Unit 2 第3课时-【职教优学指南】2025-2026学年中职英语基础模块1同步练习学案（外研版2021）

2.【语境练悟】 (1)writes (2)are (3)is (4)is 【学以致用】 (1)is (2)is (3)is (4)am (5)are 课后检测 一、单词拼写 1.common 2.quarrel 3.argument 4.detail 5.recognised 二、单项选择 1.B 考查主谓一致。句意:不仅学生们而且老师都对踢足球 表现出极大的兴趣。notonly...butalso连接两个成分作主 语,遵循就近原则,其后谓语动词与就近的主语保持一致。 teacher为单数,谓语动词用第三人称单数形式。故选B。 2.A 考查时态。句意:我记得你像他这么大的时候,你说过 你想当老师。根据yousaid,可知动作发生在过去,谓语动 词应用一般过去时,第二空应用wanted;第一空前的主语为 you,故用were。故选A。 3.D 考查结果状语从句的中间结构。句意:他是一个无私的 人,大家都很尊敬他。so为副词,修饰形容词,常用结构为 so+形容词+不定冠词a/an+单数名词;such为形容词,修 饰名词或名词短语,常用结构为such+不定冠词a/an+形 容词+单 数 名 词。故suchaselflessman=soselflessa man;第二空在句中作谓语,应 用 动 词,结 合 前 面 的 was可 知,此处应用过去时,故填respected。故选D。 4.B 考查介词(短语)词义 辨 析。句 意:除 了 几 个 小 毛 病 之 外,她是一个值得信任的老师,很受我们的欢迎。A.Apart by被……分裂;B.Apartfrom除……外(没有);C.Beside在 旁边;D.Besides除……外(还有)。分析句意可知,此处应该 用apartfrom相当于exceptfor除……外(没有)。故选B。 5.B 考查代词和非谓语动词。句意:琳达小姐站在一个可怕 的男人面前,除了哭什么也不能做。介词Before后面人称 代词应用宾格形式。but/except有实义动词do各种形式, but/except后面要用“不带to不定式(即动词原形),反之需 要加to。故选B。 三、翻译句子 1.我和王丽从小学就是好朋友。 2.我们在很多方面有共同之处而且喜欢待在一起。 3.这些准则有效地帮助我们搞好关系。 4.在这群朋友中你会感觉到被重视和被爱。 四、阅读理解 【导语】 本文是一篇说明文。在美国,狗被视为人类最好的朋 友。宠物不仅能够帮助人类,也能够让人更快乐。美国把五月 的第一周定为“善待动物周”,号召人们照顾和保护宠物。 1.D 句意猜测题。根据前句“Somepeoplethinkoftheirpets astheirchildren.(有些人把宠物当成自己的孩子)”可以猜 测“Afewevenleavealtheirmoneytotheirpetswhenthey die! (有些人甚至死后把所有的钱都留给宠物!)”意味着有 些宠物被当成孩子。故选D。 2.B 细节理解题。根据文章第二段“Theymakepeoplehap- pier,too.Becauseofthat,animalsarebroughtintohospitals for“visit”.(它们还能让人更快乐。因此,动物被带进医院 “拜访”)”可知,狗被带进医院,因为它们能够让病人更快乐。 故选B。 3.B 细 节 理 解 题。根 据 第 一 段 的“Thesewordsshowthe friendshipbetweenpeopleandanimals.(这些词表示人和动 物之间的友谊)”可知,这些词“人类最好的朋友”表示人类与 动物的友谊。故选B。 第3课时 课前预习 A.1.prefertodo... 2.ratherthan 3.hangout 4.beinter- estedin 5.bondwith 6.keepquiet 7.bereadytodo... 8.begoodat... 9.makefriends B.1.preferring,preferred,preference 2.frankly 3.exact 4.happily,unhappy,happiness 5.hanged/hung hanged/ hung 知识梳理 [重点词汇与短语] 1.【语境练悟】 (1)confidence (2)confidently 【学以致用】 答案:(1)moreconfident (2)confidence (3)confidently 2.【语境练悟】 (1)他因杀人被处以绞刑。 (2)他墙上挂了一幅地图。 【学以致用】 (1)ItisnotsoeasytolearnEnglishwel.Butifyouhang on,youwilmakeit. (2)Heusedtohangoutatthatbookstore. (3)AssoonasIhungupmyphone,itwaspoweredoff. (4)Hehangedhimselfatamentalhospital. (5)Thepicturehehungonthewalyesterdayiswel-known altheworld. [重点句型与语法] 【语境练悟】 (1)tokeep (2)toplay stay 【学以致用】 (1)Shepreferredgoingwithustostayingbehind (2)Shewouldrathergowithusthanstaybehind 课后检测 一、用所给单词的适当形式填空 1.confident 2.exactly 3.Frankly 4.unhappy 5.am 6.hang 二、完形填空 【导语】 本文是一篇记叙文。