第十三章内能暑假预习----2025-2026学年人教版物理九年级全一册

第十三章 内能 暑假预习 一、单选题 1．下列关于内能的说法中，正确的是（　　） A．的冰没有内能 B．同一物体的温度越高，内能越大 C．物体的内能增加，温度一定升高 D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 2．下列有关分子动理论的说法不正确的是（　　） A．槐花飘香，表明分子在不停地做无规则运动 B．墨水在热水中扩散得比凉水中快，表明温度越高，分子运动越剧烈 C．破镜不能重圆，是由于分子间存在斥力 D．水和酒精混合后总体积变小，说明物质的分子间存在间隙 3．“打来红井水，擂制客家茶，远方客人来我家，拉拉家常说说话……”在赣江源头，山水之间，赣南蓬勃发展，擂茶好喝，茶歌好听。下列说法不正确的是（　　） A．擂杖沿钵壁运转磨搓茶叶时，茶叶的内能增大 B．倒入开水，钵体变热是通过热传递的方式改变内能 C．茶叶能够浸泡在开水中，说明分子间存在间隙 D．泡好茶后，远远就能闻到它的香味，这是扩散现象 4．在纸上写错了字后，我们可以用胶带将错字撕去。如图所示，先把胶带粘贴在错字上，错字就从纸上被粘去了。解释这个现象可利用的物质微观特性是（　　） A．分子间存在引力 B．分子间存在间隙 C．分子间存在斥力 D．分子在不停地运动 5．下列现象中没有利用“水的比热容大”这一特点的实例是（　　） A．甲图，冬天的暖气设备用热水供暖 B．乙图，汽车发动机用水来冷却 C．丙图，早春傍晚，农民向稻田里灌水保护秧苗 D．丁图，深秋夜晚，果农给树上喷水结冰防冻坏桔子 6．如图所示，规格相同的甲、乙两容器中分别装有3kg和4kg的纯净水，并用不同加热器同时对其加热，根据所记录的数据绘制出如图丙所示的水温与加热时间的关系图像（不计热量损失）。下列说法正确的是（　　） A．乙杯中水每分钟吸收的热量为 B．加热时间相同，甲、乙两杯水升高的温度之比为5：4 C．甲、乙两杯中的加热器每分钟放出的热量之比为3：4 D．将甲、乙两容器中的纯净水从20℃加热至100℃所需要的时间之比是2：3 7．关于比热容及其生活中的应用，下列说法中正确的是（　　） A．一桶水的比热容比一杯水的比热容大 B．人中暑时，常在额头上擦冷水降温，利用了水的比热容较大的性质 C．物体的温度变化越大，比热容越大 D．沙漠地区昼夜温差大是因为砂石的比热容小 8．甲、乙两个金属球的质量之比为1∶3，吸收相同的热量后，它们升高的温度之比是2∶3，那么它们的比热之比c甲∶c乙等于（　　） A．1∶2 B．2∶1 C．2∶9 D．9∶2 9．蒲城水盆羊肉是一道历史悠久的特色小吃，起源于明朝崇祯年间。食用时与烧饼或白吉馍同吃，佐以糖蒜、辣子酱，肉烂汤清，清醇可口，别具风味。刚出锅的水盆羊肉香气四溢。这是因为（　　）。 A．物质是由分子组成的 B．分子间存在斥力 C．分子间有空隙 D．分子在永不停息地做无规则运动 10．如图所示是用相同的加热装置对a、b、c三种物质加热时它们的温度随时间变化的图象，其中b、c的质量相同。下列对图象的分析中正确的是（　　） ①物质a、b、c一定都是晶体 ②t1-t2时间内物质a的温度不变，内能增加 ③温度从T1升高到T2时，a物质吸收的热量比b物质少 ④b物质的比热容大于c物质的比热容 A．只有①③④正确 B．只有②④正确 C．只有②③正确 D．只有①④正确 二、填空题 11．如图所示，在进行酒精和水混合实验中，通过比较应选择 （甲/乙）玻璃管，并先倒入 （酒精/水），这样做是因为我们 （填“希望”或“不希望”）水和酒精在实验刚开始就混合。若将1L酒精和1L水混合后液体密度 0.9g/cm3（ρ酒精=0.8g/cm3，选填“>”、“<”或“=”）。 12．如图甲为我国古代的“节能灯”——省油灯，图乙为其部分剖面示意图。燃灯前，向灯盏夹层内注水，燃灯时，水不断 灯油燃烧产生的热量后蒸发，使灯碗和灯油的温度 ，进而减缓油的挥发速度，能节省25%~30%的油耗，实现省油环保的目的。 13．装修房屋时，如果选用不环保的材料会闻到对人体有害的刺激性气味。材料散发出刺激性气味是 现象，说明了 。这种现象在夏天特别明显，原因是 ，所以我们要选用优质环保的材料进行装修。 14．如图所示，向试管中倒入一半水，再注满酒精，塞上塞子后将试管反复翻转，使水和酒精充分混合，观察到混合后水和酒精的总体积 （大于/等于/小于）混合前水和酒精的总体积。