精品解析：辽宁省沈阳市康平县2024-2025学年八年级下学期期中生物试题

2024—2025学年度下学期随堂练习 八年生物 一、单项选择题（每小题只有一个正确答案。每小题1分，共12分） 1. 地球上多种多样的生物让世界更加绚丽多彩，下列能体现生命现象的是（　　） A. 霞光万丈 B. 碧水蓝天 C. 日升日落 D. 枝繁叶茂 2. 下列种子结构中，最先突破种皮发育成植物根的是（　　） A. 胚根 B. 子叶 C. 胚芽 D. 胚轴 3. “小炒牛肉”是以牛肉、青尖椒、红尖椒等食材制成的一道菜品，香味浓郁，味道鲜美，十分诱人。与牛相比，辣椒植株没有的结构层次是（　　） A. 细胞 B. 系统 C. 器官 D. 组织 4. 人的性别是由性染色体决定的。下列人体细胞中不含性染色体的是（　　） A. 精子 B. 白细胞 C. 卵细胞 D. 成熟的红细胞 5. 下列动物中利用鳃呼吸，体表常有鳞片覆盖的是（　　） A. 鲨鱼 B. 章鱼 C. 鲸 D. 鳄鱼 6. 环境恶劣人迹罕至的沙漠，与其他大部分荒芜地区相比，这里的植物总是给人特殊感受。沙漠植物植株矮小、根系发达。引起这一现象的主要非生物因素是（　　） A. 温度 B. 空气 C. 水分 D. 土壤 7. 下列能独立完成生命活动的单细胞生物是（　　） A. 流感病毒 B. 青霉菌 C. 变形虫 D. 蚯蚓 8. 为弥补自然状态下传粉的不足，常常需要对植物进行人工辅助授粉。授粉是把花粉涂抹在花的哪个部位上（　　） A. 花托 B. 柱头 C. 花瓣 D. 子房 9. 家蚕的一生要经历四个发育时期。想要提高蚕丝产量，可适当延长的发育时期为（　　） A 受精卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫 10. 下列哪个结构不属于脊椎动物运动系统的组成（　　） A. 骨连结 B. 脊髓 C. 骨骼肌 D. 骨 11. 视觉、听觉是人体从外界获得信息的主要方式，这两种方式中接受刺激并产生神经冲动的结构分别是（　　） A. 视网膜 耳蜗 B. 视网膜 鼓膜 C. 晶状体 耳蜗 D. 晶状体 鼓膜 12. 国宝大熊猫是举世公认的珍稀动物，因其完成有性生殖非常困难，全世界仅中国现存 2000多只。下列植物的生殖方式与大熊猫属于同一类型的是（　　） A. 酵母菌通过出芽的方式繁殖后代 B. 马铃薯的块茎长成幼苗 C. 将苹果树的芽接到梨树上 D. 通过杂交育种培育水稻 二、非选择题（共6小题，每空0.5分，共18分） 13. 显微镜是一种具有放大功能的仪器，是生物学实验中常用的探究器具。如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，结合图示回答相关问题： （1）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在洁净的载玻片中央滴一滴______；如果将人的口腔上皮细胞改为菠菜叶表皮细胞，当菠菜叶表皮细胞完全浸润在清水中，也不会因过度吸水而涨破，这是因为菠菜叶表皮细胞具有______。 （2）使用显微镜观察制作好的临时装片，如果已经观察到物像，要使物像更加清晰，应调节显微镜的______（填序号）。 （3）使用显微镜进行观察，菠菜叶表皮细胞的结构图应该是图中的______（选填“A”或“B”）。 （4）细胞分裂时所需要的能量由细胞内的______提供；细胞分裂后产生的两个新细胞中遗传物质的数量______（选填“相同”或“不同”）。 14. 宁宁同学参加了学校组织的植物栽培跨学科主题实践活动。下图为小明体内部分生理活动示意图，a、b表示物质。据图回答下列问题： （1）劳动前，宁宁妈妈为其准备了早餐三明治和牛奶，三明治中的蔬菜为宁宁补充了丰富的维生素，该物质______（选填“需要”或“不需要”）消化可被吸收后随血液运输，最后经血管运输最先到达心脏的______。 （2）图中b进入血液后，血液变为颜色鲜红的______血。b随血液循环运输到骨骼肌细胞中的______参与有机物分解，产生二氧化碳和水并释放______供劳动所需。 （3）劳动过程中产生的尿素等废物，经泌尿系统产生尿液，最终排出体外。除图中所示的排泄途径外，这些废物还可以通过______的方式排出。 15. 分析资料，回答下列问题： 材料一：北陵公园内植被繁茂，其中有2000余棵跨越近 400年的古油松，它们是我国平原地区最大的人工古松群。除了古松，公园内还有其他种类的树木、灌木林和草地。在动物方面，园区内常见松鼠和喜鹊，公园内还有多个湖泊，为青蛙等水生动植物提供了生存环境。 材料二：如图1所示是某生态系统中的食物网示意图，图2表示该食物网中某条食物链中各生物体内有毒物质的相对含量，请据图分析回答问题： （1）材料一中描述北陵公园里不同生物种类的丰富程度，体现了生物多样性中的______多样性，也是生物多样性最直观的体现。 （2）材料一中北陵公园的古松有“活文物”之称，公园管理中心很多保护措施有助于古松的生长和延年益寿，使其能够在原地得到良好的保护和延续。这属于保护生物多样性措施中的______，这是最为有效的措施。 （3）材料二中，图1中的田鼠属于该生态系统的______，若此图表示一个完整的生态系统，还需要补充的成分是______和非生物成分。 （4）材料二中，图1中最长的食物链为______，图2中有毒物质的相对含量符合图1中的某一条食物链，则丁对应图1中的生物是______。 16. 某生物兴趣小组的同学们开展研究我们身边的微生物实践活动，如图所示为生物圈中常见的几种微生物。结合图示回答相关问题： （1）侵入人体后，可能会导致人体患“肺结核”疾病的是______（填字母）。 （2）图中______（填字母）能产生青霉素。 （3）甲型肝炎病毒与图中的______（填字母）都没有细胞结构。 （4）同学们在尝试自己制作馒头的过程中，需要用到图中______（填字母）。 （5）营______生活的细菌和真菌，它们能够利用动植物的遗体，将其中的有机物分解成简单的无机物，又回归到环境中，这些物质又被植物通过______作用再利用，这些过程对自然界中的物质循环起着重要作用。 17. 图1为豌豆花遗传图谱，图2为豌豆果实的结构，据图回答下列问题： （1）图1中，豌豆的紫花与白花是一对______。亲代都是紫花，而子代中出现了白花，这种现象在生物学上称为______。 （2）图1中，若用 D 表示显性基因，d表示隐性基因，则亲代紫花基因组成分别是______和______。 （3）图2为豌豆果实，内有许多种子，是因为豌豆花的子房中有多粒______。 （4）若将豌豆种植在贫瘠土地中长势较差，这种变异属于______（选填“可”/“不可”）遗传的变异。 18. 如图是某位同学为“探究非生物因素对鼠妇分布影响”设计的实验方案：以长方体不透光纸盒的中间为界限，左右两边各盖上玻璃板和黑纸板，纸盒下方铺一层湿土。在纸盒两侧中央各放5只大小相同、活动状况相似的鼠妇，待鼠妇平静后每隔2分钟记录两侧鼠妇的数量，观察统计记录结果如下表。请分析回答问题。 时间（分钟） 2 4 6 8 10 明亮环境 4 2 1 0 0 阴暗环境 6 8 9 10 10 （1）该同学此次探究提出的问题是______? （2）探究实验常常要设置实验中的变量，该实验的变量是______。除此之外，要让湿度、温度等其他条件都______，目的是为了______。 （3）据表分析，鼠妇喜欢生活在______的环境中，说明______对鼠妇的分布有影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度下学期随堂练习 八年生物 一、单项选择题（每小题只有一个正确答案。每小题1分，共12分） 1. 地球上多种多样的生物让世界更加绚丽多彩，下列能体现生命现象的是（　　） A. 