Unit 8（Our Blue Planet）知识梳理 2024-2025学年仁爱科普版（2024）七年级英语下册

仁爱英语七年级下册Unit 8（Our Blue Planet）知识梳理 一、单元主题与核心活动 类别 具体内容 单元主题 Our Blue Planet（我们的蓝色星球），围绕地球生态、水资源保护等展开 节约用水活动 1. 绘制主旨-细节图：主旨为“save water”，家庭细节包括刷牙关水龙头、少量衣服不用洗衣机、淋浴代替泡澡等；户外细节包括收集雨水、不丢弃未喝完水的瓶子等 2. 起草并完成节水文章，标题需简短清晰概括主旨 3. 同伴评分：从表达观点、组织内容等多方面按1-4分评级 环保实践活动 1. 世界森林日（3月21日）：森林重要性包括为动植物提供家园、保持空气清新、保护土壤 2. 设计世界特殊日海报，包含时间、原因及图画，班级分享并评选最佳设计 复习活动 1. 听力判断：围绕水与人体的关系（人体含60%水分、男女需水量差异等） 2. 短文填空：涉及“by sea”“look like”“clean up”等短语 3. 祈使句练习：如“Put litter into the bin.”“Don't waste water.” 4. 节水问答：讨论日常节水做法、雨水利用等 二、重点语法 （一）基数词 范围 构成规则 示例 0-12 独立单词 zero, one, twelve 13-19 以“teen”结尾（13、15、18拼写特殊） thirteen, fifteen, eighteen 20-90 以“ty”结尾（20、30、40、50、80拼写特殊） twenty, thirty, forty 21-99 十位与个位间加连字符 twenty-one, fifty-four 101-999 百位与十位间加“and” one hundred and four, five hundred and forty-five 用法特殊点 1. 具体数字后：thousand/million/billion用单数（如two hundred） 2. 泛指时：用“复数+of”（如millions of） （二）祈使句 类型 肯定结构 否定结构 例句 Do型 动词原形+宾语 Don't+动词原形+宾语 Open the door. / Don't open it. Be型 Be+表语 Don't be+表语 Be careful! / Don't be late. Let型 Let+宾语+动词原形 Don't let+宾语+动词原形；Let+宾语+not+动词原形 Let's go! / Don't let him go. No型 - No+名词/动名词 No smoking! / No photos! 特点 以动词原形开头，省略主语you，可加“please”使语气委婉 三、重点词汇与短语 （一）介词辨析 介词 用法 示例 through 强调穿过物体内部（门、森林、隧道等） Walk through the park. across 强调从物体表面横穿（马路、河流等） Go across the road. over 强调越过障碍物（墙、山等） Climb over the wall. （二）高频短语 类别 短语 含义 节水相关 turn off the tap 关掉水龙头 take a shower 洗淋浴 collect rainwater 收集雨水 reuse water 重复用水 环保行动 clean up 清理干净 protect...from/against... 保护……免受…… make full use of 充分利用 make a difference 产生影响 日常表达 look like 看起来像 as a matter of fact 事实上 start with 以……开始 from now on 从现在起 （三）重点单词用法 单词 用法 示例 enough 1. 修饰形容词/副词时放其后 2. 修饰名词时可放前或后 careful enough；enough money/money enough must/have to 1. must：表主观意愿，无人称变化 2. have to：表客观所迫，有人称/时态变化 You must study hard. / He has to go now. million 1. 具体数字后用单数（如two million） 2. 泛指时用“millions of” Millions of people joined the activity. full 1. 意为“充满的”，be full of... 2. 意为“忙的”“吃饱的” The room is full of people. / I'm full. useful 1. 意为“有用的”，前加冠词用“a” 2. 用法：be useful for...；It's useful to do sth. a useful book；It's useful to read more. 四、重要句型 句型 含义 示例 It's important (for sb.) to do sth. （对某人来说）做某事是重要的 It's important for us to save water. There be sb./sth. doing sth. 有某人/某物正在做某事 There are birds singing in the tree. How long is...? 询问物体长度 How long is the river? It's 500 meters long. turn...into... 把……变成…… We can turn water into ice. be home to... 是……的家园 The forest is home to many animals. 五、阅读策略 策略 做法 示例 想象策略 阅读时关注能形成画面的单词，帮助理解语篇 通过“sun, water, clouds”理解水转化为云的过程 六、自我评估要点 评估维度 具体内容 兴趣与实践 对水资源重要性话题的兴趣；是否践行节水行为 语言运用 能否使用升降调、环保词汇、数词及祈使句 活动能力 能否谈论水的形态、理解单元内容、介绍世界水日、撰写节水文章 学习策略 能否区分主旨与细节、运用想象策略、参与小组活动 项目实践 能否设计环保海报并进行班级汇报 学科网（北京）股份有限公司 $$