第04讲 细胞质和细胞核（复习课件）（浙江专用）2026年高考生物一轮复习讲练测

第04讲 细胞质和细胞核 浙江专用 2026年高考一轮复习 1 01 考情解码·命题预警 智能导览·极速定位 02 体系构建·思维可视 03 核心突破·靶向攻坚 04 真题溯源·考向感知 考点一 细胞溶胶和细胞器的结构、形态和功能 知识点1 细胞质的组成 知识点2 细胞器 知识点3 细胞器归类分析 知识点4 细胞骨架 考向1 细胞器的结构和功能 考点二　主要细胞器之间的协调配合 知识点1 细胞的生物膜系统 知识点2 各种生物膜之间的联系 考向1 细胞器之间的联系 考点三　活动：观察叶绿体和细胞质流动 考向1 观察叶绿体和细胞质流动 考点四　细胞核是细胞生命活动的控制中心 知识点1 细胞核的结构和功能 知识点2 伞藻嫁接实验和变形虫切割实验 考向1 细胞核的结构和功能 05 学以致用·能力提升 01 考情解码·考点定标 考向分析 考查形式 历年真题 考点要求 细胞溶胶、细胞器的结构和功能 选择题 2022年浙江卷1月卷，2分 2023年浙江卷6月卷，2分 掌握各种细胞器的结构、成分和功能，认识图形。 细胞器之间的协调配合 选择题 2022年浙江卷6月卷，2分 理解各细胞器之间在成分、结构和功能上的联系 观察叶绿体和胞质环流 选择题  2022年浙江卷1月卷，2分 学会分析设计观察叶绿体和胞质环流实验 细胞核结构和功能 选择题 认识细胞核各部分结构，明确相关的功能。 考情解码·考点定标 考情分析 1．从命题题型和内容上看，高考命题不多，试题为选择题，题目较为容易，主要从以下几方面考查：细胞质的组成以及各部分的功能；细胞器之间的结构和功能上的联系；细胞核的结构和功能；观察叶绿体和胞质环流现象。 2．从命题思路上看 结合教材内容及生活中的常识进行命题，考查学生的基础知识。 复习过程中熟记细胞溶胶、细胞器和细胞核的结构和功能，理解观察叶绿体和胞质环流的实验设计原理等知识。 复习目标 1、描述各种细胞器的结构特点，说出不同细胞器的主要功能（生命观念） 2、观察黑藻细胞中的叶绿体和胞质环流现象，说明胞质环流和细胞生命活动的关系；构建实验探究影响黑藻胞质环流现象的最适温度（生命观念、科学思维、科学探究） 3、描述细胞核的结构，说明细胞核的功能（生命观念） 4、构建并使用细胞模型，阐明细胞各部分结构通过分工与合作，形成相互协调的有机整体 （生命观念、科学探究、科学思维） 考情解码·考点定标 5 02 体系构建·思维领航 体系构建·思维领航 细胞 原核细胞 真核细胞 细胞壁 细胞膜 细胞质 拟核 结构 细菌、蓝细菌 举例 细胞学说 内容 建立过程 细胞膜 成分 模型 蛋白质、脂质、少量糖类 流动镶嵌模型 结构 磷脂 膜蛋白 胆固醇 结构特点 具有一定的 流动性 功能 控制物质进出 细胞交流、识别 边界作用 选择透过性 细胞质 细胞核 决定 功能 特点 细胞溶胶 细胞器 细胞骨架、微管和微丝 03 考点突破·考向探究 考点一 细胞溶胶和细胞器的结构、形态和功能 知识点1  细胞质的组成 考向研析 知识夯基 动物细胞亚显微结构 1 细胞膜 2 细胞核 3 细胞质 细胞器 细胞质基质（细胞溶胶） 细胞代谢的主要场所 在细胞质中，除了细胞器外，还有呈胶质状态的细胞质基质，由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成。