霞光万丈 B. 碧水蓝天 C. 日升日落 D. 枝繁叶茂 【答案】D 【解析】 【分析】生命现象指生物表现出的基本特征，如生长、繁殖、新陈代谢等。 【详解】A．霞光万丈是自然光现象，无生物参与，A不符合题意。 B．碧水蓝天描述环境状态，未体现生命活动，B不符合题意。 C．日升日落为地球自转的天文现象，非生物特征，C不符合题意。 D．枝繁叶茂体现植物的生长（生命现象之一），D符合题意。 故选D。 2. 下列种子结构中，最先突破种皮发育成植物根的是（　　） A. 胚根 B. 子叶 C. 胚芽 D. 胚轴 【答案】A 【解析】 【分析】种子萌发时，胚的各部分结构发育顺序和功能不同。胚根最先突破种皮，发育为根；胚芽发育为茎和叶；胚轴连接根和芽；子叶提供营养或进行光合作用。 【详解】A．胚根在萌发时最先突破种皮，发育成植物的根，故A符合题意。 B．子叶主要储存或转运营养，不发育为根，故B不符合题意。 C．胚芽发育为茎和叶，故C不符合题意。 D．胚轴连接胚根和胚芽，后期可能伸长，但不形成根，故D不符合题意。 故选A。 3. “小炒牛肉”是以牛肉、青尖椒、红尖椒等食材制成的一道菜品，香味浓郁，味道鲜美，十分诱人。与牛相比，辣椒植株没有的结构层次是（　　） A. 细胞 B. 系统 C. 器官 D. 组织 【答案】B 【解析】 【分析】植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体。因此，植物没有“系统”这一结构层次。 【详解】A．细胞是生物体结构和功能的基本单位，辣椒和牛均具有细胞层次，故A不符合题意。 B．系统是动物体特有结构层次，辣椒属于植物，没有系统这一层次，故B符合题意。 C．辣椒的根、茎、叶等属于器官，牛的心脏、胃等也属于器官，故C不符合题意。 D．辣椒和牛均具有组织层次（如保护组织、上皮组织等），故D不符合题意。 故选B。 4. 人的性别是由性染色体决定的。下列人体细胞中不含性染色体的是（　　） A. 精子 B. 白细胞 C. 卵细胞 D. 成熟的红细胞 【答案】D 【解析】 【分析】人类的体细胞含有23对染色体，其中第23对为性染色体（女性为XX，男性为XY）。生殖细胞（精子、卵细胞）是单倍体，含23条染色体，性染色体为X或Y（精子）或X（卵细胞）。成熟的红细胞因失去细胞核而无染色体。 【详解】A．精子是生殖细胞，含23条染色体，其中包含X或Y性染色体，故A不符合题意。 B．白细胞是体细胞，含完整的23对染色体（包括性染色体），故B不符合题意。 C．卵细胞是生殖细胞，含23条染色体，其中包含X性染色体，故C不符合题意。 D．成熟的红细胞无细胞核，因此不含任何染色体（包括性染色体），故D符合题意。 故选D。 5. 下列动物中利用鳃呼吸，体表常有鳞片覆盖的是（　　） A. 鲨鱼 B. 章鱼 C. 鲸 D. 鳄鱼 【答案】A 【解析】 【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】A．鲨鱼属于鱼类，用鳃呼吸，体表覆盖盾鳞（一种特殊鳞片），故A符合题意。 B．章鱼属于软体动物，用鳃呼吸，但体表无鳞片，被柔软皮肤或外套膜包裹，故B不符合题意。 C．鲸是哺乳动物，用肺呼吸，体表无鳞片，故C不符合题意。 D．鳄鱼是爬行动物，用肺呼吸，体表覆盖角质鳞片，故D不符合题意。 故选A 6. 环境恶劣人迹罕至的沙漠，与其他大部分荒芜地区相比，这里的植物总是给人特殊感受。沙漠植物植株矮小、根系发达。引起这一现象的主要非生物因素是（　　） A. 温度 B. 空气 C. 水分 D. 土壤 【答案】C 【解析】 【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。 【详解】A．温度会影响植物的生理活动，如光合作用、呼吸作用等，但在沙漠环境中，虽然温度变化可能较大，但并不是导致沙漠植物植株矮小、根系发达的主要因素，故A不符合题意。 