2026届高考生物一轮复习讲义第5讲　细胞的类型和细胞核

第二单元　细胞的结构和物质运输 第5讲　细胞的类型和细胞核 【课标要求】 1.说明有些生物体只有一个细胞，而有的由很多细胞构成，这些细胞形态和功能多样，但都具有相似的基本结构； 2.阐明遗传信息主要储存在细胞核中； 3.描述原核细胞与真核细胞的最大区别是原核细胞没有由核膜包被的细胞核； 4.实验：使用光学显微镜观察各种细胞。 实验2　使用光学显微镜观察各种细胞 实 验 回 归 1. 光学显微镜成像特点 显微镜下成的是 像，即上下颠倒，左右相反。如实物为字母“b”，则视野中观察到的为“q”。 所以，物像的移动方向与玻片标本的移动方向 。在操作中应“同向原则”，即在视野中物像偏向哪个方向，则应向哪个方向(或同向)移动装片。如物像偏在左上方，则装片应向左上方移动。 2. 显微镜的结构 3. 实验步骤 (1)临时装片的制作：擦拭玻片→滴清水(或生理盐水)→取材→展平(或涂匀)→盖上盖玻片→部分染色(一侧滴入，另一侧用吸水纸吸引)→观察。 (2)用低倍物镜观察：置片(玻片标本正对通光孔正中心)→侧面观察降镜筒(转动粗准焦螺旋)→左眼观察找物像(转动 螺旋)→转动 螺旋调清晰。 (3)用高倍物镜观察(“四字诀”)。 ①找——用(2)中方法在低倍镜下找到清晰物像。 ②移——移装片(将需放大的目标移到视野中央)。 ③转——转动转换器(换上高倍物镜)。 ④调——调节 (使视野亮度变得明亮)→调节 (使物像清晰)。 实 验 延 伸 1. 镜头的结构及其长短与放大倍数的关系 (1)物镜越长，放大倍数越大，距载玻片距离越近。 (2)目镜越长，放大倍数越小。 2. 使用低倍镜与高倍镜观察细胞标本时的不同点 项目 物镜与装 片的距离 视野中的 细胞数目 物像 大小 视野 亮度 视野 范围 低倍镜 远 多 小 亮 大 高倍镜 近 少 大 暗 小 3. 视野中细胞数目的相关计算 (1)显微镜总放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数。放大倍数是指放大的长度或宽度，而不是面积或体积。 (2)若只考虑视野中单行细胞，可根据视野与放大倍数成反比的规律进行计算，如下图所示。 (3)若考虑整个视野中细胞(假设均匀分布)，可根据视野与放大倍数的平方成反比的规律进行计算，如下图所示。 实验素养 高中生物教材中运用显微镜的实验及特殊情况分析 1. 试举例高中生物教材中哪些实验用到了光学显微镜？所观察的装片是否都需要染色？ 2. 大部分动植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过处理，如将标本做成很薄的切片。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，其主要原因是 。 3. 用显微镜观察洋葱的根尖细胞时，一般需经染色才能较清楚地观察到，若无染色剂，应 或 ，以降低视野的亮度，也可较清楚地观察到洋葱的根尖细胞。 题 组 运 用 1. (2024·镇江八校期末)甲图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头，乙图是在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大640倍观察，下列操作中错误的是( ) A. 将装片向右上方移动，使右上方的细胞位于视野正中央 B. 目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头③ C. 低倍镜视野中看到256个细胞，高倍镜视野下能看到64个细胞 D. 物镜换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋 2. (2024·盐城东台期末)如图为李某体检时医生制作的血液临时装片，甲、乙分别为低倍镜和高倍镜下观察到的视野。下列叙述正确的是( ) A. 由甲到乙的过程中，需要调节粗准焦螺旋 B. 显微镜的放大倍数是指细胞面积放大的倍数 C. 