Unit 9 Ideal Jobs单元测试题-【职教优学指南】2025-2026学年中职英语基础模块2同步练习学案（语文版2021）

Unit9 IdealJobs 第1课时 课前基础自测 一、1.完美的,理想的 2.梦想,理想 3.专业 4.意见,想法 5.技工,机械修理师 6.职员,办事员 7.售货员 8.秘 书,文书 9.登记,注册 10.咖啡馆,小餐馆 二、1.creativity 2.require 3.waitress 4.accountant 5.proud 6.badly 7.occupation 8.possible 9.consider 10.satisfy 11.opening 三、1.职业素养 2.对……负责 3.注册护士 4.照顾,看护 5.兼职 6.梦想的工作 7.依某人看来 8.继续前进 9.支持 10.潜在的工作 课堂语言运用 同步练习·培养能力 一、1.ideal 2.major 3.salesman 4.secretary 5.accountant 二、1.creative 2.to wear 3.pride 4.occupation 5.consideration 三、1.B 2.B 3.B 4.C 5.A 四、1.makesitpossible 2.myfavouritemovie 3.tohavean Englishdictionary 4.betakenintoconsideration 5.a registeredaccountant 五、1.professional 2.satisfied 3.nurse 4.interested 5.Whenver 6.needed 7.major 8.schooling 9.Besides 10.opportunity 11.requires 12.prepared 课后素养提升 一、1.B 2.A 3.C 4.C 5.B 二、1.B 2.C 3.A 4.D 5.C 6.C 7.B 8.D 9.A 10.B 三、1.A 2.F 3.B 4.D 5.E 第2课时 课前基础自测 1.howshehadfound 2.whereIhadbeenthose 3.whether/if Iknewwhereshelived 4.told tokeepquiet 5.nottolook outofthewindow 6.askedwhether/if that 课堂语言运用 同步练习·培养能力 一、1.A 2.A 3.C 4.C 5.A 二、1.attending nottobe 2.whetherthestoryistrue 3.where Icangettheinformation 4.whenthebooksaleisheld 5.why Iwentthere 课后素养提升 一、1.D 2.D 3.B 4.D 5.C 6.A 7.B 8.D 二、1.Hesleptbadlyanddidn􀆳tfeellikeeating. 2.although/ though 3.losing 4.Becauseitseemedthateveryonehad theirownproblems,andnoonewastrulyhappy. 5.我拥有 所有我想要的东西,并且我不想要我不能拥有的东西。 第3课时 课前基础自测 一、1.港口 2.复制,抄写 3.午夜,子夜 4.奖励 二、1.select 2.employ 3.introduction 4.repeatedly 5.operate 6.success 三、1.出生于…… 2.用英语 3.在业余时间 4.在……控制 之下 课堂语言运用 同步练习·培养能力 一、1.port 2.midnight 3.award 4.Introductions 5.operation 二、1.B 2.D 3.A 4.B 5.C 三、1.whocouldanswerthequestion 2.hasbeenemployedas 3.inherfreetime 4.oneofthemostsuccessfulmusicians 5.havebeenselectedtotakepartin 课后素养提升 一、1.B 2.A 3.D 4.A 5.C 二、1.B 2.C 3.A 4.B 5.D 6.C 7.D 8.B 9.A 10.D 三、1.however 2.keeping 3.deeper 4.the 5.what 6.honestly 7.find 8.yourself 9.friends 10.with 第4课时 完成句子 1.spendalotoftimereadinginthelibrary 2.haveahabit of 3.toexperiencemydreamjob cherishthischance 【参考范文】 DearMr.Smith, It􀆳smypleasuretointroducemyselftoyou. MynameisLiHua.Ilikereadingandwriting.Ispendlots oftimereadinginthelibrarywithmyclassmatesafterschool. AndIhaveahabitofkeepingadiary.Iwanttobeawriter whenIgrowup.Soafterknowingyoursummercamp,Ifeel veryexcitedbecauseit􀆳saboutdreamjobexperience.IfIhave thiskindofopportunitytoexperiencemydreamjob,Iwil cherishthischance.Afterwork,Iwilspendmoretimemaking asummary. Idohopetojoinintheactivityandlookforwardtoyour reply. Bestwishes! Yourssincerely, LiHua 课后素养提升 一、1.C 2.A 3.B 4.C 二、1.D 2.F 3.C 4.E 5.A 三、【参考范文】 OurDreams LastFriday,ourclassheldaclassmeetingaboutour dreams.Hereismyreport.LiuWeiwantstobeateacher whenshegrowsup.Sheisgoingtostudyeducation.Li Ming􀆳sdreamistobeapoliceman.Hedoessportsevery day.SuJuanwantstobeamoviestar.Sheisgoingtotake actinglessons.Iwanttobe...I􀆳msureourdreamswil cometrueoneday. 单元测试题 第Ⅰ卷 第一节 1.B 考查非谓语动词。句意:为了实现他成为一名功夫大师 的梦想,卢克八岁时来到中国学习功夫。toachieve作目的 状语,放在句首,强调目的。 2.B 考查状语从句。句意:除非你一直努力,否则你的梦想 不会实现。根据句意可知选B项。 3.B 考 查 形 容 词 辨 析。