B．空气为植物提供二氧化碳等气体，用于光合作用等生理过程。然而，在沙漠和其他大部分荒芜地区，空气的供应情况并没有本质的差异，所以空气不是造成沙漠植物这种特征的主要原因，故B不符合题意。 C．沙漠地区气候干旱，降水稀少，水分极度缺乏。植物为了适应这种缺水的环境，植株矮小可以减少水分的散失，而根系发达则有利于植物在更深的土层中吸收水分。因此，水分是导致沙漠植物植株矮小、根系发达的主要非生物因素，故C符合题意。 D．土壤为植物提供养分和支撑，虽然沙漠土壤可能贫瘠，但这不是导致植物植株矮小、根系发达的关键因素。相比之下，水分的缺乏对植物形态的影响更为直接和显著，故D不符合题意。 故选C。 7. 下列能独立完成生命活动的单细胞生物是（　　） A. 流感病毒 B. 青霉菌 C. 变形虫 D. 蚯蚓 【答案】C 【解析】 【分析】单细胞生物由一个细胞构成，能够独立完成各项生命活动。病毒无细胞结构，不能独立生活；多细胞生物依赖不同细胞分工合作。 【详解】A．流感病毒无细胞结构，必须寄生在宿主细胞内，不能独立完成生命活动，故A不符合题意。 B．青霉菌为多细胞真菌，依赖菌丝分工合作，故B不符合题意。 C．变形虫是单细胞原生动物，能独立完成摄食、呼吸、排泄等生命活动，故C符合题意。 D．蚯蚓为多细胞环节动物，依赖器官系统完成生命活动，故D不符合题意。 故选C。 8. 为弥补自然状态下传粉的不足，常常需要对植物进行人工辅助授粉。授粉是把花粉涂抹在花的哪个部位上（　　） A. 花托 B. 柱头 C. 花瓣 D. 子房 【答案】B 【解析】 【分析】花的结构示意图： 【详解】花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式。异花传粉的花又分虫媒花和风媒花。异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。故为了弥补自然状态下的传粉不足，应给农作物辅以人工辅助授粉。授粉是把花粉涂抹在花的柱头上，故B正确，ACD错误。 故选B。 9. 家蚕的一生要经历四个发育时期。想要提高蚕丝产量，可适当延长的发育时期为（　　） A. 受精卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫 【答案】B 【解析】 【分析】（1）完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。 （2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。 【详解】A．受精卵是家蚕发育的起点，此时的受精卵处于胚胎发育阶段，不会吐丝，所以延长受精卵时期不能提高蚕丝产量，A不符合题意。 B．家蚕在幼虫期会大量进食桑叶，并且会吐丝结茧。蚕丝就是由幼虫吐丝形成的，因此延长幼虫期可以使幼虫有更多的时间进食和吐丝，从而提高蚕丝产量，B符合题意。 C．蛹期家蚕处于不食不动的状态，主要进行组织器官的改造和发育，不会吐丝，所以延长蛹期对提高蚕丝产量没有帮助，C不符合题意。 D．家蚕的成虫（蛾）主要功能是交配和产卵，不再吐丝，因此延长成虫期也不能提高蚕丝产量，D不符合题意。 故选B。 10. 下列哪个结构不属于脊椎动物运动系统的组成（　　） A. 骨连结 B. 脊髓 C. 骨骼肌 D. 骨 【答案】B 【解析】 【分析】脊椎动物的运动系统主要由骨、骨连结（关节）和骨骼肌组成，三者协同作用完成运动。神经系统（如脊髓）负责调控运动，但不属于运动系统的结构。 【详解】A．骨连结是骨与骨之间的连接结构（如关节），属于运动系统，A不符合题意。 B．脊髓属于中枢神经系统，负责传递神经信号，不属于运动系统的组成部分，B符合题意。 C．骨骼肌附着在骨上，通过收缩产生动力，属于运动系统，C不符合题意。 D．骨是运动系统的支架，属于运动系统，D不符合题意。 故选B。 