观察到甲时的物镜镜头与装片的距离比乙远 D. 若不调节光源和光圈，乙的视野比甲要亮 考点1　细胞学说、原核细胞和真核细胞 考 点 透 析 知识1　细胞学说 1. 细胞学说及其建立过程 (1)细胞学说建立的过程 (2)细胞学说的内容 2. 细胞是生命活动的基本单位 (1) 生物能够独立完成各项生命活动。 (2)多细胞生物依赖各种分化的细胞共同完成一系列复杂的生命活动。 (3)病毒没有细胞结构，但必须在 中才能增殖。 知识2　原核细胞和真核细胞 1. 原核细胞和真核细胞的比较 图1 图2 (1)图1属于 细胞，图2属于 细胞。两者最大的区别是细胞内有无以 为界限的 。 (2)图1中部分结构名称：① ，② ，③ ，④ 。 (3)蓝细菌细胞中 (填“有”或“无”)叶绿体，但它能进行光合作用，原因是其细胞中含有藻蓝素和 及光合作用所需的酶。 (4)真核细胞和原核细胞都具有相似的 、 、核糖体以及和遗传有关的 (填物质)。 2. 细胞的多样性和统一性 (1)细胞多样性的表现和原因 ①表现：真核细胞与原核细胞的形状、结构与大小不同；不同真核细胞的形态、结构与大小有差别；不同原核细胞的形态、结构与大小也有差别。 ②直接原因：构成细胞的 分子不同。 ③ (2)细胞统一性的常见实例  深 度 指 津 (1)病毒没有细胞结构，既不属于原核生物，也不属于真核生物。 (2)单细胞的原生动物(如常见的草履虫、变形虫、疟原虫等)是真核生物。单细胞绿藻(如衣藻)、单细胞真菌(如酵母菌)等都是真核生物。 (3)原核生物不一定都有细胞壁，如支原体无细胞壁。细菌细胞壁的成分与植物细胞的细胞壁成分不同。 (4)能进行光合作用的细胞不一定含有叶绿体，如蓝细菌。能进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体，如蓝细菌和硝化细菌。 (5)没有细胞核的细胞不一定是原核细胞，如哺乳动物成熟的红细胞。 (6)真核细胞的DNA不都在细胞核中，如叶绿体和线粒体中分布着裸露的DNA；原核细胞的DNA也不都在拟核(核区)，其细胞质中的质粒是小型环状DNA。 思辨小练 1. 判断下列说法的正误： (1)原核生物中既有自养生物，又有异养生物。( ) (2)蓝细菌和大肠杆菌都没有细胞核和染色体，但有一个大型链状DNA分子位于拟核。( ) (3)因蛋白质是细胞生命活动的主要承担者，核糖体是合成蛋白质的场所，所以原核细胞和真核细胞都具有核糖体。( ) (4)真核细胞的细胞核中有DNA—蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有。( ) 2. 根瘤菌(属于细菌)与豆科植物共生形成根瘤。在对根瘤菌进行分离时，可以以 为依据来区分根瘤菌细胞与植物细胞。 3. 根据细胞结构对生物分类 典 题 说 法 考向1　原核细胞和真核细胞 例1 (2024·北京卷)关于大肠杆菌和水绵的共同点，表述正确的是( ) A. 都是真核生物 B. 能量代谢都发生在细胞器中 C. 都能进行光合作用 D. 都具有核糖体 变式 (2024·苏州期末)肺炎支原体和肺炎链球菌均可能引发肺炎。下列有关叙述正确的是( ) A. 两者遗传物质彻底水解都能得到六种小分子物质 B. 两者均可利用宿主细胞的核糖体合成自身蛋白质 C. 两者引发的肺炎症状相似，都可用适量青霉素治疗 D. 两者均能引发特异性免疫，无法通过检测核酸区分 考向2　细胞的多样性和统一性 例2 (2024·浙江6月卷)细胞是生物体结构和生命活动的基本单位，也是一个开放的系统。下列叙述正确的是( ) A. 细胞可与周围环境交换物质，但不交换能量 B. 细胞可与周围环境交换能量，但不交换物质 C. 细胞可与周围环境交换物质，也可交换能量 D. 细胞不与周围环境交换能量，也不交换物质 考点2　细胞核的结构和功能 考 点 透 析 知识1　细胞核的结构 1. 细胞核的结构概述 2. 染色体与染色质的转化 染色质和染色体是同一物质不同时期的两种存在状态。光学显微镜可以观察到染色体的数目和结构的变化，因此能够通过显微镜观察到染色体的变异。  