smart“聪 明 的”;proud“自 豪 的”; sorry“遗憾的”;upset“心烦的”。句意:他赢得了这次故事比 赛,他父母非常自豪。 4.D 句 意:———詹 妮,你 知 道 你 的 妈 妈 明 天 是 否 回 来 吗? ———抱歉,我不知道。她一回家,我就告诉她打电话给 你。考查动词时态辨析。comes一般现在时;wilcome一般 将来时。if表示“是否”,引导宾语从句,主句是一般现在时, 从句用任何时态。tomorrow是一般将来时的标志词,所以 第一个空格填wilcome,排除A选项。getsto和gets是一 般现在时,wilget是一般将来时。assoonas引导时间状语 从句,主句用一般将来时,从句用一般现在时,主语she是第 三人称,所以空格处填动词的三单形式,home是地点副词, 前不加任何介词,故第二个空格填gets。故选D。 5.D 考查连接词辨析。句意:明天我们将去野营。我不知道 汤姆是否会来加入我们。根据句意可知此处宾语从句表示 不确定,用if或whether引导。 6.D 考查非谓语动词和连词辨析。句意:当地政府建议人们 在疫情期间,如果没有必要,不要前往其他地方。advisesb. (not)todosth.建议某人(不要)做某事。unless除非;if如 果。由题意可知,此处指“如果没有必要”,条件句是否定句, 所以用if。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —002— 职升课堂·英语(基础模块)2 7.A 句 意:———中 国 总 书 记 习 近 平 在 疫 情 期 间 说 什 么 了? ———没什么比人们的安全和健康更重要。考查复合不 定代词。Nothing没什么;Everything每件事;Something有 些事;Anything任何事。分析句意可知,此处表示“没什么 比人们的安全和健康更重要”,强调人们的安全和健康是最 重要的,此处用于句中作主语,表示否定含义。故选A。 8.C beproudof表示“以……为骄傲”。 9.A repeat“重 复”;refuse“拒 绝”;research“调 查,研 究”; recognize“认出”。句意:尽管我把电话号码重复了多次,那 个外国人还是没能记下来.故选A。 10.B 结合空后的内容可推知,此处指书有一页缺失了。句 意:这本书有一页缺失了,所以我不能了解整个故事。copy 意为“复制”,page意为“页”,writer意为“作者”,reader意 为“读者”。 11.B 考查词义辨析。句意:无论我在这个小镇上走到哪里, 我所看到的都会让我想起我的童年。Whatever无论什么; Wherever无论 哪 里;Whoever无 论 是 谁;Whenever何 时。 根据“...Iwalkaroundinthissmaltown”可知,此处表示 “无论哪里”,故选B。 12.B 考查名词辨析。句意:———那个伤兵怎么样了? ———医 生已经为他做了手术,现在好多了。opinion意为“观点,看 法”;invention意 为“发 明”;instruction意 为“指 导,说 明”; operation意为“手术”。performanoperation意为“做手术”。 13.A 句意:———你的父亲已经去深圳出差,不是吗? ———是 的,他打算两周后回来。A为一般将来时;B为 现 在 完 成 时;C为一般过去时;D为一般现在时。根据intwoweeks 可知,该题的时态是一般将来时,其结构是:wil+动词原 形。故选A。 14.A 考查连词。句意:直到有一天我们为人父母,我们才懂 得我们父 母 的 爱。表 示“直 到 …… 才 ……”,应 用not... until...。 15.B 考查感叹句。形容词good修饰名词idea,中心词是名 词,用what引导感叹句。idea是可数名词,故goodidea前 加不定冠词a。 16.A 这是禁止右转的标志,从图上可以看出周一至周五每 天的上午5点至9点,只有公共汽车和行人可以右转。故 选A。 17.B 这是一则安全警示,看到该警示,我们应该安全驾驶。 故选B。 18.C 从图上看 Total:46.5EUR可以看出,共需付46.5欧 元。故选C。 19.A peaches“桃子”属于水果。故选A。 20.B 从该柱状图可以看出七月消费最多。故选B。 第二节 A 【语篇解读】 本文主要讲述了中国宇航员从太空返回地球的 故事。 21.A 细 节 理 解 题。根 据 Thesix-monthstayforChinese astronautsintheTiangongspacestationhasjustended.(中 国宇航员在天宫空间站的六个月停留刚刚结束。)可知,三 名中国宇航员在空间站待了六个月。 22.D 细 节 理 解 题。根 据 Besidestheirpersonalthings, astronautsalsoneedtobringhomeexperimentaldataand samplesforfurtherresearchonEarth.(除了个人物品外, 宇航员还需要带回实验数据和样本用于地球上的进一步 研究。)可知,他们带回了实验数据和样本。 23.C 细节理解题。根据Thewastewasputintotheorbital module.(废 物 被 放 入 轨 道 舱。)可 知,废 物 被 放 入 了 轨 道舱。 24.B 词 义 猜 测 题。根 据 Thethreeastronautsdidphysical exercisestokeepstrong.Expertsmadeexerciseplansfor eachofthemtolandsafely.(三名宇航员进行了身体锻炼 以保持强壮。专家们为他们每个人制订了安全着陆的锻炼 计划。)以及结合选项可知,此处them指的是“宇航员”。 25.D 目的意图题。根据第一段中国宇航员在天宫空间站的 六个月停留刚刚结束。在返回地球之前,他们面临最后一 个考验———安全回家。他们离开空间站之前做了什么? 以 及结合全文可知,本文主要讲述了中国宇航员从太空返回 地球的故事。 B 【语篇解读】 本文是一篇记叙文,主要讲述了来自瑞典的菲莉 西亚在一次车祸中失去了双腿,只得坐着轮椅四处走动,但这 并没有阻止她追逐成为顶级骑手的梦想,经过刻苦的训练,她 又可以骑马了,而且在瑞典锦标赛中获得银牌,现在她正在为 东京残奥会做准备的励志故事。 26.B 细节理解题。根据“Whenshewokeupinthehospital, shefoundbothofherlegsweremissing.”可知,菲莉西亚在 车祸中失去了双腿,故选B。 27.D 词义猜测题。根据下文“Shewantedtogetbackonthe horse.”她想重新开始去骑马,可知菲莉西亚并没有放弃实 现自己的梦想,quit的意思应是“放弃、停止”,与stop意思 相近,故选D。 28.C 细节理解题。根 据“Butaftertenweeks􀆳training,she couldrideonceagain!”但经过十周的训练,她又能骑马了! 可知,费利西亚花了十周的时间才重新学会骑马,故选C。 