该实验说明组成物质的分子间存在 。但是水和酒精都很难被压缩，这说明分子间存在着相互作用的 （引力/斥力）。 15．如图甲，在探究“冰的熔化特点”的实验中，将装有10g碎冰的试管直接放置在空气中，不用酒精灯加热，这样做不但使试管受热均匀，而且冰的温度升高较 （选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度。图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像。由图像可知，冰在0-5min吸收的热量为 J，熔化过程中温度 ，内能 [] 三、实验题 16．如图所示为“探究不同物质吸热能力”的实验装置。 (1)要完成该实验除了如图甲所示的器材外，还需要的测量工具有天平和 。实验时，应该控制两个玻璃杯中装的两种液体 （选填“质量”或“体积”）相同。 (2)实验中可通过 （选填“加热时间”或“温度计示数”）来反应物质吸收热量的多少。 (3)假设、两种液体中有一种是水，则 （选填或）是水；水的比热容为，则另一种液体的比热容是 。 17．小姜利用如图1所示的装置“比较不同物质吸热的情况”。 (1)器材：相同规格的电加热器、烧杯、温度计各两个，以及 （填测量工具）、托盘天平（含砝码）、水和煤油； (2)选取两个相同规格的电加热器进行实验，目的是为了通过比较 来比较物质吸收热量的多少； (3)实验中选取初温不同、 相同的水和煤油，分别倒入烧杯中，用电加热器加热，当它们吸收相同的热量时，通过比较 来比较不同物质吸热能力的强弱； (4)如图2所示，小姜正确使用温度计测量液体的温度，按照图中 （选填“A”、“B”或“C”）方法读数是正确的；实验中某时刻温度计示数如图3所示为 ℃； (5)部分实验数据如下表所示，分析数据可得出结论： （选填“水”或“煤油”）的吸热能力更强。 加热时间/min 0 1 2 3 4 …… 10 水的温度/℃ 30 34 38 42 46 …… 70 煤油温度/℃ 10 18 26 34 42 …… 90 四、计算题 18．珊珊同学测量天然气灶火焰中心温度时，把一枚150克的金属块放在火焰中心加热足够长的时间后，立即投入到盛有200克、20℃水的绝热容器中，水温最高升到80℃。若金属块的比热容c金属=0.5×103J/（kg•℃），不计热量损失。求： （1）水吸收的热量； （2）火焰中心的温度。 19．打制铁质工具时要淬火以提高工具的硬度。现将一个质量为420g、温度为的烧红的铁件淬火，淬火后温度降低到。[已知铁的比热容为，水的比热容为，假设整个过程没有热量散失。] (1)此过程中铁件释放的热量为多少？ (2)若这些热量全部用于加热质量为5kg、温度为的水，则水温将升高多少？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第十三章 内能 暑假预习----2025-2026学年人教版物理九年级全一册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C C A D D D D D C 1．B 【详解】A．因为物体的分子永不停息地做无规则的运动，所以任何物体都有内能，的冰仍具有内能，故A错误； B．内能与物体状态、质量、温度等有关，同一物体，温度越高，内能越大，故B正确； C．物体吸收热量，温度不一定升高，如晶体熔化过程中，吸收热量，温度保持不变，故C错误； D．热量可能从内能大的物体向内能小的物体传递，也可能从内能小的物体向内能大的物体传递，还可能是内能相同的两个物体间进行传递，但两物体间一定要有温度差，故D错误。 故选B。 2．C 【详解】A．槐花飘香属于扩散现象，扩散现象表明分子在不停地做无规则运动，故A正确，不符合题意； B．温度越高，分子运动越剧烈，扩散越快，因此墨水滴在热水中比在冷水中扩散得快，故B正确，不符合题意； C．破镜不能重圆，是由于物体分子间的距离过大，几乎无作用力，而不是由于分子间存在斥力，故C错误，符合题意； D．因为分子间有间隙，水与酒精混合，水分子和酒精分子进入彼此的间隙，总体积会变小，故D正确，不符合题意。 故选C。 3．C 【详解】A．擂杖沿钵壁运转磨搓茶叶时，对茶叶做功，茶叶的内能增大，故A正确，不符合题意； Ｂ．泡茶过程中，开水的温度较高，钵体的温度较低，是通过热传递的方式改变了钵体的内能，故B正确，不符合题意； C．茶叶能够浸泡在开水中，不能说明分子间存在间隙，故C错误，符合题意； D．