内容正文:
第四单元成长感悟
15
(X基础闯关
热署运用
1.原创试题下列加点字的字音、字形全都正
确的一项是
()
A悔恨(hui)
侮辱(wǔ)
阴晦
海人不倦
B.伶俐(Iin)
怜悯(Iian)
凋零
独领风骚
C.隔膜(mò)
模拟(m6)
坟墓
漠不关心
D.雎鸠(jū)
恣睢(su)
帷幕
唯妙唯肖
2.原创试题下列句子中加点的词语使用有误
的一项是
()
A.作为专业艺术工作者,他面对艺坛风起
云涌、急促闪逝的现代潮流,有时也不免
惘然叹息。
B.青年学生应该经风雨,见世面,在克服困
难的过程中增长才干。
C,随着自然环境的变化,朝暮阴晦,春秋代
序,山景也在不断发生着变化。
D.当老人看到鱼儿是那么的欢快,在水面
上荡起阵阵涟漪时,他心中积聚多年的
优愁和哀伤都被一扫而空。
3.下列句子中没有语病的一项是
A.出席两会的代表纷纷表示,一定要认真
履行好参政议政,为祖国发展建言献策。
B.在中华文明悠久的历史中,爱国主义精
神一直是中华民族得以发展、生存和凝
聚的动力。
C.一个善意而温暖的微笑若能化解一个人
多年的苦闷,就应该是无价的,也应该是
解决困境的有效方法之一。
D.与祖国同心,与时代同行,高扬奋斗风
帆,焕发昂扬斗志,我们必能成就人生的
梦想,共同创造美好的未来。
故
乡
4,依次填入下面语段横线处的句子,衔接最恰
当的一项是
()
故乡,并不仅仅是一个可以安身的物质
所在,同时也是生命出现、成长、成熟的所
在,是能够使人的生命得以延续的温柔之
乡,生命历程中
①即使身处异地、漂泊他乡
②正是因为有自己的故乡
③我们才能够在芸芸众生中知道自己是谁,
从哪里来,到哪里去
④人用情感智慧与劳动构建了属于自己的
文化和价值观
⑤形成了世代相依的亲情以及相互守望的
生存法则
⑥人也总是以最美好的想象来怀念自己的
故乡
A.④⑤①⑥②③
B.②③①⑥⑤④
C.②①③⑤⑥④
D.⑤③①⑥②④
X阅读感悟
思维发辰
。课内考点链接
5.[语言品析]按要求赏析句子。
(1)他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;
动着嘴唇,却没有作声。(请从描写的角度,
为下面的句子做批注。)
(2)只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。
(理解句子含义)
537
语文九年级上册[人教版]
6.[理解主题]请简述鲁迅回故乡与离故乡时
的心情分别是怎样的,再由此谈谈你对作品
主题的理解。
。课外阅读串联
阅读下文,回答问题。
挂在故乡的钥匙
欧阳明
吃过早饭,老栓取下挂在床头墙上的那串
钥匙,就出门了。
钥匙总数36把,老栓记得清清楚楚。钥
匙是湾里26户人家委托给他的。
湾里一共27户人,现在家里还住着人的,
就老栓一家了。说是一家,其实就老栓一个
人。老伴前两年患肝癌走了。
老伴走后,儿子和女儿劝老栓进城去一起
住。老栓想去,湾里连个说话的人都没有,太闷
了。但他走不了,手里的那串钥匙把他拴住了。
老栓觉得,做人必须讲信用,答应别人的
事,哪怕是磨眼儿,也得钻过去。他就对儿子
说,等哪天大家把钥匙都拿回去了,我就进城。
754
26户人家,最初是年轻人去外面打工,后
来挣钱了,在城里买了房,就把家里的老人和
孩子接走了。仅仅是每年清明和春节才回来。
26户人家的房子都是砖房,有的才建成几年,
最少的花了七八万,最多的花了几百万。人走
了,房子却搬不走,里面的家具,样式老旧,搬
进城也没地方放,送人吧,没人要,烧了又太可
惜,毕竟是钱买的哩。最好是留在老家,请个
人看着。请谁呢?只有老栓。那时老栓老伴
还健在,都不想进城,说城里喝口水都要线,空
气也没乡下好。
最初给老栓钥匙的不多,也就几户人家。
后来越来越多,他不得不用一根长长的铁丝串
起来。每天老栓都要把那些房子巡查一遍。
大家觉得给老栓添了麻烦,说每年给他点
儿钱。他不收,说,钱,我不缺。
老栓说的是实话,儿女给他的钱,他都不
知道干哈用。
大家过意不去,就送他烟酒,老栓拒绝,
说,医生说我不能再抽再喝了。叫他拿送人。
他说,送谁呀?我又不求人办事。
你这样我们过意不去呀!大家说。
一点小事,有什么过意不去的?放心,房
子我会给你们看好的!