29.C 细 节 理 解 题。根 据“Butthatdidn􀆳tstopherfrom folowingherdreamofbecomingatophorserider.”以 及 “Thehorseshavemeantalottome,”Feliciasaid.“WhenI sitonahorse,Idon􀆳tfeellikethedisabledFelicia,Ifeellike theconfident(自信的)Felicia.”可知,A、B、D选项均符合题 意,故选C。 30.A 推理判断题。根据“FeliciaGrimmenhagfromSweden doesn􀆳tletanythinggetinherway,evenalife-changing accident.”以及“‘WhatIhavelearnedfromalthisisthat youshoulddaretochalengeyourselfandrememberthat youaretheonlypersonthatsetsyourownlimits(限制),’ Feliciasaid.”可知A选项“永不言败”符合题意,故选A。 C 【语篇解读】 从即将到来的秋季学期开始,中小学生每周将至 少参加一门课程来学习基本的家庭技能,如清洁和烹饪等,这 是新课程义务教育劳动教育标准的要求。 31.D 细节 理 解 题。由 短 文 中 句 子“Thestandardhasthree typesoftasks...”可判断,有三种技能。 32.A 细节理解题。由第三段首句“Primaryschoolstudents infirstandsecondgrades...,andlearntoraiseoneortwo kindsofplantsorsmalanimals.”可知,他们不需要学习制 作凉菜。 33.A 词义猜测题。由上文内容可知,本词在这里意 为“精 通;掌握”。 34.B 主旨大意题。通读短文最后一段的内容及句子“Many peoplethinkitisnecessarytoteachyoungstudentsbasic skils.....However,somethink...”可知,有些父母不赞同 这种改革。 35.C 文章出处题。本文与新课程义务教育劳动教育标准有 关。故选C。 第三节 36.A 考查动词词组。grewup生长,长大;workedout算出; caredfor关心;showedup出 现。根 据“butinJune2019, shebecameaChinesecitizen”可知,谷爱凌在美国长大。 37.C 考查动词词义辨析。根据“tocompeteforChina”可知, 选择 为 中 国 比 赛。shared分 享;described描 述;chose选 择;disliked不喜欢。 38.A 考查名词词义辨析。根据上文“afreeskier”可知,她是 一个自由滑雪者,此处指滑雪。sking滑雪;skating滑冰; swimming游泳;running跑步。 39.D 考 查 名 词 词 义 辨 析。concerts音 乐 会;exams考 试; programs项目;competitions比赛。根据“wingoldmedals” 可知,在比赛中获得奖牌。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —102— 参考答案 40.B 考查形容词词义辨析。polite礼貌的;hard-working勤 奋的;lazy懒惰的;honest诚实的。根据“Shewasagrade- Astudentandgoodatherstudies.”可知,她很勤奋。 41.B 考查动词词义辨析。advised建议;became成为;found 发现;tried尝 试。根 据“astudentatafamousAmerican university”可知,成为一名学生。 42.A 考查动词的用法。spent花费,人作主语;took花费,一 般用it作形式主语;cost花费,物作主语;paid付钱,人作主 语。根据“...eighthoursgoing”可 知,此 处 考 查spend sometimedoingsth.“花时间做某事”。 43.B 考查名词词义辨析。voice声音;time时间;money钱; dream梦想。根据“Shedidherhomeworkontheway”可 知,充分利用时间。 44.D 考 查 副 词 的 用 法。finaly最 后;however然 而,但 是; easily简 单 地;especialy尤 其。根 据“whensheperfectly controlsherbody”可知,此处是突出强调她可以完美控制 自己身体的时候,用especialy。 45.C 考查名词用法。tools工具;questions问题;hobbies爱 好;chances机会。根据“suchasrunning,ridinghorsesand playingfootbal”可知,这些应是她的爱好。 第Ⅱ卷 第一节 46.D 47.A 48.B 49.E 50.C 第二节 【语篇解读】 文章主要介绍了作为九年级的学生,应该如何面 对生活和学习中的困难,文中给出了几点建议。 51.Or 句意:我们要逃离它们吗? 还是我们全力以赴应对它 们? 空格前后句之间是选择关系,应用or连接,故填Or。 52.choices 句意:我们必须做出正确的选择。choice“选择”, 是可数名词,此处表示泛指,要用复数形式,故填choices。 53.as 句意:首先,我们应该把它们视为挑战,勇敢地面对它 们。regard...as...“把 …… 看 作 ……”,是 固 定 短 语,故 填as。 54.toimprove 句意:这是一个提高自己的好机会。空处作后 置定语,应用不定式形式,故填toimprove。 55.realy 句意:打败他们确实需要勇气和信心。分析句子结 构可知,句子完整,所以用realy副词修饰requires这个动 词,故填realy。 56.is 句意:如果我们继续努力,没有什么是不可能的。这个 表达类似一个俗语、道理或者事实,用一般现在时即可,主 语是不定代词,动词用三单形式,故填is。 57.an 句意:在课堂上认真听讲,积极参与各种练习,这是必 要的,也是重要的。takeanactivepartin“积极参加”,是固 定短语,故填an。 58.better 句意:我们工作越努力,我们的未来就越美好。根 据“Theharderwework,the...”可知,此处是“the+比较 级...themore+比较级”结构,表示“越……就越……”,故 填better。 59.ourselves 句意:无论我们面临什么样的挑战,我们都应该 永远记住,我们学习不仅是为了我们自己,也是为了我们的 国家———中国! 根据语境可知,此处指的是“为了自己”,是 短语foroneself,主语是we,此处用反身代词ourselves,故 填ourselves。 60.until 句意:让我们继续战斗直到成功。根据“Let􀆳sgoon fighting...wesucceed.”