山东省潍坊市寒亭区2024-2025学年七年级下学期7月期末生物试题

试卷类型：A 2024-2025学年度第二学期期末质量检测 七年级生物学试题 2025.07 注意事项： 1、本试题共8页，分1、Ⅱ两卷。第I卷为选择题，共40分；第Ⅱ卷为非选择 的 题，共60分；全卷共100分。答题时间为60分钟。 2、答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。所有答案都必须涂、 写在答题卡相应位置，答在本试卷上一律无效。 第I卷选择题（共40分) 说明：本卷共4页，共20道题，每题2分，共40分。每题只有一个最佳答案。选出正 确答案后，用2B铅笔将答题卡上相应的字母代号(A、B、C、D)涂黑，如需 改动，须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 1.下列有关实验操作的叙述正确的是 A,“观察叶片的结构”实验中，用镊子夹取最薄的一片制成临时装片观察效果最佳 B.撕取一小块菠菜叶的下表皮制成临时装片，用碘液染色后才能清晰地观察到植物 的气孔 C.“观察花的结构”实验中，用显微镜观察雄蕊及雌蕊的内部结构 D.“观察叶芽的结构”实验中，将叶芽纵剖后用放大镜或者双目立体显微镜观察其 结构 2.关于植物蒸腾作用，下列叙述错误的是 A.绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降雨量 B、炎热的中午叶片不会被烈日灼伤，主要是因为蒸腾作用帮助植物散热 C.气孔是蒸腾作用的主要门户，由保卫细胞及其围成的孔隙组成 D.植物吸收的水大部分用于自身生命活动，少部分通过蒸腾作用散失 3.关于“验证绿叶在光下制造淀粉”实验的描述，实验步骤与目的不相符的是 A.天竺葵放到黑暗处一昼夜一消耗叶片中原有的淀粉 B.用黑纸片遮盖叶片的一部分一作为实验的对照组 C.叶片放人酒精中隔水加热一脱去叶片中的叶绿素 D.清水漂洗后的叶片滴加碘液一检验有无淀粉产生 七年级生物学试题第1页（共8页） 扫描全能王创建 4.为探究植物的呼吸作用，某研究小组用软体塑料瓶设计了如下实验装置，打开氧气 检测仪，一段时间后，观察实验现象。下列说法错误的是 A.该实验装置可以在有光的条件下进行 氧气 B.装置乙中的氧气浓度低于装置甲 C.打开开关后挤压瓶身，装置甲、乙澄清 开关 的石灰水都变浑浊 熟的 】清中 斩鲜的 D.实验表明新鲜的黄豆芽呼吸作用消牦了 黄豆芽 由水 ”黄豆芽 氧气，释放了二氧化碳 0 5.下列有关农业谚语及其对应的生命现象的说法，错误的是 A.“玉米带大豆，十年九不漏”描述的是不同农作物间作套种，可以增加产量 B.“芝麻不打叶，打叶就不结”说明种子储存的有机物主要来自叶片光合作用 C.大田种植玉米时要“正其行，通其风”有利于补充二氧化碳 D.“锄头下面有肥”描述的是松土有利于植物根细胞直接吸收有机肥料 6.右图为杏花图片，下列关于它的描述错误的是 A.由图可知，杏花属于不完全花 B.杏花的主要结构是雄蕊和雌蕊 C.杏花的雄蕊包括花丝和花药 D.杏花的雌蕊包括柱头、花柱和子房 7。普通西瓜植株上自然结出果实，需经历以下几个过程。其正确的顺序为 ①萌发形成花粉管②精子和卵细胞结合③花粉传到雌蕊④子房逐渐发育成果实 A.④+②→①-→③ B.③→①→②→④ C.③→④→①→② D.③+②→①→④ 8。下列有关玉米种子的说法，不正确的是 A,在玉米种子的纵切面上滴加碘液，胚乳会变蓝 B.