昨晚下了点儿小雨,路很湿滑,老栓走得
左摇右晃的。他从邻居老杨头家开始查看。
先看大门的锁有没有动过的痕迹,再开门进
去,每间房每间房地看掉没掉什么东西。
一连看了25户,都没有异样,老栓心里踏
实多了。但他还不敢彻底放心,还有最后
一家。
最后一家的房子是三楼一底,有车库花园,
比城里有些别墅还豪华气派。房子是江娃子
的。为了回家方便,江娃子花两百万,把村里的
土路修成了水泥路,天晴落雨都能过车,大家都
说江娃子真好。江家最值钱的还不是房子,是
房子里的家具,据说全是红木的,一把椅子就几
十万。每次查看,老栓都丝毫不敢大意。
江娃子从小调皮捣蛋。八岁那年,他和生
产队长儿子打架,输了,居然一把火把队长家
的房子烧去一大半,把他爹活活气死了。初中
还没毕业,他便出去了,从此不知是死是活,直
到三十多年后才回来。回来时已是省城什么
公司的老总,屁股后面跟了一群人,里面居然
还有本县的县长。
江娃子家除了院门和大门外,屋里每间房
也都装了门,共十道门,全是防盗门,都得用钥
匙来开,每次查看都得花上半个多小时。
老栓每把锁每把锁地看了,无异样,再每
间屋每间屋看了,也无异样,心中才彻底安稳。
从江娃子家里出来,已近中午。老栓开始
回家,手里的钥匙,一路上发出哗哗啦啦的响
声,仿佛在和他说着什么。
以前,出去的人清明和春节都会回来,近
几年,不知什么原因,有些不回来了,连过年都
不回来。有几把钥匙,几年都没拿去用过了。
怕钥匙生锈,老栓每月都要用猪油擦一次。
江娃子自从修了房子后,年年清明和春节
都要回来。每次回来,天天都要请老栓过去吃
饭,每顿都安排他坐上位。老栓先是推辞,江
娃子不依,说,您年纪最大,辈分最高,您不坐
谁敢坐呀?可老栓做梦都没想到,江娃子居然
这么出息。
转眼就到了4月。一天,老栓查完房子,
前脚刚进院坝,后面就来辆小车。小车里下来
的,居然是江娃子。
栓叔,我来拿钥匙,回来时走得慌忙,忘带
了。江娃子说。
你怎么回来了?还不到清明呀!老栓有
些奇怪。
回来办点儿事。江娃子说
江娃子回了趟家就走了,走时居然没把钥
匙送回来。老栓觉得很纳闷
两天后,江娃子又回来了
见了面,老栓就问他,你是不放心我给你
看屋子吗?
江娃子呵呵一笑,说,栓叔,您误会了,我
这次回来,就不走了。
为啥?老栓很惊讶
春节吃饭时,您不是说,湾里的那些地都
撂荒了,太可惜,要是有人来承包就好了吗?
我这次回来,就是要搞个农业开发公司,把这
些地全租下来,让大家回来一起挣钱。
真的?
