内容正文:
南海区2024一2025学年度第二学期中小学期末监测
七年级历史试题
本试卷共8页,33小题,满分100分。考试用时80分钟。
注意事项:【,答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考
场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应
位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答
案信息点涂黑:如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答
在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目
指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答
案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4,考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选
项中,只有一项是符合题目要求的。
1,589年,隋文帝下令对陈朝故都建康(今南京)的宫室等进行破坏,后来调整为
设置蒋州,原有的民居市肆得以保留。这一调整旨在
A.巩固统一
B.开发北方
C.选拔人才
D.整顿吏治
2.《隋唐五代史》中写道:“隋初面临的历史任务,就是必须把南方的经济重
心与北方的政治军事重心联系起来。”为此,隋朝政府修建了
A.含嘉仓
B.东都洛阳
C.大运河
D.驰道系统
3.贞观元年,唐太宗命下属统计中央官员,发现了许多不必要的职位,于是下
令裁减官员,两千余人只留643人。此举旨在
A。加强地方权力
B.提高行政效率
C.完善选官制度
D.强化基层管理
4.开元年间,面对自然灾害,唐玄宗采取兔除正税、地税与徭役的措施,同时
结合赈给和赈贷等方式帮助百姓度过难关。据此可知,唐玄宗注重
A.抑制权贵
B.体恤民情
C.完善法律
D,虚心纳谏
5.唐代韩鄂所著的《四时纂要》中记载:种植百合要施鸡粪,种植葫芦施油麻、
绿豆秸和烂草,种木棉施牛粪等。这反映出当时
A,农业技术进步
B.耕地面积增加
C.生产工具改进
D.江南地区开发
历史试伤其H所本山n1
6。题6表是唐代部分年份户口数统计情况。与此相关的历史事件是
题6表
年份
户数
口数
755年
8914709
52919309
764年
2933125
16920386
A,三征辽东
B.朱温篡权
C.武周代唐
D.安史之乱
唐朝全国驿道总里程有五万里,从中央到地方,所有道路都有使官经营,并
在驿道两旁栽种树木保护驿道,
吸附尘土,荫蔽行人。这些做法
A.减轻了民众负担
B.有利于驿道畅通
C.增加了财政收入
®.促进了农业发展
8.这一时期,由于武将、权臣夺权时有发生,导致君臣间往往相互猜忌。地方
割据势力也成为顽疾,危害社会安宁。这一时期是
A.五代十国
B.隋唐时期
C.宋辽对峙
D.明清时期
9.题9图是出土于西安市唐墓的《乐舞图》,图中间的植物是来自大食的枣椰
树。该史料可用于研究唐朝
题9图
A,中外交往的表现
B.民族关系的状况
C.丝绸之路的开通
D.高产作物的引进
10.他在《千金方》中明确强调一个好医生,必须具备过硬的医学知识和技能,
还应该有良好的医德。他是
A.张仲景
B.李时珍
C.孙思邈
D.僧一行
1
据今人统计,北宋时期,县的上一级行政区中,每个行政区管辖的县的数量
平均为3.5个,少于之前的隋唐与之后的元代。据此可知,宋朝政府试图
A.促进区域交流
B.缀解人口压力
C.提高官员素养
D.加强中央集权
历史试卷共8页
本页第2页
12.
宋仁宗时期的名将欲背虽官至枢密使,本人也谨慎察言、谦恭忍让,但最终
还是在流自蜚增的攻击下被外调陈州。这折射出,北宋
A.分化r权
B.将领定期换防
C.桌文抑武
D.注重变法图强
13.