可知,此处指的是“直到……”,应 用until引导时间状语从句,故填until。 第三节 61.theuseoffingerprints 62.Peopleare worried aboutthesafety oftheirprivate information. 63.Weusethetechnologytounlockasmartphone,getintoour homes,startourcarswithoutakeyorevenpayforour shopping. 64.Thistechnologycantelyoufromothers. 65.这种技术在我们的生活中无处不在。 第四节 【参考范文】 Everyonehasadream.Someonewantstobeateacher, someonewantstobeascientist.Differentpeoplehavedifferent dreams.Asforme,mydreamistobeadoctor.Becauseagood doctorcansavemanypeople􀆳slives,likeZhongNanshanandLi LanjuanwhoaretwoofthebestdoctorsinChina.Ialways admirethembecauseoftheCOVID-19.Theirspiritsofnever givingupandstrongsensesofresponsibilityalwaysencourage andpushmetoinsistonmydream. Toachievemydream,Ishouldtakeeverythingseriouslyto increasemyresponsibility.AndIamgoingtostudyhardsothatI cangetintoagooduniversitytostudymedicine.Iknowitwouldbe achalengingjob,butIthinkIcandowelinmyjob. Unit10 BeingaVolunteer 第1课时 课前基础自测 一、1.志愿者 义务做 2.竹子 3.喂养,饲养 4.面临,面对 5.社区,团体 6.小孩 7.适合 8.幼儿园 9.理发 二、1.fortunately 2.apply 3.lonely 4.stranger 5.meaningful 6.endangered 三、1.奥运会 2.申请 3.清扫 4.灭绝 5.担任 6.全称 7.共享单车 8.养老院,疗养院 9.下棋 10.微信公众号 课堂语言运用 同步练习·培养能力 一、1.volunteer 2.endangered 3.community 4.Face 5.application 二、1.meaning 2.strangers 3.shared 4.bamboos 5.suitable 三、1.D 2.D 3.C 4.B 5.D 四、1.tocleanupthekitchen 2.agreatmanythingstodo 3.mayevendieout 4.interestingandverymeaningful 5.Withthehelpofmoderntechnology 五、1.dying 2.environment 3.known 4.protected 5.of 6.built 7.enjoy 8.for 9.clean 10.feed 11.introduce 12.meaningful 课后素养提升 一、1.D 2.C 3.B 4.B 5.A 二、1.D 2.B 3.C 4.A 5.C 6.D 7.B 8.A 9.B 10.C 三、1.G 2.E 3.F 4.D 5.A 第2课时 课前基础自测 1.人称代词 2.指人 3.代替this 4.指时间 5.指地点 6.形式主语 7.形式宾语 课堂语言运用 同步练习·培养能力 一、1.C 2.A 3.C 4.A 5.A 二、1.Preventnoisepolution 2.It􀆳suptoyou 3.Ithappened that 4.Whilewalkinginthestreet 5.asheusedto 课后素养提升 一、1.D 2.B 3.A 4.C 5.D 6.B 7.B 8.C 9.A 二、1.student 2.Chinese 3.good 4.communicatingwith 5.activities 第3课时 课前基础自测 一、1.文学的 2.庇护所 3.一刻钟 4.清除,净化 5.上了 年纪的 老人 6.突发事件;紧急情况 二、1.地铁站 2.募捐 3.地球日 4.老年人 5.捐赠 6.处理 课堂语言运用 同步练习·培养能力 一、1.literary 2.shelter 3.elderly 4.emergency 5.quarter 二、1.B 2.D 3.B 4.D 5.C 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —202— 职升课堂·英语(基础模块)2 单元测试题 第Ⅰ卷 英语知识运用(共三节,满分60分) 第一节 单项选择(共20题,每小题1分,共20分) 从每小题的 A、B、C、D四个选项中选出可以填入 空白处的最佳选项。 1. hisdreamofbeingakungfumaster, LukecametoChinatolearnkungfuattheage ofeight. A.Achieved B.Toachieve C.Achieving D.Toachieving 2.Yourdream wilnotcometrue you keeptryingyourbest. A.when B.unless C.whether D.because 3.Hewoninthestorycompetitionandhisparents werevery . A.smart B.proud C.sorry D.upset 4.—Jenny,doyouknowifyourmother backtomorrow? —Sorry,Idon􀆳tknow.Assoonasshe home,Iwiltelhertocalyou. A.comes;gets B.wilcome;getsto C.wilcome;wilget D.wilcome;gets 5.We􀆳lgocampingtomorrow.Idon􀆳tknow Tomwilcomeandjoinus. A.that B.which C.what D.whether 6.Thelocalgovernmentadvisespeople to otherplaces itisnotnecessaryduring thepandemic. A.travel;unless B.tonottravel;if C.nottotravel;unless D.nottotravel;if 7.