11. 视觉、听觉是人体从外界获得信息的主要方式，这两种方式中接受刺激并产生神经冲动的结构分别是（　　） A. 视网膜 耳蜗 B. 视网膜 鼓膜 C. 晶状体 耳蜗 D. 晶状体 鼓膜 【答案】A 【解析】 【分析】视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。 听觉的形成过程：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。可见听觉神经传导的神经冲动由耳蜗产生的。 【详解】由分析可知，在眼球和耳的结构中，接受刺激并产生神经冲动的结构分别是视网膜和耳蜗，因此BCD错误，A正确。 故选A。 12. 国宝大熊猫是举世公认的珍稀动物，因其完成有性生殖非常困难，全世界仅中国现存 2000多只。下列植物的生殖方式与大熊猫属于同一类型的是（　　） A. 酵母菌通过出芽方式繁殖后代 B. 马铃薯的块茎长成幼苗 C. 将苹果树的芽接到梨树上 D. 通过杂交育种培育水稻 【答案】D 【解析】 【分析】有性生殖需两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育为新个体；无性生殖不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体。 【详解】A．酵母菌出芽繁殖是无性生殖，未涉及两性生殖细胞结合，故不符合题意。 B．马铃薯块茎长成幼苗属于无性生殖（营养繁殖），未形成受精卵，故不符合题意。 C．嫁接（芽接）为无性生殖，未经过两性生殖细胞结合，故不符合题意。 D．杂交育种通过不同品种水稻的生殖细胞结合形成受精卵（种子繁殖），属于有性生殖，与大熊猫生殖方式一致，故符合题意。 故选D。 二、非选择题（共6小题，每空0.5分，共18分） 13. 显微镜是一种具有放大功能的仪器，是生物学实验中常用的探究器具。如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，结合图示回答相关问题： （1）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在洁净的载玻片中央滴一滴______；如果将人的口腔上皮细胞改为菠菜叶表皮细胞，当菠菜叶表皮细胞完全浸润在清水中，也不会因过度吸水而涨破，这是因为菠菜叶表皮细胞具有______。 （2）使用显微镜观察制作好的临时装片，如果已经观察到物像，要使物像更加清晰，应调节显微镜的______（填序号）。 （3）使用显微镜进行观察，菠菜叶表皮细胞的结构图应该是图中的______（选填“A”或“B”）。 （4）细胞分裂时所需要的能量由细胞内的______提供；细胞分裂后产生的两个新细胞中遗传物质的数量______（选填“相同”或“不同”）。 【答案】（1） ①. 生理盐水 ②. 细胞壁 （2）⑥ （3）A （4） ①. 线粒体 ②. 相同 【解析】 【分析】细胞结构示意图：A是植物细胞，B是动物细胞，其中：①细胞壁、②细胞膜、③液泡、④细胞核、⑤叶绿体、⑥细胞质。 显微镜结构图中：①转换器，②物镜，③遮光器，④目镜，⑤粗准焦螺旋，⑥细准焦螺旋，⑦反光镜。 【小问1详解】 动物细胞没有细胞壁，口腔上皮细胞如果放在清水中会吸水涨破，因此为了维持口腔上皮细胞的正常形态，需在载玻片中央滴一滴生理盐水。 菠菜叶表皮细胞具有细胞壁，细胞壁对细胞有支持和保护作用，所以当菠菜叶表皮细胞完全浸润在清水中时，不会因过度吸水而涨破。 【小问2详解】 准焦螺旋是显微镜的机械部分，用来调节焦距。粗准焦螺旋使镜头上升或下降的范围大；细准焦螺旋使镜头上升或下降的范围小，能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。可见，在使用显微镜观察时，如果已经观察到物像，要使物像更加清晰，应调节⑥细准焦螺旋。 