第四单元成长感悟Y
现在国家不是提倡要振兴乡村嘛,这两
天,我找了县长,说国家有政策支持。
你娃做了件好事啊!老栓笑着翘起了大
拇指,抬头朝田野望去。他仿佛看见漫山遍野
的杂草,一下子变成了绿油油的庄稼。再低头
看看手中的那串钥匙,嘀咕道,你们啦,很快可
以物归原主了。
7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴
赏,不正确的两项是
(
A.老栓留守乡村的原因,运用了插叙的叙
述方式,对主要情节起了补充的作用,突
出老栓重情重义、信守承诺、热爱故土的
性格特征
B.老栓每天巡查26户人家的房子时的情境
描写细致,“手上的钥匙”“仿佛在和他说
着什么”,描绘了一幅宁静、祥和的乡村
生活图景。
C.小说中“咋”“害个病”“磨眼儿”“撂荒”“你
娃”等词语口语化特征鲜明,它们在文中
的出现使小说更有乡村生活的气息
D.小说写江娃子从小调皮捣蛋、学历低下,
暗示了他后来成为省城公司老板并非是
靠自己的真才实学。
E.小说以小见大,注重从小事中感受大主
题,从一串钥匙说起,家长里短讲邻里故
事,举重若轻,将宏大的时代主题巧妙
嵌人。
8.结合全文,分析小说标题的含义。
557
语文九年级上册[人教版]
9.小说中的老栓是个什么样的形象?请根据
小说中对老栓言行和心理的描写简要分析。
10.小说写老栓巡查房子的过程时,为何详写
江娃子家,有什么作用?
56
X拓展空间
素养往计
D综合性学习
11.学完本课后,班级准备开展有关《故乡》的
课本剧表演活动,请你完成下面的任务。
(1)任务一:补充舞台说明】请根据课文
的内容完成剧本中的舞台说明。
课文原文(节选)
课本剧《故乡》(节选)
我这时很兴奋,但不知道
怎么说才好,只是说:
“阿!问土哥,—你来
我:(语气:①
了2…”
)啊!闰土
哥,(迟疑了一下)你
他站住了,脸上现出欢喜来了?
和凄凉的神情,动着嘴闰士:(恭敬地)老爷!
唇,却没有作声。他的态
(动作:四
度终于恭敬起来了,分明
的叫道:
“老爷!”
(2)【任务二:选定背景音乐】你为上面的
情节选择背景音乐,最适合的一首乐曲是
()
A《欢乐颂》(激昂、恢宏)
B.《秋日私语》(舒缓、轻柔)
C.《秋窗风雨夕》(伤感、悲凉)
D.《简单的礼物》(轻快、活泼)
(3)【任务三:设计服装道具】道具组为课
本剧表演设计服装。请从下列图中选择
适合“闰土”这一角色的服装并说明理由。
选择:
理由:13“湖心享看雪
上,(发例四内容,昆有一天,我会乘风装液,扬尽高高的城运使碧得青天
【器间关】
情表这1人在行福中星,烂一长民量果的肩心。斯教起光周
制的闭气
全1A项,,业,/限,非C,其代月能
的/刚词表然强请请气:D路更,还/外另外
&C【解新】C重与例解,图:连明素项承:A项,真:连另表修饰,B项:
.今天所了你为我吟调的诗篇督里售这一杯美调解奇精牌。武写点明件
需:连到,表转析,D测周,地同,表并列,
苍之意,阴收百取,既有对友人的多用,包表达共档之意,表规诗人坚定的意志
4A【制析】A项,自更约两个小时
和乐现的精神:
信幅桥】移额.诗人由川有璃缺的自梦观领蜂氧风不同笔
下一
视州公到更有制制公清
金十美,事市顺意的流覆,表表了诗人的都达系观
【阅法感插】
二人平安,即使隔干,电能年年
61)下得2)结保(3等再时展
1,B【解拆】6项,作者“往周心亭看雪”与核滚元数的麻置雪”不样
0C【解析】C期.作者所优的是杯才不遇,让逢不颗,不是优心生活
张图心率看雪厅文中我门会发现作肾强做之不孤,有角子割作,但四分于对
喷容。
用公的行为的不解民行年不心精地皮取度。江
】.自封不公平门制度的不满:心北多整刚/休才不著的栖蓝不平③仕路
诗人出本
限值够气香声的尤泰与更宜:①什涂不班
)花调白汽,天云与山与,
一体,上下余白
么B【解杯】B,合许愿,表明了落之意"法有误,题中
()昌藏之中辱能还有这样肯人呢!