在细胞质基质中也进行着多种化学反应。 知识点2  细胞器 考点一 细胞溶胶和细胞器的结构、形态和功能 考向研析 知识夯基 1.分离细胞器的方法： 细胞匀浆 低速离心 中速离心 高速离心 大颗粒 较大颗粒 小颗粒 细胞核 线粒体、溶酶体 内质网、高尔基体 更高速离心 更小颗粒 核糖体 差速离心法 知识点2  细胞器 考点一 细胞溶胶和细胞器的结构、形态和功能 考向研析 知识夯基 高中生物常用离心方法汇总 常用离心方法 实例 差速离心 细胞器的分离 密度梯度离心 探究DNA半保留复制 离心 噬菌体侵染细菌实验、DNA粗提取和鉴定、微生物代谢产物的分离等 动物细胞亚显微结构 高等植物细胞亚显微结构 知识点2  细胞器 考点一 细胞溶胶和细胞器的结构、形态和功能 考向研析 知识夯基 放大 分布： 结构： 类型： 广泛分布于真核细胞和原核细胞（哺乳动物成熟红细胞没有核糖体；原核生物唯一细胞器） 无膜结构，蛋白质+rRNA（大亚基和小亚基） 真核生物中核仁与核糖体的形成有关 游离型核糖体： 附着型核糖体： 主要合成分泌蛋白，如抗体、唾液淀粉酶等， 还有膜蛋白、溶酶体中的水解酶 主要合成内用蛋白，如呼吸有关的酶、血红蛋白等 附着型核糖体和游离型核糖体可以相互转换 知识点2  细胞器 考点一 细胞溶胶和细胞器的结构、形态和功能 考向研析 知识夯基 1、核糖体 知识点2  细胞器 考点一 细胞溶胶和细胞器的结构、形态和功能 考向研析 知识夯基 2、内质网 分布： 向内与细胞核的核膜相连，向外和细胞质膜相连 结构： 单层膜结构，由一系列片状的膜囊或管状的腔组成 类型、功能： 粗面内质网： 光面内质网： 蛋白质的加工和运输 运输蛋白质，合成脂质（磷脂和胆固醇），氧化酒精等 知识点2  细胞器 考点一 细胞溶胶和细胞器的结构、形态和功能 考向研析 知识夯基 3、高尔基体 功能： 结构： 分布： 广泛分布于真核细胞 单层膜，由一系列扁平膜囊和囊泡构成 ①主要对来自内质网的蛋白质进行加工、 分类、包装和运输 ②与植物细胞的细胞壁形成有关（果胶的合成） ③突触小泡的形成也与高尔基体有关 ④与溶酶体的形成有关 知识点2  细胞器 考点一 细胞溶胶和细胞器的结构、形态和功能 考向研析 知识夯基 4、溶酶体 成分： 结构： 分布： 几乎存在于所有动物细胞中 单层膜结构，由高尔基体断裂形成 注意：其内的水解酶由核糖体合成 内含60多种水解酶 功能： 进行细胞内消化，消化细胞从外界吞入的颗粒、自身衰老的细胞器和碎片 注意：植物细胞内的液泡具有类似的功能 【拓展延伸】细胞自噬 知识点2  细胞器 考点一 细胞溶胶和细胞器的结构、形态和功能 考向研析 知识夯基 4、溶酶体 细胞自噬是细胞在溶酶体的参与下降解细胞自身物质的过程。细胞中由内质网等结构形成双层膜的膜泡，包裹待降解的细胞器或其它内含物，然后闭合形成自噬体，进而与溶酶体融合，形成自噬溶酶体，内含物被溶酶体内的水解酶消化分解。在营养缺乏的情况下，可以为细胞维持生命活动提供原材料和能量。 