解 疑 释 惑 “三核”——核膜、核孔、核仁的相关剖析 (1)核膜、核仁在有丝分裂前期消失，有丝分裂末期重建。 (2)核膜上附着有多种酶，有利于多种化学反应的进行。 (3)核膜、核孔都有选择透过性：小分子物质可通过核膜进出细胞核。核孔可以运输部分小分子物质(不消耗能量)，也可以运输大分子物质(消耗能量)。RNA可以通过核孔进入细胞质。蛋白质(如解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶等)通过核孔进入细胞核，但DNA不能通过核孔。 (4)代谢越旺盛的细胞，核孔的数目一般越多，核仁的体积一般越大。如，人的口腔上皮细胞与胰岛B细胞相比，前者核孔的数目少，核仁体积小；冬小麦在越冬期间核孔的数目少，核仁体积小。 知识2　细胞核的功能 1. 功能：细胞核是遗传信息库，是 的控制(调控)中心。 2. 细胞核功能的探究实验 (1)伞藻嫁接与核移植实验 (2)其他动物细胞核功能的经典实验 实验 名称 实验过程 实验结论 黑白美西 螈核移植实验 美西螈皮肤颜色的遗传受 的控制 蝾螈受精 卵横缢实验 蝾螈的细胞 受细胞核控制 变形虫切 割实验 变形虫的分裂、生长、摄食、对刺激的反应等生命活动受 控制 注：黑白美西螈核移植实验中，还可将白色美西螈胚胎细胞核移植到黑色美西螈去核卵细胞中，形成重组细胞进行培养，作为对照。 思辨小练 1. 判断下列说法的正误： (1)成熟的红细胞都没有细胞核，成熟的植物细胞都具有细胞核和中央大液泡。( ) (2)在细胞分化过程中，核膜和核仁会周期性地消失和重现。( ) (3)细胞核是细胞的代谢中心。( ) (4)核膜的内外两层膜把细胞核和细胞质两个结构与功能区域分隔。( ) (5)核孔是细胞核与细胞质进行物质交换和信息交流的唯一通道。( ) 2. 染色体与染色质这两种不同的状态对细胞生命活动的意义：染色体呈高度螺旋状态，有利于在细胞分裂过程中 ，而染色质为 状，有利于 等生命活动。 典 题 说 法 考向　细胞核的结构和功能 例 (2022·浙江卷)下列关于细胞核结构与功能的叙述，正确的是( ) A. 核膜为单层膜，有利于核内环境的相对稳定 B. 核膜上有核孔复合体，可调控核内外的物质交换 C. 核仁是核内的圆形结构，主要与mRNA的合成有关 D. 染色质由RNA和蛋白质组成，是遗传物质的主要载体 (2021·北京卷)下图是马铃薯细胞局部的电镜照片，①～④均为细胞核的结构。下列对其描述错误的是( ) A. ①是转录和翻译的场所 B. ②是核与质之间物质运输的通道 C. ③是核与质的界膜 D. ④是与核糖体形成有关的场所 微难点1　病　毒 核 心 提 炼 病毒是迄今发现的最小、最简单的有机体。病毒只是一种生物大分子复合体，本身不表现任何生命特征，所有的病毒必须在细胞内增殖才能表现出其生命特征。因此，从这个角度去看，细胞依然可以看作生命活动的基本单位。 1. 病毒与细胞的主要区别 (1)病毒很小，结构极其简单，必须在电子显微镜下才能清楚地看到。病毒没有细胞结构，没有合成酶的系统和产能系统，不能进行代谢活动。 (2)所有细胞中都含有DNA和RNA，并以双链DNA分子作为遗传物质的载体。然而每一种病毒粒子中只含有DNA或RNA，有些病毒的遗传物质为DNA，有些为RNA，分别称为DNA病毒和RNA病毒。病毒的基因组复制与基因表达必须在宿主细胞内进行。 (3)以复制和装配的方式进行增殖。病毒的增殖过程如同生产汽车，在细胞这个生产病毒的工厂中，首先合成大量的病毒核酸以及各种病毒蛋白，然后由这些“部件”装配成新的子代病毒。因此，一般把病毒的增殖称为复制，而细胞只能以分裂的方式增殖。 (4)彻底的寄生性。病毒虽然具备了生命活动的最基本特征(增殖与遗传)，但只是一类不“完全”的生命体，必须利用宿主细胞的结构、原料、能量与酶系统进行增殖，因此，有人称之为分子水平上的寄生。有些病毒，只要把它们的遗传物质(DNA或RNA)注入细胞中，就可以产生正常的子代病毒。 2. 病毒的结构 病毒主要由核酸和一种或多种蛋白质(衣壳)组成，衣壳与核酸构成病毒的核衣壳。