【小问3详解】 图A细胞具有细胞壁、液泡等结构，属于植物细胞；图B细胞没有细胞壁、液泡等结构，属于动物细胞。菠菜叶表皮细胞属于植物细胞，所以其结构图应该是图中的A。 【小问4详解】 细胞分裂等生命活动所需要的能量由细胞内的线粒体提供，线粒体通过呼吸作用分解有机物释放能量。 细胞分裂时遗传物质经过复制后平均分配到两个新细胞中，所以细胞分裂后产生的两个新细胞中遗传物质的数量相同。 14. 宁宁同学参加了学校组织的植物栽培跨学科主题实践活动。下图为小明体内部分生理活动示意图，a、b表示物质。据图回答下列问题： （1）劳动前，宁宁妈妈为其准备了早餐三明治和牛奶，三明治中的蔬菜为宁宁补充了丰富的维生素，该物质______（选填“需要”或“不需要”）消化可被吸收后随血液运输，最后经血管运输最先到达心脏的______。 （2）图中b进入血液后，血液变为颜色鲜红的______血。b随血液循环运输到骨骼肌细胞中的______参与有机物分解，产生二氧化碳和水并释放______供劳动所需。 （3）劳动过程中产生的尿素等废物，经泌尿系统产生尿液，最终排出体外。除图中所示的排泄途径外，这些废物还可以通过______的方式排出。 【答案】（1） ①. 不需要 ②. 右心房 （2） ①. 动脉 ②. 线粒体 ③. 能量 （3）排汗 【解析】 【分析】（1）在体循环中，血液由左心室进入主动脉，再经过全身各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上腔、下腔静脉，流回右心房；在肺循环中，血液从右心室进入肺动脉，经过肺部毛细血管网，再经肺静脉回流到左心房。 （2）呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要的过程。 （3）人体将二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫做排泄，其途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。其中二氧化碳由呼吸系统排出体外，产生的尿素等废物主要由泌尿系统形成尿液排出体外，还有一部分尿素由皮肤通过汗腺排出体外。 （4）图中：a二氧化碳、b氧气。 【小问1详解】 维生素是小分子有机物质，不需要被消化，可直接被小肠吸收后随血液运输，首先进入小肠周围毛细血管，经过各级静脉，最后汇集到下腔静脉，流回右心房。 【小问2详解】 图中b是氧气，进入血液后，血液变为含氧丰富颜色鲜红的动脉血。 b氧气随血液循环运输到骨骼肌细胞中的线粒体中参与呼吸作用，将有机物氧化分解，产生二氧化碳和水并释放能量供生命活动所需。 【小问3详解】 尿液的形成包括肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用。 图中劳动过程中产生的尿素等废物，除图中所示的排泄途径外，也能通过皮肤中的汗腺分泌汗液排出。汗液的主要成分是水，还有少量的尿素和无机盐等物质。 15. 分析资料，回答下列问题： 材料一：北陵公园内植被繁茂，其中有2000余棵跨越近 400年的古油松，它们是我国平原地区最大的人工古松群。除了古松，公园内还有其他种类的树木、灌木林和草地。在动物方面，园区内常见松鼠和喜鹊，公园内还有多个湖泊，为青蛙等水生动植物提供了生存环境。 材料二：如图1所示是某生态系统中的食物网示意图，图2表示该食物网中某条食物链中各生物体内有毒物质的相对含量，请据图分析回答问题： （1）材料一中描述北陵公园里不同生物种类的丰富程度，体现了生物多样性中的______多样性，也是生物多样性最直观的体现。 （2）材料一中北陵公园的古松有“活文物”之称，公园管理中心很多保护措施有助于古松的生长和延年益寿，使其能够在原地得到良好的保护和延续。这属于保护生物多样性措施中的______，这是最为有效的措施。 （3）材料二中，图1中的田鼠属于该生态系统的______，若此图表示一个完整的生态系统，还需要补充的成分是______和非生物成分。 （4）材料二中，图1中最长的食物链为______，图2中有毒物质的相对含量符合图1中的某一条食物链，则丁对应图1中的生物是______。 【答案】（1）物种##生物种类的 （2）就地保护 （3） ①. 消费者 ②. 分解者 （4） ①. 水稻→蝗虫→青蛙→蛇→鹰##水稻→蝗虫→食虫鸟→蛇→鹰 ②. 水稻 【解析】 【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 （2）食物链反映的是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者……注意起始点是生产者。 【小问1详解】 生物多样性包括遗传（基因）多样性、物种（生物种类）多样性和生态系统多样性三个组成部分。 材料一中描述北陵公园里不同生物种类的丰富程度，体现了生物多样性中的物种多样性，也是生物多样性最直观的体现。 【小问2详解】 就地保护是指通过保护生态系统、自然栖息地以及维持和恢复物种在其自然环境中的种群，来保护生物多样性的措施。具体特点如下：在物种原有的自然环境中实施保护（如建立自然保护区、国家公园等），维持生态系统的完整性和自然演化过程。 材料一中北陵公园的古松有“活文物”之称，公园管理中心很多保护措施有助于古松的生长和延年益寿，使其能够在原地得到良好的保护和延续。这属于保护生物多样性措施中的就地保护，这是最为有效的措施。 【小问3详解】 材料二中，图1中的田鼠直接以植物为食，属于该生态系统的消费者。 若此图表示一个完整的生态系统，只包含生产者和消费者，因此还需要补充非生物部分及生物成分的分解者。 【小问4详解】 图中食物链有：水稻→田鼠→鹰，水稻→田鼠→蛇→鹰，水稻→蝗虫→青蛙→蛇→鹰，水稻→蝗虫→食虫鸟→鹰，水稻→蝗虫→食虫鸟→蛇→鹰，共5条。最长的食物链为水稻→蝗虫→青蛙→蛇→鹰、水稻→蝗虫→食虫鸟→蛇→鹰。 有毒物质随着食物链是逐级积累递增的，因此图2中有毒物质的相对含量符合的食物链是丁→乙→甲→丙，对应图1中的水稻→田鼠→蛇→鹰、水稻→蝗虫→食虫鸟→鹰，则丁对应图1中的生物是水稻。 16. 某生物兴趣小组的同学们开展研究我们身边的微生物实践活动，如图所示为生物圈中常见的几种微生物。结合图示回答相关问题： （1）侵入人体后，可能会导致人体患“肺结核”疾病的是______（填字母）。 （2）图中______（填字母）能产生青霉素。 （3）甲型肝炎病毒与图中的______（填字母）都没有细胞结构。 （4）同学们在尝试自己制作馒头的过程中，需要用到图中______（填字母）。 （5）营______生活的细菌和真菌，它们能够利用动植物的遗体，将其中的有机物分解成简单的无机物，又回归到环境中，这些物质又被植物通过______作用再利用，这些过程对自然界中的物质循环起着重要作用。 【答案】（1）A （2）D （3）C （4）B （5） ①. 腐生 ②. 光合 【解析】 【分析】1．题图中：A是细菌；B酵母菌属于真菌；C噬菌体属于病毒，D青霉菌属于真菌，E蘑菇是多细胞真菌。 2．细菌和真菌在自然界中的作用：作为分解者参与物质循环，引起动植物和人患病，与动植物共生。 【小问1详解】 “肺结核”是由结核杆菌引起的，图中A代表细菌，所以侵入人体后可能导致人体患“肺结核”疾病的是A。 【小问2详解】 青霉菌能产生青霉素，图中D是青霉菌，所以图中D能产生青霉素。 【小问3详解】 病毒没有细胞结构，甲型肝炎病毒属于病毒，图中C噬菌体也属于病毒，所以甲型肝炎病毒与图中的C都没有细胞结构。 【小问4详解】 制作馒头时，酵母菌发酵产生二氧化碳等物质，使馒头变得松软。图中B是酵母菌，所以制作馒头需要用到图中B。 【小问5详解】 腐生生活的细菌和真菌以分解动植物遗体获取营养，它们将动植物遗体中的有机物分解成简单的无机物，这些无机物如二氧化碳、水和无机盐等，可被植物通过光合作用制造有机物时再利用，从而促进自然界的物质循环。 