文章讲述了Brooks成为一名骨 髓捐赠者的经历。骨髓捐赠对于捐赠者而言是危险的并且非 常地痛苦,但在Brooks看来,即便是这样,帮助别人延续生命 也是值得的。 1.A 考查动词词义辨析。句意:多亏了在骨髓捐赠者帮助下 使Jessica得到了专门的治疗,Jessica活了下来。A.survived 存活,幸存;B.failed失败;C.suffered遭受;D.won赢得。在 骨髓捐赠者的帮助下,Jessica患病后活下来了,survive这个 词在文章最后出现了。故选A。 2.B 考查名词词义辨析。句意:感受着Jessica的治疗经历最 终促使Brooks战胜了对穿刺的恐惧并登记成为骨髓捐献 者。A.tests测 试;B.treatment治 疗;C.examination检 查; D.tasks任务。由上一段中的treatment可知,在Brooks捐 赠骨髓后,Jessica经历的是“治疗”。故选B。 3.B 考查动词词义辨析。句意:感受着Jessica的经历最终促 使Brooks战胜 了 对 穿 刺 的 恐 惧 并 登 记 成 为 骨 髓 捐 献 者。 A.hide隐藏;B.fight与……斗 争,打 架;C.admit承 认;D. express表 达,表 露。Brooks登 记 成 为 骨 髓 捐 献 者 说 明 Brooks战胜了对穿刺的恐惧。故选B。 4.A 考查名词词义辨析。句意:一年后,Brooks接到了一个 电话,电话中说到有一位病人可能与他的骨髓相匹配。A. match匹配,比赛;B.danger危险;C.partner伙伴;D.visit访 问。根据常识可知,骨髓捐赠是需要进行匹配的,前文提到 了Brooks登记成为骨髓捐献者,病人需要进行骨髓的匹配, 以进行骨髓移植。故选A。 5.C 考查形容词词义辨析。句意:“我当时很紧张,但是对于 那个人我思考了很多,”Brooks回忆道。A.eager渴望的; B.anxious焦虑的;C.nervous紧张的;D.excited兴奋的。由 第3小题可知,Brooks害怕穿刺检查,因此他在想到捐献骨 髓一事时会感到紧张,anxious不合乎语境。故选C。 6.C 考 查 名 词 词 义 辨 析。句 意:经 过 一 系 列 检 查(包 括 穿 刺),Brooks飞 往 丹 佛 的 医 院 进 行 骨 髓 捐 赠。根 据 常 识 可 知,骨髓 捐 赠 应 该 是 在 医 院 进 行 的。A.colege大 学;B. meeting会 议;C.hospital医 院;D.charity慈 善 机 构,仁 爱。 故选C。 7.D 考查形容词词义辨析。句意:Brooks说:“这很危险并且 非常痛苦,但我知道我做的事情是正确的”。A.harmful有 害的;B.meaningful有 意 义 的;C.hopeful充 满 希 望 的;D. painful痛苦的。Brooks坚持捐献骨髓,他进行了穿刺,这对 于Brooks而言是很痛苦的,因此选择painful和dangerous 并列,符合but前后的语意关系,harmful不合乎语境。故选 D。 8.B 考查名词词义辨析。句意:我对那个人和他的家人的思 考越多,我越希望我的一点牺牲在某种程度上为他的家庭带 来改变。A.living生 活;B.difference差 异;C.decision决 定;D.mistake错 误。makeadifference:有 影 响,起 作 用。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —161— 参考答案 Brooks希望自己的付出能为那个家庭带来希望,发挥作用。 故选B。 9.A 考查名词词义辨析。句意:思考之后Brooks仍然害怕 穿刺。A.needles针,针头;B.stress压力;C.death死亡;D. blood血液。由第3题后面的“hisfearofneedles”及本句的 stil可知,此处应选择needles,表示“穿刺”。故选A。 10.D 考查动词词义辨析。句意:他明白了帮助另一个人活 下来做 出 任 何 的 牺 牲 都 是 值 得 的。A.planned计 划;B. heard听见;C.wondered想知道;D.learned学到,学会,得 知。that后面的内容是Brooks通过帮助别人延续生命所 得到的收获。故选D。 三、微写作 参考范文: MyBestFriend It􀆳struethateveryonehashisorherbestfriend.Mybest friendisLiPing,whoisalivelyandeasy-goinggirlinmy class.Notonlydoesshedowelinheracademicsubjects,but sheisalsoreadytohelpothers. Undoubtedly,whatbringsustogetherarecommoninter- estsandhobbies.Therearetwothingsthatweenjoydoingto- gether:readingliteraryworksandlisteningtoclassicalmusic. Moreimportantly,wesharesimilarviewsonlifeandtheworld aroundus. Asemotionalcreatures,wehumanbeingsneedfamilyaf- fectionaswelasfriendship.Withoutfriends,ourlifewouldbe likeawilddesert. 