—WhatdidChinesePresidentXiJinpingsay duringtheepidemic(疫情)? — ismoreimportantthanpeople􀆳s safetyandhealth. A.Nothing B.Everything C.Something D.Anything 8.ShenXueandZhaoHongbowonthegoldmedal forChinasowe􀆳reproud them. A.in B.on C.of D.for 9.ThoughI thephonenumbermany times,theforeignerstilcouldn􀆳twriteitdown. A.repeated B.refused C.researched D.recognized 10.One ofthebookismissing,soIcan􀆳t learnthewholestory. A.copy B.page C.writer D.reader 11. Iwalkaroundinthissmaltown, whatIseemakesmethinkofmychildhood. A.Whatever B.Wherever C.Whoever D.Whenever 12.— How􀆳sthewoundedsoldier? — Thedoctorhasperformedan on himandhe􀆳sfinenow. A.opinion B.operation C.invention D.instruction 13.—YourfatherhasgonetoShenzhenonbusiness, hasn􀆳the? —Yes.Andhe intwoweeks. A.wilreturn B.hasreturned C.returned D.returns 14.Wedon􀆳tknowtheloveofourparents webecomeparentsourselvesoneday. A.until B.after C.when D.since 15.—Myauntisplanningtohaveasecondchild nextyear. — goodideaitis! A.What B.Whata C.How D.Howa 16. can􀆳tturnrightfrom5a.m.to9a.m. onweekdays. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —651— 英语(基础模块)2 A.Cars B.Buses C.Residents 17.Whenwesawthesign,wecan􀆳t . A.takeashortcut B.drivesafe C.enjoyhotcoffee 18.Mrs.Lindahadorderedalotoffoods.She shouldspend onthem. A.17.5EUR B.18.5EUR C.46.5EUR 19.IfyouwanttobuysomeLongquanpeaches,you shouldenterthe intheshoppinglist. A.Fruit B.Veggies C.Frozen 20.Hespentthemostmoneyin . A.June B.July C.August 第二节 阅读理解(共15题,每小题2分,共30分) 阅读下面三篇文章,从每小题后所给的 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。 A SharingtheLongJourney Thesix-monthstayforChinese astronautsintheTiangongspacestation hasjustended.Beforetheyreturnedtotheearth,they facedonelasttest—returninghomesafely.Whathad theydonebeforetheyleftthestation? Togohomeafteralongjourney,youhaveto packup.Besidestheirpersonalthings,astronautsalso needtobringhomeexperimentaldataandsamples(资 料和样品)forfurtherresearchonEarth. Thethreeastronautsalsoneededtoclean“the house”.Theymustcolectleftoverfoodandthewaste. Thewastewasputintotheorbitalmodule(轨道舱).It burnsupasitentersEarth􀆳satmosphere(大气层). Theastronautsmustalsoputequipment(设 备)backinplace.Theyneededtomakesurethat thingslikegymequipmentarefixedtothewals forsafety. Astronautsexperiencemicrogravity(微重力) forlongperiodsoftime.Thisaffectstheirbodies. Thethreeastronautsdidphysicalexercisestokeep strong.Expertsmadeexerciseplansforeachof themtolandsafely. Tiangongspacestation wil becompleted beforetheendofthisyear.Otherastronautswil besentthereforfurthertasks. 21.HowlongdidthethreeChineseastronautsstay inthespacestation? A.Sixmonths. B.Sevenmonths. C.Elevenmonths. D.Oneyear. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —751— Unit9 IdealJobs 22.WhatdidtheybringbacktoEarth? A.Waste. B.Equipment. C.Leftoverfood. D.Experimentaldataandsamples. 23.Whatdidtheydowiththewaste? A.Theythrewitaway. B.Theyfixedittothewal. C.Theyputitintotheorbitalmodule. D.Theybroughtitbacktotheearth. 24.Whatdoestheunderlined word “them”in Paragraph5referto? A.Experts. B.Astronauts. C.Exercises. D.Experiments. 