通常说的“玉米种子”实际是一个果实 C.玉米种子和菜豆种子的子叶数量和功能都不相同 D.玉米属于单子叶植物，它的胚包括胚芽、胚轴、胚根、胚乳 9。植物去除水分后的净重称为干重，植物含水时的质量称为鲜重。下图是菜豆种子萌 发成幼苗的过程中干重和鲜重的变化曲线，下列叙述正确的是 A.图中X曲线表示干重，Y曲线表示鲜重 质 B.X曲线的.b段，质量增加的主要原因是幼叶光合作 用速率大于呼吸作用速率，积累有机物 C.Y曲线的段质量下降的主要原因是呼吸作用消耗有 机物 时间 D.Y曲线的g段质量增加的主要原因是种子长出根后迅 速吸水 七年级生物试题第2页（共8页）】 ▣▣ 扫描全能王创建 10.如图为叶芽（甲）发育成的枝条（乙），下列叙述不正确的是 16.下1W A.图甲中的1与图乙中的a相比，a更适合做组 确的 织培养的村料 B.图甲中的1是幼叶，将米发育成图乙中的a C.图甲中的2是芽轴，将来发育成图乙中的b Y D.图甲中的3是芽原基，将来发育成图乙中的( 11.下列关于儿种无性生殖方式的描述，正确的是 A.用于扦插的枝条、任何一端插入湿涧土壤都会生根发芽 B.水螅母体产生孢子，孢子脱离母体后，萌发并形成新个体 A. C,植物组织培养繁殖速*快，且能保持亲本的遗传特性 B. D.克隆猴培育过程中，制成新的融合细胞后应立即移植到代孕母猴子宫内 C. 12.图甲表示三种动物生殖、发育的关系，图乙表示动物的发育过程，相关叙述错误的是 p. 17. A.图甲中1可表示有性生殖、变态发育 A B.图甲中Ⅲ可表示体内受精 年 家益 C.图乙中，若D表示受精卵，则蝗虫发育过 下 B 程为D→AC 蝗虫 D.图乙中关于青蛙的发育过程，若A是受精 份 卵，则B是幼蛙 分 13.如图是人类生殖与胎儿发育过程简图，其中叙述错误的是 0 18. 母体 竖丸 ① →胚胎→胎儿 @→+卵细胞 A.①是精子，是男性的生殖细胞 B.②是卵巢，是女性的主要生殖器官 19, C.③是受精卵，在子宫内形成 D.④是胎盘和脐带，胎儿通过胎盘与母体进行物质交换 14.下列有关青春期生理变化的叙述中，正确的是 A.进入青春期后，在性激素作用下男女会出现第二性征 B.人的生殖器官在青春期开始形成并发育 C.青春期最突出的特征是身高和体重迅速增长 D.青春期生长发育快，代谢旺盛，耗能多，要减少运动、以减少能量消耗 15.沙漠蜥蜴的体色，在体温28℃时呈灰绿色，随体温升高而逐渐变蓝和鲜亮，体温 20. 超过35℃时则呈现艳丽的黄色。这一事实表明 A.沙漠蜥蚂的体温改变了体内的基因进而改变了性状 B.生物性状是基因与环境共同作用的结果 C.高温下蜥蜴呈现艳丽的黄色是为了求偶 D.沙漠蜥蜴体色的变化不利于其适应环境 七年级生物学试题第3页（共8页） 扫描全能王创建 ▣ 16.下①D是细胞核，②③①为细胞核内与遗传有关的结构或物质，下列相关叙述不正 确的是 ① ② 3 ④基因 A.①是遗传信息的存储中心 B.一条②中通常有许多个DNA分子 C.③的分子呈双螺旋结构，是主要的遗传物质 D.一条③中通常有许多个④ 17.人的有耳垂和无耳垂分别由基因A和a控制。一对夫妇，丈夫有耳垂，妻子无耳 垂。他们的第一个孩子无耳垂，第二个孩子有耳垂，第三胎生了一对“龙风胎”。 下列有关推测中不正确的是 A.人的有耳垂和无耳垂是一对相对性状 B.“妻子”和“第一个孩子”的基因组成一定相同 C.“丈夫”和“第二个孩子”的基因组成一定相同 D.“龙凤胎”的基因组成可能有AA、Aa或aa 18.