第4课时 课前预习 A.1.commercialevent 2.sendsth.tosb. 3.beadoptedby 4.both...and... 5.goouttoeat B.commercialization,commerce 知识梳理 [重点词汇与短语] 【语境练悟】 (1)commercial (2)commercialization 【学以致用】 (1)commercials (2)commercial [重点句型与语法] 【语境练悟】 (1)What (2)What 【学以致用】 (1)what (2)what 课后检测 一、单句语法填空 1.graduated 2.was 3.predicted 4.like 5.has 二、补全句子 1.worried,finalexam 2.inanger,totalk 3.incommon, spendingtime 4.workeffectively,getalongwel 5.prefer to,ratherthan 三、阅读理解 【导语】 这是一篇说明文。文章介绍了一本关于友谊的书,这 本书讲述了友谊的重要性、朋友之间的活动以及处理关于朋友 问题的方法。 1.D 推理判断题。第一段第三句提到“Theyoftenfeelthe joyofhavingabestfriendwhilegrowingup.”(在成长的过 程中有一个好朋友将会非常开心)由此推知,人们可以从朋 友身上感到愉悦。故选D。 2.C 细 节 理 解 题。第 二 段 第 一 句 提 到“Theirstoriesprove thatbestfriendscanlivefarawayorrightnextdoor,can havedifferentbackgrounds,canargueandcanstaybest friendsforever—iftheyknowhowtokeepafriendshipalive. (他们的故事证明,最好的朋友可以住得很远或就在隔壁,可 以有不同的背景,可以争吵,可以永远是最好的朋友———如 果他们知道如何保持友谊充满活力)”且后文提到“Whatis mostimportantistosupporteachotherwhenoneofthemis introuble.”(最重要的是当其中一方遇到困难时能互相支 持)可知,这本书告诉读者保持友谊长久的方法,其中最重要 的就是朋友之间能够相互帮助。故选C。 3.A 推 理 判 断 题。第 二 段 第 二 句 提 到“Thebookprovides suggestedactivitiesforbestfriends(这本书为最好的朋友提 供了建议的活动)”由此判断,人们可以根据书里提供的建议 和别人成为最好的朋友。故选A。 4.D 词句猜测题。前文提到“Finaly,youwilfindoutsome- onemayberightthere(读完这本书后你将学会与他人相处 的方法,而且最终会发现有那么一个人就在那里)”可知,无 论有没有最好的朋友,通过这本书可以学到与别人相处的方 法,同时书中的方法你可以和对方成为最好的朋友。由此猜 测,划线句子的意思是:在知道友谊的含义之后交朋友是一 件非常简单的事情。故选D。 Unit2 单元测试题 第Ⅰ卷 英语知识运用 第一节 单项选择 1.A 考查形容词性物主代词、形容词和介词词组。句意:所 有的孩子都睡在他们自己床上,除了两个睡在地板上的孩 子。“所有睡在床上的孩子”,不包括“两个睡地板的孩子”, 故后一个空需使用except(for)(除……之外(不包括))这一 词;而besides意为“除……之外(还有)”,故B、D选项直接 排除。第一个横线后面为名词beds(床),故前面需使用形 容词或限定词修饰,综上,本题答案为 A选项。separate,意 为“各自的”.hisown意为“他自己的”。故选A。 2.A 本题考查固定句型。dosb.afavourtodosth.“帮忙为 某人做某事”。故选A。 3.C 考查现在分词。句意:我住在宾馆期间,除了我的表我 失去了一切。whiledoingsth.在做某事期间,表示主动,用 现在分词做时间状语。故选C。 4.B 考查动词时态语态及主谓一致。句意:除了比尔和约翰 之外,没有人进入面试的第二轮。entered表示“进入”,表示 “某人进入 面 试”,不 需 要 用 被 动 语 态,C、D项been和en- tered构成了被动语态,所以排除C、D项;根据句意,及选项 中have/has可知,谓语动词enter使用现在完成时,本句主 语nobody为不定代词,看做第三人称单数形式,当主语后面 跟有except短语时,谓语动词不受except之后的名词影响, 仍然和主 语 在 人 称 和 数 上 保 持 一 致。所 以 这 里 助 动 词 用 has。故选B。 5.D 考查倒装句。句意:计算机不仅能记住输入的数据,而 且还能分析这些数据。