25.Whatisthewriter􀆳spurposeofwritingthe passage? A.TointroduceTiangongspacestation. B.Tointroduceastronauts􀆳physicalexercises. C.Toteltheimportanceoftheastronauts􀆳 work. D.TotelthereturningoftheChineseastronauts fromspace. B FeliciaGrimmenhagfrom Swedendoesn􀆳tlet anythinggetinherway,evenalife-changingaccident. Afteraseriouscaraccident,Feliciahadtoget usedtogettingaroundinawheelchair(轮椅).But thatdidn􀆳tstopherfromfolowingherdreamof becomingatophorserider. InearlyJune2011,17-year-oldFeliciagothit byacar.Whenshewokeupinthehospital,she foundbothofherlegsweremissing.However, Feliciadidn􀆳tquittryingtoachieveherdream.She wantedtogetbackonthehorse.Shehadriddenas alittlegirlanddecidedinthehospitaltotryagain. Shewasn􀆳tsureifshewouldbeableto.Butafter tenweeks􀆳training,shecouldrideonceagain! “Thehorseshavemeantalottome,”Felicia said.“WhenIsitonahorse,Idon􀆳tfeellikethe disabledFelicia,Ifeelliketheconfident(自信的) Felicia.” Shehassincetaken partin competitions aroundtheworld,showingshedoesn􀆳tneedlegsto win.Lastyear,she wonsilverattheSwedish Championships,andnowsheispreparingforthe TokyoParalympics. “WhatIhavelearnedfromalthisisthatyou shoulddaretochalengeyourselfandremember thatyouaretheonlypersonthatsetsyourown limits(限制),”Feliciasaid. 26.WhatdidFelicialoseinthecaraccident? A.Herarms. B.Herlegs. C.Herears. D.Hereyes. 27.Whatdoestheunderlinedword“quit”inParagraph 3probablymean? A.Keep. B.Enjoy. C.Begin. D.Stop. 28.HowlongdidittakeFeliciatotraintoridea horseagain? A.oneyear. B.Nineyears. C.Tenweeks. D.Seventeenweeks. 29.ThehorseshavemeantalottoFeliciafor reasonsofthefolowingEXCEPT . A.becomingatophorseriderisherdream B.sheisfiledwithconfidencewhenriding ahorse C.shecangetaroundonahorseinsteadofina wheelchair D.shedoesn􀆳tfeeldisabledanymorewhensitting onahorse 30.WhichofthefolowingcanbestdescribeFelicia􀆳s experience? A.Neversaynever. B.Betterlatethannever. C.Neverthinkofyourself. D.It􀆳snevertoolatetolearn. C Startingfromtheupcomingfalterm,students inprimaryandmiddleschoolswilhaveatleast onecourseeveryweektolearnbasichousehold skilssuchascleaningandcooking. TheMinistryofEducationrecentlyreleaseda newcurriculum(全 部 课 程)standardforlabor 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —851— 英语(基础模块)2 educationincompulsoryeducation(义 务 教 育). Thestandardhasthreetypesoftasks:everyday chores;productivelabor(生产劳动)andservice. Primaryschoolstudentsinfirstandsecond gradesneedtodobasiccleaning,washvegetables andpeelfruit,andlearntoraiseoneortwokinds ofplantsorsmal animals.Third andfourth gradersshouldcleantheirclassrooms,washtheir socksandshoes,knowhowtomakecolddishes. Fifthandsixthgradersshouldmastertheskilsof cookingtwoorthreecommondishes. Formiddleschoolstudents,theyareencouraged tocookthreeorfourdishesbythemselves,learnhow tomakeoneortwokindsoftraditionalhandicrafts, andexperiencenewtechnologies,modernserviceor volunteerwork. Schoolsshouldusevarious meanstohelp parentsrealizetheimportanceoflaboreducation andhelpparentsmakehouseholdliststoimprove students􀆳abilities. Thecurriculumhasbeenwidelydiscussedon socialmediaandbecamethetoptrendingtopicon theInternet.Manypeoplethinkitisnecessaryto teach young students basicskils.Some have regrettednotlearningsuchskilsduringtheir schooldays.However,somethinksuchformsof familyeducationharmthedevelopmentofchildren bytakingawaychancestodotheirhomeworkand learnmore. 