有些病毒外面无包膜，如下图的T2噬菌体。有些病毒的核衣壳之外还围有脂双层的包膜，其主要成分为脂质和蛋白质。包膜由宿主细胞的细胞膜衍生而来，而蛋白质由病毒基因编码，如下图的新型冠状病毒。新型冠状病毒颗粒由5种成分构成：一个RNA基因链条和4种蛋白质。 T2噬菌体 新型冠状病毒 新型冠状病毒颗粒的最外层是刺突糖蛋白(S，Spike Protein)，是受体结合位点、溶细胞作用和主要抗原位点。S蛋白又分为S1蛋白和S2蛋白。S1蛋白负责识别宿主(可简称为识别蛋白)，S2蛋白负责诱导膜融合(可简称为膜融合蛋白)。刺突下面有由包膜蛋白(E，Envelope Protein，较小)和膜糖蛋白(M，Membrane Protein)构成的病毒包膜。膜糖蛋白负责营养物质的跨膜运输、新生病毒出芽释放与病毒外包膜的形成(参与下一代病毒颗粒的组装和释放)。包膜里的核心是一个由RNA基因链条和核衣壳蛋白(N，Nucleocapsid Protein)构成的螺旋折叠结构。 病毒之所以对其所寄生的宿主具有特异性，原因是其表面的蛋白质能特异性地识别并结合宿主表面受体蛋白，而不同类型的生物、同一类型生物不同细胞表面的蛋白质的种类有差别。所以病毒蛋白特异性的结构决定了其所感染的对象。 举 题 固 法 考向1　病毒的结构与特性 例1 下图为流感病毒的结构模式图。下列相关叙述正确的是( ) A. 流感病毒与T2噬菌体具有相同的物质组成 B. 流感病毒必须依赖于活细胞完成各项生命活动 C. 流感病毒属于RNA病毒，其增殖过程与HIV相同 D. 接种流感疫苗的保护期主要取决于记忆细胞的寿命 变式1 长叶车前草花叶病毒是一种单链正RNA病毒，可以侵染百合、猕猴桃、油菜等多种作物，给农业生产造成巨大的经济损失。下列叙述错误的是( ) A. 车前草花叶病毒合成遗传物质时需要经过两次RNA复制 B. 通过高倍镜可在染病的百合中观察到病毒的结构 C. 百合、猕猴桃、油菜细胞上可能有与病毒结合的受体 D. 车前草花叶病毒不属于生命系统的结构层次 考向2　病毒与生活 例2 (2023·北京卷)有关预防和治疗病毒性疾病的表述，正确的是( ) A. 体积分数为75%的乙醇能破坏病毒结构，故饮酒可预防感染 B. 疫苗接种后可立即实现有效保护，无需其他防护 C. 大多数病毒耐冷不耐热，故洗热水澡可预防病毒感染 D. 吸烟不能预防病毒感染，也不能用于治疗病毒性疾病 变式2 2020年，三位科学家共享诺贝尔生理学或医学奖，因为他们发现了丙型肝炎病毒。丙肝病毒与乙肝病毒都通过血液传播并且会导致严重的肝炎，乙肝病毒的遗传物质中含有碱基T，而丙肝病毒则含有碱基U。下列叙述正确的是( ) A. 两种病毒没有以核膜为界限的细胞核，只有拟核 B. 丙肝病毒可利用人体肝细胞内的核糖体进行蛋白质的合成 C. 丙肝病毒的核酸是DNA，而乙肝病毒的核酸是RNA，更易发生突变 D. 与肝炎患者接触时佩戴口罩可以有效避免感染 配套精练 第二单元　细胞的结构和物质运输 第5讲　细胞的类型和细胞核 一、 单项选择题 1. (2024·河北卷)细胞内不具备运输功能的物质或结构是( ) A. 结合水 B．囊泡 C．细胞骨架 D．tRNA 2. (2024·全国甲卷)细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列叙述正确的是( ) A. 病毒通常是由蛋白质外壳和核酸构成的单细胞生物 B．原核生物没有线粒体，都不能进行有氧呼吸 C．哺乳动物同一个体中细胞的染色体数目有可能不同 D．小麦根细胞吸收离子消耗的ATP主要由叶绿体产生 3. 下列叙述正确的是( ) A．酵母菌和白细胞都有细胞骨架 B．发菜和水绵都有叶绿体 C．颤藻(颤蓝细菌)、伞藻和小球藻都有细胞核 D．黑藻、根瘤菌和草履虫都有细胞壁 4. 下列关于蓝藻(蓝细菌)和菠菜的叙述，正确的是( ) A．光合色素的种类和功能都相同 B．细胞膜的成分都有脂质和蛋白质 C．DNA复制都需要线粒体提供能量 D．都能在光学显微镜下观察到叶绿体 5. 下列关于细胞核的叙述，错误的是( ) A．