分析句子结构可知,此处是Notonly 位于句首的部分倒装句。部分倒装就是把系动词,助动词或 者情态动词提到主语前面。再根据后文“itcanalsoanalyze them.”可知,空处同样用情态动词can,B项为完全倒装,D 项为部分倒装。故选D。 6.D 考查主谓一致。句意:不仅他还有他所有的家人都喜欢 音乐会。notonly...butalso...连接两个成分作主语,遵循 就近原则,其 后 谓 语 动 词 与 就 近 的 主 语 保 持 一 致。alhis family强调全家人为复数,所以谓语动词用复数,且根据句 意本题为陈述事实,所以用一般现在时are。故选D。 7.D 本题考查固定词组中零冠词的用法。beinbed(在睡 觉)为固定表达。这里的bed是一种抽象概念,故不用冠词。 而后项inthebathroom 是特指在浴室里,须加定冠词。故 选D。 8.B 本题考查名词。woman作复数名词的定语该用复数;后 项shoe直接修饰shop,表明店的类别。故选B。 9.A 本题考查数词。序数词前用不定冠词,强调“又一次”、 “再一次”,其前不需用for。表示“第一次”、“第二次”前可 用for,如forthesecondtime(第 二 次),forthethirdtime (第三次)。故选A。 10.D 本题考查代词的用法。everybody是表示全部意义的 不定代词,其与动词否定式一起使用,只表示部分否定,与 题意不符,故 A 不可选。any及其复合词作主语用于表达 “全部否定”时,谓语动词习惯上不用否定式,故 B不可选。 此外,C项是泛指,故C亦不可选。故选D。 11.A 本题考查固定短语,inthehabitof...,有……的习惯。 故选A。 12.D 本题考查情态动词。may在这里表示请求允许。ifI may意为“如果我可以的话”。故选D。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —261— 英语(基础模块①) 三、翻译句子 请将下面的英语句子翻译成汉语,并将答案写在相 应的横线上。 1.WangLiandIhavebeenclosefriendssince primaryschool. 2.Wehave manythingsincommonandenjoy spendingtimetogether. 3.Theserulesworkeffectivelyforustogetalong wel. 4.Youfeelvaluedandlovedwiththisgroupof friends. 四、阅读理解 阅读下面文章,从每小题后所给的A、B、C、D四个 选项中选出最佳选项。 In Americawhenpeoplesay “man􀆳sbest friend”theydon􀆳tmeananotherperson.Instead theyaretalkingaboutalovelyanimal:A dog! Thesewordsshowthefriendshipbetweenpeople and animals.Dogs and other pets can give happinesstopeople􀆳slives.Somepeoplethinkof theirpetsastheirchildren.Afewevenleaveal theirmoneytotheirpetswhentheydie! Animalscanhelppeopletoo.Dogscanbe taughttobecomethe“eyes”forablindpersonor “ears”foradeafpeople.Scientistshavefoundthat petshelppeoplelivelonger! Theymakepeople happiertoo.Becauseofthatanimalsarebrought intohospitalsfor“visit”. Americanshold“Be-Kind-to-AnimalsWeek” inthefirstweekofMay. Petsshowsareheldduringtheweek.Evenif youdon􀆳tliveinAmericayoucandothistoo. How? Firstthinkabouthowanimalsmakeyour lifericher.Ifyouhaveapet,takemoretimethis weektoplaywithit.Remembertogiveitdelicious food.Alsobesuretokeepyourpetfromthose unwantedbabies. Ifyoudon􀆳thaveapet,bekindtoanimals aroundyou.Forexample,ifyouseeastreetdog, don􀆳tkickitorthrowthingsatit.Instead,just leaveitalone,orbetteryet,makefriendswithit.If othersaroundyoudobadthingstoananimal,try tostopthem.Aspeople,wemustprotectanimals whocan􀆳tspeakforthemselves. 1.