31.How manytypesoftasksdoesthestandard have? A.Six. B.Five. C.Four. D.Three. 32.WhatDON􀆳Tprimaryschoolstudentsinfirst andsecondgradesneedtolearn? A.Makecolddishes. B.Washsomevegetables. C.Peelsomeapples. D.Raiseadog. 33.Theunderlined word“master”here means “ ”inChinese. A.掌握 B.答复 C.准许 D.研讨 34.Fromthelastparagraphwecanfindthat . A.alparentsthinkchildrenshouldlearntowork B.someparentsdisagreechildrencouldlearnto work C.learningnewskilsisnecessaryforalthe students D.thecurriculum hasbothadvantagesand disadvantages 35.Wemayfindthepassage . A.fromanad B.inastorybook C.inamagazine D.inaguidebook 第三节 完形填空(共10题,每小题1分,共10分) 阅读下面短文掌握其大意,然后从短文后各题的 A、B、C、D四个选项中选出适合填入对应空白处的 最佳选项。 GuAiling(EileenGu)wontwogoldmedals andonesilvermedalattheBeijing2022Olympic WinterGames. GuAilingisafreeskierwithan American fatherandaChinesemother.She 36 inthe UnitedStates,butinJune2019,shebecamea Chinesecitizen(公民).She 37 tocompetefor China.GuAilingstartedtolearn 38 in2006. Atthattime,shewasonlythree.Attheageof nine,shewasabletoskiwelandstartedtowin goldmedalsinsomeimportant 39 . In2020,shewontwogoldmedalsforChinaat the3rd WinterYouth OlympicGames.Atthe beginningof2021,shewontwogoldmedalsfor ChinaattheXGames(世界极限运动会)inthe UnitedStates. GuAiling was 40 atschool.Sheoften discussedquestionswithherclassmates.Shewasa grade-A studentand good at herstudies.In December2020,she 41 astudentatafamous Americanuniversity.WhilegoingtoschoolinSan Francisco,Gucouldonlypracticeonweekends.She 42 eighthoursgoingtotheskihilandback. Shedidherhomeworkonthewayandmadeful useofher 43 atthehiltopracticesking.She saidsking gives herfreedom and creativity, 44 whensheperfectlycontrolsherbody. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —951— Unit9 IdealJobs Inherfreetime,Guhasmany 45 ,suchas running,ridinghorsesandplayingfootbal.Sheis alsointerestedinart. 36.A.grewup B.workedout C.caredfor D.showedup 37.A.shared B.described C.chose D.disliked 38.A.sking B.skating C.swimming D.running 39.A.concerts B.exams C.programs D.competitions 40.A.polite B.hard-working C.lazy D.honest 41.A.advised B.became C.found D.tried 42.A.spent B.took C.cost D.paid 43.A.voice B.time C.money D.dream 44.A.finaly B.however C.easily D.especialy 45.A.tools B.questions C.hobbies D.chances 第Ⅱ卷(共四节,满分40分) 第一节 补全对话(共5题,每小题1分,共5分) 阅读下列对话从所给选项中选出,能够完成对话的 最佳选项,并将选项的字母代号写在横线上,选项 中有两个多余选项。 A:Hi,Jane! 46 B:Hi,Peter!I􀆳lbeinaprogramcaledSavethe Earth withsomeof myfriendsduringthe winterholiday. A:Wel,thatsoundsgood. 47 B:Yes,I􀆳msurewecanmakeitifwetryourbest. A:Ourplanetseemstohavemanyproblems.What canwedotohelpsavetheearth? B: 48 A:Likewhat? B:Tocutdownairpolution,we􀆳dbetterridea bike,takethebusorsubwayinsteadofdriving. A: 49 B:Wel,manyanimalsareindanger.Soweshould stopkilingthemandtrytosavethem. A:Thanksfortelingmesomuch. 