知识点2  细胞器 考点一 细胞溶胶和细胞器的结构、形态和功能 考向研析 知识夯基 5、液泡 结构： 分布： 主要存在于植物细胞中，酵母菌含有液泡 成熟的植物细胞具有大液泡，如洋葱紫色外表皮细胞；刚分裂形成的细胞只有小液泡，如洋葱根尖分生区细胞 成分： 单层膜结构 无机盐、糖类、氨基酸和色素 特别提醒 液泡内的液体称为细胞液；动物细胞内的液体称为细胞内液 液泡中的色素水溶性的，不参与光合作用；叶绿体中的光合色素为脂溶性的，参与光合作用 知识点2  细胞器 考点一 细胞溶胶和细胞器的结构、形态和功能 考向研析 知识夯基 5、液泡 功能： ①为植物细胞储存水分和营养物质 ②调节细胞渗透压平衡、酸碱平衡、离子平衡，维持细胞正常形态 ③富含水解酶，吞噬衰老的细胞器 知识点2  细胞器 考点一 细胞溶胶和细胞器的结构、形态和功能 考向研析 知识夯基 6、线粒体 结构： 分布： 成分： 存在于真核细胞中 外膜：平整 内膜：向内凹陷形成嵴 基质：内外膜之间以及内部的液体 线粒体基质中含DNA、RNA和核糖体 功能： 细胞能量代谢中心，需氧呼吸的主要场所 双层膜 知识点2  细胞器 考点一 细胞溶胶和细胞器的结构、形态和功能 考向研析 知识夯基 【易错提示】线粒体 （1）注意：很多原核生物即使没有线粒体也能进行有氧呼吸，其场所在细胞质基质和细胞膜上。 （2）细胞代谢的主要场所是细胞质基质，能量代谢的中心，需氧呼吸的主要场所是线粒体，细胞控制中心是细胞核。 （3）线粒体只能分解丙酮酸，参与的是需氧呼吸的第二、三阶段，葡萄糖不能进入线粒体 知识点2  细胞器 考点一 细胞溶胶和细胞器的结构、形态和功能 考向研析 知识夯基 7、叶绿体 结构： 分布： 存在于植物能进行光合作用的细胞中 外膜：平整 内膜：平整 基粒：类囊体膜堆叠形成 基质：膜内液体 双层膜 成分： 基粒上存在着光合色素； 基质中存在DNA、RNA和核糖体 功能： 细胞光合作用的场所 【拓展延伸】线粒体和叶绿体的比较 相同点 外膜 内膜 基质 嵴 ①具有双层膜 ②都含有少量DNA(环状)、RNA还有核糖体，可进行转录和翻译合成部分蛋白质，控制细胞质遗传，能自我复制，半自主性细胞器。 ③都能产生ATP，与能量转换有关。 ④共同参与自然界的碳循环 外膜 内膜 基质 基粒 知识点2  细胞器 考点一 细胞溶胶和细胞器的结构、形态和功能 考向研析 知识夯基 【拓展延伸】线粒体和叶绿体的比较 外膜 内膜 基质 嵴 外膜 内膜 基质 基粒 知识点2  细胞器 考点一 细胞溶胶和细胞器的结构、形态和功能 考向研析 知识夯基 不同点 ①增大膜面积方式：线粒体内膜折叠成嵴；叶绿体由类囊体堆叠成基粒 ②功能：线粒体有氧呼吸的主要场所；叶绿体是光合作用的场所， ③分布不完全相同：线粒体普遍存在于动植物细胞中；叶绿体主要分布于叶肉细胞和幼嫩的皮层细胞中。 知识点2  细胞器 考点一 细胞溶胶和细胞器的结构、形态和功能 考向研析 知识夯基 8、中心体 结构： 分布： 成分： 功能： 动物和低等植物细胞 无膜结构，两个空间相互垂直的中心粒及周围物质组成 微管蛋白 如伞藻、地衣植物等 与细胞的有丝分裂有关 （在分裂间期自我复制，前期发出星射线形成纺锤体） 知识点3  细胞器归类分析 考点一 细胞溶胶和细胞器的结构、形态和功能 考向研析 知识夯基 知识点3  细胞器归类分析 考点一 细胞溶胶和细胞器的结构、形态和功能 考向研析 知识夯基 知识点4  细胞骨架 考点一 细胞溶胶和细胞器的结构、形态和功能 考向研析 知识夯基 分布： 成分： 功能： 动植物的细胞质 微管、微丝（蛋白质纤维） ①支撑、维持细胞形态 ②胞内运输 ③变形运动 中心体、纺锤体是由微管组成的； 大部分微管是暂时性的，可以快速解体和重排 考点一 细胞溶胶和细胞器的结构、形态和功能 考向研析 知识夯基 易错辨析 （1）所有的植物细胞都有叶绿体，能进行光合作用的细胞也一定有叶绿体（ ） （2）细胞骨架与细胞的变形运动、胞内运输有关，主要成分是纤维素 （ ） （3）溶酶体能合成水解酶用于分解衰老的细胞器 （ ） （4）内质网能与细胞膜直接相连，从而加快了某些物质的运输 （ ） （5）液泡在有丝分裂末期形成囊泡 （ ） （6）线粒体含有核糖体且能发生转录和翻译 （ ） √ × 某些植物细胞具有叶绿体，如叶肉细胞；蓝藻等生物没有叶绿体也可以进行光合作用 主要成分是蛋白质 × 水解酶合成在核糖体 × 由高尔基体形成 × √ 考点一 细胞溶胶和细胞器的结构、形态和功能 考向研析 知识夯基 考向研析 知识夯基 考向1  细胞器的结构和功能 例题：【2025·安徽高考真题】 下列关于真核细胞内细胞器中的酶和化学反应的叙述，正确的是（ ） A. 高尔基体膜上分布有相应的酶，可对分泌蛋白进行修饰加工 B. 核糖体中有相应的酶，可将氨基酸结合到特定tRNA的3'端 C. 溶酶体内含有多种水解酶，仅能消化衰老、损伤的细胞组分 D. 叶绿体中的ATP合成酶，可将光能直接转化为ATP中的化学能 A 该酶存在于细胞质中 消化细胞从外界吞入的病原体 光能先转化为电能再转化为ATP中的化学能 考点一 细胞溶胶和细胞器的结构、形态和功能 考向1  细胞器的结构和功能 变式：下列有关细胞器的叙述，错误的是（    ） A．液泡中贮存的营养物质有利于维持细胞内的渗透压 B．唾液腺细胞中有较多的内质网和高尔基体 C．洋葱根尖分生区细胞没有大液泡，不能进行水的吸收 D．肝脏细胞中，核糖体和中心体没有膜结构 C 洋葱根尖分生区细胞只有小液泡，但依旧能吸水 考向研析 知识夯基 考点二 主要细胞器之间的协调配合 考向研析 知识夯基 知识点1  细胞的生物膜系统 双层膜 单层膜 酶附着的支架，为生化反应的进行创造条件 使细胞具有一个相对稳定的内部环境 生物膜系统 核膜 细胞膜 细胞器膜 物质运输、能量转化、信息传递 使细胞内部区域化，保证化学反应高效、有序进行 考点二 主要细胞器之间的协调配合 考向研析 知识夯基 知识点2 各种生物膜之间的联系 成分联系 1、在成分上的联系 相似性： 差异性： 各种生物膜都主要由磷脂分子和蛋白质组成 每种成分所占的比例不同，功能越复杂的生物膜，膜蛋白种类和数量就越多 辨析 ①膀胱膜、眼角膜和小肠黏膜不是生物膜，不属于生物膜系统； ②原核生物只有细胞膜，没有生物膜系统！ 考点二 主要细胞器之间的协调配合 考向研析 知识夯基 知识点2 各种生物膜之间的联系 2、在结构上的联系 （1）各种生物膜在结构上大致相同，都是由磷脂双分子层构成基本骨架，蛋白质分子分布其中，都具有一定的流动性。 （2）在结构上具有一定的连续性 高尔基体膜 囊泡 间接联系 内质网膜 直接联系 核膜 细胞膜 囊泡（间接联系） 考点二 主要细胞器之间的协调配合 考向研析 知识夯基 知识点2 各种生物膜之间的联系 3、在功能上的联系 以“分泌蛋白”的合成、加工、运输为例 考点二 主要细胞器之间的协调配合 考向研析 知识夯基 知识点2 各种生物膜之间的联系 （1）研究方法： 放射性同位素标记法 （2）实验结果： 用3H标记亮氨酸，放射性最先出现在图中的___________________，运输的方向：________________→_______________→_______________→______________。 