由于香味分子不停地做无规则运动，因此远远就能闻到茶的香味，这是扩散现象，故D正确，不符合题意。 故选C。 4．A 【详解】用胶带揭下纸上写错的字，是因为胶带与纸之间有相互的引力。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5．D 【详解】A．因为水的比热容较大，降低相同的温度，水放出的热量更多，所以冬天的暖气设备用热水供暖，故A不符合题意； B．因为水的比热容较大，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以用水做汽车的冷却液，故B不符合题意； C．因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，放出相同的热量，水降低的温度少，所以晚上向秧苗田里放水，可以保护秧苗，故C不符合题意； D．果农给树上喷水结冰主要是利用水结冰时，放出热量来保护桔子，而不是利用水的比热容大来调节温度，故D符合题意。 故选D。 6．D 【详解】A．由图象可知，乙杯中水吸收的热量 乙杯水加热时间为3min，则乙杯中水每分钟吸收的热量 故A错误； B．由图象可知，甲中的水加热2min，温度升高20℃，则甲中的水每分钟升高的温度为10℃；乙中的水3min内升高了20℃，则乙中的水每分钟升高的温度为，则加热时间相同，甲、乙两杯水升高的温度之比为 故B错误； C．由图象可知，甲杯水吸收的热量 甲杯水加热时间为2min，则甲杯中水每分钟吸收的热量 由于不计热量损失，即Q吸​=Q放​，则甲、乙两杯中的加热器每分钟放出的热量之比为 故C错误； D．将甲容器中的纯净水从20℃加热至100℃所需要的时间为 将乙容器中的纯净水从20℃加热至100℃所需要的时间为 则将甲、乙两容器中的纯净水从20℃加热至100℃所需要的时间之比是 故D正确。 故选D。 7．D 【详解】A．比热容是物质的一种特性，不管是一桶水还是一杯水，都是水，物质的种类和状态没有改变，比热容不变，故A错误； B．发现人中暑时，常在额头上擦冷水，水蒸发吸收热量，达到降温的目的，不是利用水的比热容大的特点，故B错误； C．比热容是物质的一种特性，比热容与物质吸收（放出）热量的多少、温度变化、物体质量大小都没有关系，故C错误； D．沙漠地区的昼夜温差大，主要是因为砂石的比热容小，在同样吸放热的情况下，其温度变化大，故D正确。 故选D。 8．D 【详解】二者比热容之比为 故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 9．D 【详解】刚出锅的水盆羊肉香气四溢，这是扩散现象，说明分子在永不停息地做无规则运动，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 10．C 【详解】①从图中图像可能是熔化过程，也可能是沸腾过程，则不能明确判断图像是否是熔化过程，故不能判断物质是否是晶体，故①错误； ②t1-t2时间内物质a的温度虽然不变，但是还在不断的吸收热量，故其内能增加，故②正确； ③温度从T1升高到T2时，a物质加热时间比b少，由于加热装置相同，故a物质吸收的热量比b物质少，故③正确； ④从开始加热到温度升高到T1时，b物质比c物质加热时间少，即b物质比c物质吸收的热量少，因为b、c质量相同，故b物质吸热能力较弱，比热容较小，故④错误。 综上所述，只有②③正确，故C正确，ABD错误。 故选C。 11． 乙 水 不希望 > 【详解】[1]图示中，乙玻璃管上端更细，水和酒精混合后，体积的变化量相同时，乙玻璃液面变化更明显，所以应选择乙玻璃管进行实验。 [2][3]由于水的密度大于酒精的密度，在实验中先倒入水，则酒精较长时间浮在水面，可得出水与酒精混合前的体积，两者混合后，再比较两次体积，可得出混合前后，体积有无变化。所以不希望水和酒精一开始就混合。 [4]1L酒精和水的质量分别 ， 混合后的总质量 m=m酒精+m水=800g+1000g=1800g 混合后总体积不变，则总体积 V总=1L+1L=2L=2×103cm3 混合后的密度 由于分子间有间隙，水和酒精混合后，总体积变小，所以混合后液体的密度大于0.9g/cm3。 12． 吸收 降低 【详解】[1][2]影响液体蒸发快慢的因素有：液体的温度、液体的表面积、液体表面空气的流动的快慢。 