有丝分裂过程中，核膜和核仁周期性地消失和重现 B．蛋白质合成活跃的细胞，核仁代谢活动旺盛 C．许多对基因表达有调控作用的蛋白质在细胞质合成，经核孔进入细胞核 D．细胞质中的RNA均在细胞核合成，经核孔输出 6. (2024·常州期末)纤毛虫能大量食用氯病毒，限制着氯病毒对绿藻的感染。下列叙述正确的是( ) A. 纤毛虫从氯病毒中获取的氨基酸是由绿藻的核糖体合成的 B．纤毛虫和氯病毒最主要的区别是有无以核膜为界限的细胞核 C．纤毛虫和氯病毒从外界获取营养物质的类型均属于异养型 D．纤毛虫和氯病毒体内的核酸彻底水解后均可得到4种含氮碱基 7. (2024·无锡期末)肺炎支原体是引起人急性呼吸道感染的常见病原体，具有较强变异性和抗药性，能附着在人体细胞表面，甚至进入细胞内生存。下列叙述正确的是( ) A. 肺炎支原体的遗传物质为DNA或RNA B．肺炎支原体可利用人体细胞的核糖体合成自身的蛋白质 C．可通过培养基培养呼吸道标本中的病原体，进行支原体感染诊断 D．长期使用抗生素是诱发肺炎支原体产生耐药性变异的主要原因 8. (2024·扬州期末)核小体是染色质的结构单位，每个核小体由含180～200个碱基对的DNA缠绕组蛋白八聚体1.75圈形成。下列有关核小体的叙述，正确的是( ) A. 核小体存在于真核生物的细胞核、线粒体和叶绿体中 B．核小体在酶的催化下可以水解为氨基酸和核糖核苷酸 C．核小体的组装发生在细胞分裂前的间期 D．核小体排列紧密有利于RNA聚合酶与启动子结合 9. 医生为某病人化验血液时，将其血液制成临时涂片在显微镜下观察。如图甲、乙是医生使用相同的目镜，但在两种不同的放大倍数下所观察到的视野，下列叙述正确的是( ) 甲 乙 A．若图甲中看到的物像模糊，直接转换成图乙后就可以看到清晰的物像 B．与图甲相比，图乙视野所用物镜镜头与玻片之间的距离更大 C．若使用相同的光圈，则图甲的视野比图乙亮 D．从图甲转为清晰的图乙，正确的操作顺序是转动转换器→调节光圈→移动涂片→调节细准焦螺旋 10. (2024·淮安期末)核纤层以网络形式分布于核膜内侧，能维持细胞核正常的形状与大小，有利于细胞核与细胞质之间的隔离与信息交换，如图所示。下列叙述错误的是( ) A．核纤层的结构模式图属于物理模型 B．核纤层参与构成细胞骨架 C．组成染色质的蛋白质由结构①进入细胞核内 D．核纤层的隔离作用会减弱细胞核对细胞代谢的控制 11. (2024·苏州期初)有诗云“鱼在在藻，依于其蒲”。“藻”多指水中藻类，“蒲”为多年生草本，其实水中除“藻”“蒲”外，还有色球蓝细菌、大肠杆菌等微生物，下列说法正确的是( ) A．诗中提及的“藻”、“蒲”、大肠杆菌及支原体、衣原体都有细胞壁 B．“藻”“蒲”和色球蓝细菌的核小体的主要成分是DNA和蛋白质 C．上述生物都含细胞质、细胞膜、遗传物质，体现了细胞的多样性 D．色球蓝细菌和“藻”“蒲”都含叶绿素，是能进行光合作用的自养型生物 12. 对下列图示中生物学实验的叙述，错误的是( ) A．若将①中显微镜头由a转换成b，则观察的视野变暗 B．若换高倍物镜后视野模糊，可调节细准焦螺旋使物像更加清楚 C．若要想用高倍镜观察②中的细胞c，首先需要将装片向右移动 D．若降低显微镜的放大倍数，可观察的细胞数目增多 二、 多项选择题 13. (2024·淮安期末)下列有关细胞学说的叙述，正确的有( ) A．细胞学说指出一切生物都是由细胞组成的 B．魏尔肖指出新细胞是由老细胞分裂产生的 C．细胞学说将人们对生物的研究从宏观领域带入微观领域 D．细胞学说的建立是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程 14. (2024·盐城期末)下图为4种生物的结构模式图。下列相关叙述正确的有( ) A．甲无细胞壁 B．乙有叶绿体 C．丙无细胞结构 D．丁有核膜 15. (2024·泰州期末)肺炎支原体和新型冠状病毒感染均可引起肺炎。青霉素是一种能抑制细菌细胞壁合成的抗生素。下列相关叙述错误的有( ) A．两种病原体的细胞中都含有核糖、碱基和磷酸 B．两种病原体均利用宿主细胞的核糖体合成蛋白质 C．