金统治者倡导儒学,设立译经所,翻译儒家经典。西夏也派使臣到金国,要
求购买儒学典籍。这反映出当时少数民族政权
A,进行官制改革
B.与北宋并立
C.践行民族平等
D.认同汉文化
14.题14图是两宋时期的榷场分布示意图。据此可知,榷场的设置
多线益权并上时制的雄喝
题14图
A.打破了民族隔阀
B,威胁了都城安全
C.推动了海上贸易
D.方便了经济交流
5.15世纪的朝鲜诗人李宜茂赞扬一位抗元英雄时写道:“忍死胡天事已违,崖
山遥指转依依。…至今凛凛余遗很,读尽残篇泪满衣。”诗人赞颂的是
A.苏轼
B.文天祥
C.岳飞
D.辛弃疾
16.宜政院管理吐蕃的课税钱物,一当吐蕃地区出现灾荒或驿站经营困难时,将其
用作救济之资。这反映出,元朝设立宜政院
A.实现了国家统一
B.消除了割据势力
C.传播了佛教文化
D.维护了地区稳定
门.宋代田宅以商品形式流通市场,买卖数量庞大,参与主体扩展到社会各阶层,
出现“田宅无定主”,“有钱则买,无钱则卖”的现象。据此可知,宋代
A.商品经济发展
B.实行重农政策
(人地矛盾尖锐
D.增强地方权力
18.宋诗《成都书事百韵》中写道“货出军储推赈济,转行交子颂轻便”。据此
推知,宋代
A.商帮众多
B.赋税沉重
C.出现纸币
D.文教昌盛
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19.题19图为宋朝时广东瓷窑的外销瓷,经由广州港销往东南亚。据此可知,
当时的广东地区
苏门答腊发现的瓷罐
斯里兰卡发现的双联壶
题19图
A.造船技术发达
B是全国的经济重心
C.海外贸易活跃
D拥有唯一通商港口
20.宋人发明出世界上最早的管状火枪一“突火枪”,又制作出“火球”等投
掷火器。元代工匠则制作出用于射击的管状火器一“铜火统”。这反映出
宋元时期
A.重视民族交流
B.军事科技进步
C.推祟尚武精神
D,社会动荡不安
21.这是中国古代中枢机构演变的重要节点,标志着独立运行、以总天下之政的
六部体制由此开启。这一状况的出现是因为明朝
A.立郡县
B.设三司
C.废丞相
D.收精兵
《明史》记载“科目沿唐宋之旧而稍变其试士之法,专取四子及《易》、《书》、
《诗》、《春秋》、《礼记》五经命题试士。”这反映的是
A.文字狱的盛行
B.八股取士制度
C.监察机关调整
D.知行合一理念
23.
船队途经泰国通罗时将茶叶种子分配给当地农民栽种,遂传于中南半岛;给
印度尼西亚巴厘岛带去了荔枝,该岛成为出产荔枝之地。与此直接相关的是
A.张居正改革
B.遣唐使来华
C.设驿传制度
D.郑和下西洋
24.16世纪后,葡萄牙人以“租借”的形式进入澳门,逐步建立起自己的殖民地。
后来,明政府在澳门设置守澳官,驻扎军队。这主要是为了
A.出兵援助朝鲜抗日
B.管理女真各部
C.加强对澳门的管理
D.联络中亚诸国
25.该著作既总结出农业生产“土脉历时代而异,种性随水土而分”的科学论断,
也记录了提炼朱砂“每升水银一斤,得朱十四两”的工艺配比。该著作是
A.《授时历》
B.《本草纲目》
C.《唐本草》
D.
《天工开物》
rh净港比日而
木而然4页
26.清朝沿袭明朝的做法,将钓鱼岛列入防区,还明确将钓鱼岛置于台湾地方政
府的行政管辖之下。这一做法主要是为了
A.巩固国家统一
B.加速人口增长
C.树立皇帝权威
D.镇压农民起义
27.题27图时间轴反映的是,明清时期政府
咸继光杭倭
雅克萨之战
1561年
题27图
A,捍卫国家主权
B.开拓新的疆域
C.致力发展贸易
D.传播中华文明
28.
某中枢机构的工作流程主要包括接折、向皇帝请旨、拟写旨意、皇帝批阅同
意和下发执行五个核心环节,过程中不能夹杂任何意见。这一中枢机构是
A,国子监
B.鸿胪寺
C.军机处
D.枢密院
29.1769年以后,广东成为外国银元通流最广的省份,广州府银元流通比例之高
更是引人注目。这一现象出现的原因是
A.中央机构职能缺失
B.北方大量人口南迁
C.国家财政出现危机
D.政府外贸策略变化
30.戏曲《仙游阁》中的主考官不管考生才学,只根据有无贿赂决定录取,表达
了作者对科举制度的批判。《梅花簪》中天官设置天榜,将科举结果与考生
德行联系起来。这说明清代戏曲创作
A,题材呆板乏味
B.注重教育功能
C.宜扬朝廷权威
D.具有创新特征
历史试卷共8页本页第6页
二、非选择题(本大题共3小题,第31、32题14分,第33题12分,共40分)
31.