“Afewevenleavealtheirmoneytotheirpets whentheydie!”meansthat A.petshavetherighttoinherit(继续)money. B.moneycangivepetshappiness. C.it􀆳sthebestwaytospendmoney. D.somepetsaretakenaschildren. 2.Whyaredogsbroughttohospitals? A.Becausetheyareilandneedtoseedoctors. B.Becausetheycanmakethepatientshappier. C.Becausetheycanfindouttheproblemsofthe patients. D.Becausedoctorscandoexperimentsonthem. 3.The words “man􀆳s best friends”shows . A.thefriendshipbetweenpeople. B.thefriendshipbetweenpeopleandanimals. C.thefriendshipbetweenanimals. D.thefriendshipbetweenmenandwomen. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第3课时 1.会用下列重点词汇或短语描述人物性格:shy, keep quiet,be good at,simple and frank, confident,serious等; 2.掌 握 下 列 重 点 短 语:makefriends,preferto do...ratherthando...,bereadyto,would do...ratherthando等; 3.学会倾听朋友的苦恼,能为朋友提供交友建议。 A.单词或短语(把下列汉语翻译成英语) 1.更喜欢做…… 2.而不是 3.闲逛 4.对……感兴趣 5.建立特殊关系 6.保持安静 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —62— 英语(基础模块①) 7.准备好做…… 8.擅长 9.交朋友 B.词形转换(根据要求填写单词) 1.prefer(v.) (现在分词) (过 去分词) (n.) 2.frank(adj.) (adv.) 3.exactly(adv.) (adj.) 4.happy(adj.) (adv.) (adj.不 高兴的) (n.幸福) 5.hang(v.) (过去式) (过去分词) [重点词汇与短语] 1.confidentadj.自信的,有信心的 课文再现P25:I􀆳maconfidentgirl.我是一个自 信的女孩。 【语境练悟】———单句语法填空 (1)Ihave (confident)inyourabilityto makeadifferencetoyourfamily. (2)The girlexpressed herself (confident). 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋考点归纳 confidencen.信心 self-confidence自信心 confidentlyadv.自信地 【学以致用】———单句语法填空 (1)ImadegreatprogressandIbecamemuch (confident). (2)Nomatterwhathappens,weshouldhave (confident)inourseves. (3)Youcanandmustactwiselyand (confident). 2.hangvt.悬挂,吊死,处以绞刑 课文原句P26:Noonehangsoutwithmeafter class.课下没有人陪我。 【语境练悟】———翻译句子 (1)Hewashangedformurder. (2)Hehungamaponthewal. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋考点归纳 hang的两个过去式和过去分词的用法 hang过去式:hanged 过去分词:hanged 绞死,吊死 hang过去式:hung 过去分词:hung 悬挂 常用搭配:hangon坚持,别挂电话;hangup挂 断(电话);hangout闲逛 【学以致用】———用括号内所给提示翻译下列 句子 (1)学好英语并非那么容易,但如果你坚持,你就 会成功。(itis+adj.+todo;hangon) (2)他经常在那家书店闲逛。(hangout) (3)我刚挂断电话,手机就没电了。(assoonas; hangup) (4)他 在一家精神病医院上吊自杀了。(hang himself;atamentalhospital) (5)昨 天他在墙上挂的那幅画世界闻名。(be wel-knownaltheworld) [重点句型与语法] prefertodo...ratherthando...宁愿做……而 不愿意做…… 课文原句P25:Iprefertolistentootherpeople ratherthanexpressmyself. 我宁愿听别人说也不愿意表达自己的想法。 【语境练悟】———单句语法填空 (1)Frankly,Iprefer (keep)ahealthy lifestylealthoughIambusyeveryday. (2)Tom didn􀆳tprefer (play) basketbal.He􀆳drather (stay)athome andwatchTV. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋考点归纳 prefertodosomething喜欢做某事; preferdoingsth.todoingsth.比起做某事更 喜欢做某事 woulddo...ratherthando... wouldratherdo...thando... 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —72— Unit2 WeAreFriends 【学以致用】———同义句转换 Shepreferredtogowithusratherthanstay behind. (1) (prefer doing...to doing...) (2) (would rather do... thando...) 一、用所给单词的适当形式填空 1.Tom is very outgoing and (confidence)whileKathyisshyandquiet. 2.Thehouseis (exact)thesameasit was20yearsago. 3. (frank)speaking,Mr.White􀆳s lectureiswonderful. 4.Obviously,hewas (happy)whenthe coachtoldhimthathedidn􀆳tplaywel. 5.NotonlymyfriendsbutalsoI (be) interestedinplayingbadminton. 6.Asateenager,Ihadmorethingstofocuson than (hang)outinthestreet. 二、完形填空 WhenBrooksDamewasinhighschool,a friend,Jessicahadaseriousdisease.Thanksto specializedtreatmentwhichwasmadepossibleby bonemarrowdonors(骨髓捐赠者),Jessica 1 . TheexperienceofwatchingJessicagothrough the 2 finalyencouragedBrooksto 3 his fearofneedlesandsignuptobeabonemarrow donor. Ayearlater,Brooksreceivedaphonecal aboutapossible 4 .A maninhis30swas fightingahardbattlewithacancer.“Iwas 5 , butIthoughtalotaboutthat man,”Brooks remembers.“Thiswashislastchanceofsurvival.” Afteraseriesoftests(includingneedles), Brooksflewtoa 6 inDenverforthedonation. “Itisdangerousandvery 7 ,butIknewitwas therightthingtodo,”Brookssays. “ThemoreIthoughtaboutthatmanandhis family,themoreIhopedthatmysmalsacrifice (牺牲),insomeway,madea 8 .” Afterwards,Brookswasstilafraidof 9 . Butwhathe􀆳dgainedwasmuchgreaterthanfear. Hehad 10 thatitwasworthanysacrificeto helpanotherpersonsurvive. 1.A.survived B.failed C.suffered D.won 2.A.tests B.treatment C.examination D.tasks 3.A.hide B.fight C.admit D.express 4.A.match B.danger C.partner D.visit 5.A.eager B.anxious C.nervous D.excited 6.A.colege B.meeting C.hospital D.charity 7.A.harmful B.meaningful C.hopeful D.painful 8.A.living B.difference C.decision D.mistake 9.A.needles B.stress C.death D.blood 10.A.planned B.heard C.wondered D.learned 三、微写作 假设你校正在组织英语作文比赛。请以“My BestFriend”为题,写一篇短文参赛,内容包括: 1.简要介绍你最喜欢的朋友; 2.说明你喜欢他/她的原因; 3.朋友在我们生活中的重要性。 注意:1.词数为80左右; 2.可以适当增加细节,以使行文连贯; 3.请按如下格式在相应位置作答。 MyBestFriend 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —82— 英语(基础模块①)