可通过观察形态、检测核酸区分这两种病原体 D．青霉素通过抑制细胞壁的合成杀死肺炎支原体 第二单元　细胞的结构和物质运输 第5讲　细胞的类型和细胞核参考答案 实验2　使用光学显微镜观察各种细胞 【实验回归】 1. 倒立的虚　相反　2. ①目镜　②转换器　③物镜　④反光镜　3. (2)低　粗准焦　细准焦　(3)高　④反光镜或光圈　细准焦螺旋 【实验延伸】 实验素养 1. 提示：①观察叶绿体；②观察植物细胞的吸水和失水；③观察细胞的有丝分裂和减数分裂；④检测生物组织中的脂肪；⑤低温诱导染色体的数目变化；⑥探究酵母菌种群数量变化的实验等。其中①②⑥不需要染色。 2. 酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料都是由单个细胞或单层细胞构成的，光能透过 3. 缩小光圈　调节反光镜(两空可调换顺序) 【题组运用】 1. C　解析：由于显微镜成像为倒像，视野中细胞位于右上方，应该将装片向右上方移动，使右上方的细胞位于视野正中央，A正确；原放大倍数为160倍，现放大倍数为640倍，将物镜由10×换为40×即可，即转动转换器将物镜④换成镜头③，B正确；视野中观察到的细胞数目与放大倍数平方成反比，原放大倍数为160倍，现放大倍数为640倍，放大倍数增加4倍，因此高倍镜视野下看到细胞为256/(4)2＝16个，C错误；换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋，若视野暗还需要调亮视野，D正确。 2. C　解析：由甲到乙的过程中，是低倍镜换高倍镜的过程，不需要调节粗准焦螺旋，应调节细准焦螺旋，A错误；显微镜的放大倍数是指细胞长度或宽度的放大倍数，B错误；乙为高倍镜下的视野，由于换用高倍物镜后，高倍物镜较长，因此，观察到甲时的物镜镜头与装片的距离比乙远，C正确；乙为高倍镜下的视野，实际观察到的面积小，因此，若不调节光源和光圈，乙的视野比甲要暗，D错误。 考点1　细胞学说、原核细胞和真核细胞 【考点透析】 【知识1】　1. (1)施莱登和施旺　魏尔肖　(2)细胞和细胞产物　生命　生命　老细胞　2. (1)单细胞　(2)分化　(3)活细胞 【知识2】　1. (1)原核　真核　核膜　细胞核　(2)细胞壁　拟核　细胞膜　核糖体　(3)无　叶绿素　(4)细胞膜　细胞质　DNA　2. (1)②蛋白质　③DNA　(2)细胞膜　细胞分裂　DNA [思辨小练]　1. (1)√　(2)×　提示：原核生物拟核中的是大型环状DNA分子。　(3)√　(4)×　提示：真核细胞的细胞核中有DNA—蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中也有，比如DNA复制、转录时，都会形成DNA—蛋白质复合物。　2. 是否具有以核膜为界限的细胞核　3. RNA病毒　真核生物　原核生物 【典题说法】 例1　D　解析：大肠杆菌是原核生物，水绵是真核生物，A错误；大肠杆菌只具有核糖体，无线粒体等其他细胞器，能量代谢不发生在细胞器中，B错误；大肠杆菌无光合色素，不能进行光合作用，C错误。 变式　A　解析：肺炎支原体和肺炎链球菌的遗传物质都是DNA，彻底水解都能得到1种磷酸、4种碱基、1种五碳糖(脱氧核糖)，A正确；两者自身均含有核糖体，不需要利用宿主细胞的核糖体合成蛋白质，B错误；青霉素通过抑制细菌细胞壁的黏肽合成，造成细胞壁缺损，从而导致细菌细胞破裂直至死亡，支原体没有细胞壁，不能用青霉素治疗，C错误；两者的核酸序列不同，可以通过检测核酸区分，D错误。 例2　C　解析：细胞是一个开放的系统，每时每刻都与环境进行着物质和能量的交换。 考点2　细胞核的结构和功能 【考点透析】 【知识1】　1. ①双　②DNA和蛋白质　③DNA　④某种RNA　⑤物质交换 【知识2】　1. 细胞代谢和遗传　2. (1)假根中其他物质　细胞核　(2)细胞核　分裂、分化　细胞核 [思辨小练]　1. (1)×　(2)×　(3)×　(4)√　(5)×　2. 