中国古代科技发展源远流长,涵盖了广泛的领域,包括工艺、医学、农业、
军事等。阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一雕版印刷大部分的书往往要花费几年的时间,存放版片又要占用很
大的地方,而且常会因变形、虫蛀、腐蚀而损坏。印量少而不需要重印的书,版
片就成了废物。此外雕版发现错别字,改起来很困难,常需整块版重新雕刻。
—摘编自胡应麟的《毕界和泥活字印刷术》
材料二下表为古代中国科技成就统计表
朝代
唐
宋
明
清
成果数(项)
20
27
17
10
摘编自1975年上海人民出版社出版的《自然科学大事年表》
材料三徐光启撰写《农政全书》,一方面征引前人文献二百余种:另一方
面边向生产者了解生产技术,边自已实验来验证前人的经验。徐光启为了写作《农
政全书》,花了几十年心血,这是一部集我国古代农业科学之大成又吸收了西方
科技知识的学术著作。
—摘编自南炳文等主编《明史一中国断代史系列(上下册)》
(1)根据材料一,指出雕版印刷术的局限,并结合所学知识说出后来改进该
局限的中国古代重大发明。(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识,选取材料中的一个朝代,分析其科技繁荣
的原因。(6分)
(3)根据材料三,概括徐光启研究科技的方法以及他身上表现的优秀品质。
(4分)
历史试卷共8页本页第6页
32.庙会,是指包含宗教祭祀、文化娱乐、商业贸易活动,集政治、经济、社会
功能为一体的综合性文化现象和活动。阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一唐中后期,长安城的寺庙或道观频繁举行宗教活动的同时,也为经
济活动搭建了重要舞台,其中的“场”成为粮食交易、货币兑换的场所。此外,
在寺庙和道观内也有了平民化的俗讲、戏场活动,吸引了众多阶层的人群前往。
一摘编自张天虹《从“市”到“场”一唐代长安庙会的兴起与坊市制度的破坏》
材料二宋代庙会地域分布概况
类别
状况
都城庙会
东京5个,临安22个
州县庙会
共35处,其中江西、两淅、四川有26处
乡村庙会
共14处
—整理自牛晚丹《唐宋时期庙会研究》
(1)根据材料一,概括唐朝庙会的发展状况(4分)
(2)根据材料二,指出宋代庙会的地域分布特点,并结合所学知识分析形成
这些特点的原因。(6分)
(3)综合上述材料,分析庙会带来的社会影响。(4分)
历史试卷共8页本页第7页
33.某学习小组以“辽金元的体育”为主题,搜集了如下素材。阅读材料,完成
下列要求。(12分)
材料一辽金元三朝会对体育运动活动进行奖励与惩罚,并领布法令形成体
育治理体系。辽的斡鲁朵,金的猛安谋克和元的勇校署均负贵保障体育赛事开展。
一摘编自常笑赛《基于项群分类视角的辽金元时期民族体育活动研究》
材料二辽、金、元的体育
体育运动
介绍
辽的角抵
辽的重要场合都有角抵比赛。宋辽在接待对方使节时,角
抵表演作为欢迎仪式,既是娱乐方式,也是军事能力的展示。
金代皇帝几乎都有打马球的记载,各京、府、州都有马球
金的马球
场。马球还曾被列入进士的考试科目,训练骑射技能。
元朝盛行的长跑运动,最初的设想是锻炼士兵的体能和耐
元的贵由赤
力,同时选拔传递战报和信息的使者,仅限侍卫和禁军参与。
后逐渐演变为全国性的体育赛事。
整理自杨楠楠《从长跑运动“贵由赤”体会元代体育运动特点》等
(1)根据材料一,指出辽金元管理体育活动的措施。(4分)
(2)从材料二中选择一项体育活动,提取一个信息并结合所学知识对其进行
解释。(4分)
(3)综合上述材料,概括辽金元体育活动的功能(4分)
历史试卷共8页本页第8页
南海区2024-2025学年度第二学期七年级历史期末监测
答案及解析(仅供参考)
一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分)
