10.3 常见的的盐（2）课件-2025-2026学年九年级化学人教版（2024）下册

人教版 化学（初中） 九年级下册 10.3 常见的盐（2） 1563886449 复习导入 盐的分类 按盐的溶解性分类 ①可溶性盐 ③不溶性盐 ②微溶于水的盐 碳酸钠(Na2CO3)、硫酸钾(K2SO4)、 硝酸银(AgNO3)、和氯化铵(NH4Cl)等 硫酸钡(BaSO4)、氯化银(AgCl)、 碳酸钙(CaCO3)等 CaSO4、Ag2SO4、MgCO3等 1563886449 盐的溶解性： 氢 氧 根 只 溶 钾 钠 钙 钡 铵 硝 酸 盐 都 可 溶 氯 化 物 不 溶 氯 化 银 硫 酸 盐 不 溶 硫 酸 钡 碳 酸 盐 只 溶 钾 钠 铵 钾、钠、铵盐 都可溶 1563886449 一、盐的制取 课堂笔记 1、酸＋金属=盐＋氢气 2、酸＋金属氧化物=盐＋水 7、盐＋盐=新盐＋新盐 8、金属＋盐=新金属＋新盐 6、碱＋酸性氧化物=盐＋水 5、碱＋盐=新碱＋新盐 4、酸＋盐=新酸＋新盐 3、酸＋碱=盐＋水 制取盐的途径： 1563886449 写出四种不同方法制取ZnSO4的化学方程式 1) Zn + H2SO4 ZnSO4 + H2↑ 2) ZnO + H2SO4 ZnSO4 + H2O 3) Zn(OH)2 + H2SO4 ZnSO4 +2H2O 4) ZnCO3 + H2SO4 ZnSO4 + H2O + CO2↑ 1563886449 两种化合物互相交换成分生成新的化合物 在盛有 Na2CO3 溶液的试管里加入 CaCl2 溶液，可发现：______________________。 方程式：____________________________________________________________ 出现白色沉淀 Na2CO3＋CaCl2 ＝ CaCO3↓ ＋2NaCl Na2CO3溶液和CaCl2溶液反应生成两种新的盐： CaCO3和NaCl这个反应的原理是怎样的？ Na2CO3 溶液中的离子 CaCl2溶液中的离子 2Na+ CO32- Ca2+ 2Cl- CaCO3 NaCl 1563886449 Na2CO3＋Ca(OH)2 ＝ CaCO3↓ ＋2NaOH CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ NaOH + HCl ＝ NaCl + H2O 复分解反应的条件 反应类型 反应物条件 生成物条件 酸+碱 至少一种可溶 需具备下列三个条件中至少一个： ①有沉淀生成 ②有气体生成 ③有水生成 碱+盐 二者都可溶 盐+盐 二者都可溶 盐+酸 酸必须可溶 1563886449 侯式制碱法（联合制碱法） 侯德榜(1890~1974) 出生在福建的一个普通农民家庭。早在青少年时期，他就有强烈的献身科学事业的愿望。1913 年，他被选派到美国留学，留学期间先后获得硕士、博士学位。1921 年10月，侯德榜学成回国，立志把所学的知识献给祖国的制碱工业。他改革设备与工艺，使塘沽碱厂成为当时亚洲第一大碱厂。1926年，该厂生产的“红三角”牌纯碱，在美国费城的万国博览会上荣获金质奖章。1943 年，他发明的新制碱法，提高了原料的利用率，节省了设备，并使生产连续化、效益大增，被誉为“侯氏制碱法”。 侯德榜热爱社会主义新中国，1949年7月。他冲破重重阻拦，历尽艰险，从国外回到北京。他是我国现代化学工业的开拓者、著名的科学家、化工专家，他的名字将在中国化学工业史册上永远闪光。 1563886449 【优点】保留氨碱法的优点，消除了它的缺点，使食盐的利用率提高到96%；NH4Cl可做氮肥；可与合成氨厂联合,使合成氨的原料气 CO 转化成 CO2 ，革除了CaCO3 制 CO2 这一工序。 侯氏制碱法流程 侯氏制碱法又名联合制碱法 （1）NH3+H2O+CO2=NH4HCO3 （2）NH4HCO3+NaCl=NH4Cl+NaHCO3↓ （3）2NaHCO3 = Na2CO3+H2O+CO2↑ 1563886449 化学肥料( ehemical ferilizer) 简称化肥，是用矿物、空气、水等做原料，经过化学加工精制而成的肥料。 化肥主要包括含有氮元素的氮肥、含有磷元素的磷肥、含有钾元素的钾肥、含两种或两种以上主要营养元素的复合肥料等。 二、盐与化肥 1563886449 分析下列化肥的组成，你认为它们各属于哪一类肥料？用线条将它们连起来。 硫酸铵 碳酸氢铵 硝酸钠 氯化铵 硝酸钾 碳酸钾 (NH4)2SO4 NH4HCO3 NaNO3 NH4Cl KNO3 K2CO3 磷酸二氢钙 磷酸钾 硫酸钾 氯化钾 磷酸铵 硝酸铵 Ca(H2PO4)2 K3PO4 K2SO4 KCl (NH4)3PO4 NH4NO3 氮肥 磷肥 钾肥 复合肥 观察思考 1563886449 氮肥含有组成叶绿素的重要元素，能促进农作物的枝叶生长茂盛。 工业上常用酸与氨气（NH3）制氮肥（铵盐） NH3 + H2O + CO2 = NH4HCO3 （碳铵） 2NH3 + H2SO4 = （NH4）2SO4 （硫铵） 1563886449 氮肥作用： 能促使农作物的茎叶生长茂盛，含有组成叶绿素的重要元素 盐的组成中，所含的阳离子不一定都是金属离子，也可以是由多种元素组成的复杂阳离子(带电原子团)，如NH4+ 1563886449 常见的磷肥： 过磷酸钙 [CaSO4和 Ca(H2PO4)2的混合物] 重过磷酸钙Ca(H2PO4)2 主要作用： 能促进农作物根系发达，增强吸收养分和抗寒抗旱能力，促进作物穗数增多、籽粒饱满。 