学习了性状的遗传后，下面四位同学说出了自己的观点，其中观点正确的同学有 同学甲：基因组成相同，性状表现不一定相同 同学乙：性状表现相同，但基因组成不一定相同 同学丙：隐性基因控制的性状一定被隐藏起来 同学丁：生物的变异都能遗传给后代 A.1位 B.2位 C.3位 D.4位 19.果蝇的性别决定方式与人类相同，右图为果蝇体细胞的染色体组成。下列说法错误 的是 A.甲为雌果蝇体细胞的染色体组成，乙为 雄果蝇体细胞的染色体组成 B.子代果蝇的性别是由卵细胞含有的性染 色体决定的 C.雕果蝇产生的卵细胞中性染色体为1条 D.雄果蝇产生的精子中染色体数目为4条 甲 20.下列与生物有种相关的描述，错误的是 A.杂交育种可以将亲本的优良性状集中在一个个体上 B.杂交有种获得的子代个体都具有双亲的优良性状 C.转基因技术可以定向改变生物的遗传特性 D.利用射线或化学物质处理生物，诱导产生的变异大多数是不利的 七年级生物试题第4页（共8页） ▣▣ 扫描全能王创建 第Ⅱ卷（非选择题共60分) 是： 说明：本卷共4页，共5道题。需用黑色签字笔在答题卡上相应区域内作答，超出答题 佳 区域或书写在本试卷上无效。 21.(12分)某校生物学社团的同学在劳动实践基地采用大棚种植番茄，并进行了 同颜 相关探究。请据图分析回答下列问题： C 列问 黑胶袋 水 的吸收 明袋 氢氧化钠溶液 时 二氧化需 的释放 图1 图2 图3 (1)为探究影响番茄植株光合作用的因素，该社团同学设计了如图1所示的实验装 置。实验中甲、乙、丙三种处理方式，探究了影响番茄植株光合作用的因素有 _；光照一段时间后，经过正确的实验处理，最后滴加碘液不会变蓝的叶片是 (填图中所示标号)。 (2)在图2的三种生理活动中，番茄叶片在晴朗天气的上午9时进行的生理活动有 (填字母)。请用反应式表示出图2中的C过程 (3)图3为24小时内番茄叶片单位时间内二氧化碳随时间变化的曲线图。图中E 点光合作用产生氧气的速率 （填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用吸收 填 氧气的速率。曲线DE段下降的原因是 (4)为进一步提高温室条件下番茄的产量和品质，科研人员进行了如下研究：取 A 数量相等、长势相同的番茄幼苗分别栽种到五个大棚中，用LED灯在五个大棚中分别 设自然光组、黄光组、蓝光组、红光组和绿光组进行栽培，其它条件相同且适宜，实验 结果如下表所示。 组别 甲 乙 丙 丁 龙 光的颜色 自然光 黄光 蓝光 红光 绿光 单株产量（克） 81.5 61.8 96.0 97.8 77.5 长 维生素C含量(mg/100克)） 20.8 22.8 25.6 19.3 18.7 七年级生物学试题第5页（共8页） 扫描全能王创建 本实验的对照组是 (填写表中序号)。从单株产量来看得到的实验结论 是：不同颜色的光对提高番茄产量的效果不同 光对提高番茄产量的效果最 佳。研究人员将成熟番茄果实的 作为番茄果实品质的衡量指标，通过分析不 同颜色的光对番茄品质的影响可得出的结论是：■ 22.(13分)橘是常绿乔木，果实称“橘子”。橘的生命周期如图所示，请回答下 列问题。 胚芽 胚根 B (1)根据图D花蕊的着生情况分析，橘的花为 花：橘花必须经过 后才能形成E。 (2)E是由图D中[] 发有而来的，ADE是被子植物的 (选 填“营养”或“生殖”)器官。 (3)A的结构和菜豆种子类似，其萌发过程中所需的营养物质来自种子的 A中胚芽的基因组成与种皮基因组成不同，原因是。 (4)B是橘的幼苗，②是由A的 发育而来。根不断长长，与根尖结构中 密切相关。从结构与功能的角度分析，根尖存在大量根毛的生物学意义是 (5)在由B成长为C的过程中，叶芽中的 组织不断进行细胞的分裂、生 长和分化，发育成茎和叶。橘茎能不断地长粗，是由于茎的 中也有该类组织。 七年级生物试题第6页（共8页） 扫描全能王创建 23.(11分)生物通过生殖和发育，使得物种能够世代相续，生生不息。下图为四 种生物的生殖、发育示意图。 传信 殖细 (1)图甲是菜豆种子萌发示意图，在早春播种菜豆时覆盖地膜主要是为其提供 健康 最后仍有部分种子未萌发，分析可能的原因有 (2)图乙是蝗虫发育过程，与家蚕相比，其生命周期缺少 期，这样的发 生？ 育过程称为 (3)图丙为嫁接，a、b分别叫作 和 嫁接成活的关键是a和b 的 紧密结合。 (4)图丁是受精的鸟卵孵化出维鸟的发育过程，发育成雏鸟的部位是[] (填序号)为胚胎发育提供营养物质。 (5)上述四种繁殖方式属于有性生殖的是 (填序号)，有性生殖与无性生 殖的本质区别是 24.(12分)分析资料，回答问题。 资料一：某学校生物小组研究人类卷舌与非卷舌（相关基因为A、)的遗传情况， 植 按三种婚配方式各自调查了30对夫妻，其子女表现型比例如下表。 变 分组 亲本组合 子代表现型比例 A 卷舌×卷舌 卷舌：非卷舌=15 B 卷舌×非卷舌 卷舌：非卷舌=5： 的 C 非卷舌×非卷舌 全为非卷舌 资料二：白化病是一种遗传病，如图为某家族该遗传病的遗传图谱，【、Ⅱ、Ⅲ分 种 别表示三代人，相应基因用D、d表示。 异 正常男 到 正常女 患病男 患病女 反 910 11 七年级生物学试题第7页（共8页） 扫描全能王创建 (1)生物的性状主要由 上的基因控制。在生物的生殖过程中，生物的遗 传信息通过 由亲代传递给子代。 (2)资料一中，由 组可以判断隐性性状为 判断依据是 (3)由资料二遗传图谱可知，白化病是一种 性遗传病。Ⅱ-3产生的生 殖细胞的性染色体组成为 (4)资料二遗传图谱中【一1的基因组成是 。若Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一个 健康女孩的概率是 (5)现有的医疗条件下，有些罕见遗传病仍很难治愈，如何有效预防遗传病的发 生？请提出合理化的建议： (答出一条即可)。 25.(12分)下图①②③为三种育种方法示意图，请分析回答。 ①：种于卫显都代返地种植一多种变异植株人工选桃 →新品种 ②：甲品种×乙品质于一代，平二代代性状稳定遗传的新品种 人工选择 ③：甲种生物某基因手人乙种生物→新品种 (1)方法①称为 经卫星搭载的普通水稻（穗短）低产种子，在返地种 植时出现了一些穗长的高产水稻，这是由于在太空条件下，使种子的 发生改 变引起的，这种变异属于 (选填“可遗传变异”或“不可遗传变异”)。 (2)科研人员研究发现：水稻细胞中一对染色体上的部分DNA片段可以控制稻穗 的长短，这说明 是基因。 (3)方法②称为 ,通常选择具有不同优良性状的亲本进行杂交，产生多 种不同类型的子代，再通过选择培育，形成性状稳定的优良品种，该过程利用的生物变 异原理是 (4)方法③为 技术育种，一种生物的基因在另一种生物体内同样可以得 到表达的原因是 (5)我国通过有种技术提升了粮食产量和品质，但仍存在较大缺口。从提倡节约、 反对浪费角度分析，你在生活中采取的实际行动有： (写两条)。 七年级生物试题第8页（共8页） 扫描全能王创建