3、在功能上的联系 以“分泌蛋白”的合成、加工、运输为例 ②核糖体 ②核糖体 ③内质网 ⑤细胞膜 ④高尔基体 考点二 主要细胞器之间的协调配合 考向研析 知识夯基 知识点2 各种生物膜之间的联系 3、在功能上的联系 以“分泌蛋白”的合成、加工、运输为例 （3）分泌蛋白的加工和运输过程中各种结构的放射性强度和膜面积变化 ①放射性先后出现的顺序： 核糖体、内质网和高尔基体 ②膜面积变化： 内质网膜面积减小；高尔基体膜面积基本不变；细胞膜膜面积增大 考点二 主要细胞器之间的协调配合 考向研析 知识夯基 知识点2 各种生物膜之间的联系 辨析 分泌蛋白问题设置 问1：分泌蛋白合成、加工、运输过程经过的细胞结构？ 问2：分泌蛋白合成、加工、运输过程经过的细胞器？ 问3：分泌蛋白合成、加工、运输过程参与的细胞结构？ 问4：分泌蛋白合成、加工、运输过程参与的细胞器？ 问5：分泌蛋白合成、加工、运输过程参与的具膜的细胞器？ 解析思路：核糖体没有膜，分泌蛋白不经过线粒体，细胞膜不属于细胞器，但属于细胞结构 考点二 主要细胞器之间的协调配合 考向研析 知识夯基 易错辨析 （1）生物膜系统由生物体内所有的膜构成 （ ） （2）生物膜之间通过囊泡的转移实现膜成分的更新，这依赖于 生物膜的选择透过性 （ ） （3）原核细胞有生物膜系统，病毒没有 （ ） （4）分泌蛋白的合成、加工和运输过程经过的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体 （ ） （5）核糖体合成的蛋白质会通过囊泡的形式运输到内质网进行加工 （ ） √ × 生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和细胞核膜，不包括胃粘膜等 依赖于膜的流动性 原核生物也没有生物膜系统 × × × 核糖体没有膜，不能形成囊泡 考点二 主要细胞器之间的协调配合 考向研析 知识夯基 考向1  细胞器之间的联系 例题：【2022·浙江6月选考】动物细胞中某消化酶的合成、加工与分泌的部分过程如图所示。下列叙述正确的是 (　) A.光面内质网是合成该酶的场所 B.核糖体能形成包裹该酶的小泡 C.高尔基体具有分拣和转运该酶的作用 D.该酶的分泌通过细胞的胞吞作用实现 C 核糖体 核糖体没有膜包被，不能形成小泡 胞吐 考向1  细胞器之间的联系 变式：为了研究豚鼠胰腺腺泡细胞内分泌蛋白的形成和分泌过程，研究人员向胰腺腺泡细胞内注射一定量3H标记的亮氨酸后，追踪观察放射性在细胞内的分布情况，正确的结果是（　　） A．培养一段时间后，细胞膜外能观察到3H标记 B．内质网是首先观察到3H标记的细胞器 C．高尔基体是首先观察到3H标记的细胞器 D．3H标记先出现在高尔基体后到内质网 A 3H标记的亮氨酸首先在核糖体上合成多肽，先后经过内质网和高尔基体加工，最后会出现在细胞膜外 考点二 主要细胞器之间的协调配合 考向研析 知识夯基 考点三 活动：观察叶绿体和细胞质流动 考向研析 知识夯基 1、实验材料、原理： （1）黑藻叶片小而薄，叶肉细胞的叶绿体大而清晰，不需染色，制片后可直接观察。 （2）活细胞中的细胞质处于不断流动的状态，观察时可用细胞溶胶中的叶绿体的运动作为标志 （3）胞质流动的意义：①使叶绿体移动到光照充足的位置进行光合作用；②使营养物质在细胞内均匀分布，促使基质内的一系列代谢反应高效有序进行 考点三 活动：观察叶绿体和细胞质流动 考向研析 知识夯基 2、实验步骤： 预处理 取材 制片 观察 将黑藻放在光照充足、温度适宜的条件下培养 用镊子从黑藻新鲜枝条上取一片幼嫩的小叶 ①在洁净的载玻片中央滴一滴清水 ②将小叶放入水滴中 ③盖上盖玻片 ①在低倍镜下找到黑藻叶肉细胞 ②高倍镜下观察叶绿体的形态、颜色、分布和数量 （1）高等绿色植物的叶绿体呈椭球或球形，在不同的光照条件下，叶绿体可以运动，改变椭球体的方向。在强光下，叶绿体以其椭球体的侧面朝向光源，这样既能接受较多的光照，又不至于被强光灼伤；在弱光下，叶绿体以其椭球体的正面朝向光源。 （2）在观察细胞质流动时，事先把黑藻放在光照、室温条件下培养，其目的是促进细胞质的流动。若观察时发现细胞质不流动，或者流动很慢，应立即采取措施，加速细胞质流动，可采取的措施是适度照光、适当加温、切伤叶片等。 考点三 活动：观察叶绿体和细胞质流动 考向研析 知识夯基 3、要点解读： 考点三 活动：观察叶绿体和细胞质流动 考向研析 知识夯基 易错辨析 （1）观察叶绿体时，应保证装片中的叶片处于有水状态 （ ） （2）胞质环流有利于细胞内物质的运输和细胞器的移动 （ ） （3）在进行“观察叶绿体”的活动中，黑藻是一种单细胞藻类， 制作临时装片时不需要切片 （ ） （4）预处理可以减少黑藻细胞中的叶绿体数量，便于观察 （ ） × × √ √ 多细胞藻类 加快胞质环流速度，不能减少叶绿体数量 考点三 活动：观察叶绿体和细胞质流动 考向研析 知识夯基 考向1  观察叶绿体和细胞质流动 例题：【2022·浙江1月选考】在进行“观察叶绿体”的活动中,先将黑藻放在光照、温度等适宜条件下预处理培养,然后进行观察。下列叙述正确的是 (　　) A.制作临时装片时,实验材料不需要染色 B.黑藻是一种单细胞藻类,制作临时装片时不需切片 C.预处理可减少黑藻细胞中叶绿体的数量,便于观察 D.在高倍镜下可观察到叶绿体中的基粒由类囊体堆叠而成 A 黑藻为高等植物，多细胞藻类 加速细胞代谢，使得胞质环流现象更明显 类囊体需要电镜才能看到 变式：下列有关“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动”实验的叙述，错误的是（    ） A．观察细胞质的流动，可用细胞质基质中的叶绿体的运动作为标记 B．黑藻应事先放在有光照、室温条件下培养 C．高倍显微镜下叶绿体一般呈绿色、扁平的椭球形或球形 D．叶肉细胞中叶绿体比较明显，可直接用高倍镜进行观察 考向1  观察叶绿体和细胞质流动 D 显微镜的使用必须先低倍镜后高倍镜 考点三 活动：观察叶绿体和细胞质流动 考向研析 知识夯基 考点四 细胞核是细胞生命活动的控制中心 考向研析 知识夯基 内外两层膜，外膜和粗面内质网膜相连 主要成分是DNA和蛋白质，还有少量RNA 核内以蛋白质为主的网络结构 RNA、蛋白质等大分子物质出入细胞核的通道 核糖体RNA合成、加工和核糖体装配的重要场所 知识点1 细胞核的结构及功能 考点四 细胞核是细胞生命活动的控制中心 考向研析 知识夯基 知识点1、细胞核的结构特点及各部分的功能 结构 特点 功能 核膜 两层膜，不是连续的，外膜常与粗面内质网相连，原核细胞没有核膜 细胞核边界 核孔 周围镶嵌蛋白质 控制蛋白质、RNA等大分子物质出入细胞核 染色质（体） 成分：DNA、蛋白质和少量RNA 特性：容易被碱性染料染成深色 存在形式：染色质（间期）、染色体（分裂期） 形态：丝状的染色质；棒状的染色体 染色质（体）是DNA的主要载体 核仁 呈球形或椭球形；大小、数目、形态随生物种类、细胞类型不同存在差异 是rRNA合成、加工和核糖体装配的重要场所 核基质 以蛋白质为主的网络界 为细胞核提供基本骨架，是多种酶的结合位点 考点四 细胞核是细胞生命活动的控制中心 考向研析 知识夯基 伞藻“帽”的性状是由假根控制的 实验结论： 知识点2 伞藻“嫁接”实验和变形虫切割实验 考点四 细胞核是细胞生命活动的控制中心 考向研析 知识夯基 变形虫的分裂、生长、摄食、对刺激的反应等生命活动受细胞核控制。 实验结论： 知识点2 伞藻“嫁接”实验和变形虫切割实验 考点四 细胞核是细胞生命活动的控制中心 考向研析 知识夯基 有关细胞核的易错警示 (1)并不是所有物质都能进出核孔。如细胞核中的 DNA 不能通过核孔进入细胞质。物质通过核孔进出具有选择性，且消耗能量。 (2)核仁参与rRNA的合成及核糖体的形成，细胞核中的遗传物质分布于染色体(染色质)上。 (3)误认为核孔的数量和核仁的大小是固定的。核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢活动的强弱有关，如代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞,核孔数量多，核仁较大。 (4)在细胞周期中表现为周期性消失与重建的是核膜、核仁,而不是染色体。 考点四 细胞核是细胞生命活动的控制中心 考向研析 知识夯基 易错辨析 （1）细胞核不能脱离细胞质而独立存在，这是因为细胞核在 生命活动中所需的物质和能量均由细胞质提供 （ ） （2）真核细胞中的DNA全部分布在染色体上，原核生物的DNA全部在拟核中 （ ） （3）核膜和核孔都可以允许大分子物质通过，说明核孔不具有选择性 （ ） （4）所有生物核糖体的形成都与核仁有关 （ ） √ 真核生物的DNA除了存在于染色体上，少量在叶绿体和线粒体，原核生物的DNA还存在于细胞质中（质粒） × × × 原核生物的核糖体形成与核仁无关 核膜、核孔均具有选择性 考点四 细胞核是细胞生命活动的控制中心 考向研析 知识夯基 考向1  细胞核的结构和功能 例题： 下图是马铃薯细胞局部的电镜照片，1~4均为细胞核的结构，对其描述错误的是（ ） A、1是转录和翻译的场所 B、2是核与质之间物质运输的通道 C、3是核与质的界膜 D、4是与核糖体形成有关的场所 A 1是核基质，是转录场所，翻译的场所是核糖体 考向1  细胞核的结构和功能 变式：细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，由核膜、核仁、染色质等共同组成。下列有关细胞核的叙述，错误的是（    ） A．细胞核行使其遗传功能离不开染色质 B．组成核膜的磷脂分子的层数与组成线粒体膜的相等 C．核仁与某种脱氧核糖核酸的合成以及核糖体的形成有关 D．细胞核内代谢所需的酶由核膜上的核孔输入 C 核仁与rRNA的形成有关，rRNA的基本单位是核糖核苷酸 考点四 细胞核是细胞生命活动的控制中心 考向研析 知识夯基 04 真题感知·命题洞见 真题感知·命题洞见 1.[2024年.浙江6月]溶酶体内含有多种水解酶,是细胞内大分子物质水解的场所。机体休克时,相关细胞内的溶酶体膜稳定性下降,通透性增高,引发水解酶渗漏到胞质溶胶,造成细胞自溶与机体损伤。