务实，勤奋进取，防止被“乐观”冲昏了头。 辩证看待“乐观” 这类“积极乐观”好不好？为什么？ 理论联系实际是学习的关键。法律意识的培养要从日常做起。将学习内容分成小块逐步攻克。特别是未成年人保护法的核心内容。初中阶段的道德与法治学习需要包括诚信教育和网络道德建设内容。理解道德与法治的深层意义首先要为了更好地掌握道德与法治知识，通过辩论赛锻炼道德思辨能力，包括社会公德、职业道德和家庭美德。将个人成长与国家发展联系起来。设置阶段性目标保持学习动力。 探究与分享 爱迪生从小就和神秘的电的新世界发生了关系，踏上了科学的征途。爱迪生一生勤奋好学，善于思考，努力工作，在75岁的时候还每天准时到实验室签到上班，他在几十年间几乎每天工作十几个小时，晚间在书房读3至5小时书，若用平常人一生的活动时间来计算，他的生命已经成倍的延长了。因此，爱迪生在79岁生日的那天，他骄傲地对人们说，我已经是135岁的人了。他活到84岁，一生中的发明有1100项之多，其中最大贡献是发明留声机和自动电报机，实验并改进了白炽灯和电话。 爱迪生的研究之路中的人生态度有什么体现？ （2）积极的人生态度体现为认真务实。 认真务实的人，往往有着严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风，做任何事情都会精益求精，不走投机取巧、不劳而获的“捷径”。 理论联系实际是学习的关键。法律意识的培养要从日常做起。将学习内容分成小块逐步攻克。特别是未成年人保护法的核心内容。初中阶段的道德与法治学习需要包括诚信教育和网络道德建设内容。理解道德与法治的深层意义首先要为了更好地掌握道德与法治知识，通过辩论赛锻炼道德思辨能力，包括社会公德、职业道德和家庭美德。将个人成长与国家发展联系起来。设置阶段性目标保持学习动力。 探究与分享 巩立姣在连续参加四届奥运会后终圆冠军梦想，背后是21年日复一日的刻苦训练；全红婵以三跳满分的“教科书式”表现获得金牌，靠的就是每天陆上、水上300多次的训练；37岁的吕小军能延续巅峰状态，是因为那份“把举重当成生活的一部分”的坚持和热爱……所有的成功，无不缘于平日的努力；所有的奋斗，都是在积蓄着胜利的力量。 思考：他们都有什么特质？ “业精于勤，荒于嬉。”勤奋进取是一种全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格。勤奋进取的人不会满足现状、贪图安逸，而是勤学上进、追求卓越。 （3）积极的人生态度体现为勤奋进取。 理论联系实际是学习的关键。法律意识的培养要从日常做起。将学习内容分成小块逐步攻克。特别是未成年人保护法的核心内容。初中阶段的道德与法治学习需要包括诚信教育和网络道德建设内容。理解道德与法治的深层意义首先要为了更好地掌握道德与法治知识，通过辩论赛锻炼道德思辨能力，包括社会公德、职业道德和家庭美德。将个人成长与国家发展联系起来。设置阶段性目标保持学习动力。 课堂小结 拥有积极的人生态度 人生态度的含义及分类 乐观向上 积极的人生态度体现在哪些方面 人生态度的影响 认真务实 勤奋进取 练习 1.人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。下面古语体现认真务实人生态度的是( ) A.莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行 B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 C.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 D.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全 C 理论联系实际是学习的关键。法律意识的培养要从日常做起。将学习内容分成小块逐步攻克。特别是未成年人保护法的核心内容。初中阶段的道德与法治学习需要包括诚信教育和网络道德建设内容。理解道德与法治的深层意义首先要为了更好地掌握道德与法治知识，通过辩论赛锻炼道德思辨能力，包括社会公德、职业道德和家庭美德。将个人成长与国家发展联系起来。设置阶段性目标保持学习动力。 练习 2.小冬和小阳都参加了校园书法大赛，且并列第三名，小冬很开心，并且对下次取得更好名次信心满满；而小阳很沮丧，觉得这个成绩不够好，之前的努力都白费了。下列对小冬和小阳截然不同的态度理解正确的有( ) ①人生态度决定人的行为倾向 ②消极的人生态度会取代积极的人生态度 ③消极的人生态度使人看到事物坏的一面 ④积极的人生态度使我们对未来充满信心 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 练习 3.积极的人生态度，是迈向成功的跳板。下列属于积极的人生态度的有( ) ①苔花如米小，也学牡丹开 ②青春须早为，岂能长少年 ③为乐当及时，何能待来兹 ④夕阳无限好，只是近黄昏 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 理论联系实际是学习的关键。法律意识的培养要从日常做起。将学习内容分成小块逐步攻克。特别是未成年人保护法的核心内容。初中阶段的道德与法治学习需要包括诚信教育和网络道德建设内容。理解道德与法治的深层意义首先要为了更好地掌握道德与法治知识，通过辩论赛锻炼道德思辨能力，包括社会公德、职业道德和家庭美德。将个人成长与国家发展联系起来。设置阶段性目标保持学习动力。 练习 4.我们要拥有积极的人生态度,传递生命的温暖,做温暖的中国人。下列做法正确的有( ) ①车辆不慎落水,老民警冲进河中救人 ②老人路边摔倒,行人经过却无人援救 ③某地开展关爱空巢老人志愿服务活动 ④“熊孩子”拿父母的血汗钱打赏主播 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 练习 5.“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这句话出自《中庸·第二十章》，指的是要广博地学习，要对学问详细地询问，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。这启示我们( ) A.成功必定会有捷径，要学会不劳而获 B.认真务实，做事情要精益求精 C.我们要有乐观豁达的人生态度 D.遇到困难和挫折要学会调整心态，勇敢面对 B 理论联系实际是学习的关键。法律意识的培养要从日常做起。将学习内容分成小块逐步攻克。特别是未成年人保护法的核心内容。初中阶段的道德与法治学习需要包括诚信教育和网络道德建设内容。理解道德与法治的深层意义首先要为了更好地掌握道德与法治知识，通过辩论赛锻炼道德思辨能力，包括社会公德、职业道德和家庭美德。将个人成长与国家发展联系起来。设置阶段性目标保持学习动力。 谢 谢 观 看 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $$