Unit 8 第4课时-【职教优学指南】2025-2026学年中职英语基础模块2同步练习学案（语文版2021）

paper).Theattendantswil openthepacketsat once, 10 themoneyinside,andrecorditona register(登记簿)nexttotheguests􀆳names. Theamount(数量) The amount of moneyisrelativeto your relationshiptothepersonwhoreceives—the 11 yourrelationshipis,themoremoneyisexpected. Anyway,itisnottheamountofthemoneythat matters,butthecareandloveyouholdforothers. Whatnottogift Certainamountsofmoneyaretobe 12 . Anythingwithafourisnotgoodbecausefour soundssimilarto 13 in Chinese.Even numbers(偶数),exceptfour,arebetterthanodd— asgoodthingsarebelievedtocomein 14 . Forexample,gifting$20isbetterthan$21. Themoneyinsidearedpacketshould 15 benew.Foldingthe moneyorgivingdirtyor wrinkledbilsisinbadtaste. Hongbaoisasymboloflovefromothers,as welasasignofgoodluck. 1.A.praise B.dream C.happiness D.advice 2.A.paper B.money C.letters D.notes 3.A.colour B.size C.shape D.history 4.A.when B.why C.how D.where 5.A.strange B.simple C.smart D.serious 6.A.presented B.filed C.covered D.gathered 7.A.watch B.hide C.open D.accept 8.A.Moreover B.However C.Otherwise D.Besides 9.A.his B.their C.your D.our 10.A.count B.change C.choose D.colect 11.A.worse B.harder C.closer D.wider 12.A.avoided B.increased C.afforded D.returned 13.A.birth B.fear C.death D.envy 14.A.groups B.rows C.teams D.pairs 15.A.sometimes B.never C.seldom D.always 三、短文填空(在空格处填入1个适当的单词或用 所给单词的正确形式填空) “WeChat”is 1. new mobile communicationtool.Itsupportssendingvoices, videos,photosandtext2. (message). Youcanalsodogroupchats,oryoucanfindnew friendsnearbytotalkto. Wherevertheyare,peoplecanalsofinda “stranger”totalkto3. shakingthe phone.Thesystem wilfindoutotherswhoare shakingtheirphonesatthesametime.Another 4. (amaze)function(功能)isthatWeChat canmakeus5. (look)forpeoplewho livenearby,andshowthedistance.Ilikethis functionbest6. itcanhelpyoutofind morepeoplewhoyoumayknow. Recently,Ireadnewsthatsomestupidgirls metguysbyshakingtheircelphonesandsome 7. (terribly)incidents(事 件)happened aftertheymet.SoIsuggestWeChatusersshould learntoprotect8. (them)andnottrust strangerssomuch. Technology hasalready madelifebecome 9. (easy)andmorecomfortable,andat thesametimeit10. (bring)ussome disadvantages.Therefore,beingcarefulisnecessary. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第4课时 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋1.写一篇有关文化景点的短文。 2.掌握并熟练运用有关文化景点的词汇。 heritagesites,scenicspots,theGreat Wal, placesofinterest,Pyramid,precioustreasures, moreandmorepopular 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋3.掌握并熟练运用有关文化景点的相关句型。 ...broadenourmindandknowledge ...oneofthelargestandbest... ...datefrom/backto... Ithasahistoryof... 【题目要求】 北京是一座蕴含着丰富文化的城市,这里的建 筑、戏曲、美食、服饰、手工艺品等,都有文化的印记。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —631— 英语(基础模块)2 假如你是李华,你校英语社团正在开展线上国 际交流活动,其公众号计划做关于北京文化的系列 推送,现就 “CulturalSymbolsofBeijing(北京文化 标志)”这一话题在校内收集素材。请你用英语给 公众号留言,推荐一个你眼中的北京文化标志,对 其作简要介绍,并说明推荐理由。 提示词语:show,traditional,love,treasure, important 提示问题:Inyouropinion,what􀆳sthecultural symbolofBeijing? Pleasedescribeit. Whydoyouthinkitcanbeasymbol? I􀆳mLiHua,fromClass1,Grade9. Ihopemyideacanbetaken.Thanks! 词汇准备: 1.culturalsymbol文化标志 2.performer表演者 3.movements动作 4.traditionalart传统艺术 5.nationaltreasure国宝 【完成句子】 1.我认为京剧是北京的文化标志。 Ibelievethat lofBeijing. 2.京剧向我们展示过去的生活是什么样的。 PekingOperashowsus . 3.作为国宝,京剧在中国文化 中 起 着 很 重 要 的 作用。 Asanationaltreasure,PekingOpera Chineseculture. 4.这就是为什么我认为京剧是北京的文化标志。 That􀆳s . 一、阅读理解 Theworld􀆳slongestcross-seabridge———the 55-km-long Hong Kong-Zhuhai-Macao Bridge (HZMB)openedonOct24,2018.TheGuardian describeditasoneofthe“sevenwondersofthe modernworld”. Construction(建筑工程)ontheHZMBbegan in2009andcostabout120bilionyuan.Thebridge links Hong Kong and Macaotothe Chinese mainlandcityofZhuhai. The HZMBisuniquein many ways.It􀆳s designedtohaveaservicelifeof120years,20 yearslongerthanmostbridges. Andit􀆳snotjustabridge,butalsoparttunnel (隧道)andpartisland.Inonesection,thebridge turnsintoa6.7kmunderseatunnelthatpasses throughtwoman-madeislands.Thetunnelisthe world􀆳slongestunderseatunnelforroadtraffic, alowinglargeshipstocontinuepassingthrough theseaareaabovethetunnel. Thebridge􀆳sengineershadtoconsidermany environmentalfactorsin orderto protectthe surrounding(周围的)environmentwhilebuilding thebridge.Chinesewhitedolphins,anendangered speciesthatlivesinthearea,wereaparticular concern(关注). TheHZMBwilmakeitmuchmoreconvenient totravelbetweenthethreeareasitconnects.Itwil shortenthetraveltimefrom HongKongtoZhuhai fromfourhourstoabout45minutes. Bydrawinglocalcitiesandregionscloser together,the bridge wil help in the area􀆳s development.Itisexpectedtodrivetheeconomic (经济的)developmentofHongKong,Macaoand nineGuangdongcities. 1.When did Hong Kong-Zhuhai-Macao Bridge open? A.onOct24. B.onNov14. C.onDec4. D.onJan14. 2.Howlongdidittaketobuildthebridge? A.13years. B.11years. C.9years. D.8years. 3.Thebridge􀆳sengineershadtoconsidermany environmentalfactorsbecausethey wantto . A.makethebridgesafer B.protecttheenvironment C.makethebrigeuselonger D.protectthebigshipsandwater 4.Fromthepassagewecanknowthat . A.HongKong-Zhuhai-MacaoBridgeisthesixth wondersofthemodernworld B.HongKong-Zhuhai-MacaoBridgecostabout 12bilionyuan C.Hong Kong-Zhuhai-Macao Bridgeis the longestcross-seabridge D.HongKong-Zhuhai-MacaoBridgecanuse100 years 5.Themainideaoftheforthparagraphinthe passageis . A.howmuchisHongKong-Zhuhai-MacaoBridge B.howlongisHongKong-Zhuhai-MacaoBridge C.howtobuildHongKong-Zhuhai-MacaoBridge D.howtoprotecttheenvironmentwhilebuilding 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —731— Unit8 WorldCulturalSpots 二、补全短文 Aworldoftrees,andsomuchmore! Builtinthelate1800s,BatsfordArboretumisamongthelargestwild gardensinEngland,hometoacollectionofsomeoftheworld􀆳smost beautifultrees,bamboos,andshrubs.It􀆳sperfectforapeacefulwalk besidethesmallriversandpools. 1 Earlydaffodils(水仙花)andacherrycolectioninspring. TheHandkerchiefTreeandwildflowerareasinsummer. Tosmeltheflowersofreds,yelowsandgoldsinautumn. IceandsnowturntheArboretumintoamagicalwonderland. 2 BatsfordArboretumisjustonemilewestofMoreton-in-MarshontheA44.Thereare roadsignsaltheway. The1and2JohnsonsExcel-busfromStratford-upon-Avondropspassengersattheend ofourmile-longdrive. VisitorInformation 3 WeareopeneverydayexceptChristmasDay.Inbad weatherwe mayclosethe Arboretum,sopleasecaluson01386701441beforesettingout. Pets DogsarewelcomethroughouttheVisitorCentreandtheArboretumbutmustbeclosely watchedaltimes. 4 ParkingforcarsandcoachesisFREE.You􀆳lfindpicnicareasneartothelowercar parks.SorrynopicnicsintheArboretum. 5 SignuptoreceiveourregularemailnewsletersifyouloveBatsford; Checkforthelatestadmissioncharges(门票价格)beforeyoucome. Website:wwwbatsarb.co.uk Email:arboreum@basfordoundation.co.k A.Openingtimes B.Howtofindus C.Parkingandpicnics D.Keepintouch E.Agardenforalseasons 三、写作 外教Steve爱好武术,喜欢运动。他想在任教 期满前再体验一次中国文化。假设你是李华,请根 据下面的要点,写一封邮件,邀请他到你家过周末。 内容要点 参考词汇 weekend plan/activities sports(ormusic/ drawing) paint,playbasketbal,.... experience of Chinesecultures makejiaozi,writewitha Chinesebrush,... 注意:(1)文中必须包含上表中的两个要点,可 适当发挥; (2)文中不得出现真实人名、校名和地名等相 关信息; (3)词数:80~100;开头与结尾已给出,不计入 总词数。 To Steve@mail.com Subject WeekendPlan Hi,Steve! I􀆳mLiHua.Ihearyou􀆳dliketoexperience somemoreChineseculturesbeforegoingback. Yours, LiHua 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —831— 英语(基础模块)2 victoryaftertwoyearsandninemonthsoffighting”可知, 在国家和人民的期盼下,中国人民志愿军取得了最终的胜 利。connection连 接;expectations期 盼;exceptions例 外; examinations考试。 44.A 考查动词用法。根据“wewilrememberthemforever” 可知,中国从未忘记自己的英雄。 45.A 考查固定搭配。beproudof“为……感到骄傲”。 第Ⅱ卷 第一节 46.E 47.D 48.G 49.A 50.F 第二节 【语篇解读】 本文向我们介绍电影《长津湖》的内容,呼吁人们 对现在的幸福生活心存感激。 51.tolose 句意:中国士兵愿意为他们的人民牺牲多少? be readytodosth.“乐意做某事”,故填tolose。 52.place 句 意:故 事 发 生 在 抗 美 援 朝 战 争(1950~1953)期 间。takeplace“发生”,故填place。 53.and 句意:中国士兵只有单薄的冬衣,没有足够的食物和 武器。前后两句构成并列关系,用and连接,故填and。 54.better 句意:另一方面,美国军队拥有更好的装备。此前 有much修饰,使用形容词比较级,故填better。 55.fought 句意:为了保卫祖国,中国士兵英勇作战。时态是 一般过去时,动词用过去式,故填fought。 56.the/this 句意:这部电影中最感人的部分可能是“冰雕伙 伴”。此处特指这部电影,用the/this修饰单数可数名词, 故填the/this。 57.with 句意:许多士兵拿着武器盯着前方,都被冻成冰了! 此处表示伴随,用介词with,故填with。 58.touched 句意:士兵们的勇敢和他们对国家的热爱让我深 受感动。此处用于bedone结构中表示被动,touch的过去 分词是touched,故填touched。 59.where 句意:这部电影让我思考我们的幸福生活从何而 来,我们应该永远心存感激。根据“Thefilmmademethink about...ourhappylifecamefrom”可知,此处表示幸福生 活来自哪里,用where引导宾语从句,故填where。 60.thankful 句意:这部电影让我思考我们的幸福生活从何而 来,我们应该永远心存感激。此处在句中作表语,用其形容 词,故填thankful。 第三节 61.T 62.F 63.F 64.T 65.F 第四节 【参考范文】 Myplanfortheweekend Hi,everyone! Theweekendiscoming.Hereismyplanfor theweekend. OnSaturdaymorning,I􀆳dliketowatchanewmovienamed Spiderman:FarFromHomewithmyclassmates.Iamafanof spiderman.Iamgoingtodomyhomeworkandhelpmymum do some housework that afternoon.On the evening of Saturday,Iamgoingtoreviewmylessonsandtakeawalkwith myparents. OnSundaymorning,Iplantohaveapicnicwith my friendsinJunwuForestPark. That􀆳smyweekend.Itwilbebusybuthappy. Unit8 WorldCulturalSpots 第1课时 课前基础自测 一、1.朝代 2.维修,保养 3.优秀的,杰出的 4.纪念品 5.象征,代表;标示 6.导游,向导 二、1.precious 2.represent 3.countless 4.professional 5.choice 6.mud 三、1.长城 2.故宫 3.坐落于(位于)…… 4.回溯至…… 5.旅游胜地 6.使产生,使诞生 7.与……类似 课堂语言运用 同步练习·培养能力 一、1.Dynasty 2.outstanding 3.souvenir 4.symbols 5.guide 二、1.maintained 2.countless 3.precious 4.buttoearn 5.muddy 三、1.B 2.A 3.B 4.B 5.A 四、1.datesbacktotheTangDynasty 2.turntheareaintoa touristattraction 3.waitingforabus 4.Itissaidthat 5.thousandsoftouristsvisitthemountainarea 五、1.history 2.dates 3.ancient 4.considered 5.precious 6.protect 7.professional 8.maintain 9.masters 10.outstanding 11.souvenirs 12.Therefore 课后素养提升 一、1.B 2.A 3.C 4.C 5.A 二、1.B 2.B 3.A 4.D 5.B 6.A 7.C 8.C 9.D 10.B 三、1.E 2.D 3.C 4.B 5.A 第2课时 课前基础自测 1.Hesaidthathewasveryhappy. 2.Myfathertoldme thatIshouldnotgiveuphope. 3.Shesaidtohersonthat shewouldcheckhishomeworkthatnight. 4.Shesaidshe wasverygladtovisitourschool. 5.Tomsaidthatthey werelisteningtoclassicalmusic. 6.Tomsaidthatthey werehavingabasketbalmatchthattimethedaybefore. 7.Hesaidthathehadn􀆳theardfromhisparentsthosedays. 课堂语言运用 同步练习·培养能力 一、1.C 2.A 3.B 4.D 5.C 二、1.whenwewilvisittheCapitalMuseum 2.thathewould traveltoBeijing 3.thathewouldattendmybirthdayparty 4.thatlighttravelsfasterthansound 5.thatwe􀆳dbetter usetheInternetproperly 课后素养提升 一、1.A 2.C 3.D 4.B 5.C 6.B 7.A 8.D 9.C 10.C 二、1.climbinghigher 2.aren􀆳tgreenwithenvy 3.notto compareyourlifewithothers 4.success 5.themostof yourlife 第3课时 课前基础自测 一、1.