第二单元 7.敬业与乐业-【全效学习】2024-2025学年九年级上册语文同步练测（统编版）

第二单元人生之思 7 敬！ (X基础闯关 热署运用 学完《敬业与乐业》之后，班级围绕课文知 识点开展了一次闯关大赛，下面是某同学抽到 的一组闯关题，请你和他一起完成。 1.【辨字词】下面是某同学做的字音字形梳理 记录，其中正确的一项是 () A.应注意汉字中的一字多音现象，如：不要 把“禅师(chan)”读成“禅师(shàn)”,不 要把“调和(he)”读成“调和(hè)” B.注意形近字的误写，如：“亵渎”应写成 “亵读”，“秘决”应写成“秘诀”。 C,应注意汉字中的误读现象，如：不要把 “蛀虫(zhù)”读成“蛀虫(zhǔ)”，不要把 “解剖(pao)”读成“解剖(pu)”。 D.要注意成语中的一些特殊字形，例如： “全副精力”不要写成“全幅精力”，“言不 及意”不要写成“言不及义”。 2.【析词语】下列句子中加点的词语使用有误 的一项是 () A.多读书，读好书，在大量的阅读中含英咀 华，是提高语文素养的不二法门。 B.《大国工匠》里的匠人们将一生奉献给一 门技艺，心无旁骛，精益求精，无愧匠心。 C.我们中学生应多读一些文质兼美、底蕴 深厚的文章，要从中断章取义，反复 斟酌。 D.他总以为自己在绘画方面很了不起，即 使别人不想听，他也常常在别人画画时 强聒不舍。 3.【诊病句】下面语段中有语病的一项是 () ①新时代为每个人提供了无比广阁的 人生，②祖国的繁荣发展让人人都享有人生 718 业与乐业 出彩的机会，③唯有全力以赴、奋勇拼搏，方 能不负时代、不负韶华。④与祖国同心，与 时代同行，高扬奋斗风帆、焕发昂杨斗志，我 们必能成就人生的梦想，共同创造美好的 未来。 A第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句 4.【连句子】依次填入下面语段横线处的句 子，衔接最恰当的一项是 《说文》里讲：“匠，木工也。” “将产品当 成艺术，将质量视为生命”，这样的极致追 求，将我们带往一个更为不凡的世界。 ①崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有健 康市场环境和深厚人文素养的国家 ②今天的“匠”，对于国家、企业和个人来说 已成为心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代 名词 ③工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍 容、活力涌流的企业 ④职业与职业没有高低贵贱之分，但人与人 却从来都有职业品质、专业精神的差别 A.②①③④ B.②④③① C.④③②① D.④③①② 沁阅读感悟 思维发展 。课内考点链接 5.[把握中心论点]课文的中心论点是什么？ 在全文中起到什么作用？ 6.[论证方法]简述课文第六段的论证思路。 。课外阅读串联 [2023绥化模拟]阅读下文，回答问题。 蓬勃青春要向下扎根 ①蓬勃青春向下扎根，既是党和人民对新 时代青年的深切期望，也是新时代青年实现人 生价值、升华人生境界的必然选择。 ②只有坚持向下扎根，敢与因苦做伴，善 和磨难同行，用风霜雪雨淬炼蓬勃青春，才能 积累破土而出的底气，迸发出绚丽多姿的青春 光芒。青春如果不向下扎根，不愿担苦担重担 难担险，青春活力就很难转化为攻坚克难、攀 登高峰的过硬能力，青春气质就难以转化为锐 意进取、担当有为的优秀品质。向下扎根，才 能更好地褪去浮华、洗尽铅华、绽放芳华，步履 稳健地走好人生之路。 ③扎根祖国大地，追求强国有我，方能奋 斗无悔，让青春之光更加闪亮。祖国是我们生 存发展的根脉所在，国强则无惧一切风吹浪 打，国强需要人人追求强国有我。无数事实证 明。