节能灯被点燃时，产生的热量会传递给节能灯里面的冷水，水吸收燃油燃烧产生的热量，温度升高，不断汽化成水蒸气，从而使灯碗和灯油温度较低，灯油蒸发速度变慢，以达到省油的目的。 13． 扩散 分子在做不停息的无规则运动 温度越高，分子热运动越剧烈 【详解】[1][2]闻到刺激性气味是由于不环保材料的分子进入到空气中，属于不同物质相互接触时彼此进入对方的现象，这种现象叫做扩散现象；扩散现象说明一切物质的分子都在做永不停息的无规则运动。 [3]扩散现象与温度有关，温度越高，分子热运动越剧烈，扩散得越快，所以装修房屋时闻到刺激性气味的现象在夏天特别明显。 14． 小于 空隙 斥力 【详解】[1][2][3]因为分子间存在着空隙，水和酒精充分混合后，酒精分子和水分子分别进入了对方分子的空隙中，使得水和酒精混合后的总体积变小了。水和酒精都很难被压缩，这说明分子间存在着相互作用的斥力。 15． 慢 210 不变 增大 【详解】[1]将装有碎冰的试管直接放置在空气中，不用酒精灯加热，这样冰可以从周围空气中缓慢吸热，所以冰的温度升高较慢，便于记录各个时刻的温度。 [2]熔化后水的质量等于冰的质量10g=0.01kg，水的比热容为。 由图像乙可知，水在15-25min吸收的热量为 在相同时间冰和水吸收的热量相同，冰在0-5min吸收的热量为 [3][4]由图乙可知，冰是晶体，晶体在熔化过程中，持续吸热，但温度保持不变。 冰在熔化过程中吸收热量，物体吸收热量，内能增加。所以冰在熔化过程中内能增大。 16．(1) 秒表 质量 (2)加热时间 (3) a 【详解】（1）[1]使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法，故要完成该实验除了如图甲所示的器材外，还需要的测量工具有天平和秒表。 [2]根据比较吸热能力的方法，要控制不同物质的质量相同，实验时，应该控制两个玻璃杯中装的两种液体质量相同。 （2）实验中可通过加热时间反映物质吸收热量的多少，加热时间长表示吸收热量多，这是科学探究中常见的转换法。 （3）[1]分析图乙可知，升高相同的温度，a加热时间长，a的比热容大，根据Q=cmΔt，在质量和升高的温度相同时，a吸热多，故a液体是水。 [2]由图乙可知，两种液体升高相同的温度时，即从10℃都上升到30℃时，a需要的加热时间为6min，b需要的加热时间为3min，因实验中通过加热时间反映吸收热量的多少，因此 由可知，当质量和升高温度一定时，比热容与吸收的热量成正比，即 所以则另一种液体的比热容是 17．(1)停表 (2)加热时间 (3) 质量 升高的温度 (4) B 66 (5)水 【详解】（1）比较不同物质吸热的情况实验中需要记录温度随时间的变化，因此缺少的实验器材是秒表。 （2）实验中用两个相同的电加热器加热，单位时间内物质吸收的热量相同，加热时间越长，物质吸收的热量越多，根据转换法，可以通过比较加热时间的长短来比较物质吸收热量的多少。 （3）[1][2]根据比较不同物质吸热能力的两种方法可知，实验中要控制不同物质的质量相等，即实验中应量取质量相等的水和煤油，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热，当它们吸收相同热量时，通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱。 （4）[1]使用温度计测量液体的温度时，视线要与液柱的上表面相平，故B正确。 [2]由图3可知，温度计的分度值为1℃，此时是零上，因此温度计示数为66℃。 （5）由表格中数据可知，水和煤油加热相同的时间，吸收相同的热量，水升高的温度较低，说明水的吸热能力更强。 18．（1）5.04×104J；（2）752℃ 【详解】解：（1）水吸收的热量 Q吸=c水m水(t﹣t水0)=4.2×103J/（kg•℃）×0.2kg×(80℃﹣20℃)=5.04×104J （2）金属块放出的热量 Q放=Q吸=5.04×104J 即 c金m金(t金0﹣t)=5.04×104J 故 0.5×103J/(kg•℃)×0.15kg×(t﹣80℃)=5.04×104J 解得t金0=752℃ 答：（1）水吸收的热量为5.04×104J； （2）火焰中心的温度是752℃。 19．(1) (2) 【详解】（1）铁件释放的热量 （2）这些热量全部被水吸收后，水升高的温度 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$