贸易 2.世纪 3.世界教科文组织 4.遗产 5.文明 6.火药 7.罗盘,指南针 二、1.northern 2.southern 3.development 4.greatly 5.entire 三、1.丝绸之路 2.起始于…… 3.四大发明 4.公元十五世 纪 5.加快 课堂语言运用 同步练习·培养能力 一、1.trade 2.century 3.heritage 4.civilizations 5.compass 二、1.C 2.B 3.C 4.A 5.A 三、1.whenyouwilstartyourvacation 2.connectedwithourdaily life 3.totravelfromthesuntotheearth 4.developmentsin printing 5.speedupthebuildingofthenewrailway 课后素养提升 一、1.C 2.D 3.A 4.B 5.A 二、1.C 2.B 3.A 4.B 5.D 6.A 7.C 8.B 9.B 10.A 11.C 12.A 13.C 14.D 15.D 三、1.a 2.messages 3.by 4.amazing 5.look 6.because 7.terrible 8.themselves 9.easier 10.brings/hasbrought 第4课时 完成句子 1.PekingOperaisaculturalsymbo 2.whatlifewaslikein thepast 3.playsanimportantrolein 4.whyIthink PekingOperacanbeaculturalsymbolofBeijing 【参考范文】 I􀆳mLiHua,fromClass1,Grade9.IbelievethatPeking OperaisaculturalsymbolofBeijing.PekingOperatelstime- honoredstoriesthroughsingingandmovements,showingus 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —791— 参考答案 whatlifewaslikeinthepast.Theperformersareinbeautiful clothesandwithcolorfulfaces. PekingOperaisatraditionalartformlovedbypeopleof alages.Besides,asanationaltreasure,itplaysanimportant roleinChineseculture.That􀆳swhyIthinkPekingOperacanbe aculturalsymbolofBeijing. Ihopemyideacanbetaken.Thanks! 课后素养提升 一、1.A 2.C 3.B 4.C 5.C 二、1.E 2.B 3.A 4.C 5.D 三、【参考范文】 Hi,Steve! I􀆳mLiHua.Ihearyou􀆳dliketoexperiencesomemore Chineseculturesbeforegoingback.Sowhynotcometomy homefortheweekend?Ihaveagoodplan! Asbothofuslikesports,let􀆳splaybasketbalinthe gymaroundmyhomeinthemorning.Afterthat,wecan practicewritingwithaChinesebrushtogether.It􀆳snoteasy, butitmakesuspeaceful.Youcanalsosensethebeautyof theChinesecharacters.Toexperiencemore,wearegoingto makejiaozi,oneofthemosttraditionalfoodsinChina.It mustbemeaningfultohavejiaozimadebyyourself.Iam sureyouwilhavegreatfun. Waitforyourreply! Yours, LiHua 单元测试题 第Ⅰ卷 第一节 1.B 考 查 冠 词 的 用 法。句 意:———玲 玲,你 的 梦 想 是 什 么? ———我要成 为 像 张 桂 梅 一 样 优 秀 的 老 师。此 处 泛 指 “一名老师”,且excelent的发音以元音音素开头,用不定冠 词an。 2.C 句 意:在 中 国,红 色 是 好 运 的 象 征。考 查 名 词 辨 析。 A.dream梦想;B.way方式、方法;C.symbol象征;D.reason 理由。根据常识可知在中国,红色象征着好运,所以symbol 符合题意,其它选项均与句意不符,故答案选C。 3.D 考查动词辨析。句意:太阳升起时,爸爸开始拍照,我跟 着他,穿 过 小 街 和 小 桥。left离 开;invited邀 请;guided引 导;folowed跟随。 4.C 考查介词辨析。句意:———玛丽长得像她的妈妈。———是 的。她与她的妈妈很像。takeafter(外貌、性格)像;besimilarto 与……像。 5.B 考查被动语态的用法。句意:上个学期一个中学生发明 了一个 新 机 器 人。句 子 的 主 语 Anewrobot和 谓 语 动 词 invent之间是动宾关系,故句中的谓语动词要用被动语态。 