国收是折休叶零叶装农自该后改理啡家原,新之相五红金。
只得架帮园用了白描手焦。园文写雪景,室意几笔,不作儒袋越处,筒笔句
夜先请适,相规一,得牌飘,何核头火方存一值反制了赛口市物之
船.深老优场“天与云与山与水,上下一白一一德,一点
其的前生关系,自更多的是心有装地、奇意味
4.C[期板】C璃,《末风爸为4明川几门表程了作君观黄g的的
,作本时,万转在上受到客著,然里之中,思弟之情,
请明,通亮又奇得的象。“林下川光:如残”,又屏比啥情
国之0
修白保诚的月色,用层窗省,箱设者诗新日然之竖,
①同的最后两每点出了作的时与主
“量”点山了体同的主
【姓接材料参考译文】缺纳二年中代剪馨二天,真曲黄江着性克州,世基时
量,同人为客少的发的,没有人与自已一收窗中秋的月光,大温民一月,相基两
令,利达北里山,格将都停靠在区口。月之如则流水从套年短得两出,区中成清参
地情思易之蜂》,画更都不箱相累,明天又要图整现实中太多的痛著与无弃,只
有响居群杯登着轮方,内心无比虞凉失落
1.(12)起(8用酒询上天
n(1)再。(客层,(8被。4总是
2.1年年有象幻黑上箱桶
11.1)
1.1把清问南天《2停杯授膏木精食《3把精临风(4)其膏洋样者矣
1这带破的窗子与红红能植火,随意数训夏一售书,鱼还是有一疾乐屋的:
C1《余例)H已乐
例共脑压层两三)得霜乐
1及系例一《夜国)中信接司是任”,作着去物市的途中,植用雪所陶,情
人于修本,围竹林来的清的想击声,峰在的小厚受护火的
停人对国安,悠然白得的心
夜中的关用是“”,作者行,万竹中子深见
5.厚青废怀,程直191药山的比御,9一10们C的裤水冲瓶
有声”,是在野无竹林里传来的词整的服击声,作者能话南发,罩图红失,任电看
4,把再制比界子风米作茗礼人
数卷书,恩在坐在昏暗的小茶够受炉火的温睡,要在修间自斜地读书,由脑流
2,(1》情果(指学,也看既马1穿着44)草近
行坎止,住之过一树如,思去沙由,与蓝刚雪所,特人就答在集步,比度需量,
LA
体会其中的乐要
14甲同中伞夜,有梅花.单我”,红解日比,遗一托作者心湖
动,表理雪天人的动
内文从听爱的角度,动静,以竹子的
仅有作态之美,更有动志之壁,①成静靖合,共阿表戏了雪天之无:素达了序青对
音0托反料夏的.,表呢作者境相发
3爱。
【将交多考译文】夜风下风了次雪,■时哪本是型备来酯两沙店的,意超做大
1在江色在花2中。写常意存售使口飘飞的第在安中球度餐每。
雪紧租脑了,然围听金雪检告打着竹林爱出的停棒声香,略暗的南子与在在的
象地可了雪之杂美,表达出作着心中的饭鱼
位无随销容宣
维大:随意地测见一梦州,起西是有一型系是的,★己风息餐水★忽车的地才
人,正一衣,
心是不
餐期是行是土,任它吧,直所说:“有一处不军日一梦
开策正托他清高蛋,不门的怀
不之日人透
灯-奇的生下,北4不灵来,果马情的人+件人新牌格两等任
①特业2格师不德①消失①盘一无的,能妙的图与人且限增的
24水养一)度一害通有转门之重,结农座,材二中华径有
®极,本舞
人文,并以冰雪喻主月生,是对置和人减清玉洁的黄置,也是位自复价值的重向,
14.诗阀三首
表观装亭结能型的人锋相精要客的随想
【确关】
角度二,雪具有宁静之美,寡地无,材料二中作在引亡之后,教发人山
:雪具有匀称之美,高下平均材期二中张平等,开
凭(3州夕乘察字胜情钾州
的态值对骨市井人物,无将他写人日已的作品中,表规了恤平等公正的为人