一颗爱国心、一腔报国志，是当代青年赢 得精彩青春的动力源泉。新时代青年只有对 脚下这片广袤土地爱得真挚、爱得深沉、爱得 热烈，厚植家国情怀，胸怀报国之志，激情挥洒 青春汗水，毫不计较名利得失，无怨无悔为祖 国为人民奉献，才能走出小我、实现大我，以赤 子之心书写最亮眼的青春答卷。 ④扎根平凡岗位，坚持脚踏实地，方能厚 积薄发，让青春之路更加宽广。平凡是生活的 本色，不凡是生命的追求。平凡与不凡的关系 在于，把每一项平凡工作做好就是不平凡，把 第二单元人生之思 每一件小事做好就是大事业。贵州大学农药 学专业博士生张建参加“博士村长”计划，深入 到贫困地区，奋战在田间地头，成为茶农口中 的“茶医生”。他创制出具有自主知识产权的 绿色农药，并推广示范应用，帮助农户增收上 千万元。这说明，把蓬勃青春扎根在平凡岗 位，锚定在基层一线，俯下身子、甩开膀子，心 无旁鹜专注做事，就能在充分汲取事业养分中 让青春根基更加牢固，让人生价值得以最好实 现。如果好高骛远、眼高手低，只想向上成长， 不愿向下扎根，远大的理想抱负也只能是空中 楼阁。新征程上，广大青年既要仰望星空又要 脚踏实地，一步一个脚印砥砺前行、拼搏奋进， 积跬步至千里，平凡的生命一定能升腾起炽热 的火焰。 ⑤扎根艰苦地方，直面困难挑战，方能百 炼成钢，让青春之我更加坚韧。越是艰苦条 件，越是艰难环境，越能考验一个人的意志品 质，彰显一个人的价值追求，展示一个人的精 神境界。苏州经贸职业技术学院电子商务与 物流学院学生戴正勤，参军后执行扫雷任务： 把最美青春绽放在国际维和行动中；东北师范 大学学生阿卜拉江·伊马木选择携笔从戎、卫 国戍边，毅然走进某边防连，在祖国边防线上 巡逻执勤，在喀喇昆仑留下深深的青春印记。 艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。一个个“最美 大学生”的成长故事告诉我们：只有选择“自找 苦吃”、迎难而上，才能“曾益其所不能”。奔跑 在新时代的青春赛道上，广大青年要坚持把青 春热血融入时代洪流，敢于直面艰难困苦，坦 然面对荆棘坎坷，有苦不言苦，遇难不怕难，知 险不畏险，至韧至坚、无私无畏，必能脱胎换 骨、凤凰涅槳，成为堪当民族复兴重任的时代 先锋。 ⑥欲有破竹之威，更需扎根之力。广大青 年当坚持志不求易、事不避难，深扎事业之根， 怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，一 同唱响更加扣人心弦、催人奋进的青春之歌。 (选自《中工网》，有删改) 197 语文九年级上册[人教版] 7.[课内考点训练]请简要概括本文的中心 论点。 8.第⑤段画线句运用了哪种论证方法？有何 表达效果？ 9.文章第③段中写到“无怨无悔为祖国为人民 奉献，才能走出小我、实现大我”，请你为此 处补充一个事实论据。 10.[课内考点训练]请归纳文章的论证思路。 720 、然拓展空间 素养往计 跨学科融合 11.[语文与历史]梁启超是中国近代史上一 位非常重要的人物，他的思想主张对中国 社会的发展产生了重要影响。阅读下列 材料，回答问题。 【材料一】近五十年来，中国人渐渐知 道自己的不足了…第一期，先从器物上 感觉不足…第二期，是从制度上感觉不 足…第三期，便是从文化根本上感觉 不足。 (选自梁启超《五十年中国进化概论》) 【材料二】梁启超一生中的一个重要 特点就是“善变”。他支持过维新变法，也 靠近过孙中山的武装革命，拥护过袁世凯 的强人政治，又策划自己的学生蔡锷反对 袁世凯。他曾经想借助日本的力量改变 中国，又很早就向中国介绍马克思主义； 他向中国大力介绍西方思想，提倡“德先 生”和“赛先生”，并一手促进了“五四运 动”，最终又认为西方文明已经破产，要用 东方文明来拯救世界。 (选自刘仰《梁启超为何善变》，有删改) (1)结合所学知识指出，为改变材料一中 所说的文化上的不足，中国先进的知识分 子发起了哪一运动？该运动的口号是 什么？ (2)根据材料并结合所学历史知识思考， 你如何看待梁启超的这种“善变”？参考答案 同步学练测部分 第一单元自然之音 活动一基蹈间美 国美年多】 A【】A填，分外 名A【析】A理不息：（行人，车号等）像水流一连不新。用在 处不 5A【解板】A项，“风醒”卡指将粉1感的国风)数黎)中的肉碰， 后未证指文食锦率。 【烟关任务二】 1.d0的想 2 气D【解析】D明，野配不当.2将“扩大政为特”。 4 5追東理思参显受国精粉 D【解】D填，时代闲是一个E结的语。 《示侧遮道限朝有情标 【用关任务四】 1.1)1a的6u(2)装转蒂幕 多.D &A【解柄】A项，席地查为寡室”， 40 5D 【用关任务五】 1 列园第，大墙信是编正划：C项，这个句子的生干品“蜂教赋”， 【阅关任务六】 1,G【解所】A项，红举yn模热发D填，整的，插曳《 二D【解所】D项.飘哈：离厚，飘散 A 【解析】A明.装少主请，应在”数相乐情如中国诗习” 4,A【酬析】B灵，第交句运用了棒比利比编的服醇平快：C项.第③侧是 一个承接复句：D明，害厚的作定语 D 活动二阁读鉴 【查任务一】 ①广充清生机作、地高大，，满，：开象 心多式多连，充满起境与看里沉管起瑞①阻师堂日，圆后离愁制话，情应 格四但暖、男丽：诗意、灵动梦好.充演希望，里裂★代面°我"富测气， 内心情闻半发，“荐民等意象生风叠防 之《示例④（我爱这土地用十始，可演，风，解明等意条，青造山河到评的和 国装象，表达了作君对和国硫教的爱。②（修是人闲的四月天）中图远用的“数 风新穿，自在等查象轻北.到底，肯壶卫馨美子，笔要液社的童境，表达作素对 金命的店委如欢改。①（我看）用存风春章。随云等言有生机的事物案表达门 者闲大合档的的爱 示我爱这土地)用同大的像象受受中的国，表达时 爱 ,色地的事物水双 【喜资任务 库（上的丘）了象”博体，这丙个同清用了位喻的修手送，化 为动，粗为转神雅将冰计害直的所山，底期写将中机共物.中动墙成， 霸文九年暖上面风医】参清答案一的一 之，D存中天地万物发出魂人心或的同音，售棉减丁调总理一生的见证人，使 人交代马：老件数度，国发屋只剩下耳以露零零个人这个得景，追运国楚 作品光病了革命设漫主义的色百，②有置语气的亲切感，巧然墙示调总理一虽 星对于开权的重要性，推动情节发展，为下文马收不舍离开调龙星到最终离开国 死优生”，资离了人民的无限夏愿 是服作植些 工，①一笑响这龚了国面风共制觉和所觉通用.果用了通感的手地，能语言降 反【一这话用动作神志挡写，生球形单地可出马权一备心养 的解子以及儿可 用时比法，马的 浮功着林梦，制袋中柔嫩白莲，房俊“，语言图生化皮起末比较套额别找。 利比，澳出马框对去风城生错的忧速以是对属逢星岭不家，睡余了儿子已为赛生 【鉴被任务三】 码做寄了果家打算（为下文儿子租了昆国性作候线） ①表理了掉人数迈的情怀，表运了持人对相圆大好渊山和当代爽维的赞美 位(1一纸花江上的竟赛，我在工边，父条在江上，（一条陆情的浅汇，我在 因开发了人民卷众对周总无限的量和怀金的感情，对周总园南射尽库为人 这，父条在江上.) 民的桌疾昌质注行了保时热则的替领公写于国士花丧、园数量亡的美头，满 121 排精的情怀水，我说它好，父角色说它好。（一青绿的情怀 怀待人对相国保促的爱和时侵略者切内的根，表达出诗人妇势，直禁的量国慢杯 ，我在这失，家 在这 在这头，父家 心厅发了诗人对人对的含之情，渴管的族一和人的面 风逢江边的佣是星格到情怀河阵的日式见后的率，列鸟了一家人E相美爱的真 饰，客现了客家人时位多的博怀，信黄烫了风城政释力成两现美的“风蛙叶先「的 【装需任寄四】 率帽：荐合海毫装大南区这一时代辑量，所以可以人法 一儿果宾，释，春用子，树本等②找都要年，仍不失对航速的毫冕信 第二单元人生之思 心：种未来的香型心有适息境，核达程层次内销和裤感 ?