螺旋　移动并分配到子细胞中去　细丝　DNA完成复制、转录 【典题说法】 例　B　解析：核膜为双层膜，能将核内物质与细胞质分开，有利于核内物质的相对稳定，A错误；核膜上有核孔，核孔处有核孔复合体，具有选择性，可调控核质之间频繁的物质交换，B正确；核仁主要与rRNA的合成有关，C错误；染色质主要由DNA和蛋白质组成，是遗传物质的主要载体，D错误。 变式　A　解析：①属于细胞核中的结构，翻译的场所是核糖体，A错误；②是核孔，核孔是核与质之间物质运输的通道，具有选择性，B正确；③是核膜，是核与质的界膜，为细胞核提供了一个相对稳定的环境，C正确；④是核仁，真核细胞中核仁与核糖体的形成有关，D正确。 微难点1　病　　毒 例1　B　解析：T2噬菌体含有的核酸是DNA，而流感病毒是RNA病毒，A错误；流感病毒的增殖过程与HIV不同，HIV有逆转录过程，C错误；接种流感疫苗的保护期主要取决于抗体的存活时间以及记忆细胞的数量，D错误。 变式1　B　解析：车前草花叶病毒合成遗传物质需要复制得到负RNA，再复制得到正RNA，A正确；通过电子显微镜才能观察到病毒的结构，B错误；车前草花叶病毒能侵染百合、猕猴桃、油菜细胞，推测它们具有与该病毒结合的受体，C正确；细胞是生命系统的基本结构层次，车前草花叶病毒不属于生命系统的结构层次，D正确。 例2　D　解析：体积分数为75%的乙醇能破坏病毒结构，但一方面饮酒时酒精达不到该浓度，另一方面饮酒后酒精并不一定直接与病毒接触，故饮酒达不到预防感染的效果，A错误；疫苗相当于抗原，进入机体可激发机体产生抗体和相关的记忆细胞，疫苗接种后实现有效保护需要一段时间，且由于病毒的变异性强，疫苗并非长久有效，故还应结合其他防护措施，B错误；洗热水澡的温度通常较低，达不到将病毒杀灭的效果，且病毒入侵后通常进入细胞内，无法通过表面的热水进行杀灭，C错误；吸烟不能预防病毒感染，也不能用于治疗病毒性疾病，且会对人体造成伤害，应避免吸烟，D正确。 变式2　B　解析：病毒无细胞结构，没有细胞核，也没有拟核，A错误；病毒需寄生在活细胞中，并可利用人体肝细胞内的核糖体进行蛋白质的合成，B正确；乙肝病毒的遗传物质中含有碱基T，说明乙肝病毒的核酸是DNA，丙肝病毒则含有碱基U，说明丙肝病毒的核酸是RNA，更易发生突变，C错误；丙肝病毒与乙肝病毒都通过血液传播，佩戴口罩不能有效避免感染，D错误。 配套精练 第二单元　细胞的结构和物质运输 第5讲　细胞的类型和细胞核　　 1. A 2. C　解析：病毒没有细胞结构，A错误；某些原核细胞中含有与有氧呼吸相关的酶，也可以进行有氧呼吸，B错误；哺乳动物同一个体中细胞的染色体数目有可能不同，如生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，C正确；小麦根细胞不含叶绿体，而线粒体是有氧呼吸的主要场所，小麦根细胞吸收离子消耗的ATP主要由线粒体产生，D错误。 3. A　解析：酵母菌属于真菌，是真核生物，白细胞是真核细胞，二者都具有细胞骨架，细胞骨架是由蛋白质纤维构成的网架结构，与细胞的运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等多种功能有关，A正确；发菜属于蓝细菌，是原核生物，其细胞中没有叶绿体，水绵细胞中具有叶绿体，B错误；颤蓝细菌属于蓝细菌，是原核生物，只有拟核，伞藻和小球藻是真核生物，它们的细胞中具有细胞核，C错误；黑藻是植物，其细胞具有细胞壁，根瘤菌是细菌，其细胞也具有细胞壁，草履虫是单细胞动物，不具有细胞壁，D错误。 4. B　解析：蓝藻(蓝细菌)为原核生物，其细胞内无叶绿体，含有叶绿素和藻蓝素等光合色素；菠菜为真核生物，其叶绿体内含有叶绿素和类胡萝卜素等光合色素，两者光合色素的种类和功能不同，A、D错误。蓝藻和菠菜都有细胞膜，且细胞膜的成分基本相似，都有脂质和蛋白质，B正确。蓝藻为原核生物，细胞内不含线粒体，C错误。 5. D　解析：RNA是以DNA为模板转录形成的，DNA主要存在于细胞核，在细胞质中的线粒体和叶绿体中也有少量的DNA，这些DNA也能作为模板转录合成RNA，所以细胞质中的RNA主要在细胞核中合成，经核孔输出，D错误。 