下列叙述错误的是 (　) A.溶酶体内的水解酶由核糖体合成 B.溶酶体水解产生的物质可被再利用 C.水解酶释放到细胞溶胶会全部失活 D.休克时可用药物稳定溶酶体膜 命题分析：重点考查溶酶体的结构和功能以及酶的特性。 真题解读：溶酶体内的水解酶进入细胞溶胶酶活性会减弱，但不会失活。 C 真题感知·命题洞见 2.[2024年.湖南]以黑藻为材料探究影响细胞质流动速率的因素,实验结果表明新叶、老叶不同区域的细胞质流动速率不同,且新叶比老叶每个对应区域的细胞质流动速率都高。下列叙述错误的是 (　) A.该实验的自变量包括黑藻叶龄及同一叶片的不同区域 B.细胞内结合水与自由水的比值越高,细胞质流动速率越快 C.材料的新鲜程度、适宜的温度和光照强度是实验成功的关键 D.细胞质中叶绿体的运动速率可作为细胞质流动速率的指标 命题分析：重点考查细胞质流动实验中对黑藻的认识，以及实验的相关指标的理解。 真题解读：自由水比例越高，细胞代谢能力越强，细胞质流动速度越快。 B 真题感知·命题洞见 3.[2024年.江苏] 图中①~④表示人体细胞的不同结构。下列相关叙述错误的是 (　) A.①~④构成细胞完整的生物膜系统 B.溶酶体能清除衰老或受损的①②③ C.③的膜具有一定的流动性 D.④转运分泌蛋白与细胞骨架密切相关 命题分析：通过亚显微结构示意图考查学生对各种细胞结构以及功能的认识。 真题解读：生物膜系统包括细胞核膜、细胞器膜和细胞膜。 A 真题感知·命题洞见 4.[2023年.浙江6月]囊泡运输是细胞内重要的运输方式。没有囊泡运输的精确运行,细胞将陷入混乱状态。下列叙述正确的是 (　　) A.囊泡的运输依赖于细胞骨架 B.囊泡可来自核糖体、内质网等细胞器 C.囊泡与细胞膜的融合依赖于膜的选择透过性 D.囊泡将细胞内所有结构形成统一的整体 命题分析：重点考查各种细胞器和细胞骨架以及生物膜的流动性和选择透过性。 真题解读：核糖体没有膜，无法形成囊泡；囊泡和细胞膜融合体现的是流动性。 A 真题感知·命题洞见 5.[2025年.河北]对绿色植物的光合作用和呼吸作用过程进行比较，下列叙述错误的是（ ） A. 类囊体膜上消耗H2O、而线粒体基质中生成H2O B. 叶绿体基质中消耗CO2，而线粒体基质中生成CO2 C. 类囊体膜上生成O2，而线粒体内膜上消耗O2 D. 叶绿体基质中合成有机物，而线粒体基质中分解有机物 命题分析：重点考查叶绿体和线粒体的结构和对应的功能 真题解读：叶绿体的类囊体膜上进行光反应，消耗水，产生氧气；线粒体的基质中消耗水，内膜上消耗氧气且产生水。 A 05 学以致用·能力提升 学以致用·能力提升 长句作答类 （1）试分析在分泌蛋白加工、运输过程中，内质网膜、高尔基体膜、细胞膜的膜面积是怎样变化的： （2）在“观察叶绿体”活动中选择黑藻幼嫩的小叶制作临时装片，是因为： （3）有人质疑伞藻“嫁接”实验的结论，因为未排除假根中其它物质的影响，试设计补充实验，进一步验证细胞核的功能： 内质网膜面积减小，高尔基体膜面积基本不变；细胞膜膜面积增大 黑藻幼嫩小叶细胞中叶绿体大而少，便于观察 进行核移植实验，将细圆齿伞藻的核移植到去掉帽和核的地中海伞藻的足内，观察新长出的帽的形状 浙江专用 2026年高考一轮复习 感谢观看 THANK YOU 64 Lavf58.20.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.4.17 $$