酸业与乐业 .《欧网DC酒德.体了人1在的病世食中程号花 1京野有进韩童中更雾度了，溪木因帖国见石更清调了三个不久"的看 【基面切笔】 二①夜规、血）离意容天到，特达出作者对里的 的周要立地取其中一限减一句的意思，用在武处不释合境 1A【解所】A项，第江句成分我峡，可在人生后如广台 1 2,《示例“土字停铜一下，请出重音：强两土地学有而物的重婴性，装一 额一教妆的夜时环遮做餐，体现出触执后，同非载尾土柔教的舒感 【同支盛情】 1,(京例赞月.①（春啦尾的封码斯出春“来自舞外你嘉尾”，言下之度王 反中心论点我确信童数展金冒个字，是人表中始的不二法门，库用 是春的到桌，桃龙的感做是因为我士流直稻性，表达了行看对置士的嫩酸、骄到 提能义 与材8精任修到R的信心 ,壁影的同卷发了联，止者明白： 有士的舍生死授有是量与美好的路。土结处用一学长出了 事闲方面论王为什名要命业。再出制论，凡果有不是的。最进 一告磷我载的重受性。 命力，传达出对天到索的客，读感到黄子的天直包象与存天的无比 7是0奇在]下用 美好 良运用了举例论短.通这判举镜正县执厅扫需直务和侧小拉江·伊马木这 L(云例一》我单静结合包年背景凸锋的方在。在学习《参整时，老师说诗 在边防宽里斯的例，具体有力忙了是界的条特一个入 联作于台商刻大花由校治因长时间的隔给时制，诗人无比影念裹人，希量 挖一，[春的结尾处位提示了园作为捏念左联五型士”，表达了作者到发上桥性 离国工学率七虎在专业阀多与了多重大工 额家相风之春的壁通。 限：有生活中，能餐需了5州名同军学生，莉角己的积士停砧，疾奖奖金，工资等 :一皮传数物烟鱼罪用们线 相康地感青事业，累相出18多万元。 过象山细蛇，象验象的场最到了诗人赋予静止害象以动，市 《尿例兰)南仁素24年甘生冷板是”，领科研周队建减具有中国自主知识 产其，世界最火厚▣电模.为同期学打州成解世座点 美好有 0文章开们见山提由中心伦点。再分到从“扎根超属大地.血求强属有我 活力严发电写 【法需任务一】 上，1第明且，着/红蜜/素展，分为妖绕 后黑气， 本白任逾方里他大不停息 山(1远动新文见运味，©口号：民主与科学 2)面史人物样一定的时代局阳生，但景席整的要想主强在嘴时率殖（笔半 刻建牡金的中国产生了广泛的积板影响，我受特证看特这一地 之一镜斗看”童微”空餐棒授代，最月句可学额，语通餐规 8就英法眠军征中国酸巴特上时的信 【读写任务二】 【基题阳关】 1《尽同一商子，落日异乡的子移的生命在得紫中厚门/阶你期卧悔 LUg算拿灯 落日帝用你奔利放多 2A【解相】A填，叠绢解，形容建筑物等辩冷转服：美系夺日，川在此 (示例二)造梦人，红日努力的意梦人调环如灰第胶的格情青急填烂的 处形容除致不静当，应成水颗清日 红日广为格的身脂略下量整大的费 1B【解所】形项，句D是个因果夏g。 单元主创斯 1,1》第m晚河 【读感肾】 (C【解析】C项，流连皂返：规多指网国心美好的景物减率物阀鲁不哥 岗喜。用在此处不算合用境。 用的江在中份的皮线是超矣儒尾的尤址的雀自，以辛能的机风点明室著，敏束 〔3)D【解所】D项，介地垂主清，应侧去使” 家夏 工(1》示制①椎积各地线圆支书、直传委员、阻加委黄进行拜前宝传如里 8出花为法，吧远满写直儿收“德临，桂桑这病解数州 名指导，制作好宜传询报完报名宜 形象且传化区是2，年明莱四后出新块民肝任中约无后层和的 风藏全w装球在 烤心里，是应当被解的，但它有很多星现方式，井不 定授辉诸于紧装上 ☒明月儿时有D起销间青天 的重建工程“司如，”作着认为重现国明同盛景没有企要说法帽误。 清文九年显上层U]泰未答黑一豹一 重文九年复上里U服】：考苍案一51一