由句中的时间状语lastterm可知要用一般过去时的被动语 态,且句子主语是单数。故用wasinvented。故选B。 6.D 句意:———你可以告诉我为什么袁隆平被称作“水稻之 父”吗? ———因为他帮助许多国家种植了更多的水稻。考查 宾语从句。此句是宾语从句,从句用陈述语序,排除 A和B 选项。根据答语“Because”可知,应用引导词 why引导宾语 从句,故选D。 7.B 句意:———艾米,我不知道我来接你的时候怎么在街上 找到你的房子。———嗯,前门有棵大树,现在开满了可爱的 白花。考查宾语从句。根据“宾语从句要用陈述句语序”的 原则,排除A和D选项;根据回答“there􀆳sabigtreebythe frontgateandit􀆳scoveredinlovelywhiteflowersatthe moment.”可知,这里应该是问如何找到,应用how引导宾语 从句,故选B。 8.D 考 查 名 词 作 定 语 和 主 谓 一 致。第 一 个 空 作 定 语 修 饰 doctors。man,woman等名词作定语时,要与后面的名词在 数上保持一致,可首先排除 A、C两项;由疑问词howmany 可知答语应为医生的数量,“thenumberof+可数名词的复 数”作主语时,谓语动词用单数。故选A。 9.A 在that引导的宾语从句中,主语oneGreaterBayArea university与build是逻辑上的动宾关系,故要用被动语态; 又因为inthefuture表示将来,故答案选A。 10.A 考查非谓语动词。句意:我正考虑周六晚上与Amy一 起去参加聚会。considerdoingsth.意为“考虑做某事”。 11.A 句意:我们的校长要求我们每天看新闻,这样我们就可 以了解 世 界 各 地 的 情 况。考 查 连 词。sothat为 了;even though尽管;inorderto为了,后接短语或单词;insteadof 代替;“wecanfindoutwhat􀆳sgoingonaroundtheworld.” 是前句的目的,且空格后是句子,应用sothat引导目的状 语从句,故选A。 12.B 句意:———英语刚开始很难学。———是的,但如果你继 续 努 力,你 会 取 得 进 展 的。考 查 非 谓 语 动 词。根 据 “Englishisdifficult...”可知,此处使用动词不定式的主动 形式表被动,排除AC;keepdoingsth.继续做某事,使用动 名词作宾语,故选B。 13.D 句意:———哦,天哪! 我们错过了末班车。我们该怎么 办? ———恐怕我们别无选择,只能乘出租车了。A.idea想 法;B.decision决 定;C.reason原 因;D.choice选 择。结 合 语境:Wehavemissedthelastbus.和buttotakeataxi.可 知,由于错过了末班车。所以乘出租车是唯一的选择。故 选D。 14.D 句意:———你多久看望你在乡下的祖母一次? ———每 月一次。考查特殊疑问句和疑问词词组辨析。howfar多 远,询问距 离;howlong多 长,一 般 对 过 去 的 时 间 进 行 提 问,也可以问具体事物的长度;howsoon多久,对将来的时 间进行提问;howoften多久一次,询问动 作 发 生 的 频 率。 根据回答“Onceamonth”每月一次,描述的是动作发生的 频率,用howoften提问。故选D。 15.C 考查情境对话。句意:———你能告诉我如何通过手机 二维码为食物付钱吗? ———很乐意。A.Takeiteasy很简 单;B.Itdoesn􀆳tmatter没关系;C.Withpleasure很乐意; D.You􀆳rewelcome不客气。根据Couldyoutelmehowto payforthefoodbyQRcode(二维码)onthephone? 可知 应说很乐意。故选C。 16.A 根据图片上NoCash“无法用现金”可知答案。故选A。 17.A 从该调查表数据看,选ART的最多。故选A。 18.B 从交通网络图看,从Thirumayilai到ChennaiPark要在 Parktown转车。故选B。 19.A Blare夫人一个月共消费134.55英镑,其中蔬菜35.16 英镑,最多。故选A。 20.B 从图片上看,两张电影票价格为17美元,另外收1美元 的预订 费 用,共 需18美 元,所 以 每 张 标 要 花 费9元。故 选B。 第二节 A 21.D 细节理解题。根据第一段句子TheOperaHousewith a“sailingroof”wasdesignedbyafamousDanisharchitect, Utzon可知设计师来自丹麦。 22.A 细 节 理 解 题。根 据 第 一 段 句 子 Thebaseforthe buildingwasstartedin1959以及Ittook14yearsintotalto buildtheOperaHouse.可知从1959年持续到1973年。 23.C 词义猜测题。根据画线词前面提到设计最终定稿可推 测此处指“施工”开始。 24.B 细 节 理 解 题。根 据 第 二 段 句 子 TheSydneyOpera Housecostaround$100milionandwaspaidforbythe public.可知是公众付费。 25.C 标题归纳题。通读全 文 可 知 本 文 主 要 介 绍 了 悉 尼 歌 剧院。 B 26.D 细节理解题。由第一段开头前三句可知,对方说Drop inanytime或Cometoseemesoon时,只是在表达礼貌。 如果真想去拜访他人最好先打电话告知对方。 27.B 词义猜测题。根据第一段最后一句可推测出如果接到 带有RSVP字样的邀请函,应该回复对方是否赴约。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —891— 职升课堂·英语(基础模块)2