答案:A
解析:589年隋文帝灭陈统一全国,对建康的调整(设蒋州、保留民居市肆)旨
在稳定南方秩序,巩固国家统一。B项“开发北方”与建康(南方)无关:C项
“选拔人才”、D项“整顿吏治”均不涉及地方行政调整,故排除。
答案:C
解析:隋潮需连接南方经济重心与北方政治军事重心,大运河以洛阳为中心,北
抵涿那、南至余杭,贯通南北,符合这一需求。A项含嘉仓是粮仓,B项东都洛
阳是政治中心,D项驰道主要服务于北方,均不符合题意。
答案:B
解析:唐太宗裁减沉余官员,精简行政机构,目的是提高行政效率,避免人浮于
事。A项“加强地方权力”与中央官员裁减无关:C项“完普选官削度”、D
项“强化基层管理”均不涉及机构精简,故排除。
答案:B
解析:唐玄宗在自然灾害时免除赋税、赈济百姓,直接体现了对民众的体恤,属
于民生关怀措施。A项“抑制权贵”、C项“完善法律”、D项“虚心纳谏”
均与赈灾无关,故排除。
答案:A
解析:《四时纂要》记载不同作物施用不同肥料(如百合施鸡粪、木棉施牛粪),
反映出当时农业施肥技术的精细化,属于农业技术进步的表现。B项“耕地面
积”、C项“生产工具”、D项“江南开发”均未在材料中体现,故排除。
答案:D
解析:755-764年人口骤减,因755年“安史之乱”爆发,战乱持续八年,
导致社会动荡、人口流失。A项“三征辽东”是隋朝事件:B项“朱温纂权”
在907年:C项“武周代唐”在7世纪末,均与时间不符。
答案:B
解析:唐朝对驿道的管理(使官经营、栽种树木)直接服务于驿道的维护,有利
于保障交通畅通。A项“减轻民众负担”、C项“增加财政收入”、D项“促
进农业发展”均非这些措施的直接目的,故排除。
答案:A
解析:五代十国时期,武将夺权(如后梁取代唐朝)、地方割据(藩镇势力延续)
是突出特点,与材料中“武将权臣夺权、地方割据”相符。B项隋唐是统一王
朝:C项宋辽对峙时中央集权较强:D项明清中央集权高度强化,均不符合题意。
答案:A
解析:唐墓《乐舞图》中的枣椰树来自大食(阿拉伯地区),体现了唐朝与外国
的物质文化交流,可用于研究中外交往。B项“民族关系”指国内民族:C项
“丝绸之路开通”在汉代:D项“高产作物引进”与枣椰树无关,故排除。
答案:C
解析:《千金方》的作者是唐代医学家孙思邈,书中强调医生需兼具医术与医德。
A项张仲景是东汉“医圣”(著《伤寒杂病论》):B项李时珍是明代(著《本
草纲目》):D项僧一行是天文学家,故排除。
答案:D
解析:北宋上级行政区管错县数少(平均3.5个),可分化地方权力,防止地
方势力过大,从而加强中央集权。A项“促进区域交流”、B项“缓解人口压
力”、C项“提高官员素养”均非该措施的目的,枚排除。
答案:C
解析:北未名将狄青(材料中“秋青”应为“狄青”)因武将身份遭猜忌外
调,反映了北未“崇文抑武”政策下对武将的压制。A项“分化事权”是中
央机构特点:B项“将领换防”是军事管理措施:D项“变法图强”与材料
无关,故排除。
答案:D
解析:金、西夏推崇儒学(译经、购典籍),体现了对汉族传统文化的认同。A项
“宫制改革”、C项“民族平等”未体现:B项“与北宋并立”错误(金与
南宋并立),故排除。
答案:D
解析:榷场是两宋与少数民族政权的边境贸易场所,其分布体现了不同政权间的
经济交流需求,方便了商品交换。A项“打破民族隔阂”过于绝对:B项“威
胁都城安全”、C项“海上贸易”均与椎场(陆上边境贸易)无关,故排除。
答案:B
解析:“抗元英雄”“崖山”(南宋灭亡之地)对应义天祥,他是南宋末年抗元
名将,兵败被俘后宁死不屈。A项苏轼是文学家:C项岳飞、D项辛弃疾均为抗
金将领,故排除。
答案:D
解析:宜政院管理吐蕃课税,并用于赈灾和驿站维护,直接作用是稳定吐蕃地区
秩序,维护地方稳定。A项“实现国家统一”是元朝整体结果:B项“消除
割据”过于绝对:C项“传播佛教”非材料核心,故排除。