50 B:Ofcourseyoucanjoininourprogram.Let􀆳sact togetherto makeadifferenceandleadtoa betterfuture! A.Doyouthinkwerealycansavetheearth? B.There􀆳relotsofthingstodo. C.MayIjoininyourprogram? D.What􀆳syourplanforthewinterholiday? E.Anythingelse? F.Thankyouverymuch. G.Sogladtohearthat. 第二节 短文填空(共10题,每小题1分,共10分) 阅读短文在空白处填入适当的内容或括号内单词 的正确形式。 AsSenior9students,therearemanydificulties inourlifeandstudies.Whatshouldwedoinfaceof them?Shalwerunawayfromthem?51. shalwegoalouttodealwiththem? Wemustmake correct52. (choice). Firstofal,weshouldregardthem53. chalengesandfacethembravely.It􀆳sagoodchance 54. (improve)ourselves.Secondly,wemust stepoutofourcomfortzoneandtrytosolvethese difficultiesstepbystep.It55. (real) requirescourageandconfidencetodefeatthem. Nothing56. (be)impossibleifwekeep ontrying.Itisnecessaryandimportantforusto listencarefulyinclassandtake57. activepartinalkindsofpractice.Weshouldalso cooperate with our partnerorteam members sincerely.Mostimportantly,wemustconcentrate ourselveswhilestudying.Theharderwework,the 58. (good)futurewewilhave.Onlyin this way,can we become more capable and confident.There􀆳snoshortcut. Whateverchalengeswemayface,weshould alwaysremember,westudynotonlyfor59. (we),butalsoforourcountry—China!Strongyouth, strongcountry!Let􀆳sgoonfighting60. we succeed.Comeon,guys! 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —061— 英语(基础模块)2 第三节 任务型阅读(共5题,每小题2分,共10分) 请将下面的英语句子翻译成汉语,或将汉语翻译成 英语,并将答案写在相应的横线上。 “Icouldtel it washim bythe way he walked.”Ifyou􀆳veeversaidthat,youunderstand biometrics(生物识别技术).Biometrictechnology isanimportanttopicinourworkandprivatelives. Itincludestheuseoffingerprintsorknowinga person􀆳svoice.Itisthescienceabout whata personlookslikeandhowapersondoesthings. Liketreeleaves,notwohumanbeingsareexactly thesame.They􀆳vegotdifferenteyesanddifferent hair.Andeveryonehasadifferentwayofwalking ormoving. Thistechnologycantelyoufromothers.At themomentifyoutravelthroughanairport,you needyourIDcardorpassport.Ifyougotoyour banktogetsomemoney,youneedacardanda specialnumber.Butwhatshouldyoudoifyoulose yourpassportorforgetyournumber? Biometric technologycansolvethisproblem.Thetechnology isbecoming moreand morepopular with old peoplebecausetheynolongerneedtoremember theirpasswords(密码). Thistechnologyisalaroundusinourlife. Weusethemtounlockasmartphone,getintoour homes,startourcarswithoutakeyorevenpayfor ourshopping. Nothingisperfect.Peopleareworriedaboutthe safetyoftheirprivateinformation.However,the technologywilbecomemuchbetterinthefuture,and itwilbecomemoreandmoreimportantinourdaily life. 根据要求完成下面的题目。 61题完成句子; 62、63题简略回答问题; 64题找出并写下第二段的主题句; 65题将画线句子译成汉语。 61.Biometrictechnologyincludes orknowingaperson􀆳svoice. 62.Whatarepeopleworriedabout? 63.Wherecanthetechnologybeusedaccordingto thetext? (至少写出文中提到的两个地方) 64. 65. 第四节 书面表达(共15分) 随着新冠肺炎的爆发,全国上下齐心协力,团 结起来共同抗击此次疫情,并取得了巨大的胜利, 同时,在这次疫情中也涌现出了许多的令人敬佩的 英雄人物,如呼吸科专家钟南山医生,传染病专家 李兰娟院士,还有坚守在一线的人民警察,外卖小 哥、记者、及坚守在社区岗位的工作人员。在这许 许多多的英雄人物中,有没有你梦想的职业,如果 没有,请 问 你 的 梦 想 的 职 业 是 什 么? 请 以“My Dream”为题简单的为我们介绍一下你的梦想。 提示:1.你的梦想是什么? 2.理由是什么? 3.你想要如何实现你的梦想? 要求:1.语句通顺连贯,条理清晰; 2.文章中不得出现真实的人名及校名; 3.词数不少于80词。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —161— Unit9 IdealJobs