&)长风蓝准☆有们附直柱云帆济豫南〔2沉身侧肆过病树筒头
多度
万木存()口眼人长久干厚共钟的)长风质滴会有时直转云济活海
角短二,雪且有释之,家的毫闹。林有■的麦山雪昏处白,气肾月
升干过树万本容人有惠食离合月有晴围缺
光:亮万山,信程亮了强指,明确了不为官,表于有之
【阅读感】
【材书
●泽文】氏上下雪】
D【解斯】D项.整首许的终爱在苦闷,模的劳中表连有。侧
,不
尾两每表贱了博人乐观自值的C态:
五纯酰,明。道合看和苍验的松明,修长物罩片,苍老的梅花,片片的月充。离蜂
有文九年极上面原】参清备案一务
语文九年竖上层U题了泰表答。一奶一
究瓦的山,角深的山林。惑老的江围,寒气桑是:古老的凭星,中心的小桥。白覆
的古◆稀就的黄已,奇溪的小径,老人波看爱衣寒江绿豹,文人黄看电学琴神
博。喝小酒,高天餐啸。每头想。上女子忆酒斯兴,老
装上影,上聚,女林里,在山水网连,
来山套被雪覆益盘了,月凭邮来感靠现,弄勇显不出光亮,雪面自花花的
坐丸了堂得有点滑冲,年妃大的保计通看通来了,食陆很举此大轩子统家,着气上
行,京雪特酒气参堂,克然喝不量
第四单元成长感悟
5.故乡
【基阳关】
2C【解析】C娟所酶:所沉、第,用在武处不养合境
1D【酬析】A项或分娘在试效日广的职瓷”,8现:语序不当,“发
展,生存和更里改为一是聚,生在白发恨”:C用.挂配不当,可将解表”放为
【感情
〔武对土进行T神态和动作,属现了土始女喜,面,
终究”我四隔票霄成南的(是过程
2)间土的福里只是希型通过限衡的求种开情能灶上幸程生情,用对有言他
的园望就在当下的行封上,所以说是彻近“的,“我的园里是管天下的人多性
上白由、,平等、,率初的生话,“我的园梦莹否实观还是未知数,所以是花好的
位参时作者开始了有关人牛的
多》,这小说以蚁多”为线家,写了放多,在多,离放多三个片爱。文章周
示了日中圆农材轻丙的日益夜数,本风生精日盐冀围,表达了作者改量阳就叠,
创透新生药的强到厘银和缺心
7D【解桥】B频.老松置查各家房子,表我了多村的在减和应凉,不是样
.宁静D,从后文江娃子决定承包,开煮业开发公同兴参付可知
成在:表达离开群子对家多,对效土的依逐之镜。国家振兴多材得的我深
就是一把“金意”。创量有我的址子,准各国村承杠荒弟的农田,骨领多村取
富,能实爽衣家人传代的幸褐慎景
段①悠曼女村,老龄觉得数村山清水秀生者赶,对江生子同参树农止克
第位热,不求日
是感,他予以下地
这线行为餐现了做“再具核心:不求测粗"的形象,③认直帽成,
经看房子,每天要无所有再千短雀一超,军纪模年房地看,的阴意生铸每用
用略轴薄一次,这共行为禁写展境了老性“认真御取4一独不面的无象,①补国
用,力段话言。老检觉得容流人的事无论多闲难程得励到,要等大家都把阴尼
拿同去了再连,这心行为写了老检”讲食用,为的形象
①情节上功文情市发是
突由江娃子家的常格,为下文习红了
人物形,表家栓的养自心
。心既境上,示政革开收后,农民婆南言裕,泉村浸将木平设高的忙会青最。
【拓满空得】
1L(1①兴合地心6题再业.制号
125
】A《家两t上衣整的的人风的装,腰客体里由d土的好5发
相之外,不符合间上身色,》
16.我的规权于融
【基切关】
A【解所】A璃阙障:场大坐活。用在此处不种合语境,
为指据
A【瓶】A真,成:发缺,汽在城领拉开上色K,
重文九年复上里U服】考苍案一5可一