6. C　解析：氨基酸是蛋白质的基本组成单位，而核糖体是蛋白质的合成场所，不是氨基酸的合成场所，A错误；纤毛虫是动物，和病毒最主要的区别是有无细胞结构，B错误；纤毛虫和氯病毒必须从外界获取营养物质，属于异养型，C正确；纤毛虫细胞内既含有DNA，又含有RNA，彻底水解后得到5种含氮碱基，D错误。 7. C　解析：肺炎支原体是原核生物，遗传物质只能是DNA，A错误；肺炎支原体含有核糖体，利用自身的核糖体合成自身的蛋白质，B错误；肺炎支原体是原核生物，可在培养基上生存，因此可通过培养基培养呼吸道标本中的病原体，进行支原体感染诊断，C正确；长期使用抗生素是对耐药性强的肺炎支原体进行选择，不能诱发肺炎支原体产生耐药性变异，D错误。 8. C　解析：核小体是染色质的结构单位，真核生物的线粒体和叶绿体中没有染色质，A错误；核小体主要由DNA和组蛋白形成，水解后得到脱氧核苷酸和氨基酸，B错误；间期主要变化是染色质的复制，所以核小体的组装发生在间期，C正确；核小体排列紧密有利于维持染色质结构的相对稳定，但不利于RNA聚合酶与启动子结合，D错误。 9. C　解析：图甲为低倍镜下的视野，图乙为高倍镜下的视野，低倍镜视野下物像模糊，直接转换成高倍镜后，视野仍然模糊，A错误；物像放大倍数＝目镜的放大倍数×物镜的放大倍数，甲、乙使用相同的目镜，故乙使用的物镜倍数大于甲，乙视野所用物镜镜头与玻片之间的距离近，B错误；图乙对应的视野目标刚好位于图甲视野的中央，不需要移动涂片，故从图甲转为清晰的图乙，正确的操作顺序是转动转换器→调节光圈→调节细准焦螺旋，D错误。 10. D　解析：图中的结构模式图属于物理模型，A正确；细胞核骨架由核纤层蛋白与核骨架构成，核纤层参与构成细胞骨架，B正确；组成染色质的蛋白质是在细胞质中的核糖体上合成的，合成后由结构①核孔进入细胞核，C正确；根据题干信息“核纤层能维持细胞核正常的形状与大小，有利于细胞核与细胞质之间的隔离与信息交换”可知，核纤层的隔离作用不会减弱细胞核对细胞代谢的控制，D错误。 11. D　解析：诗中提及的“藻”、“蒲”、大肠杆菌及衣原体都有细胞壁，支原体没有细胞壁，A错误；色球蓝细菌是原核生物，没有核小体结构，B错误；上述生物都含细胞质、细胞膜、遗传物质，体现了细胞的统一性，C错误；色球蓝细菌含有叶绿素和藻蓝素，“藻”“蒲”含叶绿素和类胡萝卜素，色球蓝细菌和“藻”“蒲”都含叶绿素，是能进行光合作用的自养型生物，D正确。 12. C　解析：在低倍镜下找到物像，将物像移至视野中央，由于显微镜下成的是倒立的虚像，看到的目标在视野中偏向哪个方向，就应该向相同的方向移动装片，故若要想用高倍镜观察②中的细胞c，首先需要将装片向左移动，C错误。 13. BCD　解析：细胞学说指出一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，A错误；魏尔肖指出新细胞是由老细胞分裂产生的，对细胞学说做了补充，B正确；细胞学说将人们对生物的研究从宏观领域带入细胞层次，进入微观领域，C正确；细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，涉及魏尔肖等科学家的修正和补充，D正确。 14. CD　解析：甲是幽门螺杆菌，属于原核生物，有细胞壁，A错误；乙是蓝细菌，属于原核生物，没有叶绿体，B错误；禽流感病毒没有细胞结构，C正确；丁变形虫属于单细胞的真核生物，有核膜，D正确。 15. ABD　解析：新型冠状病毒为非细胞生物，无细胞结构，A错误。新型冠状病毒为非细胞生物，无核糖体，必须依赖宿主细胞的核糖体来合成蛋白质；而肺炎支原体为原核生物，只含核糖体这一种细胞器，可利用自身的核糖体合成蛋白质，B错误。肺炎支原体的遗传物质为DNA，新型冠状病毒的遗传物质是RNA，所以可以通过核酸检测来区分；肺炎支原体与新型冠状病毒形态结构有差异，可通过观察形态、检测核酸区分这两种病原体，C正确。肺炎支原体不含有细胞壁，故抑制细胞壁合成的青霉素对肺炎支原体引起的肺炎无效，D错误。 学科网（北京）股份有限公司 $$