17. 图1为豌豆花的遗传图谱，图2为豌豆果实的结构，据图回答下列问题： （1）图1中，豌豆的紫花与白花是一对______。亲代都是紫花，而子代中出现了白花，这种现象在生物学上称为______。 （2）图1中，若用 D 表示显性基因，d表示隐性基因，则亲代紫花的基因组成分别是______和______。 （3）图2为豌豆果实，内有许多种子，是因为豌豆花的子房中有多粒______。 （4）若将豌豆种植在贫瘠的土地中长势较差，这种变异属于______（选填“可”/“不可”）遗传的变异。 【答案】（1） ①. 相对性状 ②. 变异 （2） ①. Dd ②. Dd （3）胚珠 （4）不可 【解析】 【分析】（1）遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。（2）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如豌豆的紫花和白花。（3）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。 【小问1详解】 图1中，豌豆紫花与白花是同种生物同一性状的不同表现形式，是一对相对性状。变异是指亲子间和子代个体间的差异，亲代都是紫花，而子代中出现了白花，这种现象在生物学上称为变异。 【小问2详解】 亲代都是紫花，后代是紫花和白花，表明紫花是显性性状，白花是隐性性状，若用D表示显性基因，d表示隐性基因，则紫花的基因组成是DD或Dd，白花的基因组成是dd，亲代紫花豌豆遗传给后代白花（dd）豌豆的基因一定是d，因此亲代紫花豌豆的基因组成是Dd，遗传图解如图： 【小问3详解】 在果实与种子的形成过程中，子房发育成果实，胚珠发育成种子，因此图2为豌豆果实，内有许多种子，是因为豌豆花的子房中有多粒胚珠。 【小问4详解】 按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代，若将豌豆种植在贫瘠的土地中长势较差，这种变异是环境引起的，遗传物质没有发生改变，属于不可遗传的变异。 18. 如图是某位同学为“探究非生物因素对鼠妇分布的影响”设计的实验方案：以长方体不透光纸盒的中间为界限，左右两边各盖上玻璃板和黑纸板，纸盒下方铺一层湿土。在纸盒两侧中央各放5只大小相同、活动状况相似的鼠妇，待鼠妇平静后每隔2分钟记录两侧鼠妇的数量，观察统计记录结果如下表。请分析回答问题。 时间（分钟） 2 4 6 8 10 明亮环境 4 2 1 0 0 阴暗环境 6 8 9 10 10 （1）该同学此次探究提出问题是______? （2）探究实验常常要设置实验中的变量，该实验的变量是______。除此之外，要让湿度、温度等其他条件都______，目的是为了______。 （3）据表分析，鼠妇喜欢生活在______的环境中，说明______对鼠妇的分布有影响。 【答案】（1）光对鼠妇的分布有影响吗？ （2） ①. 光 ②. 相同 ③. 保持单一变量 （3） ①. 阴暗 ②. 光 【解析】 【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。 【小问1详解】 根据题干的文字和实验设计方案可知，该同学此次探究提出的问题是光会影响鼠妇的分布吗？ 【小问2详解】 实验方案中一侧盖上玻璃板，另一侧盖上黑纸板，形成明亮和阴暗的两种环境，因此该实验的变量是光。除此之外，要让湿度、温度等其他条件都相同且适宜，保证单一变量。 【小问3详解】 由表格数据可知，明亮环境中鼠妇少，阴暗环境中的鼠妇数量多，鼠妇喜欢黑暗的环境，因此得出结论：光会影响鼠妇的生活。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$