1563886449 常见的钾: 作用：促进农作物生长旺盛，茎杆粗壮，增强抗病虫害能力，促进糖和淀粉的生成。 硫酸钾(K2SO4)、氯化钾(KCl)、 草木灰（成份K2CO3） 1563886449 含有两种或两种以上主要营养元素的盐。 复合肥: 收集几种化学肥料的资料，讨论它们的性质与作用 硝酸钾 KNO3 磷酸钾 K3PO4 磷酸铵 (NH4)3PO4 1563886449 农家肥料（有机肥）: 农家肥料中含有大量有机物和多种营养元素（如微量元素硼、锌、铜、锰、钼等） 化肥有助于植物生长，长期使用化肥好吗？ 虽然化肥有助于植物生长，但长期使用化肥往往会使土壤板结，破坏土壤结构。 有利于改良土壤结构，提高土壤肥力。使作物吸收多种营养元素。 1563886449 CaO+H2O=Ca(OH)2 Ca(OH)2+CuSO4=CaSO4+Cu(OH)2↓ 波尔多液的配制 波尔多液是无机铜素杀菌剂。其有效成分的化学组成是：CuSO4·xCu(OH)2·yCa(OH)2·zH2O。 1563886449 课堂小结 化肥与离子的检验 化肥的种类 常见化肥 在植物生长中的作用 缺乏时的表现 氮肥 （含有氮元素的化肥） 常见的氮肥有NH4NO3、CO(NH2)2、和NH4HCO3等 氮肥含有组成叶绿素的重要元素，能促使农作物的茎叶生长茂盛 植物缺氮元素时叶片发黄，生长缓慢，光合作用减慢 钾肥 （含有钾元素的化肥） 常见的钾肥有K2CO3、K2SO4和KCl等 能促进农作物生长旺盛，茎杆粗壮，增强抗病虫害能力，促进糖和淀粉的生成 植物缺钾元素时茎细小，叶片有褐斑，易倒伏。 磷肥 （含有磷元素的化肥） 常见的磷肥有过磷酸钙[CaSO4和Ca(H2PO4)2的混合物 能促进农作物根系发达，增强吸收养分和抗寒抗旱能力，促进作物穗数增多，籽粒饱满 植物缺磷元素时根短小，叶片暗绿带红。过量会引起作物贪青晚熟 复合肥 （含N、P、K三种营养元素中的两张或三种） 常见的复合肥有KNO3、K3PO4、（NH4）3PO4等 具有氮肥、磷肥、钾肥两重或多重功效 1563886449 先加入硝酸酸化溶液，然后加入硝酸银，若有氯离子存在，会生成白色的氯化银沉淀。 Ag+ + Cl- = AgCl ↓ NH4+的检验： 向溶液中滴加NaOH溶液，产生刺激性气味的气体，将湿润的红色石蕊试纸置于试管口，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。 NH4+ + OH- = NH3 ↑ + H2O Cl-的检验： SO4 2- 的检验： 先加入盐酸酸化，再加入氯化钡，若有硫酸根存在，会生成白色的硫酸钡沉淀。 Ba2+ + SO4 2- = BaSO4 ↓ 1563886449 当堂练 1.下列物质的名称、俗名、化学式及物质类别中，完全对应正确的是（ ） D 1563886449 2.酸、碱、盐在生产生活中具有广泛的用途。(1)化学实验室有失去标签的稀硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、氯化钡五瓶无色溶液，现将其任意编号：A、B、C、D、E，然后两两组合进行实验，其部分现象如下表（微溶物视为可溶物）： 实验 A+B A+C A+D B+C 现象 产生气体 产生沉淀 产生沉淀 产生沉淀 ①写出溶液B、C中溶质的化学式：B _________________，C___________________。 ②写出溶液A与D反应的化学方程式___________________________________________________。(2)我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”其主要化学原理： NaCl+H2O +NH3+CO2=NaHCO3↓+x; 2NaHCO3 Na2CO3+H2O +CO2↑等。 回答下列问题： ①X的化学式为____________________。 ②将碳酸钠和碳酸氢钠的混合物10 g充分加热至质量不再改变，冷却，称量剩余固体质量为6.9 g，则原混合物中碳酸钠和碳酸氢钠的质量比为_______________（写最简比）。 H2SO4 BaCl2 Ca(OH)2 +Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH NH4Cl 4: 21 1563886449 3某校化学研究性学习小组,对施用化肥的利与弊进行了小组辩论，甲方的观点是使用化肥有利，下列甲方观点不正确的是（ ） A. 大量施用化肥不会造成环境污染 B. 施用化肥可使农作物增加产量 C. 磷肥能促进农作物根系发达，增强养分的吸收 D. 钾肥能促使农作物生长旺盛，茎秆粗壮 A 1563886449 4.甲、乙两化工分布在某排污渠两岸（如图所示），箭头代表水流方向．若甲厂附近a处水样经检测含有的阴离子是OH﹣、SO42﹣，c处水样经检测pH=7且只含有少量的NaCl．则乙厂排放到b处水中的物质可能是（　　） A．BaCl2、HCl B．H2SO4、Ba（NO3）2C．MgSO4、NaCl D．H2SO4、MgCl2 A 1563886449 $$